黑龍江鶴崗市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

黑龍江鶴崗市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫詞語。

yǔdīguānchálàzhúyīběnzhèngjīng

lǚxíngcāngcuìróngqiúchéngqúnjiéduì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給加點(diǎn)的字注音。

媽媽是我們家最勤勞的人，每次看到媽媽因?yàn)樽黾覄?wù)累(

)得出汗(

)，頭發(fā)(

)都粘(

)在了額(

)頭上，我都很心疼，所以我經(jīng)常會(huì)幫媽媽捶背解乏(

)。2）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)

（1）有山皆圖畫，____________________章。

（2）《敕勒歌》中描寫大草原天空廣闊、牧草茂盛、牛羊成群的詩句是：______________，______________，________________________。

（3）爸爸教導(dǎo)我，與朋友交往要誠(chéng)信：________________，________________。

（4）媽媽常告訴我，人應(yīng)當(dāng)要有高遠(yuǎn)的志向：______________________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。

（1）“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅______”。這句話用_____比喻_____，寫出了一種寧靜的美。

（2）班里的小齊同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，整天只想著玩，我想用岳飛的《滿江紅》中的“_______”來勸告他。

（3）借蟬來表明自己品格高潔的詩句是：“_______，非是藉秋風(fēng)?！?）.習(xí)近平總書記特別關(guān)心青少年讀書學(xué)習(xí)的情況，他指出：閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑。（共4分）

（1）這句話中“年”字的第四筆是__________。

（2）小明想了解“啟”字的意思，他決定用部首查字法，先查__________部，再查__________畫，翻開這個(gè)字所在頁了解到這句話中“啟”的意思是__________。（填序號(hào)）

5）.讀拼音，寫詞語。

jìjìngténgluózhōnghòufànguǎnshuàilǐng

(

)(

)(

)(

)(

)

yǔnxǔhūxiàofēngshuòhéxiéruìlì

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語感情色彩全相同的一組是（）A．足智多謀大智若愚出謀劃策詭計(jì)多端B．興高采烈喜笑顏開欣喜若狂得意忘形C．舉世聞名臭名遠(yuǎn)揚(yáng)聲名遠(yuǎn)播名滿天下D．見多識(shí)廣談吐不凡學(xué)富五車遠(yuǎn)見卓識(shí)2）.“蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？”換一種說法，保持句意不變正確的是（）A．蜻蜓飛得那么快，不會(huì)追得上。B．蜻蜓飛得那么快，會(huì)追得上。3）.下列劃線的漢字讀音全都正確的一組是（）A．劃算（huá）劃傷（huà）計(jì)劃（huà）劃槳（huá）B．花冠（guān）冠軍（guàn）皇冠（guān）衣冠（guàn）C．落下（là）落枕（lào）丟三落四（là）角落（luò）D．強(qiáng)大（qiáng）勉強(qiáng)（qiáng）倔強(qiáng)（jiàng）強(qiáng)嘴（qiáng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成練習(xí)。

（1）爸爸說：“今晚我要加班，不用等我一起吃飯了?！保ㄞD(zhuǎn)述句子）

__________________

（2）太陽出來了。（改為擬人句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.畫出詞語正確的解釋。

搖搖欲墜又多又密（多指小東西）

半明半昧形容非常危險(xiǎn)，就要掉下來或垮下來

密密麻麻一會(huì)兒明亮，一會(huì)兒昏暗2）.詞語連線

歡樂的朋友

幸福的光芒

燦爛的生活

忠實(shí)的相聚6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話。

____春雨來到的時(shí)候湖面上最熱鬧。

____“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像姑娘繡出的團(tuán)團(tuán)新生的蓮葉……

____靜的湖可愛，雨中的湖更是可愛。

____“轟隆”，禮炮響了。你看到那湖面上朵朵競(jìng)相開放的雨花了嗎？

____你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。

____那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的簪花。

____細(xì)絲般的春雨輕輕飄下來，不停地織，織出這塊綠色的“錦”。2）.我會(huì)加序號(hào)，連成一段通順的話。

()小童問媽媽：“這花是誰種的？”

()清晨，小童醒來，看見玻璃窗上結(jié)了一朵朵晶亮的冰花。

()媽媽走了過來。呀，真漂亮！像寬大的樹葉，像潔白的玉蘭花，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、潔白。

()媽媽笑了笑說：“那叫冰凌花，是冬爺爺在你夜里睡覺的時(shí)候，送給你的一幅畫。”

()他驚奇地喊著：“媽媽！您瞧，玻璃窗上開花了?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《童年》中阿廖沙和媽媽回姥姥家居住是因?yàn)楦赣H去世。(

)

2．《愛的教育》是一部日記體小說。(

)

3．《童年》中“好事情”不讓阿廖沙去他屋里玩是因?yàn)樗幌矚g阿廖沙。(

)

4．《小英雄雨來》中雨來最后參加了游擊隊(duì)(

)

5．《童年》中阿廖沙最喜歡的人是外祖母。(

)

6．小英雄雨來不會(huì)游泳。(

)

7．《愛的教育》中羅伯特為了救一個(gè)將要被車撞到的一年級(jí)小同學(xué)，自己卻被車軋傷了腳。(

)

8．《童年》中雅科夫舅舅喝醉后痛哭、痛罵自己是因?yàn)楹蠡诖蛩览掀拧?

)

9．《愛的教育》中校長(zhǎng)總是第一個(gè)來到學(xué)校。(

)

10．《童年》中“好事情”是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.把古詩補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。梅花墻角數(shù)枝梅，凌寒。遙知不是雪，為有。1．補(bǔ)充原文詩句

2．本詩的作者是___代___。

3．這首詩寫的是___，它是___（季節(jié)）所獨(dú)有的。

4．結(jié)合本詩內(nèi)容，說說你眼里的梅花是怎樣的？

______9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

生活中你肯定見過很多植物，你最喜歡的是什么？請(qǐng)你仔細(xì)觀察一種植物，試著從形狀、顏色、氣味等多個(gè)角度，按一定的順序向大家描述一下，注意寫清楚自己的觀察和感受。

要求：題目自擬，200字以上；注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“___________________？”1．解釋文中加點(diǎn)的詞。

辯斗：___________滄滄涼涼：__________

2．①在文中空白處補(bǔ)全句子。

②用自己的話說說這句話的意思：11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.開放性文本閱讀?？谷沼⑿蹢罹赣睥?940年2月的一天，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)鳴鳴地吼叫，肆意地在林間奔跑。由于叛徒告密，楊靖宇和戰(zhàn)士們被數(shù)千名日寇包圍了。②戰(zhàn)士們邊打邊退，到了晚上，隊(duì)伍只剩下七個(gè)人。③一天沒吃東西了，楊靖宇看了僅有的一塊苞米干，默默地對(duì)警衛(wèi)員說：“就這點(diǎn)兒干糧，搗碎熬點(diǎn)兒湯給大家喝吧！”④警衛(wèi)員用半邊鋼盔盛水，將苞米干搗碎，讓每人喝了幾口湯。大家想要趁天黑翻過山，但敵人層層包圍著，密密匝匝如鐵桶一般，轉(zhuǎn)了一夜仍無法過嶺。同志們餓著肚子，在冰天雪地里與數(shù)千名敵人周旋。第五天的中午，敵人采取“拉網(wǎng)”“篦梳”戰(zhàn)術(shù)，從四面八方圍了上來，雖然戰(zhàn)士們?nèi)缤t了眼的豹子，英勇奮戰(zhàn)，但還是有四位同志負(fù)傷了。⑤情況危急，楊靖宇讓大家分開走，但是同志們緊緊擁在一起，說：“死，就死在一塊兒；活，也活在一塊兒?！雹蕖拔覀儾荒軣o謂地死，多活一個(gè)，革命就多一份力量?！睏罹赣钌钋榈卣f。⑦山間狂風(fēng)咆哮，一陣比一陣猛烈地撞擊著樹林和山野，發(fā)出“呼—呼—”的吼聲。⑧楊靖宇將負(fù)傷的同志安排在老鄉(xiāng)家里，自己則帶著另兩名戰(zhàn)士繼續(xù)向敵人兵力集中的前方前進(jìn)，爭(zhēng)取能與友鄰部隊(duì)聯(lián)系上。他們?nèi)讨囸I和寒冷的煎熬，奮戰(zhàn)了三天三夜后，一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士也負(fù)了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個(gè)樹洞里，只身一人與敵人周旋了五天五夜。⑨23日凌晨，楊靖宇邊打邊走，一大股敵人將楊靖宇團(tuán)團(tuán)圍住了。楊靖宇沉著地緊握兩支短槍，倚著一棵古松，彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。敵人嚇得不敢上前，縮在遠(yuǎn)處猛叫著：“楊蜻宇，你跑不了啦，快投降吧！你過來就讓你當(dāng)東邊道司令！”回答敵人的是一顆顆充滿仇恨的子彈。敵人軍官氣得發(fā)瘋，機(jī)槍、步槍一起向楊靖宇射擊，右手負(fù)傷了，楊靖宇頑強(qiáng)地用左手向敵人射擊。在他面前，敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰，頓時(shí)鮮血把軍裝浸透了一大片，敵人見楊靖宇負(fù)了重傷，號(hào)叫著蜂擁而上。⑩這時(shí)楊靖宇槍里僅剩下一顆子彈，“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”他高呼著，然后把最后一顆子彈留給了自己。?楊靖宇犧牲后，敵人無法理解他為何如此英勇頑強(qiáng)。他們把楊靖宇的遺體進(jìn)行解剖。打開腸胃，敵人軍官驚呆了：在這個(gè)只身與數(shù)千名日本兵戰(zhàn)斗了五天五夜的抗聯(lián)司令的肚子里，竟找不到一粒糧食，有的只是未消化的野草、樹皮和棉絮……?風(fēng)停了，山靜了，整個(gè)山間一片肅穆。楊靖宇雖然倒下了，但他那大無畏的革命精神，激勵(lì)著千百萬優(yōu)秀的中華兒女，走上抗日前線。1．根據(jù)文章內(nèi)容，梳理故事情節(jié)，再回答問題。

①_______→②共同突圍→③_______→④壯烈犧牲

2．讀文中畫波浪線的句子，“拉網(wǎng)”寫出了敵人搜捕范圍之廣。

結(jié)合“篦”字的本義（一種密齒的竹制梳頭用具），可以知道“篦梳”寫出了_______?！袄W(wǎng)”“篦梳”這兩個(gè)詞與上文中的“_______”相呼應(yīng)，可以讓我們感受到楊靖宇和戰(zhàn)士們身陷困境。

3．根據(jù)你的閱讀理解，完成下面的練習(xí)。

我發(fā)現(xiàn)，語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫，對(duì)刻畫人物起著重要的作用。

短文第⑨自然段劃?rùn)M線的句子，是對(duì)楊靖宇的_______描寫，從中體會(huì)到他_______的品質(zhì)。文章開頭和結(jié)尾都有_______描寫。這樣寫的好處是_______。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給畫線字選擇正確讀音。

閑散（sǎnsàn）勻稱（chèngchèn）緊挨（āiái）

螞蚱（mǎmà）投擲（z