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文檔簡介

云南省文山壯族苗族自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).書法天地。書寫提示:用最工整的字抄寫下面一段話,注意字距要比行距小,字的大小基本一致,兩邊留的空白大致相等。

有一年,父親種的竹子突然有十幾叢開花了,竹子真漂亮,細(xì)致的、金黃色的像滿天星那樣怒放出來。

________________________________2、填空題(每題2分共5題)

1).在橫線上填寫帶“望”字的詞語。

(1)他們滿肚子____在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西,發(fā)個(gè)意外之財(cái)。

(2)另一個(gè)兵士一面說,一面弓著背又將我的衣角褲檔細(xì)細(xì)地捏了一遍,總____著有新的發(fā)現(xiàn)。

(3)等他們確知在我身上搜不出什么的時(shí)候,也就停手不搜了;又在我藏躲地方的周圍,低頭注目搜尋了一番,也毫無所得。他們是多么____??!2).比一比,再組詞。

歡(

)塊(

)江(

)住(

)怕(

)

次(

)快(

)紅(

)往(

)拍(

)3).查字典,填表格。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞然________________________窗________________________些________________________4).日積月累。

(1)有山皆圖畫,___________不文章。

(2)______________________,黃河入海流。(選自《登鶴雀樓》)

(3)“___________,手可摘星辰”寫的是樓很高,“天似穹廬,籠蓋四野”寫的是___________。5).寫出加點(diǎn)字詞的意思。

①供耕織()②短笛無腔()③青春作伴()

④詣其父()⑤物莫能陷()⑥乃呼兒出()3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詞語字形、加點(diǎn)字音不完全正確的一項(xiàng)是()A.慰藉(jiè)執(zhí)著(zhuó)晌午教練B.可惡(wù)掙扎(z?。┝杩掌谖碈.白皚皚(ái)卜落(bǔ)照例隧道D.開辟(pì)窺(kuī)伺即將屏息2).方格內(nèi)標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是()A.是啊!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!B.“可是……還差半小時(shí)啊?!蔽亦洁熘?。C.有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著。D.他花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。3).下面每組詞語或短句中,加點(diǎn)字意思相同的一組是()A.尾搐入兩股間如臂如股B.善哉乎鼓琴多愁善感C.伯牙破琴絕弦美妙絕倫D.當(dāng)春乃發(fā)生今乃掉尾而斗4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求改寫句子。

像這樣的老師,我們怎么會不喜歡她,怎么會不愿意和她親近呢?(改成陳述句)

__________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連字組詞。

興議鮮紅溫

花潤柔奮論2).讀一讀,連一連。

一座雄雞穿尾巴

一只高山捉衣服

一塊棉花聽蟲子

一朵稻田搖歌曲6、排序題(每題5分共2題)

1).按順序重新排列錯(cuò)亂的句子。

()廣場呈丁字形。

()在一橫一豎的交點(diǎn)的南面,場中挺立著一根電動旗桿。

()丁字形的一豎向南直伸到中華門。

()丁字形一橫的北面是一道河,河上并排架著五座白石橋。

()再北面是城墻,城墻中央高高聳起天安門的城樓。2).給句子重新排序。

(

)中午在小巷拐彎處,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小青年惡狠狠地拉住了一個(gè)一年級的小同學(xué)。

(

)我真想沖上去幫那個(gè)小同學(xué),但我打不過小青年,怎么辦?

(

)“趕快把錢交出來,要不然……哼!有你好受!”

(

)巡警叔叔個(gè)個(gè)夸我像個(gè)小巡警。

(

)我忽然眼前一亮——找巡警去。我跑了兩條巷,終于找到了巡警。

(

)一年級的小同學(xué)嚇壞了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我真的沒錢。”

(

)巡警帶上我,開著車在那條小巷抓住了剛想溜的小青年。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列說法,對的大“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.《大青樹下的小學(xué)》課文介紹的是一所美麗、團(tuán)結(jié)、和睦的民族學(xué)校。()

2.《山行》《贈劉景文》和《夜書所見》三首古詩描繪的都是秋天的景色。()

3.《賣火柴的小女孩》開頭的環(huán)境描寫襯托了小女孩命運(yùn)的悲慘。()

4.《搭船的鳥》以一個(gè)母親的口氣寫了他在大自然中認(rèn)識翠鳥的過程。()

5.《灰雀》的作者是俄國的著名作家阿列克謝耶夫。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).7.四時(shí)田園雜興(其三十一),村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,。1.在上面的橫線上把詩句補(bǔ)充完整。

2.這首詩描寫了初夏農(nóng)忙時(shí)節(jié),“村莊兒女們”各自忙碌,不是___,就是______;而孩子們在大人影響下也勤勞可愛,從“_______,______”這兩句詩中可以看出來。這和諧、恬適的場面是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象,卻深深打動了詩人。在整首詩中,我們可以感受到詩人對兒童的_____,對勞動人們的______,對鄉(xiāng)村生活的______。

3.選出下列字詞的正確解釋。(用“√”勾出正確選項(xiàng))

①兒女A.兒子、女兒。B.村莊中的成年男女。

②當(dāng)家A.一家之主。B.各司其職,各管一行。

③解A.理解,懂得。B.解釋。

4.這首詩的三、四句描繪了一幅怎樣的情景?請抓住兒童的語言、動作、神態(tài)展開想象,具體描寫一下。

_______________

5.從古詩中我們可以領(lǐng)略古代兒童的生活樂趣。請你再寫出兩句描寫兒童的詩句。

______________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

在校園里,你有留心過其他的同學(xué)有亂丟垃或者不關(guān)水龍頭等現(xiàn)象嗎?或者,粗心的你自己就有這樣不小心的時(shí)刻呢?根據(jù)下面的要求寫一篇文章,不少于450字。

寫一份倡議書,對象就是你身邊的同學(xué),針對校園中存在浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的不良現(xiàn)象,要寫清存在的問題和產(chǎn)生問題的原因,并提出倡議,要注意倡議書的格式。

題目:10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).6.刻舟求劍(8分)楚人有涉①江者,其劍自舟中墜于水,遽②契③其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑④乎?①涉:跋涉,就是“度過江河”的意思。②遽(jù):急遽,立刻,表示時(shí)間緊迫。③契(qì):動詞,用刀子雕刻。④惑:迷惑,這里指“對事物感到糊涂不理解”的意思。1.(本題2分)解釋下列加點(diǎn)字的意思。

(1)墜于水(

)(2)入水求之(

)

2.(本題4分)請說說列句子的意思。

(1)其劍自舟中墜于水

_____________________________________

(2)從其所契者入水求之

__________________________________

3.(本題2分)說說這則故事告訴我們什么道理。

______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).9.讀短文,會思考。樹葉的悄悄話??①秋風(fēng)吹呀吹。樹葉都在悄悄說話。??②梧桐葉在風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖,說:“落吧,落吧,到土地媽媽懷里去吧,那兒多溫暖?!彼麄冋f著紛紛飄落地面。??③銀杏葉說:“飛吧,飛吧,讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行!”他們真的飛起來了,像一只只金黃的蝴蝶。??④樟樹葉又濃又密,他們也在低聲商量:“落,還是不落?”樟樹干聽了難過地說:“你們離開了我,我多么孤單呀!”樟樹葉想起了火熱的夏天,樹干不斷送來清甜的汁水,現(xiàn)在怎么能拋開他呢?于是,他們都留了下來。??⑤冬天,北風(fēng)刮,大雪飄,樟樹葉緊緊抱住樹干,在冰天雪地里顯出一團(tuán)蒼翠的綠色。??⑥春天來了,樹上發(fā)了新葉。那些老樟樹葉對樹干說:“我們陪伴你度過了冬天,現(xiàn)在讓新葉來和你做伴吧!”說著從樹上飄落下來。樟樹干點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“_______。”1.短文共有___個(gè)自然段,第___自然段寫了樟樹在冬天的樣子。

2.在橫線里填上合適的詞語。___的蝴蝶___的葉子___的夏天___的汁水3.秋天落葉的樹木有___①銀杏樹②梧桐樹③樟樹4.老樟樹葉們?yōu)槭裁礇Q定留下來?用“﹏”在文中畫出句子。

5.聽了老樟樹葉的話,樟樹干會說些什么呢?寫在短文最后的橫線上。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).根據(jù)意思選擇詞語。

甜言蜜語自言自語竊竊私語三言兩語

(1)簡單的幾句話,形容話很少。(

)

(2)形容聲音細(xì)小,私底下小聲地說話。(

)

(3)自己跟自己說話或自己在心里和自己說話。(

)

(4)像蜜糖一樣甜的話。比喻為了討好

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