桂林市興安縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第1頁(yè)
桂林市興安縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第2頁(yè)
桂林市興安縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第3頁(yè)
桂林市興安縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第4頁(yè)
桂林市興安縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣西桂林市興安縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題注意事項(xiàng):1.試卷分為試題卷和答題卡兩部分,在本試題卷上作答無(wú)效。2.管題前,請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3.考試結(jié)束,只需將答題卡交回即可。一、在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)你將其選出并在答題卡上用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)題目的答案字母所在方框涂黑。(共30小題,每小題2分,共60分)1.網(wǎng)絡(luò)交往超越時(shí)空界限,把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起,開(kāi)辟了人際交往的新通道。網(wǎng)上交往具有①平等性②虛擬性③可靠性④開(kāi)放性A.①② B.①③ C.②③ D.②④2.現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論”認(rèn)為,現(xiàn)代的人才當(dāng)中,一輩子只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,我們必須要做一塊高效能蓄電池,不間斷地、持續(xù)地充電,才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們()A.只有人才才要不斷學(xué)習(xí) B.學(xué)習(xí)的作用是萬(wàn)能的C.要勤于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí) D.只要學(xué)習(xí)就能夠成才3.小東在學(xué)習(xí)上一直很努力,可一次又一次不理想的考試成績(jī)讓他備受打擊。如果你是小東的朋友,你可以對(duì)他說(shuō)()①要逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志②學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式③不必在乎成績(jī),才能做到悅納自己④學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④4.“平凡鑄就偉大,英雄來(lái)自人民。每個(gè)人都了不起!”國(guó)家主席習(xí)近平在2021年新年賀詞中勉勵(lì)全國(guó)人民()A.活出生命的精彩 B.尊重生命的獨(dú)特 C.珍惜寶貴的生命 D.守護(hù)他人的生命5.總理李克強(qiáng)在考察時(shí)對(duì)大家說(shuō),民生在勤,希望大家辛勤勞動(dòng),掌握更多技巧,努力實(shí)現(xiàn)更好未來(lái)。實(shí)現(xiàn)更好未來(lái),青少年應(yīng)該()①完全服從父母規(guī)劃自己的人生②需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)③關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展④只考慮自己的實(shí)際需要A②③ B.③④ C.①④ D.①②6.《百孝經(jīng)》:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始”。下列做法能體現(xiàn)愛(ài)惜身體珍愛(ài)生命的做法是()①積極參加學(xué)校定期組織的火災(zāi)、地震逃生疏散演練②主動(dòng)學(xué)習(xí)和宣傳安全平臺(tái)的知識(shí)③遇到落水者,馬上下水營(yíng)救④外出游玩時(shí),遇到意外傷害能及時(shí)自救A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.面對(duì)挫折,假如期中考試有一門(mén)沒(méi)有考好,下列想法中屬于積極樂(lè)觀心態(tài)的是()A.想辦法應(yīng)對(duì)父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)和指責(zé)B.勝敗乃兵家常事,并不是所有人都是學(xué)習(xí)的料C.主動(dòng)放棄這門(mén)的學(xué)習(xí),將精力用在其他上D.沒(méi)考好正好暴露了學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,通過(guò)努力下次一定會(huì)進(jìn)步8.每次回老家探望父母,返程時(shí)爸媽塞滿的后備箱都讓人淚奔。面食論袋給、雞蛋成筐拿、蔬菜以捆計(jì)、水果靠箱裝,打開(kāi)后備箱,儼然就是一個(gè)小型超市。我們總嫌裝得太多,而父母卻嫌容納的空間不夠大。這表明()①生活中我們要去理解父母的做法,體味父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)②家是溫暖的牽掛,滿滿的后備箱塞下的是中國(guó)味的濃濃親情③父母要隨著時(shí)代的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),不斷改變對(duì)子女愛(ài)的方式④子女要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,著重滿足他們的物質(zhì)生活需要A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.下圖漫畫(huà)啟示我們青少年要()①樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度②不斷堅(jiān)持科學(xué)立法③積極遵守各種集體規(guī)則④促進(jìn)自身全面發(fā)展A.①③ B.①② C.①④ D.②④10.著名詩(shī)人臧克家在《有的人》詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!”這句詩(shī)主要告訴我們A.生命只有長(zhǎng)短之分,沒(méi)有質(zhì)的差別B.既要善待自己的生命,也要善待別人的生命C.人生的意義在于通過(guò)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)為他人和社會(huì)留下物質(zhì)和精神財(cái)富D.只有為他人和社會(huì)獻(xiàn)出自己生命的人生才是有意義的人生11.散落在大海深處的海島,如點(diǎn)點(diǎn)明珠點(diǎn)綴著祖國(guó)遼闊的海域。守島官兵不畏艱苦,忍耐寂寞,堅(jiān)守在海防最前線。他們每日與萬(wàn)頃海濤相伴,與艱苦環(huán)境為伍,為祖國(guó)的安寧和人民的幸福履行使命,譜寫(xiě)出海防戰(zhàn)士特別的人生之歌。守島官兵面對(duì)艱苦環(huán)境和生活考驗(yàn),他們()①用自己的智慧為我們創(chuàng)造了寶貴的物質(zhì)財(cái)富②是在用堅(jiān)持、責(zé)任鐫刻著自己的生命價(jià)值③懂得人生的意義在于為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量④懂得只有默默的工作才是有意義和價(jià)值的A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.在臨近期末考試的一次班會(huì)上,楊老師表?yè)P(yáng)了陳逸同學(xué):這學(xué)期你的進(jìn)步非常大,這是人所共知的,老師和同學(xué)們都為你感到高興,但你做事比較粗心而且拖拉,在即將面臨的期末考,老師希望你認(rèn)真努力,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。陳逸同學(xué)對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)持正確的態(tài)度是()A.只想聽(tīng)表?yè)P(yáng),不想聽(tīng)批評(píng)B.表?yè)P(yáng)應(yīng)再接再厲,批評(píng)要汲取教訓(xùn)C.聽(tīng)到表?yè)P(yáng)飄飄然,受到批評(píng)昏昏沉D.表?yè)P(yáng)激發(fā)上進(jìn)心,批評(píng)有損自尊心13.“考研奶奶”仝正國(guó)在初中畢業(yè)38年后重返高中,3年苦讀,3度高考,60歲圓了大學(xué)夢(mèng),經(jīng)歷了三次考研,努力實(shí)現(xiàn)自己的求學(xué)夢(mèng)。她的求學(xué)經(jīng)歷讓我們感悟到()A.要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念 B.堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們獲得成功的唯一條件C.要消除考試焦慮,積極應(yīng)對(duì)考試 D.要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志成為國(guó)家高級(jí)人才14.抗美援朝期間,在血戰(zhàn)長(zhǎng)津湖的戰(zhàn)場(chǎng)上有這樣一組鏡頭,無(wú)不讓人銘記在心:在死鷹嶺阻擊陣地的2營(yíng)6連125名戰(zhàn)士,全部俯臥在攝氏零下40度的戰(zhàn)壕上,保持著整齊的戰(zhàn)斗隊(duì)形和戰(zhàn)斗姿態(tài),成為了“永恒的冰雕”。“永恒的冰雕”讓我們明白()A.我們的精神成長(zhǎng),完全受到物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約B.即使在極其艱苦的情況下,只要守住我們的精神世界,仍可以看到真善美C.我們需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神D.我們應(yīng)積極履行維護(hù)國(guó)家安全的權(quán)利,通過(guò)轟轟烈烈的方式抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感15.中學(xué)階段的學(xué)習(xí),包括()①知識(shí)的獲取,能力的培養(yǎng)以及如何做人②學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中遇到的問(wèn)題③學(xué)習(xí)思考,認(rèn)識(shí)世界,關(guān)愛(ài)他人,遵守規(guī)則④探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④16.鄭強(qiáng)說(shuō):“小時(shí)候,看見(jiàn)蝙蝠在夜間活動(dòng),我感到很驚奇,后來(lái)通過(guò)自然課,我知道了蝙蝠有專門(mén)的器官,能發(fā)射和感受超聲波,所以即使是在黑暗中,它們也能通過(guò)超聲波判斷距離和方向。”這一事例說(shuō)明()①學(xué)習(xí),打開(kāi)了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩②學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧③我們掌握的所有知識(shí),都是從學(xué)校里學(xué)到的④自然課最重要,它可以幫助我們解答所有問(wèn)題A.①③ B.①② C.③④ D.①④17.東京奧運(yùn)會(huì)首金得主楊倩,10歲開(kāi)始練習(xí)射擊,邊讀書(shū)邊訓(xùn)練,通過(guò)高考,考取清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。楊倩說(shuō):“學(xué)習(xí)是人這一生都在做的一個(gè)事情,射擊事業(yè)也會(huì)陪伴我很久。拿金牌是為國(guó)爭(zhēng)光,將來(lái)從大學(xué)出來(lái)也能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?!彼某砷L(zhǎng)啟示我們要()A.做更好的自己,樹(shù)立終生學(xué)習(xí)理念B.參加體育比賽,樹(shù)立全球視野C.學(xué)會(huì)做人做事,搏得錦繡前程D.提升社會(huì)地位,擔(dān)負(fù)時(shí)代使命18.以下內(nèi)容是某班同學(xué)在“學(xué)習(xí)心得分享會(huì)”中的一些發(fā)言。他們發(fā)言告訴我們()①學(xué)習(xí)需要獨(dú)立思考、掌握科學(xué)方法②學(xué)習(xí)壓力抑制學(xué)習(xí)興趣③學(xué)習(xí)還要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式④學(xué)習(xí)中的苦惱大于快樂(lè)A.①② B.②④ C.①③ D.③④19.初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,我們對(duì)新環(huán)境、新生活必然有新感受。下列同學(xué)的感受和打算正確的有()①陳明:由于初中的學(xué)習(xí)科目多,我們要放棄休閑娛樂(lè)時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)②小李:面對(duì)豐富的社團(tuán)活動(dòng),我們要結(jié)合興趣愛(ài)好,合理選擇③張剛:我們要珍惜與小學(xué)同學(xué)的友誼,只和小學(xué)同學(xué)玩,避免冷落昔日好友④曉倩:面對(duì)新的校園生活,我們會(huì)感到迷茫,但我們有機(jī)會(huì)改變自己并塑造新的自我A.①② B.②④ C.①④ D.③④20.瑪麗亞·羅賓森說(shuō)過(guò),沒(méi)有人可以回到過(guò)去重新開(kāi)始,但每一個(gè)人都可以從現(xiàn)在開(kāi)始,創(chuàng)造全新的未來(lái)。面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活,我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。做更好的自己,就要我們()①善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短②正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并主動(dòng)改正缺點(diǎn),完善自己③掌握激發(fā)潛能的方法,更好地激發(fā)自己的潛能④遠(yuǎn)離社會(huì)和集體,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活A(yù)①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21.更好的自己,是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。下列能體現(xiàn)這一要求的有()①為了讓身材勻稱,小寧開(kāi)始節(jié)食,導(dǎo)致身體虛弱②小夏凡事都先考慮自己的利益,他認(rèn)為這才對(duì)得起自己③中學(xué)生小馬把賣鮮花掙的錢(qián)捐給患白血病的同學(xué),希望同學(xué)能盡快康復(fù)④小殊在高考后第二天就上防汛一線,成為最年輕的“守堤人”A.①② B.③④ C.①③ D.②④22.“我家孩子正在參加x比賽,麻煩朋友們幫忙投個(gè)票”“這是我朋友家的孩子,拜托投一票”……隨著微信成為我們生活中不可或缺的社交工具,在朋友圈給孩子拉票也成為了越來(lái)越多家長(zhǎng)頭疼卻又無(wú)可奈何的“工作”。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是()①利用新興網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng),有助于展現(xiàn)候選人的風(fēng)采,也創(chuàng)新了投票方式,是一種社會(huì)進(jìn)步②通過(guò)拼人脈、拼資源獲勝,不能真正反映個(gè)人能力,這種競(jìng)爭(zhēng)不公平③網(wǎng)絡(luò)投票表面上比較親民,但不能反映真實(shí)民意④這種“綁架”友情的投票現(xiàn)象惹人煩,生活中要學(xué)會(huì)拒絕A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②23.近兩年,“朋友圈”成為社交媒體新熱詞。作為中學(xué)生,我們也有自己的“朋友圈”。以下對(duì)中學(xué)生生活中的“朋友圈”認(rèn)識(shí)正確的是()①隨著年齡的增長(zhǎng),有的人交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富②朋友圈擴(kuò)大會(huì)增添麻煩,只要把原有的朋友關(guān)系鞏固好就可以③進(jìn)入中學(xué)后,有的人朋友圈比以前變小了,但交往更加深入④對(duì)朋友圈進(jìn)行梳理,我們逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④24.孫家棟的一生與中國(guó)的航天事業(yè)緊密相連。他在青少年時(shí)期學(xué)習(xí)汽車制造,后被選派到蘇聯(lián)進(jìn)修,回國(guó)后從事導(dǎo)彈研究,擔(dān)任我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”的技術(shù)總負(fù)責(zé)人,從此與中國(guó)衛(wèi)星結(jié)下不解之緣。7年學(xué)飛機(jī),9年造導(dǎo)彈,50年放衛(wèi)星。對(duì)于幾次關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折,孫家棟說(shuō):“國(guó)家需要,我就去做。”這給我們的啟示是()①編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題②選擇目標(biāo)要把個(gè)人的志向與祖國(guó)和人民相聯(lián)系③圓夢(mèng)需要具有不服輸堅(jiān)忍和堅(jiān)持不懈的追求④要將個(gè)人夢(mèng)想建立在祖國(guó)和人民需要的基礎(chǔ)上A.②④ B.①② C.③④ D.①③25.央視《感動(dòng)中國(guó)》連續(xù)舉辦多年,向全國(guó)觀眾講述了一個(gè)又一個(gè)震撼人心的故事,讓我們感受到了榜樣的力量與人性的力量,在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響。眾多“感動(dòng)人物”的事跡告訴我們()①生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造②生命是獨(dú)特的,生命的意義是具體的③他們都崇尚和追求有意義的人生④每個(gè)人對(duì)人生意義的理解都是相同的A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④26.《詩(shī)經(jīng)·木瓜》告訴我們()投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也。投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好也。投我以木李,報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也,永以為好也。A.自古至今需要互相換禮物的B.友誼的長(zhǎng)存必須通過(guò)不斷地贈(zèng)送禮物C.友誼只有付出,沒(méi)有收獲D.友誼是雙向的,共同分享也相互分擔(dān)27.“役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功;避其所短,則世無(wú)棄材矣?!边@要求我們()A.做更好的自己,不斷成長(zhǎng) B.做更好的自己,主動(dòng)改正缺點(diǎn)C.做更好的自己,不要與他人比較 D.做更好的自己,學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短28.你的未來(lái)陽(yáng)光燦爛今年6月,山西來(lái)初中畢業(yè)班班主任在給一位學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道:“你熱愛(ài)勞動(dòng),集體意識(shí)強(qiáng);如能在今后更加自信,你的未來(lái)會(huì)更加美好?!毕铝惺窃撏瑢W(xué)的日常行為,其中哪些是班主任寫(xiě)出上述這段評(píng)語(yǔ)的依據(jù)呢?()行為1:踢球時(shí)不小心將鄰居家的玻璃打碎,找鄰居承認(rèn)并進(jìn)行賠償行為2:開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),使勁加油吶喊:主動(dòng)給大家買飲料,打掃現(xiàn)場(chǎng)行為3:演講比賽前,覺(jué)得自己實(shí)力不足,跟老師說(shuō)想退出比賽行為4:在自己的校服上用彩筆畫(huà)卡通人物,褲腳改窄,覺(jué)得很酷A.行為1和行為3 B.行為2和行為3 C.行為2和行為4 D.行為1和行為429.數(shù)學(xué)測(cè)試后成績(jī)不理想的小芳通過(guò)仔細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上缺乏自制力,課下很少及時(shí)復(fù)習(xí)。在老師的幫助下,她制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。在之后的測(cè)試中,小芳的數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高。這說(shuō)明()①正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展②正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心③只要有計(jì)劃,就能走向成功④正確認(rèn)識(shí)自己,能更好地發(fā)展自己的能力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④30.朋友和友誼是人生永恒的話題。下列關(guān)于交友認(rèn)識(shí)正確的是()①朋友帶給我們溫暖、支持和力量②我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少受到朋友的影響③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),讓我們更深刻的體悟生命的美好④朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④二、非選擇題(共4題;共40分)31.中學(xué)序曲金秋九月,我們告別小學(xué),成為一名中學(xué)生,這個(gè)轉(zhuǎn)變并不僅是稱謂,還有很多。為了讓同學(xué)們更好地適應(yīng)初中的新生活,學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中?!净顒?dòng)設(shè)計(jì)】(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題,并圍繞該主題設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式?!靖惺苊枥L】“我是一名中學(xué)生了!”剛升入初中的每一位同學(xué)心里或許都有過(guò)這樣的興奮。中學(xué)生活給了我們?nèi)碌母惺芎腕w會(huì),帶我們進(jìn)入新的天地。(2)這片新天地中都包含哪些內(nèi)容?對(duì)此,你有什么感受?【問(wèn)題解答】在解答“中學(xué)時(shí)代在人生中扮演怎樣的角色”這一問(wèn)題時(shí),道德與法治老師為同學(xué)們展示了以下事例名人軼事在南開(kāi)中學(xué),我養(yǎng)成了獨(dú)立思考的精神和追求真理的志向,這些都讓我終身受益;我時(shí)常聯(lián)系社會(huì)、思索人生,想著我應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人……——溫家寶·《我在南開(kāi)中學(xué)的日子》我的解答:(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出你的解答。32.圍繞著少年夢(mèng)與國(guó)家夢(mèng),兩名同學(xué)發(fā)表了各自的看法。小云說(shuō):“少年的夢(mèng)、個(gè)人的夢(mèng),與國(guó)家無(wú)關(guān)?!毙〕钦f(shuō):“少年的夢(mèng)、中國(guó)的夢(mèng),要努力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論