山西省太原五十一中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析

山西省太原五十一中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實驗，下列有關(guān)描述正確的是（）A．該實驗說明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B．電解水的化學(xué)方程式：C．乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．甲乙兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為2：12．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的知識中，正確的說法是：A．二氧化碳的任意排放會加劇溫室效應(yīng)，我們應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活，最終消除溫室效應(yīng)B．金剛石可以做鉆探機的鉆頭，因為它是世界上最硬的物質(zhì)C．碳具有可燃性，碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量D．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，它們都是無色無味的有毒氣體3．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物B．房屋失火，消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點C．汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物D．用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度4．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，若把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；若把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，Y表面有銀析出，Z沒有變化。據(jù)此判斷三種金屬的活動順序正確的是A．X>Y>Z B．X<Z<YC．X>Z>Y D．X<Y<Z5．如圖所示是室溫下稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中的pH變化曲線，下列有關(guān)說法正確的是A．圖中X是氫氧化鈉溶液B．圖中a點所示溶液中含有兩種溶質(zhì)C．向圖中b點所示溶液中加入無色酚酞溶液，溶液變紅D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O6．下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納，①質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素；②由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物；③動植物的呼吸和鐵絲燃燒都有氧氣參與，所以都是氧化反應(yīng)；④分子.原子的本質(zhì)區(qū)別是：分子可分而原子不可分；⑤含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，還可能是單質(zhì)或混合物；⑥同種元素在同一物質(zhì)中可以顯不同的化合價。其中正確的是()A．①②④⑤ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②③④⑤7．綠茶中含有兒茶素(化學(xué)式為C15H16O7)，關(guān)于兒茶素說法不正確的是()A．兒茶素中含有3種元素B．兒茶素中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為58.4%C．兒茶素分子中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15︰16D．兒茶素是一種化合物8．空氣是一種寶貴的資源！下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣中含量最多的是氧元素B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C．過多的向空氣中排放二氧化碳，會形成酸雨D．空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣9．麻黃堿（C10H15NO）是部分感冒藥的成分，其水溶液pH≈10。因有顯著的中樞興奮作用，是國際奧委會嚴(yán)禁使用的興奮劑之一。下列有關(guān)麻黃堿的敘述正確的是（）A．麻黃堿由碳、氫、氧、氮四種元素構(gòu)成B．麻黃堿是有機高分子化合物，其水溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)C．麻黃堿分子中的質(zhì)子與電子的數(shù)目相等D．麻黃堿分子中氮、氧元素原子的質(zhì)量比為1:110．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是（）A．元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的B．微粒觀：保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是碳原子C．轉(zhuǎn)化觀：氧化汞在一定條件下可生成金屬汞D．守恒觀：4g氫氣和16g氧氣反應(yīng)，應(yīng)該生成20g水11．中國年輕學(xué)者曹原，因?qū)κ┏瑢?dǎo)的重大發(fā)現(xiàn)，成為2018年度影響世界的十大科學(xué)人物榜首。單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中不正確的是A．石墨烯完全燃燒的產(chǎn)物為CO2B．石墨烯屬于單質(zhì)C．石墨烯具有導(dǎo)電性D．石墨烯中碳元素的化合價為+412．在化學(xué)變化前后一定發(fā)生改變的是()A．元素的種類 B．原子的個數(shù) C．原子的質(zhì)量 D．分子的種類13．下列實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．取用固體粉末C．加熱液體 D．點燃酒精燈14．下列實驗操作正確的是A．配制溶液 B．過濾C．測量固體質(zhì)量 D．稀釋濃硫酸15．在最新公布中文名稱的元素，該元素相關(guān)信息如圖所示。下列有說法正確的是（）A．元素符號為uUOB．原子序數(shù)為118C．原子的質(zhì)數(shù)為176D．相對原子質(zhì)量為294g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個實驗，請分別回答問題。（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比；a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和__________，白磷燃燒的化學(xué)方程式為____________。（2）通過實驗2可以測定_____________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到_________________________________的現(xiàn)象時，可達(dá)到該實驗?zāi)康摹＃?）通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針_______________（填“向右偏轉(zhuǎn)”，“向左偏轉(zhuǎn)”，“不偏轉(zhuǎn)”）。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________。綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是________。（填①～⑥序號）①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用②實驗2中紅磷可以換成木炭③實驗2若未達(dá)到實驗?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）黃銅是銅和鋅的合金。取10克黃銅加入到100克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.2克，求:

（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（除不盡保留1位小數(shù)）__________18．（8分）草酸(H2C2O4)常用作還原劑和漂白劑，請計算：(1)H2C2O4中，H、C、O三種元端的質(zhì)量比是____(2)H2C2O4中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(結(jié)果精確到0.1%)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鎂鋁合金強度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼。Ⅰ．(1)形狀大小相同的鋁和鎂，分別放入同樣的鹽酸溶液中，下列說法不正確的是_____(填序號)。A兩者都發(fā)生反應(yīng)B鎂比鋁反應(yīng)劇烈C鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學(xué)式NaAlO2表示)和H2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。Ⅱ．三位同學(xué)通過進(jìn)行如下途徑探究，來推算某鋁鎂合金(假設(shè)不含其它雜質(zhì))中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。方案一：鎂鋁合金與氧氣反應(yīng)，測定參與反應(yīng)的氧氣體積。如圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與____相等。方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng)，測定生成氣體的體積。裝置如圖所示。(1)通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝置導(dǎo)管口a、b、c、d的連接順序是：a→_____→_____→_____(2)反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有氣體，對實驗結(jié)果____(填“有”或“沒有”)影響。方案三：鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中，反應(yīng)過程如下圖：(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是______。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為______。（反思與拓展）利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置，通過測定_____體積，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、實驗說明水是由氫氧元素組成，故A錯誤；

B、電解水的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑，故B錯誤；

C、乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小，為氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故C正確；

D、甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體體積之比為2：1，而不是質(zhì)量比，故D錯誤。

故選：C。2、C【詳解】A、二氧化碳的任意排放會加劇溫室效應(yīng)，我們應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應(yīng)加劇，但不能消除溫室效應(yīng)，不符合題意；B、金剛石可以做鉆探機的鉆頭，因為它是自然界最硬的礦物質(zhì)，而不是世界上最硬的物質(zhì)，不符合題意；C、碳具有可燃性，碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，說法正確，符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，它們都是無色無味的氣體，一氧化碳有毒，而二氧化碳無毒，不符合題意。故選C。3、A【解析】試題分析：A選項為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，是降低溫度到著火點以下；C選項是錯誤的敘述，是因為沒有達(dá)到著火點；D選項是錯誤的敘述，是因為隔絕空氣.故答案選擇A考點：燃燒與滅火4、A【分析】根據(jù)①在金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣，排在后面的則不能；②活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．可以較為容易的判斷出X、Y、Z三種金屬的活動性順序。【詳解】由題中把X和Y分別放入稀硫酸中，X可以反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)，可知X位于氫之前，Y位于氫后；而把Y和Z放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，Z表面沒有變化說明Y位于銀之前，Z位于銀之后。就是說X、Y、Z的金屬活動性順序由強到弱應(yīng)是X、Y、Z。故選：A。5、C【分析】稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水?！驹斀狻緼、實驗過程中pH逐漸減小，可見是把稀硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中，圖中X是稀硫酸溶液，故A錯誤；B、圖中a點的pH=7，表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，所示溶液中只有一種溶質(zhì)硫酸鈉，故B錯誤；C、b點所示溶液pH>7，說明所示溶液呈堿性，向圖中b點所示溶液中加入無色酚酞溶液，溶液變紅，故C正確；D、稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O，此化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，故D錯誤。故選C。6、C【分析】①質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素；②由同一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，化合物是由不同種元素組成的純凈物；③氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)；④分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分；⑤氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物；⑥同種元素在同一物質(zhì)中化合價可以不同?！驹斀狻竣儋|(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，例如H2O和NH3分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都是10，它們不屬于同種元素，故①錯誤；②由同一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，但是由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，還有可能是混合物；化合物是由不同種元素組成的純凈物，由同一種元素組成的物質(zhì)不可能是化合物，故②錯誤；③氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。動植物的呼吸和鐵絲燃燒都有氧氣參與，所以都是氧化反應(yīng)，故③正確；④分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分，故④錯誤；⑤含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，還可能是單質(zhì)或混合物，例如氧氣中含有氧元素，屬于單質(zhì)，O2和O3的混合物中含有氧元素，故⑤正確；⑥同種元素在同一物質(zhì)中化合價可以不同，例如硝酸銨中氮元素分別顯-3、+5，故⑥正確；該同學(xué)對階段性學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納正確的是③⑤⑥，故選C。7、C【分析】本題主要考查化學(xué)式的相關(guān)知識【詳解】A選項，兒茶素中含有碳、氫、氧三種元素B選項，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=58.4%C選項，兒茶素分子中碳原子和氫原子的原子個數(shù)比為15︰16D選項，兒茶素是一種化合物【點睛】熟練掌握化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算8、D【解析】A、空氣中含量最多的氣體是氮氣，故含量最多的元素是氮元素，錯誤；B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯誤；C、酸雨是由二氧化硫，氮氧化物等氣體造成的，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體，錯誤；D、空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作食品保鮮的保護(hù)氣，正確。故選D。9、C【解析】A、麻黃堿由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，宏觀用組成，微觀用構(gòu)成；故選項錯誤。B、麻黃堿是有機分子化合物，但不是高分子化合物；故選項錯誤。C、麻黃堿分子中的質(zhì)子與電子的數(shù)目相等；故選項正確。D、麻黃堿分子中氮、氧元素原子個數(shù)比為1:1；故選項錯誤。故選：C。10、D【詳解】A、元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故A正確；B、微粒觀：金剛石是碳的單質(zhì)，則保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是碳原子，故B正確；C、轉(zhuǎn)化觀：氧化汞在一定條件下可生成金屬汞，故C正確；D、守恒觀：4g氫氣完全燃燒需要32g氧氣，題中只給定16g氧氣，只能和2g氫氣反應(yīng)生成18g水，故D不正確。故選D。11、D【詳解】A、石墨烯只由碳元素組成，完全燃燒的產(chǎn)物為CO2；故選項正確，但不符合題意；B、石墨烯是只由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；C、石墨烯具有導(dǎo)電性；故選項正確，但不符合題意；D、石墨烯屬于單質(zhì)，單質(zhì)化合價為0；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。12、D【詳解】化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說化學(xué)變化過程是分子破裂成原子，原子重新組合成新分子的過程，分子種類一定改變，而原子在化學(xué)變化中不能再分，是最小的微粒，原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變，元素種類不變，故選D。13、B【詳解】A、傾倒液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，A選項操作不正確，不符合題意；B、取用固體粉末用藥匙，將試管橫放，伸入試管底部，再迅速豎起試管，B選項操作正確，符合題意；C、給試管中液體加熱，試管中液體不能超過試管容積的三分之一，試管夾夾持在試管的中上部，C選項操作不正確，不符合題意；D、不能用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，可能會引發(fā)火災(zāi)，D選項操作不正確，不符合題意。故選B。14、D【詳解】A、量筒不能用于配制溶液，選項操作錯誤，故不符合題意；B、過濾操作要遵循“一貼、二低、三靠”原則，即一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，二低是指濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，液體邊緣要低于濾紙邊緣，三靠是指燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒斜靠三層濾紙，漏斗頸緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁，圖中玻璃棒沒有傾斜靠三層濾紙，故不符合題意；C、稱量物體時，要遵循“左物右碼”原則，選項中物質(zhì)與砝碼放反，故不符合題意；D、稀釋濃硫酸時，把濃硫酸慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項操作正確，故符合題意。15、B【解析】A、元素名稱上面的符號表示的是元素符號，該元素的元素符號表示為Uuo，錯誤；B、元素符號前面的數(shù)字表示的是原子序數(shù)，故該元素的原子序數(shù)為118，正確；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，故該原子的質(zhì)子數(shù)為118，錯誤；D、相對原子質(zhì)量的單位是1，錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、溫度達(dá)到著火點4P+5O22P2O5空氣中氧氣含量燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，液面約上升到刻度1處不偏轉(zhuǎn)氣球先膨脹后縮小③④⑥【解析】本題通過白磷、紅磷的可燃性，進(jìn)行對燃燒條件、空氣中氧氣的含量和質(zhì)量守恒定律的研究?！驹斀狻浚?）a與c對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸；a與b對比，雖然溫度相同，也同時與氧氣接觸，但物質(zhì)不同，說明燃燒需要的條件是溫度達(dá)到著火點。白磷燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5。（2）通過實驗2可以測定空氣中氧氣含量。紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，壓強減小，瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，液面約上升到刻度1處。（3）實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針不偏轉(zhuǎn)。（4）整個實驗過程中氣球是先膨脹后縮小，因為白磷燃燒時，瓶內(nèi)氣體受熱，體積膨脹，壓強增大，氣球膨脹，反應(yīng)停止時，氧氣被消耗，氣體冷卻收縮，瓶內(nèi)壓強減小，氣球縮小。（5）①實驗1中的熱水既起到隔絕空氣又給白磷提供熱量的作用，不符合題意；②實驗2中紅磷換成木炭，雖然能消耗瓶內(nèi)的氧氣，但同時產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，使瓶內(nèi)壓強不變，水不能進(jìn)入瓶內(nèi)，無法測量空氣中氧氣的含量，不符合題意；③實驗2若未達(dá)到實驗?zāi)康?，可能是由于裝置氣密性不好，因為裝置漏氣，導(dǎo)致測量結(jié)果偏小，符合題意；④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用，防止磷燃燒氣體膨脹，瓶塞被噴出來，符合題意；⑤實驗3中的氣球作用是平衡瓶內(nèi)外氣體壓強，不符合題意；⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂，符合題意。故選③④⑥。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為y，生成的ZnSO4質(zhì)量為z。x=6.5gy=9.8gz=16.1g黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=65%（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=9.