湖南省雅禮教育集團(tuán)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

湖南省雅禮教育集團(tuán)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．錳（Mn）是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素，含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用．結(jié)合如圖中信息，下列敘述正確的是A．錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子，一個(gè)錳原子的質(zhì)量是54.94gB．錳原子核外有4個(gè)電子層，其化學(xué)性質(zhì)由最內(nèi)層電子數(shù)決定C．MnO2屬于氧化物，能做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑。D．錳原子易失去電子2．邏輯推理題化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是()A．離子是帶電的微粒，故帶電的微粒都是離子B．石蠟、煤油、硫等物質(zhì)燃燒均有火焰，故可燃物燃燒都有火焰C．化學(xué)變化常伴隨能量的吸收或釋放，故有能量吸收或釋放的變化都是化學(xué)變化D．元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類(lèi)原子的總稱(chēng)，Na和Na+的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素3．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A．鹽酸B．合金C．高錳酸鉀D．稀有氣體4．“綠水青山就是金山銀山”。不違背該理念，可直接排放的物質(zhì)是A．氮?dú)?B．二氧化硫 C．固體粉塵 D．工業(yè)廢水5．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．礦石粉碎6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體7．在配制氯化鈉溶液時(shí)，需要稱(chēng)量12g的氯化鈉固體，在稱(chēng)量時(shí)若發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)采取正確操作是（）A．取出一些氯化鈉固體 B．再加一些氯化鈉固體C．增加砝碼或移動(dòng)游碼 D．減少砝碼或移動(dòng)游碼8．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A．調(diào)味用的食醋 B．取暖用的煤炭 C．溫度計(jì)中的水銀 D．炒菜用的鐵鍋9．人們常說(shuō)菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說(shuō)的“鐵”應(yīng)理解為()A．鐵元素 B．鐵單質(zhì) C．鐵原子 D．鐵離子10．實(shí)驗(yàn)室常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的組成。現(xiàn)取2.16g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒，生成5.28g二氧化碳和2.16g水，則該有機(jī)物中A．一定含有C、H、O三種元素B．只含有C、H兩種元素，不含有O元素C．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素D．有機(jī)物中H、C兩種元素質(zhì)量比為9∶1111．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．臭氧B．過(guò)氧化氫溶液C．鐵銹D．干冰12．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式C6H6）是一種重要的化工原料，有關(guān)本的說(shuō)法正確的是（）A．苯分子由碳、氫兩種元素組成B．苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成C．苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1：1D．苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下面是實(shí)驗(yàn)常用儀器的裝置圖，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①_____②_____。（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用裝置B或裝置C（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______，其中使用裝置C的優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)___。（3）用裝置G收集氧氣，氧氣應(yīng)由___（填“a”或“b”）端進(jìn)入，證明氧氣收集滿(mǎn)的方法是________。（4）用裝置D收集氧氣時(shí)，觀察到___的現(xiàn)象時(shí)，表明氧氣已集滿(mǎn)。若用高錳酸鉀加熱制氧氣收集完成后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是____（填字母）。A、高錳酸鉀中混入了二氧化錳B、收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水C、收集后，集氣瓶中仍有少量水D、未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí)就開(kāi)始收集（5）下面是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的幾個(gè)步驟，按先后順序排列為_(kāi)____。a熄滅酒精燈b用排水法收集氧氣c點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管d裝藥品，并固定試管于鐵架臺(tái)上e從水槽中取出導(dǎo)管f檢查裝置的氣密性寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。（6）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣（NH3）的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填序號(hào)，A～F之間選擇），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。14．如圖為初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答：（1）實(shí)驗(yàn)I中缺少的玻璃儀器是______________________。它在該操作中起了______________作用。（2）實(shí)驗(yàn)II所表示的凈水操作名稱(chēng)是__________________，該法可將硬水軟化。（3）實(shí)驗(yàn)III中，電解時(shí)時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是_________________。觀察圖III，甲試管收集的是_____________，E電極是________________極（填“正”或“負(fù)”）。15．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制取和收集氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)寫(xiě)出A裝置中①的名稱(chēng)__________。(2)甲同學(xué)想用高錳酸鉀為原料制取井收集一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的裝置組合是_______，(填裝置序號(hào))。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________，A裝置試管口要塞團(tuán)棉花，其目的是__________________________，在加入藥品之前，應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________________。若選用E裝置收集氧氣，結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水面，后熄滅酒精燈。目的是防止_______________________。(3)乙同學(xué)用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，應(yīng)該選擇的藥品是___________(寫(xiě)出名稱(chēng))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________________。若想收集一瓶較為干燥的氧氣應(yīng)選擇收集裝置________(填裝置序號(hào))。(4)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的藥品既可選用過(guò)氧化氫溶液，也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有_______(不定項(xiàng)選擇)。①加入MnO2均可改變其反應(yīng)速率②反應(yīng)都不需加熱③都利用物質(zhì)的分解反應(yīng)來(lái)達(dá)到目的④兩種方法所需儀器相同16．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）。（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱(chēng)：②________；③________；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：________，其反應(yīng)類(lèi)型屬于________反應(yīng)；發(fā)生裝置可選用________（填代號(hào)，下同），收集較純凈的氧氣應(yīng)選用________，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣如果不純凈，可能原因是________；（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是________（填“a”或“b”）；若選用圖F裝置排水法收集氧氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是________（填“a”或“b”）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．?dāng)嘌鞯瓮柚骱心鞠菟兀ɑ瘜W(xué)式為C13H2Ox，）等黃酮類(lèi)活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性，已知木犀草素的相對(duì)分子質(zhì)量為254，請(qǐng)計(jì)算（1）木犀草素由_____種元素組成（2）x的值為_(kāi)____（3）木犀草素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（結(jié)果精確到0.1%）18．重慶市武隆地區(qū)的咯斯特地貌尤為壯觀，而這種地貌的形成與當(dāng)?shù)貛r層中的大量碳酸鹽類(lèi)巖石有關(guān)，重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的化學(xué)興趣小組欲測(cè)定該地石灰石的純度，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：取40g稀鹽酸等分成4份，將石灰石樣品放入燒杯中，然后分四次加入分好的稀鹽酸，每次充分反應(yīng)后都放在電子天平上稱(chēng)量，并將讀數(shù)記錄在表格中。（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)，不計(jì)水分散失和鹽酸的揮發(fā)）空燒杯加入樣品后第一次加入10g鹽酸后第二次加入10g鹽酸后第三次加入10g鹽酸后第四次加入10g鹽酸后讀數(shù)（g）204047.55563.473.4（1）取用的石灰石樣品質(zhì)量為_(kāi)____g。（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知，第二次加入鹽酸后生成的二氧化碳的總質(zhì)量為_(kāi)____g。（3）第三次加入的鹽酸是否完全反應(yīng)？_____（填“是”或“否”）（4）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）掌握化學(xué)語(yǔ)言的含義才能更好的運(yùn)用化學(xué)語(yǔ)言，請(qǐng)完成的含義：（1）質(zhì)的含義：氫氣和氧氣_____。（2）量的含義：①_____。②_____。③_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、由錳元素元素周期表的一格的信息，上角的數(shù)字為25，表示原子序數(shù)為25；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，錳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94，而不是一個(gè)錳原子的質(zhì)量是54.94g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由錳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，錳原子核外有4個(gè)電子層；其化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、二氧化錳由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物；有許多化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑就能進(jìn)行，二氧化錳也不是只做催化劑用的，又是可做反應(yīng)物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由錳原子結(jié)構(gòu)層示意圖可知，最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，形成帶2個(gè)單位正電荷的錳離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。2、D【解析】

A.離子是帶電的微粒，但帶電的微粒不都是離子，如質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，推理錯(cuò)誤；B.石蠟、煤油、硫等物質(zhì)燃燒均有火焰，但可燃物燃燒不都有火焰，如：鎂燃燒發(fā)出耀眼強(qiáng)光，鐵在氧氣中燃燒火星四射，推理錯(cuò)誤；C.化學(xué)變化常伴隨能量的吸收或釋放，物理變化中也有能量吸收或釋放的變化，如硝酸銨溶于水溫度降低，濃硫酸溶于水放出大量熱，推理錯(cuò)誤；D.元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類(lèi)原子的總稱(chēng)，Na和Na+的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，推理正確。故選D。3、C【解析】

A、鹽酸中含有水分子和氯化氫，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、合金都是混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、高錳酸鉀中只含有一種物質(zhì)成分，屬于純凈物；故選項(xiàng)正確。D、稀有氣體中含有氦、氖、氬、氪等多種氣體成分，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】純凈物與混合物的區(qū)別：是否含有單一成，或者有唯一的化學(xué)式。4、A【解析】

A、氮?dú)獠皇强諝馕廴疚?，可以直接排放；B、二氧化硫會(huì)造成空氣污染，不能直接排放；C、固體粉塵會(huì)造成空氣污染，不能直接排放；D、工業(yè)廢水的排放會(huì)造成水體污染，不能直接排放。故選A。5、A【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼.糧食釀酒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B.冰雪融化，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.酒精揮發(fā)，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.礦石粉碎，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；故選A。6、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，錯(cuò)誤；B、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】

天平稱(chēng)量要求：左邊放稱(chēng)量物體，右邊放置砝碼；需要稱(chēng)量12g的氯化鈉固體，先調(diào)節(jié)天平平衡，再放好砝碼和游碼，最后放藥品，直至天平平衡，稱(chēng)量的藥品即為12g，在稱(chēng)量時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明固體氯化鈉多于12克，應(yīng)取出一些氯化鈉固體，直至天平平衡。故選：A。【點(diǎn)睛】稱(chēng)量一定質(zhì)量藥品時(shí)，要先調(diào)節(jié)天平平衡，再放好砝碼和游碼，最后放藥品。8、C【解析】

A、食醋是由醋酸和水等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、煤炭的主要成分是碳，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、水銀是汞的俗稱(chēng)，是由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，符合題意；D、鐵鍋一般由生鐵制成，生鐵是由鐵、碳等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。9、A【解析】

元素是宏觀概念，只能說(shuō)種類(lèi)，直接組成物質(zhì)?！驹斀狻坎げ酥懈缓F質(zhì)，這里所說(shuō)的“鐵”應(yīng)理解為鐵元素，不是鐵的單質(zhì)、原子和離子。故選A。10、A【解析】

可燃物完全燃燒時(shí)，其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?、H元素全部轉(zhuǎn)變成水，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，確定該物質(zhì)的組成元素?！驹斀狻?.28g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=，2.16g水中所含H元素的質(zhì)量=；生成物5.28g二氧化碳和2.16g水所含C、H元素的質(zhì)量和=1.44g+0.24g=1.68g＜2.16g，則2.16g可燃物中含C、H、O三種元素；C、H兩種元素質(zhì)量比=1.44g：0.24g=18：3。故選A。11、D【解析】

A、臭氧是一種只有氧元素組成的物質(zhì)，則屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫和水，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，還含有其它物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、干冰是二氧化碳的固體，是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)，屬于氧化物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。12、D【解析】

A、苯由碳、氫兩種元素組成，故A錯(cuò)誤；B、一個(gè)苯分子中由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、苯中碳?xì)鋬煞N元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1，故C錯(cuò)誤；D、苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈7%，小于10%，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)水槽可控制反應(yīng)的停止和開(kāi)始a將帶火星的木條靠近b端口，木條復(fù)燃，則滿(mǎn)BD集氣瓶口有大氣泡冒出fdcbeaA、F【解析】

（1）標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)分別為：①鐵架臺(tái)，②水槽。（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用裝置B或裝置C（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，其中使用裝置C的優(yōu)點(diǎn)為可控制反應(yīng)的停止和開(kāi)始，關(guān)閉導(dǎo)管閥門(mén)，管內(nèi)氣壓增大，將液體壓回長(zhǎng)頸漏斗，使固液分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)閥門(mén)，固液接觸，反應(yīng)開(kāi)始。（3）氧氣密度比空氣大，用裝置G收集氧氣，氧氣應(yīng)由a端進(jìn)入，證明氧氣收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條靠近b端口，木條復(fù)燃，則滿(mǎn)。（4）用裝置D收集氧氣時(shí)，觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出的現(xiàn)象時(shí)，表明氧氣已集滿(mǎn)。若用高錳酸鉀加熱制氧氣收集完成后，測(cè)得其純度明顯偏低：A、高錳酸鉀中混入了二氧化錳，不影響純度；B、收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水，瓶?jī)?nèi)含有空氣，造成氧氣不純；C、收集后，集氣瓶中仍有少量水，不影響純度；D、未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí)就開(kāi)始收集，收集了部分裝置內(nèi)的空氣，造成氧氣不純；故填：BD。（5）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，需要先檢驗(yàn)裝置的氣密性，然后裝藥，制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，所以按先后順序排列為：fdcbea；加熱條件下，二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（6）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣（NH3）的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，說(shuō)明氨氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，且l體積水能溶解700體積的氨氣，說(shuō)明氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣和水，屬于固體混合加熱型，則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是A、F，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是?！军c(diǎn)睛】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、玻璃棒引流蒸餾增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫氣正【解析】

（1）過(guò)濾操作時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用玻璃棒引流。實(shí)驗(yàn)I中缺少的玻璃儀器是玻璃棒。它在該操作中起了引流作用。（2）實(shí)驗(yàn)II所表示的凈水操作名稱(chēng)是蒸餾，該法可將硬水軟化。（3）實(shí)驗(yàn)III中，電解時(shí)時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1觀察圖III，甲試管中收集的氣體體積較大，收集的是氫氣，與E相連的試管中收集的氣體體積較小，E電極是正極。15、鐵架臺(tái)AE防止加熱時(shí)粉末堵塞導(dǎo)管發(fā)生爆炸檢查裝置氣密性水槽里的水通過(guò)導(dǎo)管倒流入試管內(nèi)，引起試管驟冷而破裂二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液C①③【解析】

(1)由圖可知，儀器①的名稱(chēng)為鐵架臺(tái)，故填寫(xiě)：鐵架臺(tái)；(2)用高錳酸鉀為原料制取氧氣，需要加熱，因此，發(fā)生裝置選擇A，收集一瓶較純凈的氧氣，不能用向上排空氣法收集，會(huì)混有空氣，只能用排水集氣法收集，收集裝置選擇E，故填寫(xiě)：AE；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填寫(xiě)：；高錳酸鉀受熱易升華，遇冷又凝華，A裝置試管口要塞團(tuán)棉花，其目的是防止加熱時(shí)粉末堵塞導(dǎo)管發(fā)生爆炸，故填寫(xiě)：防止加熱時(shí)粉末堵塞導(dǎo)管發(fā)生爆炸；有氣體參與或氣體生成的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前需要檢查裝置氣密性，故填寫(xiě)：檢查裝置氣密性；E裝置是用排水集氣法收集氧氣，結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水面，后熄滅酒精燈，目的是防止水槽里的水通過(guò)導(dǎo)管倒流入試管內(nèi)，引起試管驟冷而破裂，故填寫(xiě)：水槽里的水通過(guò)導(dǎo)管倒流入試管內(nèi)，引起試管驟冷而破裂；(3)B裝置不需要加熱，不加熱就能制取氧氣的藥品是二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液，故填寫(xiě)：二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液；過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，故填寫(xiě)：；收集一瓶較為干燥的氧氣，不能用排水法收集，因?yàn)闀?huì)混有水蒸氣，只能采用向上排空氣法收集氧氣，故填寫(xiě)：C；(4)①過(guò)氧化氫溶液制氧氣和氯酸鉀制氧氣都需要MnO2作催化劑，改變反應(yīng)速率，故符合題意；②過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下，不需要加熱，故不符合題意；③過(guò)氧化氫溶液制取氧氣和氯酸鉀制取氧氣，都是由一種反應(yīng)物生成多種生成物的分解反應(yīng)，故不符合題意；④氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱，發(fā)生裝置不同，故不符合題意，填寫(xiě)：①③?！军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：掌握高錳酸鉀和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的原理，高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)步驟，收集氧氣的方法等知識(shí)點(diǎn)。16、酒精燈集氣瓶氯酸鉀氯化鉀+氧氣或分解AC未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集/裝置氣密性不好/集氣瓶中的空氣一開(kāi)始未排盡ba【解析】

（1）儀器①是酒精燈，儀器②是集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：該反應(yīng)符合分解反應(yīng)一變多的特征；因反應(yīng)為固體加熱型反應(yīng)，反應(yīng)裝置選擇A；氧氣密度比空氣大，氧氣不溶于水且不與水反應(yīng)，如果想要收集到更加純凈的氧氣應(yīng)該用C裝置收集；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣如果不純凈，可能原因是：未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集、裝置氣密性不好、集氣瓶中的空氣一開(kāi)始未排盡等；（3）選用圖F裝置收集氧氣時(shí)，由于氧氣的密度比空氣大，進(jìn)氣口應(yīng)是b；若用排水法收集氧氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是a。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、3661.4%【解析】

（1）根據(jù)木犀草素的化學(xué)式C13H2Ox）可知，木犀草素由碳?xì)溲跞N