六年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)

六年級(jí)下冊單元知識(shí)點(diǎn)

、Unitl單詞

1、高的（比較級(jí)）17、小的（比較級(jí)）

2、矮的（比較級(jí)）18、腳（復(fù)數(shù)）

3、強(qiáng)壯的（比較級(jí)）19、號(hào)碼；尺碼

4、年老的（比較級(jí)）20、穿

5、年輕的（比較級(jí)）21、米

6、厘米22、噸

7、與....相比較23、各自；每個(gè)

8、小的24、鯨魚

9、尾巴25、龍蝦

10、想；思考26、鯊魚

11、滑稽的（比較級(jí)）27、深的

12、千克；公斤28、海豹

13、大的（比較級(jí)）29、抹香鯨

14、重的（比較級(jí)）30、虎鯨

15、長的（比較級(jí)）31、甚至

16、瘦的（比較級(jí)）

Unit2單詞

1、發(fā)燒23、興奮的

2、疼痛24、生氣的；憤怒的

3、感冒；傷風(fēng)25、高興的

4、牙疼26、無聊的;煩人的

5、頭疼27、憂愁的;悲傷的

6、喉嚨疼28、旅行

7、事情；麻煩29、不及格；失敗

8、疼的30、測試

9、感覺31、聽見；聽到

10＞不舒服的；有病的32、比賽

11、鼻子33、在……之間

12、人們34、傳遞

13、流感35、踢

14、知道36、有些

15、可以;能37、（球賽等）得分

16、煩惱；憂慮38、反彈

17、藥39、距；離；離開

18、飲料40、另一個(gè)

19、在；逗留41、猜測

20、更好的42、贏（過去式）

21、立刻；不久43、比賽

22、疲勞的；累的44、因……而發(fā)笑

Unit322、游泳（過去式）

1、看（過去式）

2、洗（過去式）

3、打掃（過去式）

4、玩（過去式）

5、看望（過去式）

6、做（過去式）

7、上一個(gè)

8、周末

9、做飯（過去式）

10、去（過去式）

11、向；朝

12、公園

13、去游泳（過去式）

14、讀；閱讀（過去式）

15、去釣魚（過去式）

16、去郊游（過去式）

17、昨天

18、學(xué)習(xí)（過去式）

19、繞口令

20、飛（過去式）

21、送回；歸還

Unit4

1、學(xué)習(xí)（過去式）

2、中文；漢語

3、唱歌（過去式）

4、和

5、跳舞（過去式）

6、吃（過去式）

7、好的

8、照；拍（過去式）

9、爬（過去式）

10、有（過去式）

11、堂（表）兄弟

12、V11=

13、想念

14、買（過去式）

15、禮物

16、劃船（過去式）

17、小船

18、看見（過去式）

19、大象

20、去滑雪（過去式）

21、去滑冰（過去式）

22、怎樣；如何

23、離開（過去式）

24、到達(dá)（過去式）

25＞僅余的；留在最后的

26、放松

27、準(zhǔn)備

二、重點(diǎn)句子

Howtallareyou?你有多高？

2、rm164cmtall.我164厘米高。

3、You'reshorterthanme.你比我矮。

4^You're4cmtallerthanme.你比我高4厘米。

5、Howheavyareyou?你有多重？

6、rm48kg.我48千克。

三、重點(diǎn)知識(shí)

四、語法知識(shí)

形容詞比較級(jí)

形容詞比較級(jí)通常用于兩者之間的比較，標(biāo)志：than

1、形容詞比較級(jí)的句子結(jié)構(gòu)

A+be+數(shù)字+單位+比較級(jí)+than+B

Youare4cmtallerthanme.

2、形容詞變比較級(jí)

（1）一般情況下，在形容詞的末尾直接加er/r

如：tall—tallernice一nicer.(2)以輔音字母加y結(jié)尾的,

先變y為i,再加er。如：easy-easierheavy—heavier

(3)末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，先雙寫這個(gè)輔音字母，再加

er.如：thin一thinnerfat—fatter

(4)形容詞比較級(jí)的不規(guī)則變化：

good一better

well——better

bad—worse

badly——worse

many一more

much—more

little——less

far—farther

4、同義句:

Howtallareyou?==What'syourheight?

Howheavyareyou?==What,syourweight?

4、以How開頭的問句(僅限小學(xué)階段)：

Howareyou?問身體狀況。

Howold…？問年齡

Howtall---?問身高

Howlong…？問長度

Howbig---?問大?。ㄖ竿庑?、形體的大?。?/p>

Howheavy---?問體重、重量

Howmany-->?問多少，物體的數(shù)量

Howmuch---?問價(jià)格

5^it's與its：這兩個(gè)詞發(fā)音相同但意義不同。it's是itis的縮寫,

漢語意思是“它是"，如：it'safatcat.它是一只肥貓。its是代詞，意

思是“它的"，如：thatisitstail,那是它的尾巴。

6、Myschoolbagisbiggerthan.

A.youB.yourCyours

這里的正確答案應(yīng)該是選項(xiàng)C.yoursoYours是名詞性物主代詞，它在

這里所代表的意思是“yourschoolbag”.Than后面要跟名詞或名詞性短語,

因此在這里一定要用名詞性物主代詞。與形容詞性物主代詞相對(duì)應(yīng)的名詞性

物主代詞還有：

my--mineher一hers

your--yoursit—its

his一histheir---theirs

2、關(guān)于名詞所有格：（僅限于小學(xué)階段’s所有格的用法）

（1）表示有生命的東西的名詞末尾加’s。例如：

Jim'sbed吉米的床

theman*swife那個(gè)男人的妻子

children，stoys孩子們的玩具

thefox'stail狐貍的尾巴

（2）以-es或-s結(jié)尾的名詞末尾加〃飛〃。例如:

thestudents（books學(xué)生們的書

Teachers'Day教師節(jié)

myboss'office我老板的辦公室

agirls'dormitory女生宿舍

（3）表示兩者共同擁有的人或物（共有）時(shí)、只需要后一個(gè)名詞加's（或

'）即可。如果表示兩者各自的所屬關(guān)系（各自所有），則每個(gè)名詞詞尾都加上

飛（或'）。例如：

JoanandJane'sroom（房間屬二人共同所有）

Joan'sandJane'sroom（指Joan和Jane各自的房間）

（4）'s所有格所修飾的詞的省略現(xiàn)象

1）表示診所、店鋪或某人的家等地點(diǎn)名詞，其名詞所有格后的被修飾語

常常省略。例如：

Imetheratthedoctor's（office）.我在診所遇見了她。

Hehasgonetothetailor's（shop）.他到服裝店去了。

ShewenttoMr.Black，s（house）yesterday.她昨天到布萊克先生

家去了。

2）名詞所有格所修飾的詞，如果前面已經(jīng)提到過，往往可以省略，以免

重復(fù)。例如：

Whosepenisthis?It'sTom's.這是誰的鋼筆？是湯姆的。

Thebikeisnotmine,butWangPinpin's.這輛自行車不是我的,

是王品品的。

3^them與their：them表示“他們”是人稱代詞賓格，放在及物動(dòng)詞

和介詞后面做賓語。如Iwanttohelpthem.我想幫助他們。their“他們

的”是形容詞性物主代詞，放在名詞前面。Thesearetheirbooks.這是他

們的書。

五、作文

第二單元：

一，四會(huì)單詞

haveafever發(fā)燒haveasorethroat喉嚨疼haveacold

感冒

haveatoothache牙疼haveaheadache頭疼matter事情，麻

煩

sore疼的hurt疼痛nose鼻子tired疲勞的，累的

excited興奮的

angry生氣的happy高興的bored無聊的，煩人的sad憂傷的，悲傷的

二，四會(huì)句型：

What'sthematter?怎么了？

Mythroatissore.Mynosehurts.我喉嚨疼。我鼻子疼。

Howareyou,LiuYun?Youlookhappy.你好嗎，劉云。你看起來很

局興。

Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你好嗎，Sarah?今天，你

看起來很難過。

三，應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)：

1、ache是名詞，它表示連續(xù)固定的疼痛，它是個(gè)體弱多病的家伙，身體

部位名稱是怕它了，哪個(gè)部位不小心被它跟上了，就倒霉了。earache耳朵痛,

stomachache胃疼，backache背疼，heartache心臟病

2^sore,ache與hurt

sore是形容詞，表示“疼的、痛的”放在名詞前或系動(dòng)詞be后，如:asore

nose鼻子疼Mynoseissore.我的鼻子疼。

ache是名詞，常常放在名詞后，表示連續(xù)固定的疼痛，如：headache頭

疼stomachache胃疼，backache背疼，heartache心臟病

hurt是動(dòng)詞，指“刺痛、使受傷痛”，如：hehurtshisleg.他傷了腿。

這時(shí)我們還可以說“Hisleghurts.他腿疼。”有時(shí)它們還可以表達(dá)相同的

含義，如：Ihaveasoreback==Ihaveabackache==Mybackhurts.但是

要注意的是，并不是所有的詞都可以這樣轉(zhuǎn)換，有些固定的用法是不能改變

的。

3^WhatJsthematter?matter做名詞時(shí)意思是“要緊事，麻煩事，問

題”，在此用法中一定要加定冠詞the。其同義句為：What'swrong?What,s

thetrouble?What'sup?What'stheproblem?作為看病用語，它常用

來詢問病人的身體狀況。

4、might與may:might與may都可以表示可能性。might在表示推測

時(shí)一,把握比較小，表示特別尊重對(duì)方，心里沒底，更帶有試探性。may表示一

件事或許會(huì)發(fā)生（或是某種情況可能會(huì)發(fā)生）。

5、hear與listen:hear表示“聽見,聽到”的結(jié)果。如：Ilistened

butIcouldn,thearanything.我注意聽，但什么也沒聽到。

listen表示“聽，注意聽，傾聽”的動(dòng)作。如：Theyarelisteningto

theradio.他們在聽廣播。

6、關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí)：

一般現(xiàn)在時(shí)的用法：表示經(jīng)常或者反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。如：我每天吃午飯。

Ihaveluncheveryday.還表示現(xiàn)在存在的一種狀態(tài).。如：我姐姐是一位

老師。Mysisterisateacher.

一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)經(jīng)常與often（經(jīng)常）sometimes（有時(shí)）always

（總是）usually（通常）等副詞連用，也經(jīng)常與everyday（每天），every

week（每周），everymonth（每月），everyterm（每學(xué)期），everyyear

（每年），onceaweek（一周一次），twiceayear（一年兩次）等時(shí)間

狀語連用。

（1）一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)分為be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)和實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在

時(shí)。

1）be動(dòng)詞包括am,is,are,中文為“是”，這三個(gè)詞的用法要隨著

主語的變化而變化。“am”用于第一人稱單數(shù)（I）;“is”用于第三人稱

單數(shù)（he,she,it）;“are”用于第一人稱復(fù)數(shù)（we），第二人稱單數(shù)和復(fù)

數(shù)(you),第三人稱復(fù)數(shù)(they)?？梢杂涀∫韵马樋诹铮篴m是專門來管

“我”，is只管“他，她，它”，are就管“你”和“大家”。

2)一般疑問句和否定句

Iamateacher.(我是一位老師)

Youarehisfriend.(你是他的朋友)

Sheisanurse.(她是一名護(hù)士)

以上三個(gè)句子都是肯定句。此類句子變成疑問句和否定句時(shí)，

有些地方的語序和漢語不同，需特別注意。變?yōu)橐蓡柧鋾r(shí)，把動(dòng)詞be“am,

is,are”放在句首，回答時(shí)也要使用be動(dòng)詞；變?yōu)榉穸ň鋾r(shí):把表示否定

的not放在“amisare”的后面，其中可以簡寫為：

isnot---isn'tarenot---aren't

amnot沒有簡寫形式。

如：AmIateacher?Yes,Iam.(No,Iamnot.)

Areyouhisfriend?Yes,youare.(No,youarenot.)

Issheanurse?Yes,sheis.(No,sheisnot.)

注意：如果arenot,isnot放在句尾時(shí)，不能使用簡寫，必須寫出整

個(gè)單詞。

否定句為：Iamnotateacher.Youarenothisfriend.Sheisnot

anurse.

3)如果句子的動(dòng)詞不是be動(dòng)詞“amisare”而是其他實(shí)義動(dòng)詞，疑

問句和否定句要借助于助動(dòng)詞“do”或者“does”，也就是說be動(dòng)詞和實(shí)

義動(dòng)詞原形不能同時(shí)使用。這里的“do”“does”本身沒有什么意義，只

是幫助構(gòu)成疑問句和否定句。一般疑問句讀時(shí)必須用降調(diào)。

“do”和“does”的使用要隨著人稱的變化而變化。請看下面兩組句子,

注意區(qū)分他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

Igotoschooleveryday.Hegoestoschool

everyday.

Idon，tgotoschooleveryday.Hedoesn'tgotoschool

everyday.

Doyougotoschooleveryday?Doeshegotoschoolevery

day?

Yes,Ido.(No,Idon，t)Yes,hedoes.(No,

hedoesn't)

這兩組句子中，由于人稱的不同，句子的結(jié)構(gòu)也不同，具體如下:

當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，肯定句為：主語+動(dòng)詞的s形式+賓語

否定句為：主語+助動(dòng)詞doesn't+動(dòng)詞原形+賓語

疑問句為：Does+主語+動(dòng)詞原形+賓語

肯定回答和否定回答也要使用助動(dòng)詞does.

注：第三人稱單數(shù)用了does后面就不用動(dòng)詞的s形式了，而用動(dòng)詞原

形。

動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，除了第三人稱單數(shù)(hesheit)外,其余都用動(dòng)詞

原形。當(dāng)主語是其他人稱時(shí)，肯定句為：主語+動(dòng)詞原形+賓語

否定句為：主語+助動(dòng)詞don't+動(dòng)詞原形+賓語

疑問句為：Do+主語+動(dòng)詞原形+賓語

肯定回答和否定回答也要使用助動(dòng)詞do。

注：變?yōu)橐蓡柧洌诰涫准印癲o”；變?yōu)榉穸ň?，要在?dòng)詞前面加“do

not”，可以簡寫為“don't”.

第三單元

一、單詞

二、重點(diǎn)句子

Whatdidyoudolastweekend?你上個(gè)周末干什么了？

Iplayedfootball.我踢足球了。

Didyoureadbooks?你讀書了嗎？

Yes,Idid.是的，我讀了。

No,Ididn,t.不，我沒有。

三、重點(diǎn)知識(shí)

四、語法知識(shí)

一般過去時(shí)態(tài)

一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，標(biāo)志：

yesterday>yesterdayevening、lastweek、lastyear>

twodaysago（兩天前）

1>一般過去時(shí)態(tài)的句子結(jié)構(gòu)（有be動(dòng)詞）

肯定句：主語+was/were+其它.

否定句：主語+was/were+not+其它.

一般疑問句：Was/Were+主語+其它？

肯定回答：Yes,主語+was/were.

否定回答：No,主語+wasn't/weren't.

特殊疑問句：特殊疑問詞+was(were)+主語+其它？

肯定句：Wuyifanwasbusylastweekend.

否定句：Hewasn,tbusylastweekend.

一般疑問句：Washebusylastweekend?

肯定回答：Yes,hewas.

否定回答：No,hewasn't.

特殊疑問句：Whowasbusylastweekend?

2、一般過去時(shí)態(tài)的句子結(jié)構(gòu)(沒有be動(dòng)詞)

肯定句：主語+動(dòng)詞過去式+其它.W

否定句：主語+didn't+動(dòng)原+其它.

一般疑問句：Did+主語+動(dòng)原+其它？

肯定回答：Yes,主語+did.

否定回答：No,主語+didn't.

特殊疑問句：特殊疑問詞+did+主語+動(dòng)原+其它？

肯定句：Icleanedmyroomyesterday.

否定句：Ididn,tcleanmyroomyesterday.

一般疑問句：Didyoucleanyourroomyesterday?

肯定回答：Yes,Idid.

否定回答：No,Ididn't.

特殊疑問句：Whatdidyoudoyesterday?

特殊疑問詞：

?how如何，怎樣，問方式、手段、方法等

what（什么）問事情問東西；

Where（哪里）問地點(diǎn)；

Why（為什么）問原因；

Who（誰）問人;

When（什么時(shí)候）問時(shí)間；

?Whose誰的，問主人（Whose+名詞）

?Which,哪個(gè)，問物品：

Howold問年齡；

Howtail,問身高；

Howheavy多重，問重量；

Howbig多大，問大小：

Howlarge多大，問面積

Howmany多少，問數(shù)量（howmany后要加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式）

Howmuch（多少錢，問價(jià)錢；

Howfar（多遠(yuǎn)）問路程。

動(dòng)詞變過去式

1、規(guī)則動(dòng)詞

1）一般情況下在動(dòng)詞末尾直接加ed/d

如：play—playedlive-lived

2）以輔音字母+Y結(jié)尾的動(dòng)詞，變Y為i,再加ed.

如：study—studied

3）末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞，要雙寫末尾這個(gè)輔音字

母,再加ed.

如：stop-stopped

（注：a.e.i.o.u是元音字母，其它的都是輔音字母。）

2、不規(guī)則動(dòng)詞

1)am/is-was2)are-were

3)do—did做4)go一went去

5)read一read讀6)fly一flew飛

7)swim--swam游泳8)sing一sang唱歌

9)eat—ate吃10)take—took拍

11)have一had有12)buy一bought買

13)see一saw看見14)leave—left離開

15)get一got到達(dá)16)make一made制作

17)tell—told告訴18)run—ran跑

19)say—said說20)wil