云南省楚雄彝族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

云南省楚雄彝族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

bōwéncóngcǐjīnglíngyóuxì

shìjièjiǎobùjuédìngxǐzǎo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我是識(shí)記小能手，我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。

邯鄲()()畫()添()()()矛盾

井()之()杞人()()濫竽()()

爭(zhēng)()斗()無(wú)()無(wú)()名()中()

（1）這篇文章邏輯混亂，前后說(shuō)法_______________，需要進(jìn)一步修改。

（2）我們要多閱讀，多實(shí)踐，不要做眼界狹小的_______________。

（3）這篇文章已經(jīng)很完整，你再往下續(xù)寫就是_______________了。2）.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空。

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和_______的香味，流著月光?；野咨腳________布滿河床。喲，_____間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！

（2）在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們欣賞了被稱為天下奇觀的______；認(rèn)識(shí)了________的精衛(wèi)和為人類“盜”取火種的________；還從“______________，自用則小”這句話中明白了喜歡提問會(huì)變得知識(shí)淵博，自以為是、不接受別人的意見就會(huì)變得狹隘的道理。3）.拼一拼，寫一寫。

（1）我的cǎi(

)色鉛筆，是大sēn(

)林的jīnglíng(

)。

（2）我mèng(

)境里小屋的煙囪上，jiē(

)著一個(gè)píng(

)果bān(

)的太陽(yáng)。4）.你想將圖片與古詩(shī)結(jié)合放入手抄報(bào)中，請(qǐng)根據(jù)所給圖片默寫《絕句》。

_________________，_________________。_________________，_________________。5）.閱讀路路通。

（1）文中的“腳尖”是指________，“腳尖滑過(guò)”是指________。這個(gè)句子用到了________的修辭手法。

（2）你想用彩色鉛筆畫什么？仿照課文這一小節(jié)把想畫的內(nèi)容寫下來(lái)。

___________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.圣誕晚會(huì)結(jié)束后，梅森老師送給大家的禮物是（）A．旺達(dá)的回信B．藍(lán)色的裙子C．旺達(dá)的圖畫D．老斯文森家的黃色小貓2）.下列句子中加點(diǎn)詞的注釋不正確的一項(xiàng)是（）A．但使龍城飛將在（只要）B．梅雪爭(zhēng)春未肯降（降落）C．女娃游于東海，溺而不返（淹沒）D．嘗與諸小兒游（曾經(jīng)）3）.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，媽媽總是用“愛人若愛其身”來(lái)告誡我。B．小貓懶洋洋地趴在沙發(fā)上休息。C．我永遠(yuǎn)忘不了走夜路的那個(gè)晚上，真讓人提心吊膽。D．秋天,枝頭上果實(shí)累累，讓人看了直流口水。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.結(jié)合語(yǔ)境用“為什么”造句。

例：青蛙為什么沒參加？

（1）______________________________________為什么沒來(lái)上課？

（2）大熊貓為什么_________________________？

（3）星星為什么______________________________？

（4）_____________為什么__________________________________？

（5）____________為什么___________________________________？5、連線題（每題4分共2題）

1）.把左右兩邊意思相同的句子用線連起來(lái)(能連幾句連幾句)。

A．你覺得我們的戰(zhàn)士可愛嗎?a．烏云把太陽(yáng)遮住了。

B．烏云遮住了太陽(yáng)。b.你一定不會(huì)覺得我們的戰(zhàn)士不可愛。

C.太陽(yáng)不會(huì)被烏云遮住的。c．你不會(huì)不覺得我們的戰(zhàn)士可愛的。

D．難道你覺得我們的戰(zhàn)士不可愛嗎?d．這不難。

E．這有什么難的?e．太陽(yáng)被烏云遮住了。2）.我會(huì)連一連。

1．碧綠碧綠的A．太陽(yáng)

2．火紅火紅的B．饅頭

3．雪白雪白的C．蓮葉6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子整理成一段通順的話。

(

)人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)海力布利用寶石從鳥那里聽到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個(gè)獵人，無(wú)意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報(bào)答他，讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。

(

)他把這個(gè)消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布。2）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來(lái)游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過(guò)。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《松鼠》的作者是法國(guó)的法布爾，課文主要采用比喻、擬人的修辭手法來(lái)生動(dòng)形象地介紹松鼠。(

)

2．“到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年?！本渲械摹安畈欢唷笔嵌嘤嗟模梢詣h去。(

)

3．說(shuō)明文的語(yǔ)言可以平實(shí)，也可以活潑，但是無(wú)論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚，有一定的條理。(

)

4．太陽(yáng)是一個(gè)距離我們非常遠(yuǎn)的會(huì)發(fā)光發(fā)熱的大火球。(

)

5．松鼠有時(shí)會(huì)捕捉鳥雀，是肉食動(dòng)物。(

)

6．從語(yǔ)言風(fēng)格看，《太陽(yáng)》一文的語(yǔ)言平實(shí)，《松鼠》一文的語(yǔ)言活潑。(

)

7．從表達(dá)的方法來(lái)看，《太陽(yáng)》一文為了說(shuō)明太陽(yáng)的特點(diǎn)，主要采用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說(shuō)明方法，《松鼠》一文則主要采用了直接而細(xì)致的描述。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春望（唐）杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪(zān)。1．畫線詩(shī)句是說(shuō)詩(shī)人因感傷時(shí)事，牽掛親人，所以見_______而落淚（或曰淚濺于花），聞_______也感到心驚。

2．帶點(diǎn)一句中，“家書”是指__________，“家書抵萬(wàn)金”采用了__________的修辭手法，表達(dá)出了將士們對(duì)家鄉(xiāng)親人的__________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示。

你的學(xué)習(xí)成績(jī)也許并不優(yōu)秀，但在籃球場(chǎng)上，你的球技卻能讓人大開眼界；你的歌聲也許并不悠揚(yáng)，但是你的書法卻令人刮目相看……在生活中，每一位同學(xué)都擁有自己獨(dú)特的世界。請(qǐng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)與愛好，以“，我的一片天空”為題，寫一篇作文。

要求：先將題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。注意把重點(diǎn)部分寫具體；內(nèi)容豐富、生動(dòng)，寫出真情實(shí)感；不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀應(yīng)用自知之明自知者①不怨②人，知命③者不怨天;怨人者窮④，怨天者無(wú)志。失之己，反之人，豈不遷乎哉？故君子道其常，而小人道其怪。（選自《荀子·榮辱》）

［注釋］①自知者：有自知之明的人。②怨：埋怨。③知命：懂得命運(yùn)。④窮：走投無(wú)路。⑤無(wú)志：沒有見識(shí)。⑥失：過(guò)失，過(guò)錯(cuò)。⑦反：反而。⑧豈：難道。⑨迂：拘泥守舊，不合時(shí)宜。

1．解釋。

（1）知：________（2）豈：_______

（3）道：_______（4）怪：_______

2．翻譯：怨人者窮，怨天者無(wú)志。

_______________________________

3．荀子在上文中的主要觀點(diǎn)是__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.思辨性閱讀與探究城門失火，殃及池魚從前，一個(gè)地方的城門附近有個(gè)池塘，一鮮魚兒在里邊快樂地游著。一天，城門突然著了火，一條魚兒看見后大叫說(shuō)：“不好了，城門失火了，快跑吧！”其他魚兒都不以為然，它們認(rèn)為失火的城門離池塘很遠(yuǎn)，用不著大驚小怪。于是，除了那條魚兒之外，其他魚都沒有逃走。這時(shí)，人們拿著裝水的東西來(lái)池塘取水救火。過(guò)了一會(huì)兒，火被撲滅了，池塘里的水也被取干了，滿池的魚都遭了殃。1．“城門失火，殃及池魚”的直接原因是（）A．只有一條魚意識(shí)到城門失火可能會(huì)帶來(lái)的危險(xiǎn)。B．其他魚對(duì)那條魚的警示不以為然，都沒有逃走。C．人們都來(lái)池塘取水救火，池塘里的水被取干了。D．池塘在失火的城門附近，水很容易被大火燒干。2．知道故事的結(jié)局以后，如果你是文中那條唯一逃走的魚兒，給你一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)其他魚兒快速逃離呢？

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。

拽住（zuàizhuài）親昵（nínì）一縷（lǔlǚ）

砌墻（qièqì）蔚藍(lán)（wèiweì）撫摸（fǔwǔ）2）.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

【jiāngjiàng】將軍(

)將領(lǐng)(

)大將(

)即將(

)

【nìngníng】寧?kù)o(

)寧可(

)安寧