貴州省貴陽市貴安新區(qū)民族中學(xué)2025屆九年級物理第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

貴州省貴陽市貴安新區(qū)民族中學(xué)2025屆九年級物理第一學(xué)期期中經(jīng)典試題中經(jīng)典試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．圖所示滑動變阻器四種接法中，滑片向右滑動時，接入電路電阻變小的是A． B．C． D．2．甲、乙兩個實心正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等，且ρ甲>ρ乙．若在它們右側(cè)沿豎直方向分別切去一部分，且切去部分的體積相同，則它們對地面壓力變化量ΔF甲、ΔF乙的大小關(guān)系和它們對地面壓強變化量Δp甲、Δp乙的大小關(guān)系分別是（）A．ΔF甲>ΔF乙，Δp甲>Δp乙 B．ΔF甲<ΔF乙，Δp甲=Δp乙C．ΔF甲=ΔF乙，Δp甲<Δp乙 D．ΔF甲>ΔF乙，Δp甲=Δp乙3．騎自行車下坡時，人不蹬車，車速也會加快，這是因為（）A．人與車的動能保持不變 B．人與車的重力勢能不斷增大C．人與車的機械能不斷增大 D．人與車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能4．一根錳銅線的電阻為R，要使這根連人電路的導(dǎo)線電阻變小，可采用的方法是()A．減小導(dǎo)線兩端的電壓 B．增大導(dǎo)線中的電流C．將導(dǎo)線對折后連入電路 D．將導(dǎo)線拉長后連入電路5．如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，已知R1＝3R2，當S和S1閉合、S2斷開時，電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1和I1；當S1斷開、S和S2閉合時，電壓表和電流表的示數(shù)分別為U2和I2，則U1：U2、I1：I2分別是（）A．1：1、4：3 B．1：2、1：3 C．1：1、1：4 D．1：4、1：16．小方同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，當蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時，光屏上得到了清晰的像。則（）A．得到的像是正立縮小的實像B．得到的像是倒立放大的實像C．把蠟燭向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小D．把蠟燭向右移動少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動光屏7．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法中正確的是（）A．電流表A1的示數(shù)變小，電流表A2的示數(shù)變大B．電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時變大C．電壓表的示數(shù)變大，電流表A1的示數(shù)變小D．電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小8．若空氣密度取1.3千克/米3，則教室中空氣的質(zhì)量相當于（）A．一輛坦克的質(zhì)量 B．五位中學(xué)生的總質(zhì)量C．一只西瓜的質(zhì)量 D．一雙球鞋的質(zhì)量9．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法正確的是A．物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量 B．0℃的冰沒有內(nèi)能C．做功不一定改變物體的內(nèi)能 D．物體放出熱量時，溫度一定降低10．如圖所示，用電流表測量通過燈L1的電流的電路圖，其中電路連接正確的是A． B． C． D．11．家庭電路的電壓是（）A．380Ｖ B．220ＶC．36Ｖ D．1.5Ｖ12．下列事例中屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A．在火上點燃火柴頭，使火柴頭溫度升高B．冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和C．用氣筒給自行車打氣時，氣筒壁變熱D．在陽光照射下，水盆里的水溫度升高二、填空題13．如圖（a）所示，將質(zhì)量相等的兩個實心正方體A和B放在水平地面上，它們對水平地面的壓強pA_____pB；當它們在水中分別靜止于圖（b）所示的位置時，受到水的浮力FA_____FB，下表面受到水的壓強pA_____pB．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）14．街道上的路燈同時發(fā)光同時熄滅，據(jù)此__________（能/不能）判斷其連接方式.如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其他路燈依然發(fā)光，由此可以斷定路燈的連接方式為__________聯(lián)（串/并）；每個用電器和控制它的開關(guān)的連接方式為__________聯(lián)（串/并）.給手機充電時，手機電池是__________，（以上空選填”用電器”或”電源”）。15．早春時節(jié)，在培育水稻秧苗時，常采用“調(diào)水護秧”，使秧苗在夜間不被凍壞，這是利用了水的_________特性。16．______在電路中定向移動形成電流；在進行英語聽力測試時，各考場的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的．它們的連接方式是_______聯(lián)．三、實驗題17．（8分）在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時：（1）小紅把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來（如圖所示），閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：燈L1較亮，燈L2較暗．由此他猜想：電流從電源正極流出，流過小燈泡L1后會減小，因此流過L1的電流比流過L2的電流大．為了驗證該猜想是否正確，請你在不增加任何其他器材的情況下請設(shè)計實驗驗證．________.（2）為了進一步探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系，小明設(shè)計實驗如下：把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把如圖中A、B、C各點斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．在測量A點電流時，小明剛接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡就亮了，同時觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)至了零刻線的左側(cè)，小紅幫他立即切斷電源．小明操作中存在的錯誤有________、________.（3）正確連接電路后，小明測得A點電流如圖所示，則通過A點的電流為________A．（4）在測量C點電流時，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光，電流表無示數(shù)．為了找出故障原因，小明用電壓表進行檢測，發(fā)現(xiàn)AB間電壓為0，AC間電壓為3V，BC間電壓為3V．則電路故障可能是________A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路（5）排除故障，繼續(xù)實驗，測得通過A、B、C各點的電流是相等的，為了驗證結(jié)論的普遍性，下一步他的操作是________.（6）小紅接著探究并聯(lián)電路電流規(guī)律.她連接了如圖的實物連接圖，此時，電流表測的是________（選填“L1”、“L2”、“干路”）的電流.若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導(dǎo)線，完成電路的連接.（在需改動的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）________（7）她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)分別為：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5A．根據(jù)測量結(jié)果,初步得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________（寫出關(guān)系式即可）.18．（8分）（1）如圖甲是探究“冰在熔化時溫度變化規(guī)律”實驗，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象。由圖乙可知，冰在熔化過程持續(xù)吸熱，溫度_____（選填“升高”、“不變”或“降低”），冰是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；第6分鐘時冰處于_____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。（2）小云用如圖所示裝置探究水的沸騰。組裝實驗器材時，應(yīng)按照_____的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）；實驗室現(xiàn)有：A．水銀溫度計（﹣20℃～120℃）；B．酒精溫度計（﹣80℃～60℃）；C．體溫計；D．寒暑表等不同種類的溫度計，本實驗應(yīng)選用的溫度計是_____（選填“A”、“B”、“C”或“D”）；實驗中小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示。表示沸騰前氣泡上升情況的是圖_____（選填“甲”或“乙”）。19．（8分）某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實驗：(1)“探究杠桿的平衡條件”①當杠桿靜止在圖甲所示的位置時，杠桿處于__________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了__________________；②小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測出此時的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)1L1≠F2L2,其原因是：_________________．(2)“探究杠桿的機械效率”如圖丙所示裝置，每個鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點．（支點處摩擦忽略不計）①他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機械效率為η=_________．（用物理量的符號表示）②他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h2，則彈簧測力計的示數(shù)將____（選填“大于”、“等于”或“小于”下同）F1，此次彈簧測力計做的功將______第一次做的功．四、作圖題20．（8分）根據(jù)電路圖，將圖中所示實物連接起來。（______）21．（8分）如圖實物電路，在原圖上只改動一根導(dǎo)線，使電路成為串聯(lián)電路，并使電壓表測量燈L2的電壓，在改動的導(dǎo)線上打“×”，然后重新連接。（_________）五、計算題22．（10分）餐館里有一道美食叫“鐵板牛肉”，己知一塊質(zhì)量為3kg、初溫為590℃的鐵板，當溫度降低到30℃時放出了7.56×105J的熱量，求：(1)鐵的比熱容；(2)廚師將另一個質(zhì)量為2kg的鐵板加熱到130℃，再將九成熟的牛肉片盛放在鐵板上，等鐵板溫度降到70℃時，牛肉片已十成熟了，求鐵板在此降溫過程中放出的熱量。23．（12分）如圖甲所示為一個超聲波加濕器，如圖乙所示為其內(nèi)部濕度監(jiān)測裝置的簡化電路圖．已知電源電壓為12V，定值電阻R0的阻值為30Ω，電流表的量程為0～200mA，電壓表的量程為0～9V．濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖象如圖丙所示，其阻值最大為120Ω（圖中未畫出）．則在電路安全工作的前提下，請計算出：（1）當電流表的示數(shù)為0.2A時，R接入電路中的阻值？（2）當電壓表示數(shù)為9V時，通過R0的電流？（3）裝置能監(jiān)測濕度最大值？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

滑動變阻器有四個接線柱，選擇一上一下接線柱接入電路，滑動變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線柱．移動滑片時，改變連入電路的電阻絲的長度，改變連入電路電阻的大小．【詳解】AB、滑動變阻器接入了左半段，滑片右移，連入電路的電阻絲變長，電阻變大，故A、B不符合題意．C、滑動變阻器同時使用了下面兩個接線柱，相當于定值電阻接入了電路，滑片移動，連入電路的電阻絲長度不變，電阻不變，故C不符合題意．D、滑動變阻器接入了右半段，滑片右移，連入電路的電阻絲變短，電阻變小，故D符合題意．故選D．【點睛】滑動變阻器連入電路的電阻取決于接入電路的下面接線柱，和上面接入電路的接線柱無關(guān)．因此必須明確接入電路的部分，然后判斷滑片移動時，連入電路的電阻絲長度的變化，來判斷電阻的變化．2、D【解析】

甲乙對水平桌面的壓強相同，由于在它們右側(cè)沿豎直方向分別切去一部分，根據(jù)P=ρgh，密度不變，g不變，h不變，所以對地面的壓強沒有改變，所以Δp甲=Δp乙．由于ρ甲>ρ乙，甲乙對水平桌面的壓強相同，根據(jù)P=ρgh，所以h甲＜h乙，由于切去部分的體積相同，由于在水平地面上，F(xiàn)=G=ρgV，由于ρ甲>ρ乙，所以ΔF甲>ΔF乙．3、D【解析】

A．人與車的質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大，故A錯誤；B．人與車的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，故B錯誤；C．由于摩擦的作用，使得人和車的一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故機械能變小，故C錯誤；D．在下坡的過程中，人和自行車的質(zhì)量不變，所處的高度不斷降低，其重力勢能不斷減小，但其速度越來越快，所以動能越來越大．正是減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能，故D正確。故選D。4、C【解析】考點：影響電阻大小的因素．分析：A、B導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的阻礙電流的性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)；C、將導(dǎo)線對折后接入電路，長度變小、橫截面積變大，導(dǎo)體的電阻變?。籇、將這根導(dǎo)線拉長，長度變長、橫截面積變小，電阻變大，可以使連入電路的導(dǎo)線電阻變大；本題考查了學(xué)生對影響電阻大小的因素的了解與掌握，理解導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的阻礙電流的性質(zhì)是本題的關(guān)鍵．5、A【解析】

由電路圖知道，當S1閉合、S2斷開時，等效電路圖如圖1所示；當S1斷開、S2閉合時，等效電路圖如圖2所示。電源的電壓不變，且兩種情況下電壓表都是測電源的電壓，所以，兩次電壓表的示數(shù)不變，即U1：U2＝1：1；又因為兩電阻并聯(lián)，所以，，，故I1：I2═4：3。6、C【解析】

AB．如圖，蠟燭在凸透鏡的二倍焦距以外，凸透鏡成倒立、縮小的實像，故AB不符合題意；C．蠟燭向左移動，物距增大，像距減小，像變小，故C符合題意；D．蠟燭向右移動，物距減小，像距增大，要在光屏上得到清晰的像，光屏要向右移動，故D不符合題意。7、D【解析】

AB．由圖可知，R1、R2并聯(lián)，電壓表測量各支路兩端的電壓；電流表A2在干路中，測量的是干路的電流；電流表A1在支路中，測通過變阻器R2的電流；將滑動變阻器的滑片P向左移動，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，通過變阻器的電流減小，即電流表A1的示數(shù)變?。挥捎诙ㄖ惦娮鑳啥说碾妷翰蛔?，所以通過它的電流不變；并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流的和，則干路電流減小，即電流表A2的示數(shù)變??；故AB錯誤；CD．電壓表測量各支路兩端的電壓，電壓表示數(shù)保持不變，故C錯誤，D正確。故選D。8、B【解析】

教室的大小一般長約10m，寬6m，高3m，因此教室中空氣的質(zhì)量大約是與五位中學(xué)生的總質(zhì)量較為接近，故選B。9、C【解析】A.物體的內(nèi)能增加，可以是從外界吸收了熱量，也可能物體對其做了功，故A錯誤；B.任何物體都有內(nèi)能，所以0℃的冰也有內(nèi)能，故B錯誤；C.做功是能的轉(zhuǎn)化過程，當做功過程不涉及內(nèi)能時，內(nèi)能不會變化，所以做功不一定改變物體的內(nèi)能，故C正確；D.晶體凝固時放出熱量時，但溫度不變，故D錯誤；故選C．點睛：溫度、熱量、內(nèi)能是不太容易理解，容易混淆的量，溫度是一個狀態(tài)量，實質(zhì)是物體內(nèi)分子運動的劇烈程度；熱量是個過程量，表示熱傳遞過程中內(nèi)能改變多少的量度；內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子的動能與勢能的總和，注意加深理解，多練習(xí)．10、D【解析】

A、電流表盡管與L1串聯(lián)，但正負接線柱接反了，該選項錯誤；B、電流表與L2串聯(lián)了，測的是L2的電流，該選項錯誤；C、電流表在干路上測的是干路的電流，該選項錯誤；D、電流表與L1串聯(lián)，測的是L1的電流，并且正負接線柱連接正確，該選項正確．11、B【解析】

A．動力電路的電壓是380V，故A不符合題意；B．我國家庭電路的電壓是220V，故B符合題意；C．對人體的安全電壓是不高于36V，故C不符合題意D．一節(jié)干電池的電壓是1.5V，故D不符合題意。故選B。12、C【解析】

A.在火上點燃火柴頭，使火柴頭溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能；B.冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能；C.用氣筒給自行車打氣時，氣筒壁變熱，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；D.在陽光照射下，水盆里的水溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能。故選C.【點睛】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．二、填空題13、大于等于大于【解析】

由題知兩個實心正方體A和B質(zhì)量相同，∵G=mg，∴GA=GB，∵在水平地面上，∴對地面的壓力：F=G，∴兩正方體對地面的壓力：FA=FB，由圖b可知sA＜sB，∵p=，∴兩正方體對地面的壓強：pA＞pB；由圖b可知，當將它們放入水中后，A漂浮，B懸浮，∵物體漂浮時浮力等于其重力，懸浮時浮力也等于其重力，∴F浮A=F浮B=G．由圖b可知，AB下表面所處深度hA＞hB，∵p=ρgh，∴AB下表面受到水的壓強：pA′＞pB′．14、不能并串用電器【解析】

[1]街上的路燈同時發(fā)光同時熄滅，不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)，因為如果開關(guān)在并聯(lián)電路的干路上，也可以控制整個電路；[2]如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其它路燈依然發(fā)光，由此可以斷定路燈的連接方式是并聯(lián)，因為并聯(lián)電路有多條路徑，各用電器之間互不影響；[3]每個用電器和控制它的開關(guān)的連接方式為串聯(lián)，這樣才能實現(xiàn)對用電器的有效控制；[4]給手機充電時，消耗電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在手機電池里，此時手機電池是用電器。15、比熱容大【解析】

初春培育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，傍晚多灌水，當夜晚溫度降低時，因為水的比熱容大，同等情況下，水放出相同熱量時，水降低的溫度比較少，不至于使秧苗受凍。而在早晨把稻田內(nèi)的水排出，稻田接受太陽光的照射，泥土的比熱小，泥土吸收相同熱量時，溫度升高快，有利于秧苗的生長?！军c睛】水的比熱最大，吸收或放出相同熱量時，水的比熱大，水的溫度變化小，防止秧苗凍傷．泥土的比熱小，吸收相同的熱量，溫度升高比較快，有利于秧苗生長．16、電荷并【解析】

第一空．電荷的定向移動形成電流。物理學(xué)規(guī)定，正電荷定向移動的方向為電流的方向；第二空．各考場的有線揚聲器如果有一個壞了，不影響其它揚聲器的發(fā)聲，能夠獨立工作，所以它們之間是并聯(lián)的。三、實驗題17、對換原電路中燈L1、L1的位置，閉合開關(guān)，再次觀察比較兩燈泡的亮度：若L1比L1亮，則小紅猜想正確，若仍是L1比L1亮，則小紅猜想不正確連接電路時開關(guān)沒有斷開電流表正負接線柱接反了0.14C更換不同的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流干路I=I1+I1【解析】

（1）根據(jù)小紅猜想可知讓電流先通過L1再比較燈泡亮度，即可判斷出其猜想是否正確；

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開；電流應(yīng)從電流表正接線柱流進，負接線柱流出；

（3）由圖中電流表的量程和分度值讀出電流表示數(shù)；

（4）閉合開關(guān)兩燈都不亮，故障只能是斷路，根據(jù)電壓表有無示數(shù)判斷故障的位置；

（5）為了使實驗結(jié)論具有普遍性，要進行多次測量；

（6）根據(jù)電流的流向確定電流表測量的電路；電流表與被測用電器串聯(lián)；

（7）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到并聯(lián)電路電流的規(guī)律．【詳解】（1）為了驗證小紅猜想否正確，對換原電路中燈L1、L1的位置，閉合開關(guān)，再次觀察比較兩燈泡的亮度：若L1比L1亮，則小紅猜想正確，若仍是L1比L1亮，則小紅猜想不正確；（1）剛接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡就亮了，說明連接電路時開關(guān)沒有斷開；電流表指針偏轉(zhuǎn)至了零刻線的左側(cè)，說明電流表的正負接線柱接反了；（3）由圖可知，電流表使用0-0.6A量程，分度值為0.01A，示數(shù)為0.14A；（4）A、如果L1斷路，兩個燈泡均不發(fā)光，電流表無示數(shù)，把電壓表并聯(lián)在AB間時，電壓表有示數(shù)，不符合題意；B、如果L1短路，閉合開關(guān)，L1會發(fā)光，不符合題意；C、如果L1斷路，兩個燈泡均不發(fā)光，電流表無示數(shù)．用電壓表進行檢測，則ab間電壓為0，AC間電壓為3V，BC間電壓為3V，符合題意；D、如果L1短路，閉合開關(guān)，L1會發(fā)光，不符合題意；故選C；（5）為了得到普遍的規(guī)律，應(yīng)更換不同的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流；（6）從實物圖中可以看出，電流從正極流出，經(jīng)過開關(guān)、電流表進行分支，分別經(jīng)過兩個燈泡回到電源負極，因此電流表測量干路電流；將L1與電流表負接線柱相連的一端改接電流表的“0.6”接線柱上，如圖所示：（7）由數(shù)據(jù)可知并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：I=I1+I1．故答案為（1）對換原電路中燈L1、L1的位置，閉合開關(guān)，再次觀察比較兩燈泡的亮度：若L1比L1亮，則小紅猜想正確，若仍是L1比L1亮，則小紅猜想不正確；（1）連接電路時開關(guān)沒有斷開；電流表正負接線柱接反了；（3）0.14；（4）C；（5）更換不同的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流；（6）干路；如上圖所示；（7）I=I1+I1．【點睛】本題考查串并聯(lián)電路電流的規(guī)律，解決本題的關(guān)鍵知道電流表的使用方法、電路故障的分析和實驗設(shè)計的方法．18、不變晶體固液共存自下而上A甲【解析】

(1)[1][2]從圖乙可以看到冰在熔化過程，從第2min到第8min，溫度保持不變，由此可以知道冰是晶體；[3]第6min時，冰的溫度還是不變，此時有一部分冰已經(jīng)熔化成水，但沒有全部熔化，應(yīng)該處于固液共存態(tài)；(2)[4]組裝實驗器材時，應(yīng)按照自下而上的順序組裝，因為不能確定溫度計的具體高度是多少；[5]本實驗應(yīng)選用的溫度計是水銀溫度計，因為水沸騰時，溫度能達到100℃，酒精溫度計最高溫度只能是60℃，體溫計、寒暑表這兩個量程也不夠大；[6]水沸騰前，溫度不均勻，燒杯上面的水溫度較低，下面的水溫度較高，下面的熱氣泡上升遇上低溫的水時，一部分會液化成水，那么氣泡會變小，故表示沸騰前氣泡上升情況的是圖甲。19、平衡右便于測量力臂，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響把L1當成了F1的力臂×100%大于小于【解析】

(1)①杠桿保持靜止或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)時稱為平衡狀態(tài)，故當杠桿靜止在圖甲所示的位置時，杠桿處于平衡狀態(tài)；在研究杠桿平衡條件時，要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)的方法是哪端高平衡螺母向哪端調(diào)節(jié)，圖中杠桿右端高，故應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是方便測量力臂；②