淮北市第二中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期開學(xué)考試語文試題

2023年七年級新生編班考試試卷語文試題（滿分100分，時間60分鐘）一、基礎(chǔ)知識與運用（32分）1.下列加點字的注音、字形完全正確的一組是（）A.黃暈（yùn）膽怯（què）憔悴（cuì）隨聲附和（hè）B懲戒（chénɡ）坍塌（tān）靜謐（mì）杞人憂天（qǐ）C.覓食（mì）決別（jué）蜷伏（quán）沾輕怕重（niān）D.狹隘（ài）分岐（qí）炫耀（xuàn）畏罪潛逃（qiǎn）2.下列句子內(nèi)容表述正確一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，成書于春秋時期，作者是孔子。B.“不能讓這些充滿暴力漫畫毒害我們的幼苗?！边@句話運用了比喻的修辭手法。C.“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指劉備的住處。D.“萬家燈火春風(fēng)陌，十里綺羅明月天”描寫的是中秋佳節(jié)。3.下列句子中成語使用正確的一項（）A.在我生病的時候，媽媽對我的照顧無所不至。B.爺爺不會操作手機，于是我對他耳提面命，手把手教他發(fā)短信。C.家用電器降價刺激了消費的增長，原本滯銷的彩電，現(xiàn)在成了炙手可熱的商品。D.你失去這個機會，也許是塞翁失馬，未必是件壞事。4.下列說法錯誤的一項是（）A.“水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上”中的“下”“上”是名詞；“他登上了山頂，然后又慢慢地走下來”中的“上”“下”是動詞。B.“大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡”中“大”“小”“新”“濃”“淡”都是形容詞。C.漢語中有不少帶有褒或貶感情色彩的詞語，如“奮不顧身”“見義勇為”是褒義詞；“貪生怕死”“見利忘義”是貶義詞。D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”中的“善”“惡”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中的“罔”和“殆”都是反義詞。5.下列各句中，沒有語病一項是（）A.由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，中國文學(xué)突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。B.學(xué)校開展的“感恩·奮進(jìn)”活動，掀起了同學(xué)之間互幫互助、互學(xué)互進(jìn)，增進(jìn)了彼此友誼。C.2022年2月1日零點，正駕乘神舟十三號飛船游太空的3名航天員向全國人民及海外華人送來了新春祝福。D.生活中會遇到很多困難，但有準(zhǔn)備的人總是有能力戰(zhàn)勝困難而且有勇氣面對困難。6.六月，桓譚公園的荷塘開滿了美麗的荷花。有人即興出了個上聯(lián)“池中荷葉魚兒傘”，下列最合適的下聯(lián)是（）A.幾處早鶯爭暖樹 B.地上青草似綠毯C.梁上蛛絲燕子簾 D.映日荷花別樣紅7.下列詩句中的“紅”并非表示“紅色”的是（）A.千里鶯啼綠映紅 B.半匹紅綃一丈綾C映日荷花別樣紅 D.風(fēng)掣紅旗凍不翻8.按要求寫句子。（1）媽媽邊看視頻邊模仿，連連不住地說：“這手法真高明?！保ㄕ埬悴挥谩罢f”字來表達(dá)，意思不變。）______（2）聽了美妙的琴聲，使兄妹倆陶醉了。（修改病句）______（3）他問姑娘：“你愛聽嗎？我再給您彈一曲吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______9.閱讀下面文字完成題目。那老和尚見了這般寶貝，果然動了奸心，走上前對三藏跪下，跟中垂淚道：“我弟子真是沒緣！”三藏攙起道：“老院師有何話說？”他道：“老爺這件寶貝，方才展開，天色晚了，奈何眼目昏花，不能看得明白，豈不是無緣！”三藏教：“掌上燈來，讓你再看?！蹦抢仙溃骸盃敔?shù)膶氊?，已是光亮，再點了燈，一發(fā)晃眼，莫想看得仔細(xì)。”行者道：“你要怎的看才好？”老僧道：“老爺若是寬恩放心，教弟子拿到后房，細(xì)細(xì)的看一夜，明早送還老爺西去，不知尊意何如？”三藏聽說，吃了一驚，埋怨行者道：“都是你！都是你！”行者笑道：“怕他怎的？等我包起來，教他拿了去看。但有疏虞，盡是老孫管整。”那三藏阻擋不住，他把袈裟遞與老僧道：“憑你看去，只是明早照舊還我，不得損污些須?！崩仙蚕矚g歡，著幸童將袈裟拿進(jìn)去，卻吩咐眾僧，將前面禪堂掃凈，取兩張?zhí)俅?，安設(shè)鋪蓋，請二位老爺安歇；一壁廂又教安排明早齋送行，遂而各散。師徒們關(guān)了禪堂，睡下不題。（1）選文中“那老和尚”的法號是______。選文后面發(fā)生了什么事情請簡單概況故事。（2）在《水滸傳》也有一個人物叫“行者”，寫出他的名字______。（3）結(jié)合本情節(jié)說說文中“行者”的性格特點。10.小明在學(xué)校操場撿到一個綠色的錢包，錢包內(nèi)有人民幣200元，還有一把紅色的鑰匙。她想在學(xué)校的公示欄上張貼信息，請失主到六三班認(rèn)領(lǐng)。下面是她擬寫的內(nèi)容存在問題，請你幫他修改。失物招領(lǐng)通知昨天上午，本人在學(xué)校換場上撿到錢包一個。請失主速來認(rèn)領(lǐng)。此致敬禮！小明2023年6月2號（1）這則信息在格式上存在兩個問題，請指出并修改。（2）這則信息在內(nèi)容上有缺失，請補上。二、古詩名句默寫。（6分）11.默寫。（1）遙知兄弟登高處，____________。（2）____________，大渡橋橫鐵索寒。（3）____________，輕煙散入五侯家。（4）____________，西出陽關(guān)無故人。（5）《六月二十七日望湖樓醉書》把天氣轉(zhuǎn)變之快描繪的讓人神清氣、眼前一亮的詩句時：____________，____________。三、閱讀理解（一）詩歌鑒賞（11分）12.閱讀詩歌，回答下列小題。涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（1）本詩的作者是______代的______。（2）翻譯“欲飲琵琶馬上催”。（3）本詩寫的是什么事情？（4）這首寫戰(zhàn)爭的詩，不寫______，而寫______，表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒涼艱苦的環(huán)境下，過著緊張動蕩的征戍生活。（5）古時描寫戰(zhàn)爭的詩句很多，請你再寫出一組句子，并注明作者及其所處的年代。（二）現(xiàn)代文閱讀。閱讀下面的文章，完成下面小題。半個父親在疼①這些年，感覺時間在不停提速，尤其是對父親。在他身上，歲月的沙漠化一年深過一年，從牙齒到骨骼，他所有堅硬的部分，都迅速鈍化。走在路上，每遇見老人，我總會忍不住多看幾眼，有時，還會從他身后追到身前——我總覺得，他是我父親。②老了的父親，失去辨識度，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑，但年輕時，他棱角分明，一頂光頭，哪怕在十里外咳嗽一聲，我也辨得出是他。③小時候，我諢號龐維攪。“維”是輩分，“攪”是搗蛋，我的調(diào)皮“有口皆碑”，基本上只要有摩擦，罪就在我，且總以我被父親在地上打結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。那天，我跟著父親壓紅芋，甚得他歡心。老師路過地頭，隨口說我兩句。父親順手抄起扁擔(dān)抽向我。我反應(yīng)很快，但雙腿沒能跟上，被扁擔(dān)上的鐵鉤鉤到，劃出一道血印。④我抱著腿，疼得像熱鍋上的螞蟻，蹦蹦跳跳。父親捉住我，把我摁到地上，攬一把七七芽，嚼碎。數(shù)在傷口上。我不經(jīng)意間看見，他有力的手，比我的腿顫抖得還厲害。⑤原來，當(dāng)我疼時，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父親默默領(lǐng)受著。⑥父親脾氣暴躁，一半是母親點燃的，一半是因癬疾煎熬的。年復(fù)一年，開春，癬就援著他的身體開枝散葉。不知聽誰說的，用燒紅的銅錢燙，就能把癬斬草除根。在一盞抖動的燈火前，他捋起袖子，讓我燒銅錢燙癬。我做不到，他就自己來。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱亂竄，撕咬得燈火弓起腰，啃噬得我心如刀絞。⑦父親拍拍我的頭，安慰我說，并沒有怎么疼。我卻滿臉淚痕，痛得不能自已。⑧我從未想過，當(dāng)父親疼時，我也會痛。父親的一半疼痛，從此由我默默領(lǐng)受。⑨做了父親后，我回去得少了，但經(jīng)常念及父親，想象我這個年齡時的他，想象孩子這個年齡時的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開始與他和解。無論在基因上，還是在生活里，我身上都有他的影子。⑩前不久，父親的腿不堪勞損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認(rèn)了，回家時，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，他酣睡得像個孩子。我和父親，互換了三十年。家里的地板剛拖過，很滑。我和父親摔成一團(tuán)。父親醒了，齜牙咧嘴地問我，摔得痛嗎？孩子一手扶著我，手打地板，念念有詞。我對他們說，一點也不疼。我輕松的表情，如同陽春化開的春水，如同三月拂面的春風(fēng)。13.圍繞“疼痛”，全文主要寫了“我”與父親發(fā)生的三件事情，請?zhí)顚懴卤?。事件“我”的感悟?）“我”感受到父親的手顫抖得厲害二“我”不忍下手，父親只好自己燙癬（2）三（3）“我”覺得父親酣睡得像個孩子14.品味語言，回答下面問題。（1）請從人物描寫的角度，賞析第④段畫線句。父親捉住我，把我摁到地上，攬一把七七芽，嚼碎，敷在傷口上。（2）結(jié)合語境，賞析第⑩段中加點詞語。起初他