小學(xué)科學(xué)《磁鐵》練習(xí)題及參考答案（完整版）

小學(xué)科學(xué)《磁鐵》練習(xí)題一.選擇題(共6題，共12分)1.用推力、拉力和磁鐵使小車運(yùn)動，它們的主要區(qū)別是（）。A.推力和拉力需要接觸磁力不需要接觸

B.推力和拉力不需要接觸，磁力需要接觸

C.拉力需要接觸，推力和磁力不需要接觸2.很多磁鐵都是根據(jù)它們的（）命名的。A.顏色

B.形狀

C.輕重3.下圖中兩塊磁鐵相互靠近時互相排斥的是（

）。

A.丙、丁

B.乙、丙

C.甲、乙4.下列材料中，能夠吸引鐵的是（

）。A.塑料

B.磁鐵

C.木片

D.鋁盒5.下列磁鐵是環(huán)形磁鐵的是（

）。A.

B.

C.

D.6.下列物體中，磁鐵能夠吸引的一組是（

）。A.金片

鋁片

B.鐵片

鎳片

C.鋁片

鈷片

D.銅片

鋁片二.填空題(共6題，共34分)1.我國古代四大發(fā)明之一是應(yīng)用磁鐵可以指示方向的性質(zhì)制成的，它是（

）。2.磁鐵（

）做的；磁鐵有（

），因為它們有不同的用途。3.磁鐵（

）叫磁性。磁鐵隔著（

）也能吸鐵。4.下列各圖中磁鐵靠近小車（鐵制）時，小車分別會向哪邊移動？①向左

②向右

（

）；（

）；（

）5.我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極，有4種情況，即用（

）極去靠近（

）極、用（

）極去靠近（

）極、用（

）極去靠近（

）極、用（

）極去靠近（

）極。6.磁鐵能夠吸引（

）的性質(zhì)叫磁性。三.判斷題(共6題，共14分)1.磁鐵可以在不接觸小車的情況下吸引小車，使小車運(yùn)動。（

）2.磁鐵不接觸小車，也能使小車運(yùn)動。（

）

3.磁懸浮列車和磁力扣都是利用磁極的相互作用所做的發(fā)明。（

）4.使用指南針時，不用讓磁針與南北方向重合，我們也可以從磁針上判斷出哪邊是北方。（

）5.指南針中的“針”是磁鐵。（

）6.將安裝好的磁針3次輕輕放入水盤中間，使磁針慢慢轉(zhuǎn)動，我們發(fā)現(xiàn)靜止后磁針針尖和針尾的指向每次都不一樣。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。五.簡答題(共5題，共29分)1.如何辨別門把手中是否含有鐵（如下圖）？（

）2.制作指南針時，除了可以將小磁針放在水面上，你還知道哪些磁針的放置方法？3.我們在游樂場會看到有賣向上漂浮的氣球，這是因為里面裝入了比空氣輕的氫氣或氦氣，你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎？（請想一想，畫出你的設(shè)計想法）4.如何使用指南針辨認(rèn)方向？5.制作水浮式指南針時，我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的?？梢杂么盆F來測試嗎?如果可以，哪種方法更好?如果不可以，為什么?六.綜合題(共5題，共33分)1.按照制作指南針的方法，給下列步驟排序。正確的制作步驟是：（

）。2.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。3.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號內(nèi)打“√”。如果不可以，在括號內(nèi)打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）4.用符號標(biāo)明磁鐵之間的相互作用。下面是4組沒有標(biāo)明磁極的條形磁鐵，已知A端和C端相互排斥。請用符號“→←”表示相互吸引的情況，用符號“←→”表示相互排斥的情況。5.指南針是我國的四大發(fā)明之一，它是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點而制成的。請根據(jù)圖中指南針?biāo)甘镜姆较?，?biāo)出四個場所所在的方向。游泳館（

）學(xué)校（

）郵局（

）書店（

）參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.B6.B二.填空題1.指南針2.不一定是鐵；各種形狀3.能吸引鐵的性質(zhì)；一些物體4.①；①；①5.N；S；N；N；S；S；S；N6.鐵三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.利用磁鐵的磁性來檢查門把手是否含有鐵，如果吸引說明含有鐵，如果不吸引說明不含有鐵。

2.放在碗沿上，放在指甲上，懸掛。3.在氣球頂上粘一個回形針，在氣球上方的盒子上粘一塊磁鐵，讓氣球在磁鐵的磁力作用下實現(xiàn)漂浮。4.靜置在桌面上等待指針停止轉(zhuǎn)動，待停止轉(zhuǎn)動后將刻度盤上的北和指