湖北省咸寧市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

湖北省咸寧市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫字詞。

愛(ài)謝偉隱

2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累運(yùn)用。

（1）芭蕉不展丁香結(jié)，____________________。

（2）移舟泊煙渚，_________________________。

（3）明月別枝驚鵲，____________。稻花香里說(shuō)豐年，_______________。

（4）開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。________________，_________________。

（5）_______________，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，__________________。

（6）祖宗疆土，_________________________，___________________。

（7）捐軀赴國(guó)難，_________________________。2）.大寫字母的運(yùn)用。

（1）句子_____________的字母和詩(shī)歌___________的字母大寫。

如：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（用拼音寫句子）

____________________

（2）專有名詞的______________要大寫。由幾個(gè)詞組成的專有名詞，每個(gè)詞的第一個(gè)字母要大寫。如：中山公園（寫拼音）___________________

（3）專有名詞和普通名詞連寫在一起的，_____________________要大寫。如：中國(guó)人（寫拼音）________________

（4）漢語(yǔ)人名按姓和名分寫，__________字母大寫。

如：李華（寫拼音）_________東方朔（寫拼音）______________

（5）漢語(yǔ)地名中的專名和通名分寫，_________________字母大寫。

如：北京市（寫拼音）_______________3）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

mèngxiǎngtūnmòtáixiǎnmáowūdàbùliúxīng

(

)(

)(

)(

)(

)4）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

yóuqí(

)yùliào(

)pǐnchánɡ(

)hènbùde(

)

biānsài(

)chénzuì(

)qīnɡxī(

)xiàolì(

)5）.“卵”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母(

)；用部首查字法應(yīng)查(

)部：第六筆是(

)：可以組詞(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一組是（）。A．堤岸（ti）餐廳（tīng）B．的確（dí）炸醬（zhá）C．漂亮（piāo）坦克（tǎn）D．叮嚀（líng）商量（liáng）2）.國(guó)慶節(jié)是。A．8月1日B．9月10日C．10月1日3）.“母”字的第四筆是（）A．豎折B．點(diǎn)C．橫D．橫折4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（縮句）

________________________________________

(2)這座住宅真可以算是偉大的工程了。

①改為反問(wèn)句：___________________________________

②改為設(shè)問(wèn)句：___________________________________

(3)突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫比喻句）

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

圍魏救趙攻其不備知己知彼勿施于人

出其不意金石為開(kāi)有始無(wú)終百戰(zhàn)百勝

精誠(chéng)所至聲東擊西己所不欲半途而廢

四面楚歌腹背受敵持之以恒堅(jiān)持不懈2）.把詩(shī)句與對(duì)應(yīng)的題目、作者連起來(lái)。

醉里吳音相媚好《芙蓉樓送辛漸》辛棄疾

村莊兒女各當(dāng)家《清平樂(lè)》王昌齡

綠遍山原白滿川《四時(shí)田園雜興》翁卷

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)《鄉(xiāng)村四月》范成大

6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)排句子。

(

)再打開(kāi)水龍頭裝水，一邊用手?jǐn)嚢琛?/p>

(

)星期天上午，冬冬幫媽媽淘米。

(

)最后加些干凈的水，把淘好的米放到煤氣灶上。

(

)她先從米桶里舀出米倒到鍋里。

(

)然后把臟水倒掉，重復(fù)幾次。

☆排列句子時(shí)，我們要留意其中一些表示先后順序的詞語(yǔ)，如“先”“再”“然后”“最后”等。找到這些詞語(yǔ)，我們就能厘清事情或動(dòng)作發(fā)生的先后順序，排列起句子來(lái)就容易多了。2）.連句成段。

(

)一天，小花貓咪咪偷懶，把老鼠藥撒在地上等老鼠來(lái)上當(dāng)，自己則躺在地上，閉著眼睛睡著了。

(

)沒(méi)過(guò)多久，咪咪也和老鼠一樣，倒在地上一動(dòng)不動(dòng)了。

(

)幾只老鼠出來(lái)找食吃，看到地上的老鼠藥，想都沒(méi)想，就把它們當(dāng)作食物都吃了。

(

)咪咪醒過(guò)來(lái)，看到地上倒了那么多老鼠，迫不及待地叼起一只吃了起來(lái)。

(

)沒(méi)一會(huì)兒，它們就感到頭暈、肚子疼，最后一只只倒在地上不動(dòng)了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

(1)“卑”的第六筆是“撤折”。(

)

(2)《塞下曲》這首詩(shī)中的“單于”一詞是指一種兵器。(

)

(3)《小英雄雨來(lái)》這篇課文較長(zhǎng)，我們可以用列小標(biāo)題的方式把握課文的主要內(nèi)容。(

)

(4)《“諾曼底號(hào)”遇難記》一文歌頌了雨果船長(zhǎng)舍己為人的品質(zhì)。(

)

(5)在書簽上豎寫格言時(shí)，我們要自右向左書寫。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.快樂(lè)閱讀。我的書包我的書包怪模樣，嘴巴大大肚子胖，書本、文具里面裝，每天陪我把學(xué)上，任勞任怨把我?guī)停槲叶冗^(guò)好時(shí)光。1．“我”的書包是什么樣子？請(qǐng)找出來(lái)。

_____________

2．“我”的書包里裝了些什么？寫下來(lái)。

_____________

3．你的書包有哪些文具？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

_____________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有父母真摯的關(guān)愛(ài)與溫暖，有游覽途中的美麗風(fēng)光，有閱讀中性格鮮明的人物，有成長(zhǎng)中的酸甜苦辣……請(qǐng)以“記憶中的”為題寫一篇習(xí)作。要求：先將題目補(bǔ)充完整，用上恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒▽?nèi)容寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．本文選自《孟子·告子》?！睹献印肥莀__家學(xué)派代表作，與《論語(yǔ)》《____》《____》合稱“四書”，作者是____及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等，而儒家學(xué)派另一部代表作《論語(yǔ)》的作者是______________。

2．解釋下列詞語(yǔ)。

誨：______鴻鵠：______援：______俱：______

3．翻譯文中畫線句。

__________

4．文中跟弈秋學(xué)下棋的兩個(gè)人，表現(xiàn)有什么不同？（各用一個(gè)成語(yǔ)概括）

________________

5．哪一句話是對(duì)弈秋的評(píng)價(jià)？請(qǐng)?jiān)谖闹杏貌ɡ司€畫出。

6．你從這個(gè)故事中悟出了什么道理？

___________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對(duì)面有一棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)（jiéjiē）滿了果子。猴子雖然能采到果子，但是不會(huì)游泳，所以不敢過(guò)河去采果子。一天，猴子想到一個(gè)辦法，就對(duì)牛說(shuō)：“牛大哥，你背（bèibēi）我過(guò)河，我爬上樹(shù)去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了。”牛認(rèn)為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到河對(duì)面去。猴子很快地爬到樹(shù)上，采下果子。這就是互相幫助的好處。1．選擇短文中加點(diǎn)字的正確讀音，并打上“√”。

2．根據(jù)短文內(nèi)容，橫線處應(yīng)填（）（填字母）A．自己高興地吃起來(lái)。B．和牛一起高高興興地吃起來(lái)。3．“猴子想到一個(gè)辦法”，猴子想的辦法是什么？用“”畫出短文中的相關(guān)語(yǔ)句。

4．短文主要講了猴子和牛________的事，這個(gè)故事告訴我們____________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專诶ㄌ?hào)里寫上序號(hào)。

深：①與“淺”相對(duì)；②距離開(kāi)始的時(shí)間很久；③深?yuàn)W；④顏色重。

（1）海水有深有淺。(

)

（2）這本書的內(nèi)容太深了。(

)

（3）夜深了，老師還在工作。(

)2）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

（1）看到他出丑，全班同學(xué)哄（hōnɡhònɡhǒnɡ）堂大笑。老師立即制止了同學(xué)們的起哄（hōnɡhònɡhǒnɡ），輕聲細(xì)語(yǔ)地哄（hōnɡhònɡhǒnɡ）著他