中國歷代變法和改革 習(xí)題 高三統(tǒng)編版（2019）高中歷史選擇性必修1一輪復(fù)習(xí)

中國歷代變法和改革一、選擇題1．(2023·長春二中)研究證實(shí)，中國的政治學(xué)科發(fā)端于1899年，發(fā)軔之初的中國政治學(xué)研究以國家理論、憲法理論和制度理論為核心，人權(quán)、自由、民主等內(nèi)容很少涉及。這反映出近代中國()A．由器物到制度的學(xué)習(xí)西方之路B．學(xué)科設(shè)立深受啟蒙思想的影響C．學(xué)科研究與社會(huì)現(xiàn)狀密切相關(guān)D．大學(xué)的學(xué)科建設(shè)不斷發(fā)展完善2．(2023·鹽城新豐中學(xué))1904年，時(shí)任湖廣總督的張之洞親自撰寫《學(xué)堂歌》(如圖)，并制定較為規(guī)范的誦讀儀式。據(jù)此可見他()eq\x(\a\al(教體育，第一樁，衛(wèi)生先使民強(qiáng)壯。,教德育，先蒙養(yǎng)，人人愛國民善良。,教父母，尊君上，更須公德聯(lián)四方。,教智育，開愚氓，普通知識(shí)破天荒。,物理透，技藝長，方知謀生并保邦。))A．闡明了“中體西用”的主張B．強(qiáng)調(diào)了發(fā)展教育的價(jià)值導(dǎo)向C．?dāng)[脫了儒學(xué)正統(tǒng)思想的束縛D．開啟了中國近代教育的先河3．(2023·哈爾濱工大附中)20世紀(jì)初清政府實(shí)行新政、推行新學(xué)制后，出現(xiàn)了各種新式教科書。1903年文明書局出版的《蒙學(xué)初級(jí)修身教科書》課文：“牛耕于田，不勤，牧童鞭之。牛曰：吾苦甚。牧童曰：智不若人，即為人役。豈獨(dú)牛然，人亦如是。問何以為人役，問世界以何等人為最苦？”這一內(nèi)容旨在()A．宣揚(yáng)上下尊卑等級(jí)秩序B．推廣白話文和新文學(xué)C．主張開啟民智救亡圖存D．論證剝削壓迫合理性4．(2023·濰坊北海中學(xué))著名學(xué)者鄧廣銘認(rèn)為：“任憑王安石的新法如何發(fā)展下去，終歸還是不能做到‘耕者有其田’的境地。……土地問題是在11世紀(jì)的改良主義者改革工作的極限以外的問題。”上述言論()A．揭示了王安石變法的策略失誤B．否定了王安石變法的歷史貢獻(xiàn)C．明晰了王安石變法的失敗原因D．反映了王安石變法的時(shí)代局限5．(2023·山東棗莊市)北魏在平定中原后，政府把人民遷移到平城周邊并分給他們土地，實(shí)行“計(jì)口授田”；太武帝時(shí)期推行勸課農(nóng)桑的政策；孝文帝時(shí)期實(shí)行均田制，將無主荒地分給農(nóng)民耕作，農(nóng)民得到土地后，向國家交納賦稅。對(duì)上述材料理解正確的是()A．北魏豪強(qiáng)地主加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民人身控制B．發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)是北魏長期國策C．農(nóng)民平均分配土地的愿望得到滿足D．自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)得以確立6．(2023·河北保定)劉少奇在1956的某次會(huì)議報(bào)告中說：“在這里，有必要指出這樣一個(gè)事實(shí)，就是上級(jí)國家機(jī)關(guān)往往對(duì)于企業(yè)管得過多、過死，妨礙了企業(yè)應(yīng)有的主動(dòng)性和機(jī)動(dòng)性，使工作受到不應(yīng)有的損失?！薄拔覀兊慕?jīng)濟(jì)部門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)必須認(rèn)真把該管的事管好，而不要去管那些可以不管或者不該管的事”。“只有上級(jí)國家機(jī)關(guān)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)同企業(yè)本身的積極性互相結(jié)合，才能把我們的事業(yè)迅速地推向前進(jìn)”。劉少奇的講話()A．標(biāo)志著社會(huì)主義建設(shè)探索的開始B．拉開了城市經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕C．反映了中央對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的反思與總結(jié)D．正確指出了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的主要矛盾7．(2023·菏澤)1964年到1980年期間，國家在三線地區(qū)共審批了1100多個(gè)大中型建設(shè)項(xiàng)目，在“備戰(zhàn)、備荒、為人民”的號(hào)召下，人們前往三線地區(qū)搞建設(shè)。1984年，國務(wù)院三線建設(shè)辦公室確定一批企業(yè)陸續(xù)遷出，并對(duì)遷出的企業(yè)實(shí)行改制。這一變化反映了()A．國家工作重心的轉(zhuǎn)移B．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立C．國家工業(yè)的均衡分布D．西方大國的經(jīng)濟(jì)封鎖被打破8．下面為1978—2009年我國城鄉(xiāng)居民家庭收入情況表。據(jù)此可知()年份1978年1995年2000年2008年2009年農(nóng)村人均可支配收入/元1341578225347615153城鎮(zhèn)人均可支配收入/元343428362801578117175A．城鎮(zhèn)居民消費(fèi)水平低于農(nóng)村 B．城鄉(xiāng)人均收入差距縮小C．經(jīng)濟(jì)體制改革成效顯著 D．中國已經(jīng)全面建成小康社會(huì)9．張居正卓有成效的改革扭轉(zhuǎn)了明王朝持續(xù)走下坡路的頹靡政局，營造了明朝歷史上最后一段輝煌。對(duì)于他死后遭到徹底否定，明朝思想家李贄認(rèn)為：“江陵(指張居正)，宰相之杰也，故有身后之辱。”這句話反映的根本問題是()A．李贄充分肯定張居正的貢獻(xiàn) B．悲劇的根源是君主專制制度C．張居正改革觸動(dòng)權(quán)貴的利益 D．張居正貪戀權(quán)位遭同僚忌恨10．1980年7月25日《湖北日?qǐng)?bào)》的第二版頭條上刊登《放寬政策鼓勵(lì)集體個(gè)體商戶發(fā)展——中共沙市市委負(fù)責(zé)同志訪問集體個(gè)體商戶就地解決問題》。該事件()A．表明城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面啟動(dòng)B．旨在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C．有利于建立現(xiàn)代企業(yè)制度D．有利于多種所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展11．下面為商鞅變法時(shí)縣及以下組織的結(jié)構(gòu)示意圖。這表明商鞅變法()A．強(qiáng)化了君主專制 B．瓦解了宗法制度C．加強(qiáng)了地方統(tǒng)治 D．?dāng)U大了統(tǒng)治范圍12．《中華文明史》中寫道：作為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)，百日維新短命而敗，但作為一場(chǎng)更廣闊意義上的社會(huì)文化運(yùn)動(dòng)，自有其成功之處。這里的“成功之處”主要是指戊戌變法()A．阻止了民族危機(jī)繼續(xù)深化 B．改革了封建體制C．在社會(huì)上起了思想啟蒙作用 D．動(dòng)搖了儒家思想的正統(tǒng)地位二、非選擇題13．(2023·山東濟(jì)南)閱讀材料，回答問題。材料資政院論駁上諭風(fēng)潮1910年9月，議會(huì)準(zhǔn)備機(jī)構(gòu)資政院(仿照西方的法規(guī)體制設(shè)立的中央諮議機(jī)關(guān)，議員分皇帝親選、民選各100名)正式成立。清廷希望“為朝廷竭協(xié)贊之忠”的資政院議員，以一種“半在朝”的政治身份與朝廷站在一起。11月4日，清廷頒諭縮短預(yù)備立憲年限，定于宣統(tǒng)五年(1913年)召開國會(huì)，并專橫聲稱：“年限一經(jīng)宣布，萬不能再議更張”。資政院議員雖不敢對(duì)上諭正面發(fā)難，但采取了曲解的辦法：“我皇上，我監(jiān)國攝政王的本意，并不是必要到宣統(tǒng)五年始開國會(huì)……不過因皇上方在沖齡，監(jiān)國攝政王不能自作主張，所以交付廷議以決之?！边M(jìn)而進(jìn)一步鼓動(dòng)大家繼續(xù)請(qǐng)?jiān)冈俅慰s改預(yù)備立憲的年限。11月9日，又出現(xiàn)了議論上諭的風(fēng)潮。這天，議長宣讀了一道上諭，對(duì)資政院核議湘撫與省咨議局關(guān)于發(fā)行公債一事爭議的具奏，只是輕描淡寫地說湘撫此舉“系屬疏漏”，既未給其以任何處分，也未提及發(fā)行公債應(yīng)交或補(bǔ)交省咨議局議決。對(duì)此，議員們驚詫異常，他們憤然指出“立憲國精神，全在法律。督撫違背法律而不予處分，則資政院可以不必設(shè)……憲亦可以不立”，詰問清廷到底“要立憲不要立憲”。一波未平，一波又起。11月22日，議長宣讀了命將資政院議決的云南鹽斤加價(jià)具奏案交督辦政務(wù)處，將議決的廣西巡警學(xué)堂具奏案交民政部分別查核的上諭。議員們認(rèn)為這不但否定了資政院的議決權(quán)，而且無異于宣布以上兩個(gè)行政部門為資政院的上級(jí)機(jī)關(guān)。因而驟起軒然大波，不少議員開始對(duì)上諭含沙射影，旁敲側(cè)擊?！幾酝蹰_璽《晚清論駁上諭風(fēng)潮述論》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“資政院論駁上諭風(fēng)潮”進(jìn)行評(píng)述。(要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，邏輯清晰)中國歷代變法和改革一、選擇題1．(2023·長春二中)研究證實(shí)，中國的政治學(xué)科發(fā)端于1899年，發(fā)軔之初的中國政治學(xué)研究以國家理論、憲法理論和制度理論為核心，人權(quán)、自由、民主等內(nèi)容很少涉及。這反映出近代中國()A．由器物到制度的學(xué)習(xí)西方之路B．學(xué)科設(shè)立深受啟蒙思想的影響C．學(xué)科研究與社會(huì)現(xiàn)狀密切相關(guān)D．大學(xué)的學(xué)科建設(shè)不斷發(fā)展完善[解析]材料反映了1899年，中國政治學(xué)科發(fā)端，主要研究國家、憲法及制度理論，很少涉及人權(quán)、自由、民主等理念。結(jié)合所學(xué)可知，此時(shí)，維新變法運(yùn)動(dòng)剛剛失敗，中國資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子們思考國家和民族的前途，繼續(xù)探索救亡圖存的道路，所以著手研究國家、憲法和制度等理論，說明學(xué)科研究與社會(huì)現(xiàn)狀密切相關(guān)，故選C項(xiàng)；材料沒有涉及器物的學(xué)習(xí)，無法體現(xiàn)器物到制度的轉(zhuǎn)變，故排除A項(xiàng)；材料很少涉及人權(quán)、自由和民主等內(nèi)容，說明沒有深受啟蒙思想影響，故排除B項(xiàng)；材料未涉及大學(xué)的學(xué)科建設(shè)情況，故排除D項(xiàng)。2．(2023·鹽城新豐中學(xué))1904年，時(shí)任湖廣總督的張之洞親自撰寫《學(xué)堂歌》(如圖)，并制定較為規(guī)范的誦讀儀式。據(jù)此可見他()eq\x(\a\al(教體育，第一樁，衛(wèi)生先使民強(qiáng)壯。,教德育，先蒙養(yǎng)，人人愛國民善良。,教父母，尊君上，更須公德聯(lián)四方。,教智育，開愚氓，普通知識(shí)破天荒。,物理透，技藝長，方知謀生并保邦。))A．闡明了“中體西用”的主張B．強(qiáng)調(diào)了發(fā)展教育的價(jià)值導(dǎo)向C．?dāng)[脫了儒學(xué)正統(tǒng)思想的束縛D．開啟了中國近代教育的先河[解析]根據(jù)材料“衛(wèi)生”“人人愛國”“尊君上”“物理透”等信息可知，張之洞撰寫的《學(xué)堂歌》帶有明顯的價(jià)值導(dǎo)向，B項(xiàng)正確；“中體西用”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)器物，在材料中并未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；《學(xué)堂歌》中依然體現(xiàn)了儒家思想，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)中“開啟”表述錯(cuò)誤，排除。3．(2023·哈爾濱工大附中)20世紀(jì)初清政府實(shí)行新政、推行新學(xué)制后，出現(xiàn)了各種新式教科書。1903年文明書局出版的《蒙學(xué)初級(jí)修身教科書》課文：“牛耕于田，不勤，牧童鞭之。牛曰：吾苦甚。牧童曰：智不若人，即為人役。豈獨(dú)牛然，人亦如是。問何以為人役，問世界以何等人為最苦？”這一內(nèi)容旨在()A．宣揚(yáng)上下尊卑等級(jí)秩序B．推廣白話文和新文學(xué)C．主張開啟民智救亡圖存D．論證剝削壓迫合理性[解析]根據(jù)“出現(xiàn)了各種新式教科書”“智不若人，即為人役。豈獨(dú)牛然，人亦如是。問何以為人役，問世界以何等人為最苦”可以看出，其寓意是說思想不開放，再勤勞也是徒勞，任人壓迫，反映出開啟民智救亡圖存的重要性，C項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)尊卑等級(jí)秩序，排除A項(xiàng)；此時(shí)尚沒有白話文運(yùn)動(dòng)，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)不是材料的主旨，排除D項(xiàng)。4．(2023·濰坊北海中學(xué))著名學(xué)者鄧廣銘認(rèn)為：“任憑王安石的新法如何發(fā)展下去，終歸還是不能做到‘耕者有其田’的境地?！恋貑栴}是在11世紀(jì)的改良主義者改革工作的極限以外的問題?！鄙鲜鲅哉?)A．揭示了王安石變法的策略失誤B．否定了王安石變法的歷史貢獻(xiàn)C．明晰了王安石變法的失敗原因D．反映了王安石變法的時(shí)代局限[解析]根據(jù)“任憑王安石的新法如何發(fā)展下去，終歸還是不能做到‘耕者有其田’的境地。……土地問題是在11世紀(jì)的改良主義者改革工作的極限以外的問題”可得出其強(qiáng)調(diào)王安石變法受時(shí)代的局限，沒有能解決農(nóng)民的土地問題，因此失敗具有必然性，故D項(xiàng)正確；材料不是指出其策略，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)其貢獻(xiàn)，排除B項(xiàng)；“明晰”的說法錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。5．(2023·山東棗莊市)北魏在平定中原后，政府把人民遷移到平城周邊并分給他們土地，實(shí)行“計(jì)口授田”；太武帝時(shí)期推行勸課農(nóng)桑的政策；孝文帝時(shí)期實(shí)行均田制，將無主荒地分給農(nóng)民耕作，農(nóng)民得到土地后，向國家交納賦稅。對(duì)上述材料理解正確的是()A．北魏豪強(qiáng)地主加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民人身控制B．發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)是北魏長期國策C．農(nóng)民平均分配土地的愿望得到滿足D．自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)得以確立[解析]北魏政權(quán)進(jìn)入中原后，遷民平城，分給他們土地，到太武帝推行勸課農(nóng)桑的政策，再到孝文帝實(shí)行均田制，反映出發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)是北魏長期國策，B項(xiàng)正確；材料與“北魏豪強(qiáng)地主加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民人身控制”無關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料不能說明農(nóng)民平均分配土地的愿望得到滿足，C項(xiàng)錯(cuò)誤；自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就已確立，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6．(2023·河北保定)劉少奇在1956的某次會(huì)議報(bào)告中說：“在這里，有必要指出這樣一個(gè)事實(shí)，就是上級(jí)國家機(jī)關(guān)往往對(duì)于企業(yè)管得過多、過死，妨礙了企業(yè)應(yīng)有的主動(dòng)性和機(jī)動(dòng)性，使工作受到不應(yīng)有的損失。”“我們的經(jīng)濟(jì)部門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)必須認(rèn)真把該管的事管好，而不要去管那些可以不管或者不該管的事”?！爸挥猩霞?jí)國家機(jī)關(guān)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)同企業(yè)本身的積極性互相結(jié)合，才能把我們的事業(yè)迅速地推向前進(jìn)”。劉少奇的講話()A．標(biāo)志著社會(huì)主義建設(shè)探索的開始B．拉開了城市經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕C．反映了中央對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的反思與總結(jié)D．正確指出了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的主要矛盾[解析]根據(jù)材料時(shí)間可知，這一時(shí)期處于社會(huì)主義道路探索階段，因此，材料“我們的經(jīng)濟(jì)部門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)必須認(rèn)真把該管的事管好，而不要去管那些可以不管或者不該管的事”體現(xiàn)的是中央對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的反思與總結(jié)，C項(xiàng)正確；A、D兩項(xiàng)是中共八大的內(nèi)容及意義，排除；1984年，《關(guān)于城市經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》發(fā)布，拉開了城市經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕，B項(xiàng)排除。7．(2023·菏澤)1964年到1980年期間，國家在三線地區(qū)共審批了1100多個(gè)大中型建設(shè)項(xiàng)目，在“備戰(zhàn)、備荒、為人民”的號(hào)召下，人們前往三線地區(qū)搞建設(shè)。1984年，國務(wù)院三線建設(shè)辦公室確定一批企業(yè)陸續(xù)遷出，并對(duì)遷出的企業(yè)實(shí)行改制。這一變化反映了()A．國家工作重心的轉(zhuǎn)移B．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立C．國家工業(yè)的均衡分布D．西方大國的經(jīng)濟(jì)封鎖被打破[解析]從應(yīng)對(duì)蘇聯(lián)的軍事威脅，前往中西部地區(qū)“備戰(zhàn)、備荒、為人民”，到1984年一批三線企業(yè)遷出、改制，反映了改革開放后我國工作重心重新轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，故A項(xiàng)正確；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)在1992年中共十四大上才提出，到21世紀(jì)初基本確立，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料無法體現(xiàn)工業(yè)布局的均衡分布，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；西方大國的經(jīng)濟(jì)封鎖在20世紀(jì)70年代前已經(jīng)被打破，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8．下面為1978—2009年我國城鄉(xiāng)居民家庭收入情況表。據(jù)此可知()年份1978年1995年2000年2008年2009年農(nóng)村人均可支配收入/元1341578225347615153城鎮(zhèn)人均可支配收入/元343428362801578117175A．城鎮(zhèn)居民消費(fèi)水平低于農(nóng)村 B．城鄉(xiāng)人均收入差距縮小C．經(jīng)濟(jì)體制改革成效顯著 D．中國已經(jīng)全面建成小康社會(huì)【解析】由時(shí)間“1978—2009年”及表格數(shù)據(jù)可知，我國經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故C項(xiàng)正確；材料表明城鎮(zhèn)居民人均可支配收入高于農(nóng)村，故消費(fèi)水平應(yīng)當(dāng)高于農(nóng)村，排除A項(xiàng)；材料表明城鄉(xiāng)居民人均收入差距呈擴(kuò)大趨勢(shì)，排除B項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)我國全面建成小康社會(huì)，排除D項(xiàng)。9．張居正卓有成效的改革扭轉(zhuǎn)了明王朝持續(xù)走下坡路的頹靡政局，營造了明朝歷史上最后一段輝煌。對(duì)于他死后遭到徹底否定，明朝思想家李贄認(rèn)為：“江陵(指張居正)，宰相之杰也，故有身后之辱。”這句話反映的根本問題是()A．李贄充分肯定張居正的貢獻(xiàn) B．悲劇的根源是君主專制制度C．張居正改革觸動(dòng)權(quán)貴的利益 D．張居正貪戀權(quán)位遭同僚忌恨【解析】根據(jù)材料“江陵(指張居正)，宰相之杰也，故有身后之辱”可知，李贄認(rèn)為張居正在死后遭到徹底否定的根源在于其曾威脅到皇帝的權(quán)威，故B項(xiàng)正確。10．1980年7月25日《湖北日?qǐng)?bào)》的第二版頭條上刊登《放寬政策鼓勵(lì)集體個(gè)體商戶發(fā)展——中共沙市市委負(fù)責(zé)同志訪問集體個(gè)體商戶就地解決問題》。該事件()A．表明城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面啟動(dòng)B．旨在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C．有利于建立現(xiàn)代企業(yè)制度D．有利于多種所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【解析】中共沙市市委放寬政策并以實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)集體個(gè)體商戶發(fā)展，表明中國不再堅(jiān)持單一的公有制經(jīng)濟(jì)，允許并且鼓勵(lì)私有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鼓勵(lì)多種分配方式并存，這有利于我國多種所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故D項(xiàng)正確；城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面啟動(dòng)是在1984年，排除A項(xiàng)；1992年中共十四大明確提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，排除B項(xiàng)；1993年中共十四屆三中全會(huì)提出建立現(xiàn)代企業(yè)制度，排除C項(xiàng)。11．下面為商鞅變法時(shí)縣及以下組織的結(jié)構(gòu)示意圖。這表明商鞅變法()A．強(qiáng)化了君主專制 B．瓦解了宗法制度C．加強(qiáng)了地方統(tǒng)治 D．?dāng)U大了統(tǒng)治范圍【解析】商鞅變法時(shí)，建立起“縣—鄉(xiāng)—亭—里—什—伍”的系統(tǒng)嚴(yán)密的地方組織結(jié)構(gòu)，這加強(qiáng)了中央對(duì)地方的垂直管理，故C項(xiàng)正確；材料反映的是商鞅變法建立起的地方基層社會(huì)組織，與君主專制無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)社會(huì)基層的管理不會(huì)瓦解以嫡長子繼承制為核心的宗法制度，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；商鞅變法加強(qiáng)基層管理，并不能擴(kuò)大其統(tǒng)治范圍，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12．《中華文明史》中寫道：作為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)，百日維新短命而敗，但作為一場(chǎng)更廣闊意義上的社會(huì)文化運(yùn)動(dòng)，自有其成功之處。這里的“成功之處”主要是指戊戌變法()A．阻止了民族危機(jī)繼續(xù)深化 B．改革了封建體制C．在社會(huì)上起了思想啟蒙作用 D．動(dòng)搖了儒家思想的正統(tǒng)地位【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“成功之處”主要是指戊戌變法在思想領(lǐng)域起到的作用，即這一運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上起了思想啟蒙作用，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)不符合史實(shí)，排除；戊戌變法最終失敗，并未改革封建體制，排除B項(xiàng)；新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了儒家思想的正統(tǒng)地位，排除D項(xiàng)。二、非選擇題13．(2023·山東濟(jì)南)閱讀材料，回答問題。材料資政院論駁上諭風(fēng)潮1910年9月，議會(huì)準(zhǔn)備機(jī)構(gòu)資政院(仿照西方的法規(guī)體制設(shè)立的中央諮議機(jī)關(guān)，議員分皇帝親選、民選各100名)正式成立。清廷希望“為朝廷竭協(xié)贊之忠”的資政院議員，以一種“半在朝”的政治身份與朝廷站在一起。11月4日，清廷頒諭縮短預(yù)備立憲年限，定于宣統(tǒng)五年(1913年)召開國會(huì)，并專橫聲稱：“年限一