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文檔簡(jiǎn)介
云南省文山壯族苗族自治州(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).拼一拼,寫一寫。
(1)我會(huì)穿服。
(2)和都是文具。
(3)樹有、小嗎?2、填空題(每題2分共5題)
1).將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
A.
_______累累
_______豐登
秋_____氣_____
B.
四面_______
七嘴_______
千_____百_____
(1)A組的詞語(yǔ)都是描寫_______(季節(jié))的,我還能再寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ):_________
(2)B組的詞語(yǔ)都含有_______的,我還能再寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ):_________2).照樣子,一字組多詞。
袋(口袋)(腦袋)(袋鼠)術(shù)(
)(
)名(
)(
)3).辨字組詞。
群(
)曬(
)宗(
)界(
)料(
)
裙(
)灑(
)棕(
)介(
)科(
)4).根據(jù)提示填空。
寫留言條稱呼要________寫,條子留給誰就稱呼誰,正文段前空_______格,簡(jiǎn)單明了地把____________________________寫清楚,在正文下寫清楚誰留的條子的___________和_________,要各單獨(dú)占一行,并______對(duì)齊。5).比一比,再組詞。
挑:①tiāo_______②tiǎo_______3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語(yǔ)中是反義詞的一項(xiàng)是()A.中央——中心B.溫暖——寒冷C.方便——便利D.開始——起始2).下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.聽到這件令人氣憤的事情,爸爸欣然怒放。B.人要放開視野,不能做井底之蛙。C.你是不是因?yàn)樽蛱焱砩蠜]睡好,今天上課才這么沒精打采的。3).請(qǐng)你讀一讀,選一選。
嗎吧啊
(1)地球爺爺怎么幫忙()?
(2)爸爸,請(qǐng)您給我們摘幾個(gè)桃子,好()?
(3)一天,他倆在樹下玩,跳(),唱(),真高興!
(4)小兔,我請(qǐng)你吃桃子()。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子練習(xí)。
1.裁縫說:“我指的是明年冬天。”(用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。)
__________________
2.林林接受了虛心地同學(xué)們的建議。(修改病句)
__________________
3.它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(改成陳述句)
__________________
4.照樣子寫句子:
例:顧客跳起來。顧客噌的一下子跳起來。(注意帶點(diǎn)的詞)
椰子掉進(jìn)水里。______________。
5.例:弟弟是個(gè)吃貨,辣的他喜歡吃,甜的他喜歡吃,酸的他也喜歡吃。
照樣子圍繞一個(gè)意思來寫:他的愛好很廣泛,______________。5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
千山鳥飛絕人無志不立
忠厚傳家久萬徑人蹤滅
樹無根不長(zhǎng)更上一層樓
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客詩(shī)書繼世長(zhǎng)
欲窮千里目每逢佳節(jié)倍思親2).讀一讀,連一連。
鮮紅色的梨近朱者赤耳聽為虛
深紫色的櫻桃不入虎穴焉得虎子
淺黃色的李子眼見為實(shí)水來土掩
紫檀色的黑母雞兵來將擋近墨者黑6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列各句整理成一段通順的話,寫在下面的橫線上。
①瞬間,大圓盤的邊緣,透出一線光亮。
②月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在寶藍(lán)色的天幕上。
③漸漸的,漸漸的,月亮又恢復(fù)了原來的樣子,似乎比先前更明亮,更皎潔。
④為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。
⑤八點(diǎn)十七分,一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前。
⑥周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。
__________________________________________________2).按順序排列下列句子。
________麥田的盡頭,村辦的工廠一座挨一座,連成一片。
________河水是那么清澈、明凈,水里的小魚兒自由自在地游來游去。
________小河的另一邊是麥田,如今金燦燦的,向人們報(bào)告著豐收的喜訊。
________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。
________山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
________小河的一邊是果園,你看那杏兒發(fā)黃,桃兒發(fā)白,散發(fā)著誘人的清香。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.過年的時(shí)候吃年糕的寓意是“萬事如意年年高”,吃魚的寓意是“年年有余”。()
2.《北京的春天》詳略得當(dāng),詳細(xì)描寫了“臘八”和“除夕”這兩天中人們的民俗活動(dòng),其它都是略寫。()
3.小說的三個(gè)要素是時(shí)間、人物和故事情節(jié)。()
4.《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》都是寫景詩(shī),表達(dá)方法上的共同點(diǎn)詩(shī)托物言志。()
5.《十六年前的回憶》一文采用倒敘的方法,按時(shí)間順序依次回憶了父親被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).補(bǔ)全古詩(shī),并完成練習(xí)。元日爆竹聲中一歲除,________________。千門萬戶曈曈日,________________。1.這首詩(shī)的作者是________朝的________。
2.這首詩(shī)生動(dòng)地描述了古代人過________時(shí)的歡樂景象。詩(shī)人用________、________、________、________、________、________、這些具體的意象描繪了新春的景象,表達(dá)了詩(shī)人____________________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫留言條。
老師讓小麗通知小華明天(11月1日)下午三點(diǎn)到學(xué)校參加書法比賽。但是小華不在家,請(qǐng)你幫小麗寫張留言條吧。(注意格式)
__________________________________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀鼠畫逼真東安一士人善畫,作鼠一軸①,獻(xiàn)之邑令。令初不知愛,漫懸于壁。旦而過之,軸必墜地,屢懸屢墜。令怪之,黎明物色②,軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸,則踉蹌④逐之。以試群貓,莫不然者。于是始知其畫為逼真?!咀⑨尅竣僖惠S:畫用軸裝,一軸就是一幅的意思。②物色:察看;觀察。③逮:等到。④踉蹌:跳起來。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)東安一士人善畫:__________
(2)令怪之:__________
2.文中畫作的逼真具體表現(xiàn)在哪里?寫出你的理解。
__________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。一串紅①我的單位曾位于老城區(qū)的一個(gè)舊弄堂中,逼仄的弄堂里,是低矮窄舊的六七十年代的老房子。弄堂雖老舊狹窄,墻角卻常有開得燦爛的花和一季接一季的綠色蔬菜。②辦公室窗口緊靠這條窄弄堂,窗外四季景色,時(shí)常(感動(dòng)打動(dòng))窗里的人。窗外隨季節(jié)不停輪換的花草,使這個(gè)老舊垂暮的小弄堂充滿生機(jī)。種這些花的人,是一位六十多歲的退休阿姨,她面容圓潤(rùn)、素凈,每天哼著越劇調(diào)子,給墻角的花和蔬菜澆水、拔草,臉上總是帶著親和的笑。③阿姨在一面墻下用水泥矮墻圍出一小塊長(zhǎng)方形的地清明時(shí)節(jié)有蔥郁的馬蘭頭夏天凌空搭出一個(gè)架子掛滿絲瓜葫蘆黃瓜南瓜秋天也有長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子從地里長(zhǎng)出來另一面墻邊,用泡沫箱和塑料盆種著月季、繡球、天竺葵這些大紅大艷的花。而最吸引我的是入秋時(shí)倚著老墻開得紅紅火火的一串紅,花并不十分美,但色彩艷麗,盛開時(shí)是一大片的,與斑駁灰舊的墻形成鮮明的對(duì)比。④每天,我看見這位阿姨早晚都拎一把壺,哼著小曲給花和蔬菜澆水。因?yàn)橥瑯酉矚g花,我會(huì)隔著不銹鋼窗欄和她聊這些花,還經(jīng)常隔著窗欞間的空當(dāng)互送花苗。她送我一串紅的小苗時(shí)是這樣說的:“拿去種,能開一個(gè)秋天和冬天。⑤阿姨偶爾也會(huì)說起,當(dāng)兒女來(看望拜望)她時(shí),她會(huì)從藤架下摘幾個(gè)黃瓜、葫蘆,墻頭割幾把馬蘭頭,讓兒女帶回家去。我卻從沒見過她的老伴兒,但我猜她的老伴兒一定很疼愛她,他們拿著退休金,無須操心成家的兒女,自己便在這老墻頭下,種些花草果蔬,頤養(yǎng)天年。⑥有一次,我終于見到阿姨帶著她的老伴兒出現(xiàn)在弄堂里。她的老伴兒看上去至少比她大十歲,虛弱、佝僂,雙手扶著一把鋼椅,艱難地往前挪。阿姨在一旁用力抓著他的胳膊推上一把,還鼓勵(lì)他:“很好!走——再來一步——”阿姨是極有耐心的,不煩不躁,攙扶著老伴兒一步一步地往前挪動(dòng)。這條弄堂不長(zhǎng),但他們走了近半個(gè)小時(shí),然后折返,阿姨繼續(xù)攙扶著老伴兒,一步步往前挪。⑦阿姨說,自從老伴兒中風(fēng)癱瘓,這樣的日子已經(jīng)十年,現(xiàn)在算是好很多啦能夠這樣出來走動(dòng),早幾年,他都是在床上過日子的。阿姨說這話時(shí),語(yǔ)氣平和像在說別人的事,我卻聽得感慨、驚心。十年,她照顧著一個(gè)癱瘓的老頭兒,卻還會(huì)在這破舊的弄堂里,辟出一塊地,每天哼著小曲,打理這些花草。⑧我把阿姨送的一串紅的小苗種在園子西南角,(居然果然)像她說的,能開一個(gè)秋天和冬天。1.用“”選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ)。
2.聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思。
逼仄:___________________________
頤養(yǎng)天年:_______________________
3.給第③自然段中的空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第①~③自然段的意思。
__________________________。
5.短文第③自然段中畫橫線的句子用了對(duì)比的手法,將______________和___________進(jìn)行對(duì)比,寫出了__________________________。
6.結(jié)合短文內(nèi)容,說說題目“一串紅”的含義。
________________________________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).我會(huì)在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“”。
重新(chóngzhònɡ)好客(hǎohào)教書(jiāojiào)
干凈(ɡānɡàn)水分(fēnfèn)鋪路(pùpū)2).我會(huì)給三拼音節(jié)畫上“√”。
xiyuèdǎguānguōjiàntiānj
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