武威市第十中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末模擬歷史試題_第1頁(yè)
武威市第十中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末模擬歷史試題_第2頁(yè)
武威市第十中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末模擬歷史試題_第3頁(yè)
武威市第十中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末模擬歷史試題_第4頁(yè)
武威市第十中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末模擬歷史試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)檢測(cè)七年級(jí)歷史(時(shí)間60分鐘,滿分60分)一、選擇題(每小題1分,共20分)1.“元謀人”作為世界級(jí)文化資源,具有唯一性、專屬性和獨(dú)特性,被評(píng)為云南省第一張歷史名片。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),元謀人生活在距今約()A.300萬(wàn) B.170萬(wàn)年 C.70萬(wàn)年 D.20萬(wàn)年2.浙江余姚河姆渡遺址出土了大量野生動(dòng)物遺骸,以鹿科動(dòng)物為主,當(dāng)時(shí)最具代表性的農(nóng)具“骨耜”大多數(shù)是用鹿的肩胛骨加工制成的。由此可知河姆渡居民()A.家畜飼養(yǎng)以鹿為主 B.結(jié)成群體生活在一起C.重要的生產(chǎn)活動(dòng)是狩獵 D.農(nóng)具以打制石器為主3.《史記?五帝本紀(jì)》:“黃帝者,少典之子……”。下列關(guān)于“少典之子”的說(shuō)法正確的是()A.他教民開墾耕種 B.他制作陶器發(fā)明紡織C.他制作樂(lè)器琴瑟 D.他建造宮室制作衣裳4.殷墟出土的“戴枷奴隸陶俑”(如下圖),反映了()A.商朝制陶技術(shù)高超 B.商朝奴隸命運(yùn)悲慘C.商朝統(tǒng)治殘暴腐敗 D.商朝奴隸成為商品5.夏、商、西周三代是中華文明的第一個(gè)高峰期,這一時(shí)期精神文明的表征是甲骨文的應(yīng)用,物質(zhì)文明的集中表現(xiàn)則是A.打制石器 B.原始陶器 C.青銅鑄造 D.瓷器燒制6.下圖形象地反映了春秋時(shí)期的一種社會(huì)現(xiàn)象。對(duì)該圖解讀最準(zhǔn)確的是A.周王室衰微,統(tǒng)治力大大降低 B.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷C.諸侯完全取代了周天子地位 D.分封制已徹底瓦解7.歷史課上,李同學(xué)學(xué)習(xí)了“田氏代齊”“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”“地主階級(jí)興起”等,下列對(duì)這些史實(shí)所處時(shí)代的主要特征表述最準(zhǔn)確的是()A.文明起源 B.國(guó)家建立C.社會(huì)變革 D.民族交融8.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,整個(gè)社會(huì)處子動(dòng)蕩與巨變之中,大動(dòng)蕩、大變革、大思想、大科技成為這一時(shí)期的時(shí)代主題。其中,大思想指的是()A.諸侯爭(zhēng)霸 B.鐵器牛耕 C.社會(huì)轉(zhuǎn)型 D.百家爭(zhēng)鳴9.觀察下面漫畫,它反映歷史信息是()A.首創(chuàng)縣制,派員管理 B.學(xué)術(shù)繁榮,百家爭(zhēng)鳴C.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,創(chuàng)新制度 D.創(chuàng)設(shè)分封,管轄地方10.清朝名臣李光地在《榕村語(yǔ)錄》評(píng)價(jià)一場(chǎng)戰(zhàn)役時(shí)說(shuō):“項(xiàng)羽精采,最是沉船破釜,能斷而行,所以成破秦之功。”這場(chǎng)戰(zhàn)役是()A.坂泉大戰(zhàn) B.涿鹿之戰(zhàn) C.牧野之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)11.《漢書·食貨志》記載:西漢初“民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過(guò)半。為了解決問(wèn)題,漢初統(tǒng)治者實(shí)行A.鹽鐵專賣 B.獎(jiǎng)勵(lì)耕織 C.嚴(yán)刑峻法 D.休養(yǎng)生息12.漢武帝時(shí),地方上的諸侯國(guó)被越分越小,這種現(xiàn)象與下列哪項(xiàng)措施的實(shí)行有關(guān)()A.“推恩令” B.“尊崇儒術(shù)”C.統(tǒng)一貨幣 D.鹽鐵專賣13.小明在學(xué)習(xí)完一節(jié)歷史課后,制作了如下知識(shí)線索圖,據(jù)此判斷,小明學(xué)習(xí)的內(nèi)容是A.秦統(tǒng)一中國(guó) B.秦朝的滅亡C.西漢的建立和發(fā)展 D.東漢的興衰14.1877年,西方學(xué)者首次使用了“絲綢之路”一詞,用于描述漢代時(shí)期的中國(guó)和中亞,西亞以及印度之間的絲綢貿(mào)易交通線。這里介紹的是“絲綢之路”的A.產(chǎn)生背景B.主要行人C.路線走向D.開通前提15.練習(xí)“五禽戲”可以起到一定的康復(fù)醫(yī)療、防疫袪病、增強(qiáng)免疫力的效果。創(chuàng)編“五禽戲”的名醫(yī)是()A.張仲景 B.華佗 C.司馬遷 D.扁鵲16.唐朝詩(shī)人李白曾作詩(shī)描繪中國(guó)古代某次戰(zhàn)役:“二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?,周瑜于此破曹公?!边@場(chǎng)戰(zhàn)役的影響是()A.有利于曹操統(tǒng)一北方 B.推翻了秦朝的殘暴統(tǒng)治C.奠定了三國(guó)鼎立局面的形成的基礎(chǔ) D.三國(guó)鼎立的局面形成17.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是《敕物歌》曾在鮮卑族中傳唱。東漢、魏、晉時(shí)期鮮卑族內(nèi)遷的地點(diǎn)是A.陜西關(guān)中 B.山東西南 C.遼寧、陜西及河套地區(qū) D.山西一帶18.420—589年,中國(guó)南方政權(quán)更迭頻繁,相繼出現(xiàn)了四個(gè)王朝,歷史上統(tǒng)稱“南朝”。南朝時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)中心和最大的都會(huì)在()A.建康 B.洛陽(yáng) C.長(zhǎng)安 D.成都19.北魏孝文帝下詔“遷洛之民,死葬河南,不得還北”,于是代人南遷者,悉為河南洛陽(yáng)人。孝文帝的意圖是()A.學(xué)習(xí)中原文化 B.避免思鄉(xiāng)之苦C.消滅鮮卑貴族 D.減少洛陽(yáng)人口20.東漢以后,書法已經(jīng)成為一種藝術(shù)。為其提供物質(zhì)條件的是()A.甲骨文 B.造紙術(shù) C.圓周率 D.印刷術(shù)二、非選擇題(共40分)21.閱讀材料,回答問(wèn)題。史料實(shí)證是指對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析,并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。材料一:河南舞陽(yáng)賈湖遺址(距今8000多年,新石器時(shí)代)出土的碳化稻粒和骨笛。材料二:刻有文字的甲骨(圖3)材料三:春秋時(shí)期的鐵制農(nóng)具(圖4)材料四:①時(shí)(曹)操方解衣歇息,聞?wù)f許攸私奔到寨,大喜,不及穿履(鞋子),跣足(光著腳>出迎。遙見(jiàn)許攸,撫掌歡笑,攜手共入…——羅貫中(約1330﹣1400年)《三國(guó)演義》②公曹操)聞攸來(lái),跣足迎之,撫掌笑曰:“(你)來(lái),吾事濟(jì)矣!”——裴松之(372﹣451年)奉旨作注《三國(guó)志》③(袁)紹謀臣許攸貪財(cái),紹不能足(滿足),來(lái)奔,因說(shuō)(勸說(shuō))公(曹操)擊(淳于瓊,哀紹部下,駐扎在烏巢)等?!悏郏?33﹣297年)《三國(guó)志》請(qǐng)回答:?jiǎn)栴}一:材料一中兩件文物分別證明了怎樣基本事實(shí)?結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),對(duì)比半坡遺址與賈湖遺址的異同點(diǎn)。問(wèn)題二:材料二中文字的名稱是什么?這些文字有何歷史地位?材料二所示文物對(duì)于研究商周時(shí)期歷史來(lái)說(shuō),是第幾手資料?問(wèn)題三:材料三所示文物證明了怎樣的基本事實(shí)?春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的另一重要標(biāo)志是什么?問(wèn)題四:分析材料四的三段材料,按可信程度自高往低排列,順序是什么?綜合所學(xué)知識(shí),辨析這幾段材料,請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描述當(dāng)時(shí)的史實(shí)(可從事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等方面描述)22.七年級(jí)(1)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)完先秦歷史之后,開展了一次主題為“中華文明,光芒四射”的擂臺(tái)賽,分為農(nóng)耕篇、藝術(shù)篇、大變革篇、科技文化篇四個(gè)模塊來(lái)進(jìn)行考查,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。模塊一農(nóng)耕篇(1)發(fā)源于黃河流域和長(zhǎng)江流域的中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),成就輝煌。請(qǐng)你寫出這兩大流域農(nóng)耕文明的代表。模塊二藝術(shù)篇圖一圖二《蘭亭集序》(2)圖一的文字是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,它被稱為什么?漢字書寫在東漢以后成為專門的藝術(shù),圖二是誰(shuí)的書法作品?模塊三大變革篇(3)“治世不一道,便國(guó)不法古”是誰(shuí)的主張?他在軍事方面采取的措施是什么?模塊四科技文化篇(4)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了諸子百家,這個(gè)時(shí)期的文化思想奠定了整個(gè)封建時(shí)代文化的基礎(chǔ),對(duì)中國(guó)古代文化有著非常深刻的影響。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)完成下表。派別人物歷史時(shí)期主要思想儒家孔子①________“仁”,反對(duì)苛政和任意刑殺②______戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“春秋無(wú)義戰(zhàn)”,反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng),“仁政”治國(guó)道家③______春秋后期一切事物都有其對(duì)立面,對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化莊子戰(zhàn)國(guó)時(shí)期治國(guó)要順應(yīng)自然和民心,人生應(yīng)追求精神自由,要保持獨(dú)立人格墨家墨子戰(zhàn)國(guó)時(shí)期④_______法家⑤______戰(zhàn)國(guó)末期反對(duì)空談仁義,提倡法治,提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家兵家孫武春秋末期“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆”23.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一三國(guó)和兩晉時(shí)期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域……以匈奴人滅西晉為序幕,各民族紛紛建立自己的政權(quán)……他們彼此征戰(zhàn),人民被屠殺,牛馬被掠奪,城市化為廢墟,田地大量荒蕪。為躲避戰(zhàn)亂,大批北方民眾紛紛渡江南下,形成了南遷的浪潮。材料二東晉南朝時(shí),興修了許多水利工程,大片的荒地被開墾為農(nóng)田,稻田里開始使用綠肥,牛耕和糞肥也得到推廣。水稻產(chǎn)量提高,除了主要種植水稻外,還普遍實(shí)行麥

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論