【復(fù)習(xí)講義】名詞、冠詞和介詞(教師版)

第11頁共16頁總復(fù)習(xí)之名詞、冠詞和介詞閱讀拓展閱讀拓展AMr.Leewasinbedandwastryingtogotosleepwhenheheardthebellring.Heturnedonthelightandlookedathisclock.Itwastwelveo’clock."Whocanitbeatthistimeofnight?"Hethought.Hedecidedtogoandfindout.Sohegotofbed,putonhisdressinggown(浴袍)andwenttothedoor.Whenheopenedthedoor,therewasnobodythere."Thatisverystrange."Thenhewentbacktohisbedroom,tookoffhisdressinggown,gotbackintobed,turnedoffthelightandtriedtogotosleep.Afewminuteslaterheheardthebellagain.Mr.Leejumpedoutofbedveryquicklyandrushedtothedoor.Heopenedit,butagainhefoundnoonethere.Heclosedthedoorandtriednottofeelangry.Thenhesawapieceofpaperonthefloor.Hepickeditup.Thereweresomewordsonit:"Itisnowaftermidnight(午夜),soitisAprilFool’sDay(禺人節(jié)).Aprilfooltoyou!""Oh,itwastheEnglishboynextdoor!"Mr.Leeexclaimed(驚叫)andalmostsmiled.Hewentbacktobedandfeelasleepatonce.Thebelldidnotringagain.1.WhendidMr.Leegotobed?A.beforetwelveo’clockB.aftertwelveo’clockC.whenthebellrangD.whenhesawtheboy2.Whydidherushtothedoorwhenheheardthebellringthesecondtime?A.HewantedtoopenthedoorforthevisitorB.Hewantedtofindoutwhothevisitorwas.C.HewasafraidoftheringD.Hewaswaitingforsomeone.3.Fromthispassage,welearnthatwecan_______onAprilFool’sDay.A.say"Hello"toeachotherB.danceandsingatnightC.playjokesoneachotherD.sendpresentstochildren4.WhatdidMr.LeethinkabouttheEnglishboy?A.wasagoodboyB.wasfriendlywithhimC.shouldn’tringthebellatmidnightD.didadangerousthingjustnow答案及解析：1.A.此題是一道細(xì)節(jié)題，文章第一自然段的前三個句子就告訴了此題的答案。2.B.文中有這樣的句子“Whocanitbeatthistimeofnight?”，此句說明Mr.Lee很想知道是誰在午夜時來敲門。3.C.此題是一道常識題，因為大家都知道在愚人節(jié)這天，人們可相互開玩笑。4.B.英國男孩和Mr.Lee開玩笑，說明他把Mr.Lee看成朋友，所以答案是B。語法精講語法精講A.名詞【用法講解】1.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞：英語的名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。表示可以計數(shù)的事物的名詞叫可數(shù)名詞，一般有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式兩種形式?？蓴?shù)名詞的單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)的規(guī)則為：1）一般情況下，在可數(shù)名詞的單數(shù)形式后面加字母-s構(gòu)成復(fù)數(shù)形式。如：book－books；pen－pens；eraser－erasers2）以字母x；s；ch；sh結(jié)尾的單詞，其復(fù)數(shù)形式是在單詞后面加字母-es。如：bus－buses；box－boxes；watch－watches3）以輔音字母＋ｙ結(jié)尾的可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式是把字母ｙ變?yōu)閕再加-es。如：baby－babies；country－countries；city－cities注意：如果是以元音字母＋y結(jié)尾的單詞則直接加字母-s。如：boy－boys；toy－toys4）以字母f或者fe結(jié)尾的可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式是先把字母f變?yōu)関再加-es。如：wife－wives；leaf－leaves；knife－knives5）以字母o結(jié)尾的可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式一般加-s，或－es。如：photo－photos，radio－radios，piano－pianos，tomato－tomatoes，potato－potatoes6）一些特殊變化的復(fù)數(shù)形式。如：man/woman－men/women；child－children；foot－feet；tooth－teeth；mouse－mice7）有些名詞的單復(fù)數(shù)形式相同：如：sheep，deer，Chinese，Japanese，yuan（元），jin（斤）注意：有些集體名詞本身既表示單數(shù)意義又表示復(fù)數(shù)意義。當(dāng)這些名詞指代一個單位、機構(gòu)或被看成一個整體時，作單數(shù)形式理解；如果表示這個群體的所有成員，通常被看作復(fù)數(shù)。常用的這類詞有：class班級；team隊（員）；family家庭/人；government政府；group組（員）Thefamilyisnotlarge.這個家庭不大。（指家庭這個整體）Thefamilyareallmusiclovers.這一家人都是音樂愛好者。（指家庭中的成員）Almostallfamiliesinthisvillagehavetakenpartintheprogram.（指多個家庭）在這個村莊幾乎所有家庭都參加了這個節(jié)目?！局锌颊骖}】1.The_____ofteneatgrassonthehill.A.chickenB.horseC.cowD.sheep

2.TheInternetisveryuseful.Wecangetalotof___________fromit.A.thingB.messageC.informationsD.information

3.—Whatisyourfavoritefood?—Ilike______best.Ihadalargebowllastnight.A.potatonoodleB.potatoesnoodlesC.potatonoodlesD.potatoesnoodles1.D。此題考查名詞的可數(shù)與不可數(shù)。chicken，horse和cow的復(fù)數(shù)形式應(yīng)該加s,而sheep的單復(fù)數(shù)形式相同，同時由動詞eat說明應(yīng)該填復(fù)數(shù)形式，由此選D。2.D?？疾榭蓴?shù)名詞和不可數(shù)名詞，information是不可數(shù)名詞，所以沒有復(fù)數(shù)形式，意為“信息”。再根據(jù)句意可知選D。

3.C?？疾槊~作定語及可數(shù)和不可數(shù)名詞，noodle意為“面條”，是可數(shù)名詞。名詞作定語，一般不用復(fù)數(shù)形式。所以正確表達(dá)為選項C。

2．不可數(shù)名詞“量”的表示方法1）用much,alittle,alotof/lotsof,some,any等表示多少。如：Therichmanhasalotofmoney．那個富人有很多錢。Idon’tlikewinterbecausethere’stoomuchsnowandice．我不喜歡冬天，因為有太多的冰和雪。2）用apieceof這類定語修飾不可數(shù)數(shù)名詞.。apieceofpaper;apieceofwood;apieceofbreadabottleoforange;aglassofwater（milk）;acupoftea如果要表示“兩杯茶”、“四張紙”這類概念時，在容器后加復(fù)數(shù)。twocupsoftea;fourpiecesofpaper;threeglassesofwater;threebagsofrice3.名詞所有格名詞所有格是中考的重點。名詞所有格表示人或者事物的所有及所屬關(guān)系，在句子中作定語。1）表示人或者有生命的名詞的所有格的形式，單數(shù)名詞的后面加“′s”。如：Thisismyfather′scar.這是我父親的汽車。2）表示集體、時間、距離、世界、國家等名詞的所有格也可以用“′s”形式。如：Isthereanythingstrangeintoday′snewspaper?今天報紙上有什么特別的消息嗎？3）表示無生命的名詞所有格要用of＋名詞的形式，有時也用于有生命的名詞。如：LookatthemapofChina,please.請看這張中國地圖。Iknowthegirl′sname/thenameofthegirl.我知道這個女孩的名字?！咀⒁狻?）用連詞and連接兩個并列的單數(shù)名詞表示共同所有關(guān)系時，只在最后一個名詞的后面加“′s”，如：ThisisLiLeiandLiPing′sfather.這是李雷和李平的父親。（兩個人共同的父親）如果兩個名詞分別所有，則在兩個名詞的后面分別加“′s”，如：TheseareLiLei′sandLiping′sbooks.這些是李雷和李平的書。（兩個人各自所有）2）以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，其所有格只在字母s的后面加“′”；而不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格形式仍然要加“′s”。如：It’sabouttenminutes’walkfrommyhometomyschool.從我家到學(xué)校步行大約十分鐘。HereistheChildren′sPalace.這里是少年宮。3）雙重所有格：“of+名詞的′s所有格/名詞性物主代詞”構(gòu)成雙重所有格。如果在表示所屬物的名詞前有冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代詞時，常用雙重所有格。例如：Tomisafriendofmyfather′s.湯姆是我父親的一位朋友。Igavehimtwophotosofmine.我給了他我的兩張照片?！局锌颊骖}】1.Afriendofmy_______andIaregoingtovisit_______nextweek.【2018蚌埠】A.father;BrownsB.father’s;theBrownsC.father;theBrowns.D.father’s;Browns2.Thisis____________computer.【2019天水】A.Ann’sandTomB.AnnandTom’sC.AnnandTomD.Ann’sandTom’s3.－Wheredoesyourunclework,Jack?【2018溫州】－Ina________inParis.Heisapoliceman.A.TVstationB.bookstoreC.postofficeD.policestation4.Ilike_________bestofallthevegetables.【2018黔西南】A.potatoesB.tomatoC.breadD.rice1.B。考查名詞的所有格，我爸爸的一位朋友應(yīng)為“afriendofmyfather’s”,theBrowns表示布朗的一家人。2.B。由“Thisis”可知，電腦用單數(shù)，也就是兩人共有的電腦，所以只在最后一個名詞加“-’s”。3.D。考查名詞詞義，由“Heisapoliceman”可知選policestation，意為“公安局”。4.A。由“vegetables”可知只有potatoes和tomato是蔬菜，但是potatoes是復(fù)數(shù)形式，是正確選項?！眷柟叹毩?xí)】【答案】DCABBDADBA1.Inthestreetsthereare_________ofdifferentcoloursandsizes.A.taxiB.thetaxiC.thetaxisD.taxis2.Thesegirlswillbecome________.whentheygraduatefromthemedicalcollege.A.womandoctorsB.women’sdoctorsC.womendoctorsD.thewomendoctor’s3.Usually_________areverycarefulindoingexercises.A.girlstudentsB.girlsstudentsC.girls’studentsD.girl’sstudents4.Thewaitressbroughtus_______.A.glassesofjuicesB.glassesofjuiceC.glassofjuicesD.glassofjuice5.Thenewsreporterhascollected______abouttheprivateschoolsinthecity.A.lotsofinformationsB.alotofinformationC.muchofinformationD.manyinformations6.ThisistostudentsofEnglish.A.ausefuladviceB.usefuladviceC.oneofusefuladvicesD.apieceofusefuladvice7.Itwasfreezingcoldoutside,sowemadeintheoffice.A.fireB.thefireC.afireD.somefire8.Weneedplentyof_______andfresh_______.A.thesun,airsB.suns,airsC.suns,airD.sun,air9.Theywerehappywiththeir_______intheirstudies.A.greatprogressesB.greatprogressC.manyprogressesD.lotofprogress10.FinallyBillygot_______asawaiterinacaféA.ajobB.apieceofjobC.aworkD.apieceofworksB.冠詞【用法講解】考試要求：中考關(guān)于冠詞的考查要求是：冠詞雖然只有a/an和the三個，卻是中考必考語言點之一。題型一般以單項選擇題為主，主要考查不定冠詞的用法區(qū)別，定冠詞和不定冠詞的區(qū)別等，內(nèi)容主要集中在表示類別的方法、定冠詞表示特指、不用冠詞的情況、冠詞的習(xí)慣用法等。不定冠詞的用法：不定冠詞包括a/an，意思相當(dāng)于one,很多情況下可以譯成“一”、“每”，但是不像one一樣強調(diào)數(shù)量，有時可以不譯出。a用于以輔音音素開頭的單詞前，an用于以元音音素開頭的單詞前。如：Wesawagoodfilmlastnight.昨晚我們看了一部好電影。Pleasegivemeanapple.請給我一個蘋果。1）表示一類人或者一類事物中的一個。He’sanEnglishteacher.他是個英語老師。2）泛指某人或某物，但不具體說明是何人或何物。Agirliswaitingforyouattheschoolgate.一個女孩在校門口等你。3)用在事物的單位，如時間、速度、價格等前，表示“每一”。－Howmucharetheoranges?桔子多少錢？－Twoyuanakilo.每公斤兩元。4)用在某一些固定搭配的短語中。如：alotof許多alittle/afew一點afterawhile一會兒inahurry匆忙地havealook看一看haveagoodtime玩得高興haveacold感冒2.定冠詞的用法：定冠詞the主要對后面的名詞起限定作用，“特指”是它的主要功能。1)特指某（些）人或某（些）事物。Theappleontheplateisforyou.盤子里的蘋果是你的。2)說話雙方都知道的人或者事物。Pleasegoandclosethedoor.請過去把門關(guān)上。3)指上文剛提到的人或物。Ifoundapictureinthebox.Thepicturewasverybeautiful.我在箱子里發(fā)現(xiàn)了一幅畫。那幅畫非常美麗。4)用在世界上獨一無二的事物前面。Thesunisbiggerthanthemoon.太陽比月亮大。5)用在序數(shù)詞和形容詞的最高級前面。Youarethebeststudentinourschool.你是我們學(xué)校最好的。Don’tputoffwhatyoushoulddotothelastsecond.不要把該做的事拖到最后時刻。6)與單數(shù)名詞連用，表示某類人或事物。Thetigerisafierceanimal.老虎是一種兇猛的動物。7)用在演奏的樂器名稱和文藝活動場所前。Thelittlegirllikesplayingtheviolin.那個小女孩喜歡拉小提琴。8)用在某一些固定搭配的習(xí)慣用語中。inthemorning在上午bytheway順便說一下atthesametime同時inthemiddleof在……中間makethebed鋪床allthetime一直3.不用冠詞（零冠詞）的情況：1）物質(zhì)名詞表示泛指時不用冠詞。Woodcanbeusedtomakepaper.木材可以用來造紙。2）抽象名詞表示一種概念時不用冠詞。Musicisalanguagewhichcanbringpeoplepleasure.音樂是一種能給人們帶來快樂的語言。3）表示國名、地名、人名、城市、街道和字首為Mount的山及大多數(shù)湖泊的專有名詞前不用冠詞，如：China，Mary，MountTai。4）四季、月份、節(jié)假日、日期和星期等名詞前不用冠詞。TheywillhaveafootballmatchonFriday.星期五他們將有一場足球賽。【注意】當(dāng)談?wù)摼唧w的季節(jié)、日期和中國傳統(tǒng)節(jié)日時常用定冠詞。Idon’tlikethespringofBeijing.It’stoosandy.我不喜歡北京的春天，沙塵太多了。5)一日三餐、球類運動前不用冠詞。Mybrotherisplayingbasketballwithhisfriendsnow.我弟弟正在和朋友們打籃球。6）表示學(xué)科、語言的名詞前不用冠詞。Physicsismorepopularthananyothersubjectinourschool.我們學(xué)校物理比其他學(xué)科更受歡迎。7）名詞復(fù)數(shù)表示一類人或事物不用冠詞。Pandasareverylovelyanimals.熊貓是很可愛的動物。8)某些習(xí)慣用語中不用冠詞。如：atschool在校學(xué)習(xí)inhospital住院gotobed上床睡覺facetoface面對面onfoot步行bybus乘公共汽車【用與不用冠詞的差異】inhospital住院/inthehospital在醫(yī)院里onearth究竟/ontheearth在地球上，在世上infrontof在……(外部的)前面/inthefrontof在……(內(nèi)部的)前面takeplace發(fā)生/taketheplace(of)代替bysea乘船/bythesea在海邊infuture從今以后，將來/inthefuture未來twoofus我們當(dāng)中的兩人/thetwoofus我們兩人(共計兩人)outofquestion毫無疑問/outofthequestion不可能的，辦不到的nextyear明年/thenextyear第二年ateacherandwriter一位教師兼作家(一個人)/ateacherandawriter一位教師和一位作家(兩個人)【比較級前可用冠詞嗎】比較級前通常不用冠詞，但有時也用，這主要見于以下情形：1.當(dāng)比較級后接名詞時，比較級前可能用冠詞，此時的冠詞不是修飾比較級，而是修飾其后的名詞。如：Thiswatchistooexpensive.Wouldyoushowmeacheaperone?這塊表太貴了，你能給我看一個便宜一點的嗎?2.當(dāng)要特指兩者中“較(更)…”時，比較級前通常要帶定冠詞，此時可視為比較級后省略了有關(guān)的名詞或代詞one，即定冠詞實為修飾被省略的名詞或代詞one。如：Ofthetwobrothers,theyoungerismoreclever.在這兩兄弟中，年輕的這個更聰明。3.用于“the+比較級，the+比較級”，表示“越…越…”。如：Thesooner,thebetter.越快越好。Themoreamanhas,themorehewants.人越有越想要?！就卣咕毩?xí)】1-5AABDB6-10DACCA1.Heisnowlivingin______Europeancountry.A.aB.anC./D.any2.Chinais______oldcountrywith______longhistory.A.an,aB.a,aC.an,theD.an,an

3.Myparentsusuallygooutfor______walkin______evening.A.the,aB.a,theC./,theD.a,an

4.Her______secondthingistodoherhomework.A.a

B.an

C.the

D./5.Theword“flower”beginswith______“f”andtheendwith______“r”.A.a,a

B.an,an

C.an,a

D.an,a

6.June1stis______Children’sDay.A.a

B.an

C.theD./7.______HuangheRiveris_______secondlargestriverinChina.A.The,theB.A,aC.The,aD.A,the

8.Parisisoneof______mostbeautifulcitiesin______world.A./,the

B./,/

C.the,theD.the,/9.LastSundayhewentto______GreatWallat______noon.A.the,theB./,/C.the,theD.the,/10.Wealwayshave______ricefor______lunch.A./,/B.the,/C./,aD.the,the

【中考真題】1.—Becareful!Thereis_____doglyingontheground.—Thanksalot.A.aB.anC.theD./2.Victorcanplay______piano.Hecanjointhemusicclub.A.aB.anC.the3.Thereisnolivingthingon__________moon.A.theB.aC.不填4.Billlikesplaying_____basketball,buthedoesn’tlikeplaying_____piano.A.the,theB./,theC.the,/5.______GreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.A./B.AC.AnD.The6.—What___________badweatheritistoday!—Yes,_____________weathermakesmesosad.A.a;aB./;theC.an;theD.the;a7.—_____isyourmother?—Sheis_____Englishteacher.A．Who;theB．What;/C．What;anD．Who;a8._______15thInternationalFilmFestivalwillbeheldinShanghai.A.TheB.AnC.AD.\1.A。定冠詞the用在名詞前表特指，不定冠詞用在名詞前表一類，a用于輔音音素開頭的詞前，an用于元音音素開頭的詞前。此處表示泛指，dog的第一個因素是輔音，故選A2.C。the表示特指或者一些固定用法，比如用在樂器的前面，必須用定冠詞the。句意為“維克托會彈鋼琴，他可以加入音樂俱樂部”。3.A。世界上獨一無二的事物前需要加定冠詞the,如thesun,theearth等。此處句意為“月球上沒有生命”。故選A。4.B。play后接樂器，表示樂器的名詞前面要用定冠詞the，play后接球類，表示球類的名詞前不用冠詞。5.D。表示姓氏的Green前面加the，后面加-s，指“一家人”，是慣用法。6.B。weather是不可數(shù)名詞，不能用不定冠詞修飾。所以第一空不填，第二空的weather是特指上文提到的，所以用the修飾。7.C。詢問職業(yè)可用what提問，句意為“你媽媽是干什么的？回答為“媽媽是一英語老師”。Englishteacher是元音音素開頭，所以用an修飾。8.A。定冠詞the用在序數(shù)詞前。句意為“第十五屆國際電影節(jié)將在上海被舉辦”。C.介詞【用法講解】考試要求：主要體現(xiàn)在單項選擇和完形填空中，涉及的題目多，考查的范圍廣，主要考查介詞的基本意義，意義相近的介詞辨析、固定搭配等。1.介詞的概念介詞是一種虛詞，一般用在名詞、代詞等的前面，用來表示其后面的名詞或者相當(dāng)于名詞的詞或短語和其他句子成分的關(guān)系，在句子中不能單獨作句子成分，需和它后面的詞共同充當(dāng)句子成分。介詞后面的名詞或者相當(dāng)于名詞的詞或短語叫介詞賓語。可以作介詞賓語的詞通常有：1）名詞、代詞或從句。Helivesneartheschool.他居住在學(xué)校附近。Ourteacherwasveryangrywithhim.我們的老師非常生他的氣。2）動名詞。Theyhaveagoodideaforsolvingthisproblem.他們有一個解決這個問題的好方法。3）動詞不定式（僅限于介詞but，except）。Iwantnothingexcepttosleep.除了睡覺，我什么也不想做。2.介詞的種類1）根據(jù)結(jié)構(gòu)分類簡單介詞：即由一個詞構(gòu)成的單一介詞。如：for，at，in，on，of，to等。復(fù)合介詞：即由兩個詞組合在一起的介詞，也稱合成介詞。如：without，inside，outside，into，within短語介詞：即由短語構(gòu)成的介詞。如：becauseof，accordingto，thanksto等。2）根據(jù)意義分類表示地點的介詞：at，behind，beside，around，near，on，by，infrontof，across等。表示時間的介詞：about，at，after，before，by，during，in，over，past，since，until等。表示原因的介詞：for，with，from等。表示手段和方式的介詞：by，in，with等。表示“除去”的介詞：but，except，besides等。表示其他含義的介詞：about(關(guān)于，大約),on(關(guān)于),without(沒有),off(從……離開),insteadof(代替),with(和)等。3.介詞短語的功能介詞和介詞賓語一起構(gòu)成介詞短語。介詞短語可以在句子中作下列成分：1）作表語：Shelookslikeanactress.她看上去像演員。What’sthebookabout?這本書是講什么的？2）作賓語補足語：Acoldkepthiminbedforaweek.感冒使他臥床一周。Ifoundmymotheronthebus.我發(fā)現(xiàn)我媽媽在公交車上。3）作狀語：Iwillwaitforyouuntiltomorrow.我等你到明天。Theteachercameintotheclassroomwithasmileonherface.那位老師面帶笑容進(jìn)了教室。4）作定語：Afriendinneedisafriendindeed.患難見真情。4.中考經(jīng)?？疾榈膸捉M介詞的用法1)時間介詞：at/in/on表示具體的時間點（幾點鐘）前面用介詞at。Iusuallygetupatsixinthemorning.我通常在早上六點起床?！咀⒁狻縜tdinnertime在（吃）晚飯時atnight在夜間atweekends/theweekend在周末表示在特定的日子，某月某日、星期幾、節(jié)日等時間的前面，或者某一天的早上、下午、晚上的前面用介詞on。WecanplayfootballonSunday.我們可以在星期天踢足球。Theycametomyhouseonacoldwintermorning.他們在一個寒冷的早晨來到了我家。表示較長的一段時間段的名詞或短語前經(jīng)常用in，如在早上、下午、晚上；在某月某年等。IwasborninMay.我出生在五月。Theycameherein1998.他們在1998年來這里的。【注意】表示上午、下午或晚上的名詞前一般用介詞in，但是具體到某一天的上午、下午或晚上用介詞on。inthemorning在上午onMondaymorning在星期一的上午2）時間介詞：for，sincefor和since引導(dǎo)時間狀語都有延續(xù)之意。for+時間段表示“（延續(xù)）……之久”。since+時間點表示從過去某時延續(xù)到現(xiàn)在的一段時間。TheyhavelivedinChinafortenyears.他們在北京住了十年了。Shehasworkedheresincelastyear.從去年起她就在這里工作。3）時間介詞：in，afterin+時間段表示從現(xiàn)在算起一段時間以后，一般用于將來時；after+時間段表示從過去算起一段時間后，一般用于過去時。另外after后也可以接具體時間用于將來時。He’llbebackinthreehours.他三小時后回來。Hecamebackafterthreehours.三小時后，他回來了。4)方位介詞：at，in，on，to表示在某一點的位置或者具體的位置用at。Wewillhaveapicnicatthefootofmountain.我們在山腳下舉行野餐。表示在某一個范圍之內(nèi)的方位用介詞in。ShandongliesintheeastofChina.山東省在中國的東部。（山東省在中國范圍之內(nèi)）表示在某一個范圍之外的方位用介詞to。JapanliestotheeastofChina.日本在中國的東部。（日本在中國范圍之外）表示兩者相互接觸，強調(diào)在同一條線或者同一個平面上用介詞on。ShandongliesonthenorthofJiangsu.山東省在江蘇省的北部。（兩省接壤）5)地點介詞：in/on/under/above/over/below表示一個物體在另一個物體的上面用介詞on。Thereisabookonthedesk.課桌上有一本書。（書在課桌表面上）表示一個物體在另一個物體的里面用介詞in。Therearesomedumplingsinthebowl.碗里有一些水餃。（水餃在碗里面）表示一個物體在另一個物體的下方，用介詞under。（一般為正下方）Thereisaballunderthechair.椅子下面有一個球。（球在椅子的下面）below意思是“在……之下”，所指范圍較寬，不一定在某物的正下方。Fromtheplane,wecouldseethewholetownbelowus.從飛機上我們可以看到下面城鎮(zhèn)的全貌。表示一個物體在另一個物體的上方，并非有“垂直之上”的含義，用介詞above,其反義詞為below。Hisroomisaboveours.他的房間在我們的上面。表示一個物體在另一個物體的正上方用介詞over，有時有“覆蓋；越過”之意。Hisroomisoverours.他的房間就是我們頭上的那間。Thereisabigbridgeovertheriver.河上有一座大橋。（橋在河的上面）6)方位介詞between，amongbetween是表示在兩者之間；among表示在三者或者三者以上之間。It’sasecretbetweenyouandI.這是我和你之間的秘密。Thereisavillageamongthetrees.在樹林里面有一個小村莊。7)表示工具、手段、材料的in，by，within可以和表示某種語言的名詞連用表示“用某種語言”;也可以表示用某種工具或者材料的意思。CanyouanswermyquestioninEnglish？你能用英語回答我的問題嗎？Don’twriteinpencil.Pleasewriteinink.不要用鉛筆寫，請用墨水寫。by指使用的方法和手段，by和表示交通工具的名詞連用時，中間不用冠詞。Myfatheroftengoestoworkbybus.我爸爸經(jīng)常乘坐公共汽車去上班。Hemadealivingbysellingnewspapers.他靠賣報為生。with表示“借助于某種具體的工具或身體部位”。例如：Wewritewithourhands.我們用手寫字。Icutthecakewithaknife.我用刀子切開了蛋糕。8)方位介詞across，through，past表示從某一個物體的表面橫過、穿過用介詞across;從某一個物體的里面或者一定范圍內(nèi)穿過、橫過用介詞through;從旁邊經(jīng)過用past。Theyswamacrosstheriver.他們游過了河。Theboysgothroughtheforestquickly.這些男孩子快速地穿過樹林。Theydrovepastabigsupermarket.他們開車經(jīng)過一家大超市。9）except，besidesexcept表示“除……之外”其后的賓語是被排除在整體之外的。besides表示“除……之外”，其后的賓語是被包括在整體之內(nèi)的。AllthestudentstookpartinthesportsmeetingexceptTom.除了湯姆以外，其他的同學(xué)都參加了運動會。（湯姆沒有參加）WeneedthreemoreboysbesidesTom.除了湯姆以外，我們還需要三個男同學(xué)。（我們也需要湯姆）【鞏固練習(xí)】I.選詞填空（可重復(fù)選用）。wwith，in，of，for，on，about1.Couldyoutellmesomething______UFOs?Iamreallyinterestedinit.2.Icanhelpyou______math.3.Thewindowsare_____thewall.4.Mybirthdayis______February15th.5.What’sthis_____Japanese?6.Theyusuallyplaybasketball______Saturdaymorning.7.Thisboyis______thetree.It’sverydangerous。8.Thisisthemap_____China.9.Ieatanegg_______breakfast,10.Heusuallywatchesfootballgame____TV.1.about2.with3.in4.on5.in6.on7.in8.of9.for10.on【中考真題】1.—Haveyouhadbreakfast?—No.Igotupathalfpastsevenandwenttoschool_________breakfast.A.onB.withoutC.as2.Hainanlies_____thesouthofChina,and________thesouthofGuangdong,too.A.in;inB.to;inC.to;toD.in;to3.LucyandIaretwins,butwe’redifferent_______eachotherinmanyways.A.forB.inC.ofD.from4.LadyGagaisfamous________herbeautifulvoice.A.asB.withC.for5.—Howdoyoucommunicatewithyourforeignfriends?—_________writinge-mails,ofcourse.A.WithB.ByC.AtD.From6.—Lookatthatphoto,whatahappyfamily！—Yes,it’saphotomyfamily.A.atB.forC.ofD.in7.—Isyourfatherhome?—No,heisworkinglate______theoffice.A.onB.atC.ofD.to8.Billhasmadegreatprogress______thehelpofhisteachers.A.forB.withC.under【答案與解析】1.B。由句意可知“早上七點半起床沒有吃早飯就去了學(xué)校”。without是介詞，意為“沒有”后接名詞或代詞。2.D。由于海南在中國內(nèi)部，所以用in，和廣東隔海相望所以用to。3.D。bedifferentfrom固定搭配，意為“不同于”。4.C。befamousfor是固定搭配，意為“因……出名”。5.B。表示通過某種方式，要用介詞by。6.C。of這里表示“……的”，aphotoofmyfamily意為“家庭的照片”。7.B。在辦公室，表示具體小地點用介詞at。8.B。withthehelpof是固定搭配，意為“在……的幫助下”?！菊n堂測試】姓名：得分：一、單項選擇1.—Sorry,myhusbandisnotin.Wouldyouleaveamessage?—Allright.Pleasegiveme________.A.afewpapersB.somepiecesofpapersC.somepaperD.apaper2.Theschoolboyshad_________climbinguptothetopofthehills.A.agoodtimeB.goodtimeC.goodtimesD.thegoodtime3.Hetookdown_______whilehewaslisteningtoradioEnglish.A.severalnewsB.anumberofnewsC.afewpiecesofnewsD.someofnews4.Let’ssitdownon_______andrestforawhile.A.thegrassB.thegrassesC.grassD.grasses5.Theship"Titanic"wentdownintotheseaandthousandsof_______werelost.A.lifesB.livesC.lifeD.thelives6.—Manythanksindeed.—It’s________.A.pleasureB.apleasureC.thepleasureD.greatpleasure7.It’sabout_______tothezoo.A.twohours’rideB.twohour’srideC.two-hoursrideD.two-hour-ride8.WeiWeishowedme.A.somestampsofhimB.thestampsofhisC.somehisstampsD.somestampsofhis9.Helefthismotorcycleoutside______andwentin.A.thedoctorB.adoctorC.doctor’sD.thedoctor’s10.—Doyouknowwhosethisumbrellais?—Itmaybe_____.SusanB.theSusanC.theSusansD.Susan’s11.____pageofthebookismissingand____coveristorn.A.the;aB.A;theC.the;theD.a;a12.TheChangjiangRiverisoneof____longestriversintheworld.A.theB.aC.manyD./13.Yourtieandmineareof____color.A.sameB./C.theD.a14.It’susuallyhotin____summerhere,butin____summerof1992itwasquitecool.A.the;theB./;/C.the;/D./;the15.Chinahasmanybeautiful____lakes,including____WestLake.A./;/B./;theC.the;theD./;a16.Canadaisbetween____AtlanticOceanand____PacificOcean.A.the;theB.a;aC.the;aD.a;the17.Fatherwenttohisdoctorfor____abouthishearttrouble.A.adviceB.anadviceC.advicesD.theadvice18.Excuseme,canyoutellmethewayto____office?A.theteacher’sB.theteachers’C.teacher’sD.teachers’19.Plasticsisnowusedtotake____ofwood.A.placeB.aplaceC.theplaceD.thisplace20.Ourteacherenteredtheclassroom,____bookin____hand.A.a;theB.the;aC.a;aD./;/【答案】CACABBADDD11-15BADDB16-20AAACD二、用介詞填空。(一)表示時間1.Istayathome_______Sundays.2.Thereisgoingtorainnight.3.Weoftengoswimminginriversandlakessummer.4.TheweatherhereisverydifferentfromAustraliathistimeyear.5.Mikewasborn_______March20,1982.6.Youcanbuythingsintheshopfourtheafternoon.7.Wewillgohomeschool.8.Wehavebeentothisschoolmanytimes1994.9.I’mafraidshe’sworkatthemoment.10.Mid-AutumnDayusuallycomesSeptemberorOctober.(二)表示地點1.Wearedifferentschools.2.—IsLinTaoschooltoday?—No.Ithinkheishome.3.Thesunshinesbrightly_______thesky.4.Excuseme,whichistheway_______XinhuaBookshop?5.thehillthestudentsplantedmanyyoungtreeslastSunday.6.Whatrowisshe?7.Thereareallkindsofbookstheshelves.8.theendofthestreet,you’llfindtheShoppingCenter.9.Theearthtravelsthesun.10.ThereisamapofChinathewall.(三)與動詞搭配使用的介詞1.You’dbettertakethemoneyyou.2.—CouldItalkEnglishnames?—Yes,doplease.3.Webothpassed_______ourticketsatthesametime.4.Billfell,buthequicklygotandwentrunning.5.Canyouseethemuseum_______thewindow?6.WecanwritelettersEnglishnow.7.Englishisusedasecondlanguagehere.8.It’scoldoutside.You’dbetterputyourcoat.9.TheforeignguestsarrivedNanjinghalfanhourago.10.Look,thepeoplearestandinginline.Theyarewaitingabus.(四)其他用法1.What’swrong_______yourradio?2.MostofusaregoodEnglish.3.Theman_______theblackhatisAnn’sfather.4.—Isittimeclass?—Yes.Let’sgointotheclassroom.5.theteacher’shelp,allofthemstudymathwell.6.PeopleusuallycallThomasTomshort.7.thebeginningtherace,Dickranfastest.8.It’sverykindyoutocarrythisbox________me.9.It’sdifficult________alittlegirl________livealone.10.—Doyoulikebeefandchips?—No,notall.(一)表示時間1.on 2.at 3.in 4.at,of5.on 6.at,in 7.after 8.since9.at 10.in(二)表示地點1.in 2.at,at 3.in 4.to5.On 6.in 7.on 8.At9.around 10.on(三)與動詞搭配使用的介詞1.with 2.about 3.on 4.up,on5.from 6.in 7.as 8.on9.in 10.for(四)其他用法1.with 2.at 3.in 4.for5.With 6.for 7.At,of 8.of,for9.for,to 10.atHomework：1.□2.□一、單項填空1.d2.b3.b4.b5.b6.b7.a8.d9.c10.c1．Wherehaveyoubeen,Tim?I’vebeento______.a.thehenryhouseb.thehenryfamilyc.thehenry’shome