菏澤單縣北城三中聯(lián)考2025屆化學(xué)九上期末考試試題含解析

菏澤單縣北城三中聯(lián)考2025屆化學(xué)九上期末考試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比思想的是A．探究氨分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象B．比較不同物質(zhì)的著火點(diǎn)C．配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液D．通過(guò)相互刻畫(huà)比較兩種物質(zhì)的硬度2．在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測(cè)3.2A．W可能是單質(zhì)B．Z反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量為86.4gC．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．Y可能是催化劑3．下列各組物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．空氣 B．氯酸鉀 C．液氧 D．干冰4．下列符號(hào)中表示氧原子的是（）A．O2 B．O3 C．O D．O2-5．氧氣與世間萬(wàn)物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性D．氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)6．下列關(guān)于書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A．應(yīng)符合客觀事實(shí) B．生成物中的氣體一定要用“↑”標(biāo)注C．應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律 D．只要不是在常溫、常壓下發(fā)生的反應(yīng)，均要注明條件7．核能的合理利用一直是國(guó)際關(guān)注熱點(diǎn)。已知某種核原料的原子，其原子核內(nèi)含有2個(gè)中子和1個(gè)質(zhì)子。下列說(shuō)法正確的是（）A．該原子的核電荷數(shù)為3 B．該原子屬于氫元素C．該原子的電子總數(shù)為2 D．該原子不能構(gòu)成分子8．中國(guó)芯片制作的主要原料為晶體硅(Si)。硅元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．硅屬于非金屬元素 B．硅屬于第三周期元素C．硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1．09g D．硅是由原子直接構(gòu)成9．現(xiàn)有如下反應(yīng)：2CO2＋6H2X＋4H2O。則X的化學(xué)式是A．CH4 B．C2H2 C．C2H4 D．C2H4O10．下列排序正確的是A．空氣中體積含量：B．氯元素化合：C．金屬活動(dòng)性順序：D．硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)方程式解釋下列原理：（1）酒精燈用乙醇做燃料_____。（2）工業(yè)上利用一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)煉鐵_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答問(wèn)題。(1)用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；(2)用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生試管炸裂，將其改進(jìn)的方法是________；(3)乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，密度與空氣相近。收集乙炔氣體時(shí)可選擇的裝置是____。(4)同學(xué)們用B、F組合，選用濃鹽酸和塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)中始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。小英認(rèn)為所用的澄清石灰水已變質(zhì):小青認(rèn)為得到的二氧化碳中混有________。為證明猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):Ⅰ.小英將氣體通入到新制的澄清石灰水中，仍未發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁Ⅱ.小青取_______與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2，并將產(chǎn)生的氣體通入原澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。分析上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．材料是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關(guān)知識(shí)(1)人類(lèi)使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開(kāi)始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____.(2)純銅又稱(chēng)紫銅，常見(jiàn)銅合金有黃銅、青銅等種類(lèi).家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.①我國(guó)在西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”之說(shuō)，用化學(xué)方程式表示其原理____.②鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是_____(選填序號(hào)).A觀察顏色B加稀鹽酸C在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實(shí)驗(yàn)1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見(jiàn)方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導(dǎo)管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色.①反應(yīng)中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸____(填“增大”或“減小”).②該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍(lán)色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說(shuō)明該氣體是_____.(3)從環(huán)保角度進(jìn)行比較，你認(rèn)為方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過(guò)濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實(shí)驗(yàn)興趣小組稱(chēng)取此固體27.6g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn).（查閱資料）Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物.該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分，堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_____.2.加熱前后及過(guò)程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是_____.3.控制溫度在不同的范圍對(duì)B中樣品加熱.測(cè)得裝置C、D的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)前后的變化情況如左下表所示，測(cè)得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實(shí)驗(yàn)前/g實(shí)驗(yàn)后/gC198.0205.2D221.0225.4①圖中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m＝_____.②根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___.③若缺少裝置E，測(cè)得的“y”____、“z”____的值分別會(huì)怎樣(選偏大，偏小，不變).14．（一）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用，（填字母）________，反應(yīng)的方程式為_(kāi)________。（3）如用F裝置收集氧氣，合適的收集時(shí)刻是________。（4）氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，在實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來(lái)制取氨氣。請(qǐng)組合一套制取氨氣的裝置________。（二）Ⅰ探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由________色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。Ⅱ探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學(xué)對(duì)探究Ⅰ中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。（提出問(wèn)題）試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過(guò)量的甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液相應(yīng)化學(xué)方程式為：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液，滴在pH試紙上pH_____7方案3向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)_____（發(fā)散思維）為了驗(yàn)證猜想二成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是______（填字母序號(hào)）。ABa(NO3)2B鋅粒CCuD鹽酸五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體制取氧氣時(shí)，常常加入少量的二氧化錳作催化劑。小軍同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物1.5g，加熱制取氧氣，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為。（2）計(jì)算完全反應(yīng)后剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量。16．12.5g碳酸鈣和氧化鈣粉未組成的均勻混合物中含碳酸鈣80%，向其中加入10%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)。(1)混合物中碳酸鈣的質(zhì)量。(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、探究氨分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，常溫濃氨水和熱水中的濃氨水形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、乒乓球碎片和濾紙碎片的著火點(diǎn)不同，形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、50g水中加入10g氯化鈉配置溶液，80g氯化鈉加入5g氯化鈉配置溶液，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都不相同，沒(méi)有形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、純銅和黃銅（合金）的硬度不同，互相刻畫(huà)可以比對(duì)硬度大小；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。2、B【詳解】設(shè)待測(cè)值為X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，結(jié)合表格中的數(shù)值，則10+3+90+0=3.2+3+待測(cè)+3.2，解得，待測(cè)=93.6克。

分析質(zhì)量的變化：X質(zhì)量減少，Y質(zhì)量不變，Z質(zhì)量增加，W質(zhì)量增加。質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物。

A、W是生成物，可能是單質(zhì)，故正確，不符合題意；B、由以上分析可知，Z反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量為93.6克，故錯(cuò)誤，符合題意；C、由表可知，X是反應(yīng)物，ZW是生成物，故是分解反應(yīng)，故正確，不符合題意；D、Y質(zhì)量不變，符合催化劑的“一變二不變”的特點(diǎn)，所以可能是催化劑，故正確，不符合題意。故選B。3、D【詳解】A、空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，是混合物。B、氯酸鉀中含有三種元素，不是氧化物；

C、液氧中含有一種元素，不是氧化物；D、冰是水，是由氫元素和氧元素組成的化合物，是氧化物；故選：D?！军c(diǎn)睛】氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。4、C【詳解】A、O2表示氧氣這種物質(zhì)，也表示一個(gè)氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、O3表示臭氧這種物質(zhì)，也表示一個(gè)臭氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、O表示氧元素，也能表示一個(gè)氧原子，選項(xiàng)正確；D、O2-表示氧離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。5、C【詳解】A、空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣是同一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)同樣活潑，故A正確；B、工業(yè)上可以利用空氣中氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，控制溫度分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故B正確；C、氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性，不是可燃性，故C錯(cuò)誤；D、氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)葡萄糖等物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)，故D正確。故選C。6、B【解析】A、應(yīng)符合客觀事實(shí)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、當(dāng)反應(yīng)物質(zhì)沒(méi)有氣體，生成物中的氣體一定要用“↑”標(biāo)注；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、只要不是在常溫、常壓下發(fā)生的反應(yīng)，均要注明條件；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。7、B【詳解】A、原子的核電荷數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，即該原子的核電荷數(shù)為1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該原子的核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子，原子的核電荷數(shù)為1，屬于氫元素，選項(xiàng)正確；C、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與核外的電子數(shù)相等，即該原子的電子總數(shù)為1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該原子為氫原子，氫原子可以兩兩自相結(jié)合構(gòu)成氫分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。8、C【詳解】A、根據(jù)硅的元素名稱(chēng)判定，屬于非金屬元素，正確，不符合題意；B、硅原子核外有三個(gè)電子層，故屬于第三周期元素，正確，不符合題意；C、硅原子相對(duì)原子質(zhì)量為1.09，不是1.09g，錯(cuò)誤，符合題意；D、硅是由硅原子直接構(gòu)成的，故正確，不符合題意，故選C。9、C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)量不變，2CO2＋6H2X＋4H2O，反應(yīng)前含有2個(gè)C原子，4個(gè)O原子，12個(gè)H原子，反應(yīng)后含有8個(gè)H原子，4個(gè)O原子，故X中含有2個(gè)C原子，4個(gè)H原子，故其化學(xué)式為C2H4。故選C。【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)量不變，分子種類(lèi)一定改變，分子個(gè)數(shù)可能不變。10、C【詳解】A、空氣中物質(zhì)含量：N2（78%）＞O2（21%）＞CO2（0.03%），故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，得出Cl2、HCl、NaClO3中氯元素的化合價(jià)分別是0、-1、+5，不是按氯元素的化合價(jià)由低到高排列的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、金屬活動(dòng)性順序：Cu<Fe<Mg，由弱到強(qiáng)，正確；D、題干三者化合物中均含有一個(gè)硫原子，相對(duì)分子質(zhì)量越大，硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小，相對(duì)分子質(zhì)量大小關(guān)系是硫酸鈉>亞硫酸鈉>硫化鈉，故硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：硫酸鈉<亞硫酸鈉<硫化鈉，錯(cuò)誤；故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【詳解】（1）酒精燈用乙醇做燃料是乙醇和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為。（2）工業(yè)上利用一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)煉鐵，一氧化碳和四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳，化學(xué)方程式為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、使試管口略向下傾斜D氯化氫氣體稀鹽酸用濃鹽酸制取二氧化碳時(shí)會(huì)混入氯化氫【詳解】（1）裝置B為固液反應(yīng)的發(fā)生裝置，故用裝置B制取氧氣發(fā)生的反應(yīng)為過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（2）用裝置A做發(fā)生裝置，試管口應(yīng)略向下傾斜，否則冷凝水會(huì)倒流炸裂試管；故改進(jìn)的方法：使試管口略向下傾斜；（3）乙炔難溶于水，密度與空氣接近，故只能用排水法收集，可選擇的收集裝置是D；（4）選用濃鹽酸和塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，故二氧化碳中可能混有氯化氫氣體；Ⅱ?yàn)轵?yàn)證二氧化碳中是否混有氯化氫氣體，故可取稀鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，將產(chǎn)生的氣體通入原澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明用濃鹽酸制取二氧化碳時(shí)會(huì)混入氯化氫氣體，應(yīng)選用稀鹽酸。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA減小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空氣中的二氧化碳和水將B中殘留的氣體趕到CD裝置20.4g46.4%偏小偏大【詳解】（一）（1）金屬材料，人類(lèi)使用的越晚，金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，人類(lèi)使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開(kāi)始大量使用鋁材料，這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得鐵則化為銅是指鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②A、黃銅和黃金都是金黃色的，顏色相同，無(wú)法區(qū)分，符合題意；B、黃銅是銅鋅合金，加入稀鹽酸，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡，黃金與稀鹽酸不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，可以區(qū)分，不符合題意；C、在空氣中灼燒，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，黃銅變?yōu)楹谏?，黃金與氧氣不反應(yīng)，故可以區(qū)分，不符合題意。故選A；（二）（1）①銅能與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故反應(yīng)中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸減??；②銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，將兩個(gè)方程式合并為：；（2）將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍(lán)色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，二氧化硫具有刺激性氣味，且能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，故該氣體是：SO2；（3）方案2產(chǎn)生了二氧化硫，二氧化硫擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，故從環(huán)保角度進(jìn)行比較，方案1更合理；（三）1、裝置A的作用是：除去空氣中的二氧化碳和水，防止其影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；2、加熱后通空氣的目的是將B中殘留的氣體趕到CD裝置，使其充分吸收，減少誤差；3、①由資料可知，氫氧化銅的分解溫度較低，故一開(kāi)始是氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水，故圖中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m=27.6g-（205.2g-198.0g）=20.4g；②由圖可知，最后剩余固體是氧化銅，氧化銅的質(zhì)量為16.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量不變，氧化銅中銅元素的質(zhì)量與堿式碳酸銅中銅元素的質(zhì)量相等，故銅元素的質(zhì)量為：，故該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；③若缺少裝置E，空氣中的二氧化碳和水被D裝置吸收，使得測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量偏大，從而計(jì)算得出的碳酸銅和碳酸銅反應(yīng)生成氧化銅的質(zhì)量偏大，故x的值偏大，從而使計(jì)算得出的氫氧化銅反應(yīng)生成氧化銅的質(zhì)量偏小，氫氧化銅生成水的質(zhì)量偏小，進(jìn)而導(dǎo)致計(jì)算得出的氫氧化銅的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致y的數(shù)值偏小，氫氧化銅生成水的質(zhì)量偏小，故計(jì)算得出的結(jié)合水的質(zhì)量偏大，導(dǎo)致z偏大，故填：偏??；偏大。14、長(zhǎng)頸漏斗B導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)CD紅色H2SO4<溶液變紅B【分析】過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉?！驹斀狻浚?）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①是長(zhǎng)頸漏斗。（2）B裝置含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，故實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）F裝置為排水法收集氧氣，如用F裝置收集氧氣，合適的收集時(shí)刻是導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)。（4）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來(lái)制取氨氣，反應(yīng)需要加熱，為固體和固體加熱裝置，發(fā)生裝置選C，氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，故制取氨氣的裝置為CD。（二）氫氧化鉀顯堿性，能使無(wú)色酚酞變紅色，氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，故甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無(wú)色。[提出猜想]氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，當(dāng)恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)為K2SO4，當(dāng)稀硫酸過(guò)量時(shí)，溶質(zhì)為稀硫酸和硫酸鉀，故猜想二：K2SO4和H2SO4。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，猜想二：K2SO4和H2SO4，稀硫酸顯酸性，溶