育嬰師初級（教育實施）模擬試卷2

育嬰師初級（教育實施）模擬試卷2一、單項選擇題(本題共11題，每題1.0分，共11分。)1、下列關(guān)于嬰幼兒粗大動作訓(xùn)練的說法，不正確的一項是()。A、粗大動作訓(xùn)練應(yīng)做到時間長、次數(shù)少B、粗大動作訓(xùn)練時要注意上下肢同時進行刺激C、粗大動作訓(xùn)練應(yīng)做到循序漸進D、粗大動作訓(xùn)練時，要隨時用表情和語言與嬰幼兒進行溝通標準答案：A知識點解析：嬰幼兒粗大動作訓(xùn)練的注意事項：(1)訓(xùn)練動作技能要循序漸進，不可操之過急；(2)選擇的訓(xùn)練項目要適合嬰幼兒的年齡特點；(3)粗大動作訓(xùn)練時要注意上下肢同時進行刺激；(4)粗大動作訓(xùn)練應(yīng)做到時間短、次數(shù)多；(5)粗大動作訓(xùn)練時要關(guān)注嬰幼兒的情緒和表情，成人隨時用表情和語言跟嬰幼兒溝通。2、下列不屬于嬰幼兒精細動作訓(xùn)練的原則的是()。A、操作性原則B、趣味性原則C、刺激性原則D、遞進性原則標準答案：B知識點解析：嬰幼兒精細動作訓(xùn)練的原則包括刺激性原則、操作性原則和遞進性原則。3、育嬰員在訓(xùn)練嬰幼兒動作時要隨時用()和語言與嬰幼兒進行溝通交流。A、音樂B、表情C、手勢D、體態(tài)語標準答案：B知識點解析：在粗大動作的訓(xùn)練中，育嬰員要關(guān)注嬰幼兒的情緒和表情，隨時用表情和語言跟嬰幼兒溝通。4、5個月的嬰兒應(yīng)該選擇與()動作發(fā)展有關(guān)的游戲進行訓(xùn)練。A、翻身B、爬行C、站立D、掌握平衡標準答案：A知識點解析：0～6個月嬰兒的動作以移動運動為主，包括仰臥、側(cè)臥、俯臥、翻身、蠕行、抱坐、扶坐等。5、根據(jù)嬰兒精細動作的發(fā)展特點，7～12個月的嬰兒應(yīng)()。A、訓(xùn)練手指協(xié)調(diào)和控制能力，如進行手工創(chuàng)造活動B、多做抓握動作C、訓(xùn)練手部的操作能力，包括拍打、取物、扔?xùn)|西和敲擊物體的能力D、學(xué)習(xí)玩較復(fù)雜的玩具標準答案：C知識點解析：7～12個月是嬰兒拍打、取物、對擊、松手、扔物動作發(fā)展的時期。6、下列屬于嬰幼兒粗大動作訓(xùn)練原則的是()。A、遞進性原則B、循序漸進原則C、刺激性原則D、操作性原則標準答案：B知識點解析：嬰幼兒粗大動作的訓(xùn)練原則包括循序漸進原則、適宜性原則和趣味性原則。7、()歲是兒童精細動作發(fā)展極為迅速的時期。A、0～1B、1～2C、0～2D、0～3標準答案：D知識點解析：0～3歲是兒童精細動作發(fā)展極為迅速的時期。8、為嬰幼兒選擇兒歌的要求是()。A、有節(jié)奏感、有變化B、詞句簡單、押韻C、朗朗上口D、以上都是標準答案：D知識點解析：為嬰幼兒選擇的兒歌和童謠，詞句要簡單、押韻、有節(jié)奏感，朗朗上口。9、粗大動作訓(xùn)練應(yīng)避免()。A、上下肢交替訓(xùn)練B、時間短、次數(shù)多C、符合年齡特點D、循序漸進標準答案：A知識點解析：粗大動作訓(xùn)練要注意上下肢同時進行。10、1歲以前是嬰兒分辨()的敏感期。A、語氣B、語音C、語句D、語調(diào)標準答案：B知識點解析：1歲以前是嬰兒分辨語音的敏感期。11、長時間看電視對嬰幼兒語言的發(fā)展()。A、有阻礙作用B、有推動作用C、有積極影響D、沒有影響標準答案：A知識點解析：長時間看電視對嬰幼兒語言的發(fā)展有阻礙作用。許多研究結(jié)果顯示，長時間地觀看電視會導(dǎo)致嬰幼兒腦發(fā)育受損，語言發(fā)育遲緩，患孤獨癥等。二、判斷題(本題共8題，每題1.0分，共8分。)12、嬰兒表皮擦傷，清潔傷口后，不可以用質(zhì)量分數(shù)為75％的酒精由里到外消毒傷口周圍皮膚。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：四肢表皮擦傷，清潔傷口后，可以用質(zhì)量分數(shù)為75％的酒精溶液消毒傷口周圍皮膚，傷口表面涂紫藥水、紅藥水或碘酊。13、嬰幼兒擦傷的傷口宜用創(chuàng)可貼。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：擦傷的傷口不適宜用創(chuàng)可貼，應(yīng)該消毒后讓傷口自然暴露在空氣中，以待愈合。14、給嬰幼兒的鼻腔用藥時，應(yīng)壓住嬰幼兒頭部盡量前俯并向側(cè)稍傾斜。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：給嬰幼兒的鼻腔用藥時，成人應(yīng)抱住嬰幼兒，使其頭部盡量后仰并向患側(cè)稍傾斜，再將藥直接滴人鼻腔，并保持此體位2～3min。15、進行日光浴鍛煉，要防止陽光直射嬰兒的眼睛；如果太陽光很強，要給嬰兒帶上太陽帽，或選擇在樹蔭下進行，以保護眼睛。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析16、1．嬰幼兒語言的發(fā)生經(jīng)歷哪四個階段?A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：嬰幼兒粗大動作訓(xùn)練的循序漸進原則是指任何一個嬰幼兒粗大動作的發(fā)展過程中都遵循抬頭一翻身一坐一爬一站—走的順序，不可隨意選擇。17、語言交往需要具備理解能力和表達能力，在嬰幼兒語言發(fā)展過程中，表達先于理解。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：在嬰幼兒語言發(fā)展過程中，理解先于表達，嬰幼兒在聽懂別人說話的基礎(chǔ)上才開始說話的。理解是語言發(fā)展的基礎(chǔ)，聽懂話是說話的前提。18、嬰幼兒粗大動作練習(xí)必須遵循抬頭—翻身—坐—爬—站一走的發(fā)展順序，不可隨意選擇。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：嬰幼兒粗大動作訓(xùn)練的循序漸進原則是指任何一個嬰幼兒粗大動作的發(fā)展過程中都遵循抬頭—翻身—坐—爬—站—走的順序，不可隨意選擇。19、語言交往需要具備理解能力和表達能力，在嬰幼兒語言發(fā)展過程中，表達先于理解。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：在嬰幼兒語言發(fā)展過程中，理解先于表達，嬰幼兒在聽懂別人說話的基礎(chǔ)上才開始說話的。理解是語言發(fā)展的基礎(chǔ)，聽懂話是說話的前提。三、簡答題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)20、嬰幼兒語言的發(fā)生經(jīng)歷哪四個階段?標準答案：(1)單字句階段。1歲左右用1個字的聲音表達許多意思時稱為單字句階段。如說“水”，可能是要喝水，也可能看到桌子上有水，還可能是看到水龍頭在滴水。了解單字的意思，需要根據(jù)嬰幼兒的音調(diào)、情景進行判斷。(2)電報句階段。2歲左右會說2～3或3～4個字組成的句子，把名詞和動詞組合在一起被稱為電報句階段。如寶寶上街、媽媽抱抱等。(3)簡單句階段。2歲半左右開始使用敘述、感嘆、疑問句來表達思想。能夠說出4個詞以上的簡單句子。(4)復(fù)合句階段。3歲左右可能會說2個或2個以上的簡單句子。語言發(fā)展越好，每句話的含詞量越多，有的還能恰當?shù)鼗卮稹盀槭裁础钡膯柧洹ＶR點解析：暫無解析四、綜合題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)21、請寫出兩種嬰幼兒粗大動作訓(xùn)練的方法。要求：寫清楚適宜年齡、練習(xí)次數(shù)和具體方法。標準答案：方法1——抬頭動作訓(xùn)練適宜年齡：0～3個月。練習(xí)次數(shù)：每天4～5次。訓(xùn)練方法：(1)豎抱抬頭：喂奶后豎抱寶寶使其頭部靠在父母肩上，輕拍幾下背部，使其打個嗝以防吐奶。然后不要扶住頭部，讓頭部自然立直片刻，以促進頸部肌肉張力的發(fā)展。(2)俯腹抬頭：寶寶空腹時將他放在母親胸腹前，并使寶寶自然地俯臥在母親的腹部，把雙手放在寶寶脊部按摩，引逗寶寶抬頭。(3)俯臥抬頭：兩次喂奶之間讓寶寶俯臥，撫摩寶寶背部，用嘩鈴棒引逗寶寶抬頭，并左右側(cè)轉(zhuǎn)動。方法2——翻身動作訓(xùn)練適宜年齡：3～6個月。練習(xí)次數(shù)：每天4～5次。訓(xùn)練方法：(1)被動翻身(滾西瓜游戲)：兩次喂奶中間，寶寶處于覺醒狀態(tài)時，將寶寶放置硬床板上，取仰臥位，衣服不要太厚，把寶寶左腿放在右腿上，以你的左手握寶寶左手，右手輕輕刺激寶寶背部，邊做動作邊念兒歌“滾滾滾，滾西瓜”使寶寶被動向右翻身。然后用同樣的方法進行相反方向的訓(xùn)練。(2)引逗翻身：寶寶側(cè)臥在床上，用玩具在寶寶一側(cè)引逗，讓寶寶半自主翻身。(3)自主翻身：寶寶仰臥在床上，自主地從仰臥到俯臥。知識點解析：暫無解析22、請針對6～8個月的嬰兒設(shè)計一個大動作訓(xùn)練游戲。標準答案：匍行訓(xùn)練：育嬰員把玩具放在嬰兒前方吸引嬰兒，讓嬰兒練習(xí)匍行。育嬰員抵住嬰兒足底或用毛巾提起嬰兒小腹，使嬰兒身體的重心落在手腳上，便于匍行。知識點解析：暫無解析23、請寫出一個訓(xùn)練0～6個月嬰兒聽覺發(fā)展的游戲。標準答案：“尋找聲源”游戲游戲方法：育嬰員拿一個撥浪鼓距離嬰兒30cm處搖動。當嬰兒注意到鼓響時，對嬰兒說：“你看，撥浪鼓在這里?！比缓笤趮雰旱暮蠓剑贀u撥浪鼓，問：“撥浪鼓在哪里?”再左右搖動，觀察嬰兒眼、耳、手的動作，看嬰兒對聲源的反應(yīng)。知識點解析：暫無解析24、請寫出一個訓(xùn)練嬰幼兒搓的動作的游戲。標準答案：“搓蘿卜”游戲游戲目標：學(xué)習(xí)用橡皮泥搓長的動作，能根據(jù)蘿卜的形狀搓出上粗下細的物體。適宜年齡：25～36個月。練習(xí)次數(shù)：每天2～3次。游戲方法：①準備紅色橡皮泥每人一條，塑料墊板每人一塊，塑料蘿卜玩具一個，小兔手偶一個。②育嬰員出示小兔手偶和蘿卜玩具，說“兔子肚子餓了，請寶寶用橡皮泥幫助兔子做蘿卜”。③讓嬰幼兒觀察蘿卜的形狀，一頭粗、一頭細，育嬰員用橡皮泥示范搓蘿卜。④嬰幼兒在育嬰員的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)搓蘿卜。⑤用搓好的“蘿卜”喂兔子。知識點解析：暫無解析25、請寫出一個訓(xùn)練嬰兒發(fā)音的游戲。標準答案：“模仿面部表情”游戲適宜年