2025版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)中外歷史綱要下第12單元兩次世界大戰(zhàn)十月革命與國際秩序的演變第36講第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成提能訓(xùn)練

第12單元兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演化第36講其次次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成一、選擇題1．(2024·蘭州)1939年春天，設(shè)在倫敦的帝國斗爭博物館的館長提交了年度報告。報告指出，1938—1939年是博物館運作最好的一年，有超過45萬的參觀者，他們中的大部分人在思索如何應(yīng)對將來斗爭，包括壕溝和防空洞的修建，應(yīng)對毒氣攻擊的防衛(wèi)以及有效偽裝的方法。這表明(C)A．綏靖政策已經(jīng)丟失人心B．帝國斗爭博物館加大宣揚力度C．民眾對斗爭的擔(dān)憂加劇D．全民社會動員取得明顯的成效[解析]依據(jù)材料信息及所學(xué)可知，二戰(zhàn)前，英國民眾參觀斗爭博物館的人數(shù)眾多，都在了解關(guān)于應(yīng)對斗爭威逼的一些措施，這體現(xiàn)出民眾對即將爆發(fā)的斗爭的擔(dān)憂，C項正確；綏靖政策是一種對侵略不加抵制，姑息縱容，退讓屈服，以犧牲別國為代價，同侵略者勾結(jié)和妥協(xié)的政策?！敖椌刚咭呀?jīng)丟失人心”與題干信息無關(guān)，解除A項；材料未體現(xiàn)博物館加大宣揚力度的相關(guān)信息，解除B項；材料與全民社會動員無關(guān)，解除D項。2．(2024·泉州)1939年1月，英國政治漫畫家大衛(wèi)·洛(DavidLow)在倫敦《標(biāo)準(zhǔn)晚報》上發(fā)表漫畫(見下圖)。此漫畫意在(C)A．抨擊德國對外侵略的囂張氣焰B．揭露英意勾結(jié)瓜分埃塞俄比亞C．批判英國政府推行的綏靖政策D．說明英德兩國沖突沖突的歷史[解析]結(jié)合所學(xué)學(xué)問，漫畫批判的是1938年簽訂《慕尼黑協(xié)定》的事務(wù)，將蘇臺德地區(qū)割讓給德國，英國首相張伯倫還吹噓會帶來“我們時代的和平”，英國的綏靖政策達(dá)到頂峰，C項正確；通過漫畫中，希特勒簽字的保證書“我將老醇厚實”，無法得出這期間德國對外侵略的囂張氣焰，解除A項；《慕尼黑協(xié)定》將捷克斯洛伐克的蘇臺德地區(qū)割讓給德國，解除B項；漫畫反映的是英德之間“和平相處”，而不是沖突沖突，解除D項。3．(2024·石家莊)如表為法國1919—1937年的一些舉措。這可以用來說明法國(D)年頭事務(wù)1919年起先對邊疆工程設(shè)防問題探討1925年制定了構(gòu)筑獨立筑壘地域配系的支配1927年確定先在法國東北構(gòu)筑梅斯﹑勞特爾和貝爾福3個獨立的筑壘地域，并于1928年起先施工1937年確定沿整個法國、比利時邊疆直至北海邊，構(gòu)筑防線A.致力于遏制法西斯進(jìn)攻B．試圖構(gòu)建集體平安防衛(wèi)體系C．意欲重新劃分歐洲疆界D．存在著消極防衛(wèi)的戰(zhàn)略思想[解析]依據(jù)材料“1919年起先對邊疆工程設(shè)防問題探討；1937年確定沿整個法國、比利時邊疆直至北海邊，構(gòu)筑防線”可知，1919年至1937年，法國在邊疆地區(qū)實行了利用或改造地形構(gòu)筑防衛(wèi)工事，以增加軍隊防衛(wèi)實力的行動，這說明法國對外敵威逼實行的是消極防衛(wèi)的戰(zhàn)略，D項正確；德國法西斯上臺是在20世紀(jì)三十年頭，與材料中1919—1937年時間段不符，解除A項；材料未涉及法國與其他國家構(gòu)建集體平安防衛(wèi)體系的信息，解除B項；“意欲重新劃分歐洲疆界”表述有誤，與題干信息無關(guān)，解除C項。4．(2024·日照)1939年11月底，蘇(聯(lián))芬(蘭)斗爭爆發(fā)，美英法等國馬上向芬蘭供應(yīng)了包括幾百架飛機、一千多門大炮在內(nèi)的軍事救濟。英、法還確定從中東基地動身，聯(lián)合土耳其軍隊，從南面對蘇聯(lián)的黑海和高加索地區(qū)進(jìn)攻，并拉攏德國一道參加對蘇的進(jìn)攻。這說明當(dāng)時(C)A．其次次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)B．西方大國奉行綏靖政策C．蘇聯(lián)遭到西方大國的仇視D．反法西斯聯(lián)盟出現(xiàn)裂縫[解析]依據(jù)材料“1939年11月底，蘇(聯(lián))芬(蘭)斗爭爆發(fā)，美英法等國馬上向芬蘭供應(yīng)了包括幾百架飛機、一千多門大炮在內(nèi)的軍事救濟。英、法還確定從中東基地動身，聯(lián)合土耳其軍隊，從南面對蘇聯(lián)的黑海和高加索地區(qū)進(jìn)攻，并拉攏德國一道參加對蘇的進(jìn)攻”可知，蘇芬斗爭爆發(fā)后，英美法等國實行一切手段，支持甚至參加對蘇聯(lián)的進(jìn)攻，說明當(dāng)時西方國家對蘇聯(lián)的仇視和敵視，C項正確；其次次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)是在1939年9月，德國閃擊波蘭，解除A項；西方大國奉行綏靖政策，是針對德國等法西斯國家的，解除B項；反法西斯聯(lián)盟在1942年建立，解除D項。5．(2024·重慶沙坪壩)宣揚畫在蘇聯(lián)政治工作中扮演了重要的角色，下面是蘇聯(lián)時期的兩幅宣揚畫，從中反映出(C)A．民眾對和平自由渴望B．法西斯勢力野蠻反動C．團(tuán)結(jié)御侮的時代精神D．工業(yè)化發(fā)展的成就斐然[解析]從宣揚畫中“保衛(wèi)蘇聯(lián)”和圖片中士兵形象可以推斷出這是蘇聯(lián)衛(wèi)國斗爭時期的資料，兩幅圖片共同構(gòu)成了全民抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)御侮的時代精神，C項正確；A項不能反映圖片主旨思想，解除；材料中的圖片和文字信息，不能反映出法西斯的信息，解除B項；材料中的信息不能反映出蘇聯(lián)工業(yè)化發(fā)展的狀況，解除D項。6．(2024·揚州)二戰(zhàn)中，通過偷聽人們“無心之語”竊取情報的間諜活動頻頻發(fā)生。為此，蘇聯(lián)在1941年創(chuàng)作了海報《閉上你的嘴！》(見下圖)。海報中母親的兒子在前線戰(zhàn)斗，她目光凝視，神情肅穆，手指抵唇，警告人們：不要多說話。該海報的設(shè)計深意是(D)A．規(guī)范國內(nèi)輿論秩序B．激勵群眾主動參戰(zhàn)C．通過母愛鼓舞前線斗志D．號召人民共擔(dān)衛(wèi)國責(zé)任[解析]依據(jù)材料“竊取情報的間諜活動頻頻發(fā)生”并結(jié)合所學(xué)可知，該幅漫畫以母親形象深情肅穆地告知讀者：斗爭時期，不要多說話，她代表了千千萬萬兒子上戰(zhàn)場的母親對每個公民的慎重要求，要求人們在斗爭期間提高警惕、防范泄密的潛在緊急，號召人民共擔(dān)衛(wèi)國責(zé)任，D項正確；材料中體現(xiàn)的是“人們無心之語”，未涉及輿論秩序狀況，解除A項；海報設(shè)計針對的是防范間諜活動，未體現(xiàn)激勵群眾主動參戰(zhàn)，解除B項；海報宣揚是為提高全部民眾的警惕，并非鼓舞前線斗志，解除C項。7．(2024·哈爾濱)下表是美國廣播劇《白宮廚房》和《明天》的梗概。據(jù)此可知，兩部廣播劇(D)創(chuàng)作時間梗概《白宮廚房》1941年以參議員格雷為代表的一派主見與德國和平共處，把法西斯侵略斗爭看作商業(yè)機會；以總統(tǒng)為代表的一派主見犧牲一點國家利益，換取一個沒有仇恨的平安世界。國會最終支持了總統(tǒng)的主見《明天》1944年杰克從北非戰(zhàn)場剛回到家，其父就說：“既然美國已經(jīng)坐在駕駛員的位子上，我們就必須要掌控一切，把分支機構(gòu)開到世界的角角落落！”杰克反對這種思想，生氣出走A.主見犧牲弱小國家的利益B．顯示出美國社會不同階層的嚴(yán)峻對立C．宣揚美國的霸權(quán)主義思想D．反映出作者對美國所面臨形勢的思索[解析]依據(jù)材料“1941年，以總統(tǒng)為代表的一派主見犧牲一點國家利益，換取一個沒有仇恨的平安世界”“1944年，既然美國已經(jīng)坐在駕駛員的位子上，我們就必須要掌控一切”及所學(xué)可知，二戰(zhàn)期間，美國對法西斯的看法由“中立”到全面參加反法西斯斗爭的轉(zhuǎn)變，為戰(zhàn)后美國霸權(quán)主義做打算，體現(xiàn)了作者對國際形勢變更的思索，D項正確；材料未涉及犧牲弱小國家利益的信息，解除A項；材料體現(xiàn)不出美國社會不同階層嚴(yán)峻對立的信息，解除B項；材料主旨不是宣揚美國霸權(quán)主義思想，解除C項。8．(2024·河北期末)20世紀(jì)三十年頭，德國總理希特勒認(rèn)為，只有“當(dāng)一國(種族上最優(yōu)秀的那一國)取得了完全而無可爭辯的霸權(quán)時”，世界和平才會到來。日本首相近衛(wèi)文麿宣稱，日本要求打破現(xiàn)狀，并且“從我們自己的前途動身建立新的國際和平秩序”。這表明(A)A．兩者具有極端民族主義思想B．德日兩國改善經(jīng)濟要求猛烈C．蘇聯(lián)是他們共同反對的對象D．兩者均以維護(hù)和平秩序為主[解析]材料中德國總理希特勒認(rèn)為日耳曼民族最優(yōu)秀并且要取得世界霸權(quán)，日本首相近衛(wèi)文麿要求以本民族利益為前提，建立新的國際秩序，二者均主見以自己國家和民族為中心，建構(gòu)新的國際秩序，帶有明顯的極端民族主義傾向，A項正確；材料反映的是德日兩國對當(dāng)時國際秩序的不滿，而不是改善經(jīng)濟，解除B項；材料反映的是德日要求建立以自己為中心的國際秩序，沒有體現(xiàn)他們對蘇聯(lián)的看法，解除C項；材料揭示了德日兩國稱霸的野心，要求打破舊的國際秩序，而不是維護(hù)和平，解除D項。9．(2024·華中師大附中)紐約舉辦“國家戰(zhàn)時海報設(shè)計大賽”，展出2000多張海報。畫展結(jié)束后，評委會對這些作品進(jìn)行了評比，共設(shè)立促進(jìn)生產(chǎn)、斗爭債券、揭露敵人、言語謹(jǐn)慎、自由國度、前線將士、挽救盟友和自我犧牲等8大主題。據(jù)此推斷，該活動舉辦的年份應(yīng)為(C)A．1861年 B．1917年C．1942年 D．1947年[解析]依據(jù)材料“促進(jìn)生產(chǎn)、斗爭債券、揭露敵人、言語謹(jǐn)慎、自由國度、前線將士、挽救盟友和自我犧牲”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，材料中提及“敵人”說明此時正值斗爭時期，“盟友”說明這場斗爭可能出現(xiàn)同盟組織，其次次世界大戰(zhàn)的發(fā)生時間是1931年至1945年，所以該活動的舉辦年份應(yīng)為1942年，C項正確；1861年世界上的重要事務(wù)有，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，意大利王國成立，這些事務(wù)都與材料內(nèi)容無關(guān)，解除A項；1917年俄國發(fā)生一系列革命運動，最終建立了蘇維埃俄國，這一事務(wù)與材料內(nèi)容無關(guān)，解除B項；1945年9月2日其次次世界大戰(zhàn)結(jié)束，解除D項。10．(2024·南昌)如圖所示為二戰(zhàn)時期美國政府關(guān)于斗爭海報發(fā)布的數(shù)量(單位：份)。對其解讀合理的是(C)A．美國參戰(zhàn)初期忽視了海報動員作用B．二戰(zhàn)中后期美國民眾的心態(tài)趨于驚惶C．戰(zhàn)事變更干脆影響了海報宣揚力度D．二戰(zhàn)后期美國斗爭動員實力嚴(yán)峻不足[解析]據(jù)材料“不同年份美國斗爭海報發(fā)布的數(shù)量分別是55份、194份和235份、98份和51份”并結(jié)合所學(xué)可知，1941年，美國政府明顯沒有重視海報向公眾傳遞戰(zhàn)時信息的功能；1942年和1943年是美國參戰(zhàn)初期，政府投入了相當(dāng)多的精力用于戰(zhàn)時動員；1944年和1945年，由于戰(zhàn)況已慢慢好轉(zhuǎn)，政府也削減了發(fā)布海報的頻率，可見，海報數(shù)量隨著戰(zhàn)事變更呈現(xiàn)明顯變更，C項正確；1942年和1943年是美國參戰(zhàn)初期，斗爭海報明顯增多，A項與史實不符，解除；二戰(zhàn)中后期，政府削減了發(fā)布海報的頻率，反映了美國人心態(tài)相對之前有所放松，解除B項；二戰(zhàn)后期美國斗爭動員實力嚴(yán)峻不足的表述與史實不符，解除D項。11．(2024·黑龍江期末)其次次世界大戰(zhàn)期間，美國總統(tǒng)羅斯福曾向國會兩院聯(lián)席會議發(fā)表了斗爭咨文：“必需恒久記住這個恥辱的日子——美利堅合眾國受到了日本帝國海空軍突然的、蓄意的進(jìn)攻?！绷_斯福所述事務(wù)(B)A．意味著其次次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)B．標(biāo)記著其次次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段C．是世界反法西斯斗爭的重要轉(zhuǎn)折點D．促使日本制定了“大東亞共榮圈”支配[解析]依據(jù)材料“美利堅合眾國受到了日本帝國海軍突然的、蓄意的進(jìn)攻”可知，這指的是1941年12月珍寶港事務(wù)，這一事務(wù)后，美國對日宣戰(zhàn)，其次次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段，B項正確；1939年9月，德國閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)，解除A項；斯大林格勒戰(zhàn)役是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點，解除C項；日本在偷襲珍寶港之前就已經(jīng)制定了“大東亞共榮圈”支配，解除D項。12．(2024·大連)在波茨坦會議上，蘇、美、英“三巨頭”都沒有分裂德國的打算，他們要把被占據(jù)的德國作為一個經(jīng)濟體，假如可能的話，將來把它當(dāng)作一個政治體來對待。就美英兩國來看，他們這樣做是為了(A)A．對蘇聯(lián)占據(jù)區(qū)發(fā)展施加影響B(tài)．維護(hù)德國的完整與獨立C．接著維持與蘇聯(lián)的同盟關(guān)系D．推動蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)[解析]依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，波茨坦會議召開時，法西斯德國已經(jīng)潰敗，對德國分區(qū)占據(jù)已經(jīng)實現(xiàn)，其次次世界大戰(zhàn)的全面結(jié)束指日可待，此時，美英與蘇聯(lián)的沖突已日趨尖銳，為了制衡對方，雙方都想對對方的占據(jù)區(qū)施加影響，都有限制整個德國的愿望，A項正確；他們合作的目的都是為了各自的利益，既不是維護(hù)德國的利益，也不是維護(hù)同盟關(guān)系，解除B、C兩項；早在雅爾塔會議上，蘇聯(lián)已經(jīng)答應(yīng)在歐洲戰(zhàn)事結(jié)束三個月內(nèi)對日作戰(zhàn)，解除D項。13．1943年的《開羅宣言》以中、美、英三國首腦會談精神為基礎(chǔ)，由美方代表草擬，經(jīng)中、美、英三方代表細(xì)致探討(中國代表據(jù)理力爭)，三國首腦同意，并征得斯大林的完全確定，最終公布于世。由此可見，《開羅宣言》的發(fā)表(A)A．提高了中國國際地位 B．體現(xiàn)了大國強權(quán)政治C．遏制了日本侵略活動 D．維護(hù)了中國獨立地位[解析]依據(jù)材料可知，開羅會議是中國以大國身份參加，且“中國代表據(jù)理力爭”，并得到英美蘇等國同意，說明《開羅宣言》的發(fā)表提高了中國國際地位，A項正確；四國首腦同意發(fā)表反法西斯宣言，不能體現(xiàn)大國強權(quán)政治，解除B項；《開羅宣言》抨擊了日本侵略暴行，不能說遏制了日本侵略活動，解除C項；此時中國備受日本侵略，尚不能實現(xiàn)民族獨立，解除D項。14．(2024·長沙)蘇聯(lián)小說《一個人的遭遇》的主子公索科洛夫的兒子在1945年5月9日早晨被一個德國狙擊手打死，索科洛夫“在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的德國土地上，安葬了自己最終的歡樂和希望”，最終剩下他孤零零的一個人。這部小說反映出作者對(B)A．蘇聯(lián)斗爭失利的悲觀 B．人類斗爭的深深思索C．人民愛國熱忱的歌頌 D．德國人的控訴與批判[解析]依據(jù)材料可知，小說《一個人的遭遇》探究的是斗爭與人的關(guān)系，是一般人的生存問題，其反映出作者對人的命運的關(guān)注，以及對斗爭的深深思索，B項正確；1945年5月9日，蘇聯(lián)衛(wèi)國斗爭已經(jīng)取得勝利，選項與史實不符，解除A項；材料無法體現(xiàn)蘇聯(lián)人民的愛國熱忱，解除C項；“德國人”與“德國法西斯”不同，材料并不是強調(diào)對德國人的控訴與批判，解除D項。15．英國學(xué)者伊恩·克肖在《地獄之行1914—1949》中提到，其次次世界大戰(zhàn)終結(jié)了第一次世界大戰(zhàn)遺留下來的歐洲，歐洲在二戰(zhàn)中險些毀掉自己，它最終存活了下來，但變得迥異于前。導(dǎo)致歐洲“迥異于前”的根本緣由是(B)A．大戰(zhàn)導(dǎo)致世界殖民體系的瓦解B．大戰(zhàn)變更了國際政治力氣對比C．戰(zhàn)后社會主義陣營的空前壯大D．多極化趨勢已成為世界的潮流[解析]結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，20世紀(jì)中期，導(dǎo)致歐洲丟失世界中心地位的根本緣由是，其次次世界大戰(zhàn)減弱了歐洲實力，變更了國際政治力氣對比，B項正確；大戰(zhàn)導(dǎo)致世界殖民體系的瓦解是具體表現(xiàn)，并非歐洲國際地位下降的根本緣由，解除A項；戰(zhàn)后社會主義陣營的空前壯大是客觀環(huán)境，并非歐洲國際地位下降的根本緣由，解除C項；直到20世紀(jì)六七十年頭才出現(xiàn)多極化趨勢，解除D項。16．(2024·昆明)下圖為1945年英國人所作的一幅時政漫畫。這揭示了聯(lián)合國(A)A．內(nèi)部協(xié)調(diào)機制有待加強B．無法制止斗爭發(fā)生C．“大國一樣”原則得到確立D．淪為大國爭霸工具[解析]依據(jù)題干時間“1945年”及漫畫規(guī)則“全部玩家一起玩，但不能因此限制玩家各自風(fēng)格”并結(jié)合戰(zhàn)后聯(lián)合國建立相關(guān)學(xué)問綜合分析，得出英國人想通過漫畫揭示：聯(lián)合國在處理國際問題時，照舊把各國自身利益放在首位，反映出內(nèi)部協(xié)調(diào)機制有待加強，A項正確；材料沒有涉及斗爭問題，解除B項；漫畫無法揭示“大國一樣”原則得到確立，解除C項；漫畫沒有涉及大國爭霸，解除D項。二、非選擇題17．(2024·深圳)閱讀下面材料，按要求作答。材料斗爭動員，是指國家為了進(jìn)行斗爭而實行的一系列緊急措施，將軍事、經(jīng)濟、科技、政治、外交等社會生活領(lǐng)域由平常狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)，統(tǒng)一調(diào)動人力、物力和財力為斗爭服務(wù)的活動。輿論動員作為戰(zhàn)前動員的重要組成部分，歷來備受關(guān)注。戰(zhàn)前輿論動員的主要目的在于通過輿論引導(dǎo)、心理影響和法理爭奪，使己方“師出出名”，獲得運用武力的正義性、合法性，并進(jìn)行最廣泛的戰(zhàn)前動員，凝合軍心民意，鼓舞部隊士氣，調(diào)動軍民參戰(zhàn)、支戰(zhàn)的熱忱，創(chuàng)建國內(nèi)同仇敵愾的氛圍；同時揭露和攻擊敵方發(fā)動斗爭，運用武力的非正義性和非法性，爭取國際輿論的支持和其他方面的支援，創(chuàng)建有利于己方軍事斗爭的國際環(huán)境?！涀栽步狻㈥惤鹆铡稇?zhàn)前輿論動員略論》依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，請以其次次世界大戰(zhàn)中世界反法西斯同盟內(nèi)某國領(lǐng)袖的身份發(fā)表戰(zhàn)前動員講話。(要求：表明身份，中心明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，不超過300字)[答案]示例一：抗日斗爭時期的中國國民政府領(lǐng)導(dǎo)人戰(zhàn)前動員講話(表明身份)。同胞們！自從鴉片斗爭以來，我國屢受列強侵略，從一個封建獨立國家變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨▏?，我國各階級都曾提出并實踐自己的救國方略，但是并未取得完全的勝利(時代背景介紹)；日本作為近代侵略我國的主要國家，自明治維新后，踏上向外擴張的道路(斗爭對象介紹)；甲午斗爭和八國聯(lián)軍侵華斗爭中，日本已經(jīng)給我國帶來巨大的損害；1931年日本發(fā)動九一八事變占我東三省，1935年華北事變后，中日民族沖突上升為中國社會最主要沖突，國共兩黨起先其次次合作，確定進(jìn)行全民族抗戰(zhàn)(斗爭歷程介紹)；雖然我國綜合國力弱于日本，但我們是斗爭的正義方，在國共兩黨的共同領(lǐng)導(dǎo)下，在世界正義力氣的支持下，確定會取得最終的勝利(斗爭前景展望)。中華民族確定會取得抗日斗爭的勝利。(總結(jié)發(fā)言)示例二：其次次世界大戰(zhàn)時期的“自由法國”領(lǐng)導(dǎo)人戰(zhàn)前動員講話(表明身份)。同胞們！自普法斗爭以來，法國和德國就形成敵對狀態(tài)，在第一次世界大戰(zhàn)中，法德兩國分屬不同陣營，最終法國成為戰(zhàn)勝國，并在戰(zhàn)后的凡爾賽體系中對德國進(jìn)行了壓制(時代背景介紹)；但是德國很快復(fù)原，并建立起法西斯政權(quán)，對外進(jìn)行侵略擴張(斗爭對象介紹)；德國在1939年閃擊波蘭發(fā)動其次次世界大戰(zhàn)，并快速擴大侵略范圍，我們與英國等結(jié)成了同盟國，在初期的斗爭中，由于綏靖政策的影響，經(jīng)受不住德國閃電戰(zhàn)的沖擊，法國亡國了(斗爭歷程介紹)；現(xiàn)在我們要主動團(tuán)結(jié)起來，在世界反法西斯力氣的支持下，爭取最終的勝利(斗爭前景展望)。法國確定會取得最終的勝利。(