八年級歷史上冊第6單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第18課從九一八事變到西安事變習(xí)題課件新人教版

第18課從九一八事變到西安事變第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭人教版八年級上提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題新知鞏固·逐點(diǎn)練透123ABB4D567BBB8C123ABA4D5C新題精題·培優(yōu)提能6見習(xí)題1．【2020·云南】下圖是某同學(xué)的讀書摘要，其中有錯(cuò)的是(

)A．時(shí)間 B．地點(diǎn)C．制造者 D．影響B(tài)2．【2020·菏澤改編】一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄。下表“？”處對應(yīng)的英雄人物是(

)A．楊靖宇 B．賀龍

C．葉挺 D．彭德懷A英雄林則徐鄧世昌？事件虎門銷煙黃海海戰(zhàn)東北抗日游擊戰(zhàn)3．有人說，1935年日本妄圖在華北建造第二個(gè)偽滿洲國，這一說法的依據(jù)是(

)A．日本把偽滿洲國的范圍擴(kuò)大到了華北

B．日本策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”C．日軍攻占山海關(guān)，向華北推進(jìn)

D．華北被日軍占領(lǐng)B4．【2020·安徽模擬】1935年11月，日本指使殷汝耕發(fā)動(dòng)“冀東事變”，在通州成立“冀東防共自治政府”，策劃華北各省的自治運(yùn)動(dòng)，提倡華北特殊化。這激起了北平學(xué)生大規(guī)模游行示威，即(

)A．九一八事變 B．西安事變C．五四運(yùn)動(dòng) D．一二·九運(yùn)動(dòng)D5．1936年12月14日美國《民生講壇報(bào)》評論道：“張學(xué)良此次行動(dòng)，適足以肇害中國，而西方各國在遠(yuǎn)東保有利益者，亦為之感覺不安矣。”此次行動(dòng)指的是(

)A．宣布東北易幟，服從國民政府B．發(fā)動(dòng)西安事變，扣押蔣介石C．簽署賣國條約，出賣國家權(quán)益D．主動(dòng)“圍剿”紅軍，積極反共B6．西安事變爆發(fā)后，有人主張將蔣介石“交付人民審判”，但中共中央認(rèn)為應(yīng)爭取國民黨親英美派接受“停止內(nèi)戰(zhàn)、共同抗日”的主張，為此制定了和平解決西安事變的方針。這表現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨(

)A．消除了與國民黨的矛盾B．以民族利益為重的偉大胸懷C．開始組建東北抗日聯(lián)軍D．努力維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B7．【2020·青島】“在全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)高漲和中國共產(chǎn)黨‘逼蔣抗日’方針以及綏遠(yuǎn)抗戰(zhàn)勝利的影響之下，張學(xué)良、楊虎城率領(lǐng)的東北軍、西北軍，12月12日在西安發(fā)動(dòng)了對蔣介石的兵諫，并向全國提出了‘停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日’的主張。”材料中事件的解決(

)A．標(biāo)志著中華民族十四年抗戰(zhàn)開始B．標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C．揭開了中華民族全面抗戰(zhàn)的序幕D．標(biāo)志著國共兩黨第二次合作正式實(shí)現(xiàn)B8．【2020·南京】西安事變和平解決后，盡管局勢發(fā)展中還有跌宕起伏，但國共重新合作的大局已定。國共重新合作后的中心任務(wù)是(

)A．結(jié)束帝制

B．打倒軍閥C．團(tuán)結(jié)抗日

D．和平建國C1．【2021·鹽城東臺月考】蘇聯(lián)檢察官克倫斯基在遠(yuǎn)東軍事法庭上曾說：“如果我們可以指出一定的日期作為第二次世界大戰(zhàn)這段血腥時(shí)期開端的話，1931年9月18日恐怕是最有根據(jù)的。”這句話的依據(jù)是九一八事變(

)A．揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕B．是日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始C．標(biāo)志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始D．直接導(dǎo)致東北三省淪陷A2．【2021·徐州睢寧縣月考】從1932年春到1934年，在東北的南滿、東滿、北滿和吉東地區(qū)相繼建立了十余支中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)的抗日游擊隊(duì)。僅據(jù)日方的統(tǒng)計(jì)，至1935年末，日本關(guān)東軍的傷亡數(shù)字為：戰(zhàn)歿者4200人，傷病者萬人。這說明(

)A．中華民族局部抗戰(zhàn)取得突出戰(zhàn)果B．東北三省已經(jīng)淪為日本的殖民地C．日本法西斯侵略者已被徹底打敗D．國共合作抗日的局面已初步形成【答案】A【點(diǎn)撥】根據(jù)“在東北……相繼建立了十余支中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)的抗日游擊隊(duì)”以及“日本關(guān)東軍的傷亡數(shù)字為：戰(zhàn)歿者4200人，傷病者萬人”可知，中華民族的局部抗戰(zhàn)取得了突出戰(zhàn)果，打死打傷日軍十七萬余人，A正確；B在材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除；“徹底打敗”不符合史實(shí)，C錯(cuò)誤；國共合作抗日局面初步形成是在1936年西安事變后，D錯(cuò)誤。綜上故選A。3．英國記者詹姆斯·貝特蘭在《中國的新生》一書中對1936年的某一事件評價(jià)說：“它不是幾個(gè)將軍私人的沖突，而是由于民族敵人無厭的侵略所激起的偉大政治斗爭的焦點(diǎn)，是全中國反日運(yùn)動(dòng)，特別是西北軍反日運(yùn)動(dòng)最尖銳的表現(xiàn)?！闭材匪埂へ愄靥m認(rèn)為，“它”發(fā)生的根本原因是(

)A．國民黨內(nèi)部各派系之間矛盾的加劇B．中日民族矛盾上升為中國社會(huì)的主要矛盾C．中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的推動(dòng)D．全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的推動(dòng)【答案】B【點(diǎn)撥】根據(jù)材料中“1936年”“西北軍反日運(yùn)動(dòng)”可知“某一事件”指的是西安事變。據(jù)“由于民族敵人無厭的侵略所激起的偉大政治斗爭的焦點(diǎn)”可以看出，日本發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭使中日民族矛盾上升為中國社會(huì)的主要矛盾，故選B。4．【2020·惠安模擬】“張學(xué)良不要地盤，也不要錢，他要犧牲?！彼蚊例g對張學(xué)良如此評價(jià)，其依據(jù)主要是西安事變(

)A．消除了國共兩黨的矛盾B．說明了張學(xué)良堅(jiān)守三民主義C．推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成D．反映出張學(xué)良堅(jiān)持民族立場【答案】D【點(diǎn)撥】西安事變無法消除國共兩黨的矛盾，故A錯(cuò)誤。B與材料主旨無關(guān)，排除。西安事變本身無法推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，是西安事變的和平解決促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，故C錯(cuò)誤。據(jù)“張學(xué)良不要地盤，也不要錢，他要犧牲”可以看出，宋慶齡對張學(xué)良的積極正面評價(jià)來自于張學(xué)良在民族大義前的立場問題，在民族存亡之際，放棄黨爭，放棄個(gè)人利益，而為民族存亡犧牲自己，故D正確。5．1936年，《大丈夫：范文瀾說英雄》中寫道：“每當(dāng)外力入侵中國的時(shí)候，總有許多忠臣義士，用各種方式參加民族間悲壯的斗爭……他們拼出血和生命，去保證民族的生存。”據(jù)此可知，作者的主要意圖是喚起民眾(

)A．弘揚(yáng)民主精神 B．建立工農(nóng)武裝割據(jù)C．抵御外來侵略 D．打倒列強(qiáng)、除軍閥【答案】C【點(diǎn)撥】由材料中的時(shí)間“1936年”和“每當(dāng)外力入侵中國的時(shí)候，總有許多忠臣義士，用各種方式參加民族間悲壯的斗爭……他們拼出血和生命，去保證民族的生存”可知，這一時(shí)期正處于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，作者上述言論的目的是喚起民眾抵御外來侵略，C符合題意；A、B、D在材料中沒有涉及，排除。6．結(jié)合所學(xué)知識，探究下列問題?！韭嬓蕾p提取信息】林華同學(xué)在學(xué)習(xí)了本課內(nèi)容后，收集了一幅發(fā)表在1946年《東北畫報(bào)》上的漫畫，名為《十五年前的一幕童話》(如下圖)。(1)上面這幅漫畫中，這幕“童話”的始作俑者是誰？由此推斷出該事件發(fā)生的時(shí)間。日本侵略者。1931年9月18日。(2)請用史實(shí)印證上面漫畫中蔣介石對此事的態(tài)度。此事件的結(jié)果如何？九一八事變發(fā)生以后，蔣介石采取不抵抗政策，命令東北軍不抵抗。短短4個(gè)多月，東北三省全部淪陷，東北3000萬同胞在日軍的鐵蹄下受盡欺壓凌辱?！臼妨戏治龇e累知識】面對上述困境，中國社會(huì)各階層的反應(yīng)如何？為了弄清這一問題，林華同學(xué)搜集到如下材料。材料

九一八事變后，不甘作亡國奴、富有民族感和愛國心的中國各階層人民掀起了波瀾壯闊的抗日救亡運(yùn)動(dòng)，從東北、華北到華南，到處燃起抗日烽火。(3)根據(jù)材料，說說九一八事變后，全民族的中心議題是什么?？谷?/p>