高校2024年資助管理工作總結(jié)及計劃（三篇）

第3頁共3頁高校2024年資助管理工作總結(jié)及計劃-____學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作計劃（擬稿）新學(xué)期緊密圍繞學(xué)院改革和發(fā)展重點，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機，以學(xué)生成長成才為中心，進一步研究大學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律，創(chuàng)新工作機制，促進畢業(yè)生就業(yè)，不斷提高學(xué)生工作水平，為學(xué)院發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻。一、思想教育-深入學(xué)習(xí)____、“____”、____和____，充分發(fā)揮學(xué)生黨建在學(xué)生工作中的龍頭作用，全面加強學(xué)生思想政治教育工作，著力推動“四為工程”建設(shè)。1.以文明禮儀為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成整合校內(nèi)相關(guān)養(yǎng)成教育資源，開設(shè)職業(yè)禮儀講座；以輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部為主的工作隊伍，充分發(fā)揮其模范帶頭作用，做學(xué)生的行為楷模，帶動養(yǎng)成教育；籌劃制定文明禮儀活動方案，編發(fā)文明禮儀宣傳教育資料。2.以樹立終身學(xué)習(xí)理念、提高學(xué)習(xí)能力為切入點的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成抓好班級建設(shè)，營造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；嚴(yán)肅教學(xué)管理，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)；以考取職業(yè)資格證書為依托，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，夯實學(xué)風(fēng)；舉辦學(xué)術(shù)講座，拓展學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生對求學(xué)的認(rèn)識；以社會、校園實踐活動為載體，依托專業(yè)成立協(xié)會，增加學(xué)生學(xué)習(xí)動力；嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)以正學(xué)風(fēng)，從制度上約束其必須努力學(xué)習(xí)。3.以“恪守誠信、言行一致、踏實做人”為目的的誠信品質(zhì)養(yǎng)成以班級學(xué)長、學(xué)生干部為主的工作隊伍，有計劃的____培訓(xùn)、調(diào)研，不斷提升他們的素質(zhì)和能力，全方位的對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟、守紀(jì)、就業(yè)等各方面誠信進行教育引導(dǎo)；分年級有計劃的制定并實施培養(yǎng)培訓(xùn)方案；充分利用各種宣傳手段，充分發(fā)揮各種媒介輿論導(dǎo)向作用；完善制度建設(shè)，建立全面合理的學(xué)生評價體系，建立大學(xué)生誠信檔案，建立關(guān)于誠信的相應(yīng)的獎勵、處罰機制，逐步提升學(xué)生誠信品質(zhì)。4.以“責(zé)任意識、奉獻精神”為核心的敬業(yè)精神養(yǎng)成結(jié)合課堂教學(xué)，樹立崇高的立業(yè)動機，培養(yǎng)強烈的職業(yè)情感；通過實習(xí)、實訓(xùn)、社會實踐活動等工作服務(wù)對象的信息反饋，調(diào)____的職業(yè)行為和職業(yè)形象，在社會實踐中培養(yǎng)強烈的責(zé)任意識和奉獻精神。二、學(xué)風(fēng)建設(shè)-以拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，用學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系做引導(dǎo)，緊密結(jié)合第一課堂，積極開展科研創(chuàng)新活動，鼓勵學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽和考證、考研，進一步細(xì)化各項制度，營造具有特色的學(xué)風(fēng)機制：1.加強對學(xué)生早、晚自習(xí)、上課出勤的檢查力度，由學(xué)院統(tǒng)一檢查為主____檢查，加強對各專業(yè)的督促、檢查，保證學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.以學(xué)生表彰為契機，面向?qū)W生開展標(biāo)兵先進事跡報告會，以激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。3.加強大學(xué)生素質(zhì)教育，進一步開展高雅藝術(shù)進校園系列活動及舉辦各類系列講座，以豐富校園文化，開拓大學(xué)生視野，提高學(xué)生文化品位及綜合素質(zhì)。高校2024年資助管理工作總結(jié)及計劃（二）石橋中心小學(xué)____年學(xué)生資助工作計劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)實踐____，堅持以人為本，以貧困學(xué)生資助為中心，緊緊圍繞家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長成才目標(biāo)，全面推進我鎮(zhèn)貧困學(xué)生的資助工作，創(chuàng)建和諧健康校園，努力為貧困學(xué)生健康成長營造寬松的環(huán)境。二、主要工作：1、堅決落實執(zhí)行各級“一補”政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級文件相關(guān)規(guī)定，并抓好____。2、完善機構(gòu)，明確責(zé)任。成立石橋鎮(zhèn)貧困學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校完善三級認(rèn)定____，理順工作體制，為資助工作提供強有力的保障;3、完善制度，規(guī)范管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神要求，完善各類學(xué)生資助制度，并做好宣傳。4、充分發(fā)揮資助工作的教育功能，在資助學(xué)生過程中，力求做到經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生。一是堅持資助工作與學(xué)生思想政治教育工作，心理健康教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自立自強、積極向上的道德品格。二是堅持資助工作與感恩教育相結(jié)合，通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。三是通過資助政策激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生勇于面對困難、自立自強、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。5、進一步拓寬學(xué)生資助渠道，多方位、多途徑地為經(jīng)濟困難學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的資助服務(wù)工作。三、注意的幾個問題：一是對每各級部學(xué)生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底，建立石橋中心小學(xué)貧困生檔案庫，為資助工作開展打下堅實的基礎(chǔ);二是做好各種獎學(xué)金的發(fā)放工作，資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生。三是爭取社會捐助。積極爭取社會資金支持，____、關(guān)心、關(guān)愛家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，幫助他們解決經(jīng)濟困難、緩解心理壓力、增強學(xué)習(xí)動力，順利完成學(xué)業(yè)。我們積極爭取社會捐助，不僅有利于更好地幫助學(xué)生解決生活困難，更重要地是讓學(xué)生從捐助者的行動中感受到中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他們助人為樂的高尚品質(zhì)。四是結(jié)對幫扶，救困暖心。我鎮(zhèn)由于地理位置的原因，學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況普遍不好，單親家庭、貧困家庭等居多，因此發(fā)揚我鎮(zhèn)黨員干部起模范帶頭作用，結(jié)對幫扶，對貧困學(xué)生實施結(jié)對幫扶，讓更多的孩子得到溫暖。五是加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。石橋中心小學(xué)____年學(xué)生資助工作總結(jié)我鎮(zhèn)經(jīng)濟比較落后，貧困學(xué)生相對較多，____他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康，對他們進行經(jīng)濟上資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強的精神，增強他們的自信心，以積極、健康的心態(tài)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每一個教育工作者義不容辭的責(zé)任。因此，一直以來，我鎮(zhèn)非常重視對困難家庭學(xué)生的資助工作，不斷加強與社會各界的聯(lián)系，爭取資助基金，強化工作措施，狠抓落實，取得了較好的成績。我們的主要做法是：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全____我鎮(zhèn)對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了由主任組長的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。各學(xué)校均成立了三級認(rèn)定機構(gòu)，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計劃，明確分工，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的____保障。二、調(diào)查摸底，確立工作目標(biāo)為使每一個困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，我鎮(zhèn)每個學(xué)期初都采取多種途徑進行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學(xué)生進行摸底；二是通過____學(xué)生填報《困難家庭學(xué)生資助申報表》進行摸底。同時，將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生動態(tài)檔案，對貧困家庭學(xué)生進行動態(tài)管理。并對困難家庭學(xué)生進行逐個家訪，了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。三、拓寬途徑，籌措資助資金籌措資助資金，我校主要通過以下途徑。一是通過盛達(dá)扶困助學(xué)基金會。二是通過政府的補貼。三是通過多方籌集。除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟上的資助外，還____教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動。學(xué)校安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對，經(jīng)常找他們談心，隨時了解貧困家庭學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長?；仡櫛緦W(xué)年的學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學(xué)生沒有得到及時的幫助等問題，沒有及時做好愛助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。高校2024年資助管理工作總結(jié)及計劃（三）大學(xué)學(xué)生資助工作計劃____年，學(xué)生資助管理中心將緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，以____“____”、“____”精神為指導(dǎo)，健全工作機制，狠抓隊伍建設(shè)，提高管理水平，促進學(xué)生資助工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進一步提升學(xué)生資助工作服務(wù)和管理水平。一、指導(dǎo)思想以____“____”精神為指導(dǎo)，以全面提升學(xué)生資助工作的水平為目標(biāo)，繼續(xù)____省廳年度工作指導(dǎo)思想和總體思路，緊緊圍繞省廳學(xué)院中心任務(wù)和重點工作，增強服務(wù)意識，加強受助學(xué)生管理，深化誠信感恩教育，強化貸后管理，全面____貧困學(xué)生。二、工作目標(biāo)堅持“獎助結(jié)合、育人為本、助學(xué)與育人并重”的原則，進一步增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，完善資助體系，拓寬資助渠道，擴大貧困學(xué)生資助面；加強受助學(xué)生教育管理，____貧困學(xué)生心理狀態(tài)，變受助為勵志；科學(xué)分析資助工作面臨的新情況、新問題，切實增強工作的預(yù)見性、針對性、創(chuàng)新性，努力開創(chuàng)大學(xué)生資助管理工作新局面。三、重點工作和具體措施（一）夯實工作基礎(chǔ)，為學(xué)生資助工作的順利開展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的條件1、進一步加強學(xué)生資助工作人員培訓(xùn)。繼續(xù)對系資助輔導(dǎo)員、班主任、班級生活資助委員進行校本培訓(xùn)和交流，進一步鞏固和充實工作隊伍，明確工作職能，保證學(xué)生資助工作的順利開展。2、進一步健全學(xué)生資助工作制度。根據(jù)我院學(xué)生資助工作實際，對已有的制度進行修訂，形成比較科學(xué)、規(guī)范、運轉(zhuǎn)順暢的學(xué)生資助工作制度。進一步完善學(xué)生資助工作的咨詢投訴制度、責(zé)任追究制度和會議制度，規(guī)范全院的學(xué)生資助工作。3、進一步加大宣傳力度，形成良好助學(xué)的氛圍。充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、報刊、墻報等多種形式，廣泛宣傳黨和政府的資助政策和法律法規(guī)，及時通報情況、發(fā)布信息、交流經(jīng)驗、宣傳政策。（二）做好學(xué)生資助各項工作，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)提供切實的幫助4、加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定工作，建立和完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案。堅持民主評議，堅持客觀、公正、透明的原則，切實搞清家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的真實情況，進行等級認(rèn)定，建立檔案庫，作為今后對學(xué)生進行資助的重要依據(jù)。不定期對所報家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行核查，確保檔案庫真實可信，認(rèn)定等級準(zhǔn)確合理。5、指導(dǎo)學(xué)院獎學(xué)金評審工作，保證準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)院優(yōu)勝獎學(xué)金和優(yōu)秀獎學(xué)金評審工作量較大，要加強對各系評審工作的指導(dǎo)與監(jiān)督，讓各系能公平公正公開地進行評審。進一步優(yōu)化工作流程，及時將優(yōu)勝獎學(xué)金和優(yōu)秀獎學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。6、進一步做好國家獎助學(xué)金評審和發(fā)放工作。要依據(jù)省教育廳下達(dá)的指標(biāo)計劃，明確資助對象、申報條件、政策規(guī)定。充分發(fā)揮班級、系民主評議小組和評審委員會的作用，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，確保獎助對象準(zhǔn)確。要嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定，將學(xué)生受助的金額如實發(fā)放到學(xué)生手中，不得截留、挪用和延遲發(fā)放。7、為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供更多勤工助學(xué)崗位。通過崗位論證，積極拓展校內(nèi)勤工助學(xué)崗位；____開展好公開招聘工作，改革招聘程序，擇優(yōu)錄用，人盡其才；加強對勤工助學(xué)用工部門的管理，加強對勤工助學(xué)學(xué)生的教育與管理，開展評先進創(chuàng)優(yōu)秀活動。8、啟動家庭經(jīng)濟困難學(xué)生____資助程序，針對家庭突遇天災(zāi)____致貧、返貧的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予及時救助。制訂實施細(xì)則，使臨時困難補助工作常態(tài)化、規(guī)范化，幫助受災(zāi)、受變故的學(xué)生渡過經(jīng)濟難關(guān)，確保其基本的生活和學(xué)習(xí)。9、做好生源地助學(xué)貸款畢業(yè)確認(rèn)和新學(xué)年申請辦理工作。6-____月份做好畢業(yè)確認(rèn)____、統(tǒng)計等工作，同時對他們進行誠____育。積極宣傳生源地助學(xué)貸款政策，辦理有關(guān)證明材料，保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利獲得貸款，完成學(xué)業(yè)。10、開辟“綠色通道”，讓家庭經(jīng)濟困難新生和孤兒順利入學(xué)。在錄取通知書中提前告知新生學(xué)院資助政策，公布聯(lián)系電話，力爭實現(xiàn)新生入學(xué)前后資助體系的“無縫對接”。在____月新生開學(xué)時，設(shè)置“綠色通道”辦理處，公布新生辦理“綠色通道”工作流程，特事特辦，簡化報名程序，保證沒有新生因家庭經(jīng)濟困難而無法上大學(xué)。____孤兒入學(xué)問題，減免其學(xué)費，解決生活中的困難。11、扎實做好義務(wù)兵役學(xué)費補償工作。與武裝部配合協(xié)作，全程幫助學(xué)生和家長做好學(xué)費補償?shù)纳陥蠊ぷ?，明確流程，簡化手續(xù)，減少學(xué)生和家長的折返量。及時發(fā)放補償學(xué)費，耐心答復(fù)問詢。12、配合社會保障部門加強大學(xué)生醫(yī)療保險政策的宣傳，____好參保工作，開展好大學(xué)生的醫(yī)療保險報銷工作。協(xié)調(diào)學(xué)生處、校醫(yī)院、賬務(wù)處三者之間關(guān)系，保證學(xué)生醫(yī)保有效開展，及時到位，解決學(xué)生燃眉之急。適時____重大疾病省級調(diào)劑金的申請。開展工作調(diào)研，及時解決大學(xué)生醫(yī)療保險工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。13、加強信息化建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展信息獲得渠道，提高工作水平；按時做好省資助民生工程月報工作和生源地助學(xué)貸款確認(rèn)工作。豐富學(xué)生處資助網(wǎng)頁內(nèi)容，及時發(fā)布信息，通報資助情況，提高網(wǎng)頁的利用率。及時發(fā)布資助微博，