松原市乾安縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題【帶答案】

乾安縣2023——2024學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）1.火是人類最親密的伙伴，它促進(jìn)了人類的進(jìn)化。獲知北京人會(huì)使用火是通過（）A.神話傳說 B.大膽想象 C.歷史文獻(xiàn) D.遺骨遺跡【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，北京人已經(jīng)會(huì)使用天然火，還會(huì)保存火種，他們用火燒烤食物，驅(qū)趕野獸，還用火照明，防寒，在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火種燒過的石塊，獸骨和樹的種子等，由此可知，北京人使用火，D項(xiàng)正確；其他三項(xiàng)的內(nèi)容都沒有科學(xué)依據(jù)，排除ABC三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.很多同學(xué)平常愛吃米飯，你可曾想到，稻米在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的種植史。下列先民最早可以品嘗香噴噴的米飯的是A.北京人B.半坡人C.山頂洞人D.河姆渡人【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，河姆渡人在世界上最早種植水稻，所以他們最早可以品嘗到香噴噴的米飯，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。3.海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”，是因?yàn)椋ǎ〢.炎帝、黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤 B.海外華人散居世界各地C.華人是黃皮膚的黃色人種 D.炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，距今大約五六千年前黃河流域著名的部落首領(lǐng)有炎帝和黃帝，他們結(jié)成聯(lián)盟打敗東方的蚩尤部落，黃帝部落的勢(shì)力和聲望大增，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)，這一部落聯(lián)盟逐漸形成為華夏族，因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族人文初祖。D項(xiàng)正確；炎帝、黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤，黃帝部落的勢(shì)力和聲望大增，排除A項(xiàng)；海外華人散居世界各地，與題干內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；華人是黃皮膚的黃色人種，與題干內(nèi)容沒有聯(lián)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.秦長(zhǎng)城東西起止點(diǎn)分別是（）A.遼東臨洮 B.東海隴西C.鴨綠江嘉峪關(guān) D.山海關(guān)臨洮【答案】A【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知，秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是東起遼東，西到臨洮，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)屬于秦疆域的東西點(diǎn)，是東到大海，西到隴西，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)是明長(zhǎng)城的東西起點(diǎn)，排除C項(xiàng)；秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是東起遼東（而不是山海關(guān)），西到臨洮，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.在秦末農(nóng)民大起義中，殲滅秦軍主力的軍隊(duì)是（）A.陳勝的軍隊(duì) B.吳廣的軍隊(duì) C.劉邦的軍隊(duì) D.項(xiàng)羽的軍隊(duì)【答案】D【解析】【詳解】陳勝、吳廣起義雖然失敗，但反秦的浪潮并沒有因此平息。其中，項(xiàng)羽、劉邦領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)逐漸壯大，分別對(duì)秦軍作戰(zhàn)。項(xiàng)羽驍勇善戰(zhàn)，在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，將秦軍的主力殲滅，D項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)可知，在秦末農(nóng)民大起義中，殲滅秦軍主力的軍隊(duì)是項(xiàng)羽的軍隊(duì)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.西漢初年，統(tǒng)治者面臨的首要問題是（）A.消滅項(xiàng)羽的殘余勢(shì)力 B.加強(qiáng)中央集權(quán)制度C.恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn) D.解除朝中大將兵權(quán)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“西漢初年，統(tǒng)治者面臨的首要問題”和所學(xué)知識(shí)可知，由于連年戰(zhàn)爭(zhēng)，西漢初年，經(jīng)濟(jì)衰落，人民流離失所，為此統(tǒng)治者解決的首要問題是恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，C項(xiàng)正確；項(xiàng)羽的殘余勢(shì)力不足以威脅到西漢的統(tǒng)治，不是面臨的首要問題，排除A項(xiàng)；加強(qiáng)中央集權(quán)是漢武帝大一統(tǒng)的目的，排除B項(xiàng)；解除朝中大將兵權(quán)是宋太祖的舉措，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.我國(guó)有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，甲骨文是我國(guó)商周時(shí)期刻寫在龜甲和獸骨上的文字，是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始，B項(xiàng)正確；夏朝時(shí)還沒有形成較為完整的文字，排除A項(xiàng)；西周之前已出現(xiàn)甲骨文，排除C項(xiàng)；秦朝的建立晚于商周時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應(yīng)該是（）A.當(dāng)兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為C.合法經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)實(shí)行了商鞅變法，商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)耕，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，所以在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應(yīng)該是大量生產(chǎn)糧食和布帛，D項(xiàng)正確；當(dāng)兵立軍功，按照軍功大小授予不同的爵位和田宅，排除A項(xiàng)；不隱瞞犯法行為與材料內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；商鞅變法是重農(nóng)抑商的，合法經(jīng)商致富與題意不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.“楚漢之爭(zhēng)”取得最終勝利并建立漢朝的是A.劉邦 B.吳廣 C.項(xiàng)羽 D.陳勝【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前206年--公元前202年，劉邦、項(xiàng)羽為了爭(zhēng)奪帝位展開爭(zhēng)戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭(zhēng)”，劉邦收攬民心，善用人才，在楚漢之爭(zhēng)中取得最終勝利，公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安，史稱西漢。選項(xiàng)A符合題意，選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。10.下列思想家與老子屬于同一學(xué)派的是（）A.墨子 B.孟子 C.莊子 D.韓非【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物，C項(xiàng)正確；墨子是墨家學(xué)派的代表人物，排除A項(xiàng)；孟子是儒家學(xué)派的代表人物，排除B項(xiàng)；韓非是法家學(xué)派的代表人物，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

二、歸納列舉題（共15分）11.請(qǐng)根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的人物（1）傳說創(chuàng)造文字的黃帝下屬——（2）1929年發(fā)現(xiàn)第一個(gè)北京人頭蓋骨化石——（3）“國(guó)人暴動(dòng)”時(shí)的西周君主——（4）春秋時(shí)期的第一位霸主——【答案】（1）倉(cāng)頡（2）裴文中（3）周厲王（4）齊桓公【解析】【小問1詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，相傳黃帝已能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，并發(fā)明弓箭。倉(cāng)頡造字，伶?zhèn)愔谱饕袈傻龋灰虼藗髡f創(chuàng)造文字的黃帝下屬是倉(cāng)頡。【小問2詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1929年，中國(guó)青年學(xué)者裴文中發(fā)現(xiàn)第一個(gè)北京猿人頭蓋骨，同年又發(fā)現(xiàn)用火遺跡。因此1929年發(fā)現(xiàn)第一個(gè)北京人頭蓋骨化石是裴文中。【小問3詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前841年，周厲王與民爭(zhēng)利，引起了“國(guó)人暴動(dòng)”，厲王逃亡。因此“國(guó)人暴動(dòng)”時(shí)的西周君主是周厲王。【小問4詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，齊桓公任用管仲為相，實(shí)行改革，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。因此春秋時(shí)期的第一位霸主是齊桓公。12.根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容（1）迄今出土的最重青銅器——（2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在各國(guó)變法中成效最大的是——（3）春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的名義——（4）用骨針縫制衣服,會(huì)人工取火的遠(yuǎn)古人類——【答案】（1）司母戊鼎（2）商鞅變法（3）“尊王攘夷”（4）山頂洞人【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)可知，迄今出土最重青銅器是司母戊鼎。商朝鑄造的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器。【小問2詳解】根據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在各國(guó)變法中成效最大的是商鞅變法?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知，春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸打著“尊王攘夷”的旗號(hào)?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知，用骨針縫制衣服，會(huì)人工取火的遠(yuǎn)古人類是距今約3萬年的山頂洞人。13.根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)（1）商王盤庚在位時(shí)商朝的都城遷往——（2）周軍大敗商軍——（3）西周滅亡后周平王把都城遷往——（4）西漢王朝的都城——【答案】（1）殷（2）牧野（3）洛邑（4）長(zhǎng)安【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商朝多次遷都，到商王盤庚時(shí)遷到殷，此后保持了相對(duì)的穩(wěn)定?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢(shì)力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前771年，西周王朝被犬戎族所滅。后來，周平王東遷洛邑，史稱東周?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，劉邦打敗了項(xiàng)羽，統(tǒng)一了全國(guó)，于公元前202年建立漢朝，定都長(zhǎng)安，史稱西漢。14.列舉秦朝在中央政府設(shè)置的三個(gè)官職。【答案】丞相、太尉、御史大夫【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。三、材料分析題（共20分）15.閱讀下列材料，回答問題。材料一：炎帝部落和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，最終打敗蚩尤部落。炎帝部落和黃帝部落之間不斷地聯(lián)合、交融，逐漸形成為華夏族。材料二：人口增長(zhǎng)導(dǎo)致狩獵不能獲得足夠的食物，于是神農(nóng)（炎帝）制作農(nóng)具耒耜，教民農(nóng)作。相傳黃帝建造宮室，使百姓不再巢居穴處，能夠躲避寒暑的侵襲。（1）材料一中的“最終打敗蚩尤部落”的戰(zhàn)役是什么？“炎帝、黃帝”被后人尊崇為什么？（2）依據(jù)材料二寫出“神農(nóng)”為什么要“教民農(nóng)作”？除“建造宮室”外，請(qǐng)你再寫出黃帝的發(fā)明創(chuàng)造一例。（3）作為“炎黃子孫”，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？【答案】（1）涿鹿之戰(zhàn)。中華民族的人文初祖。（2）人口增長(zhǎng)導(dǎo)致狩獵不能獲得足夠的食物。制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，發(fā)明弓箭。（3）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志報(bào)效祖國(guó)，振興中華等?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)材料一的“炎帝部落和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，最終打敗蚩尤部落?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中的“最終打敗蚩尤部落”的戰(zhàn)役是涿鹿之戰(zhàn)。涿鹿之戰(zhàn)中，炎黃部落打敗蚩尤部落。炎帝部落和黃帝部落之間不斷地聯(lián)合、交融，逐漸形成為華夏族。炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。（2）依據(jù)材料二的“人口增長(zhǎng)導(dǎo)致狩獵不能獲得足夠的食物，于是神農(nóng)（炎帝）制作農(nóng)具耒耜，教民農(nóng)作?！笨芍吧褶r(nóng)”要“教民農(nóng)作”的原因是：人口增長(zhǎng)導(dǎo)致狩獵不能獲得足夠的食物。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，相傳，黃帝已能建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人煉銅，發(fā)明了弓箭和指南車。（3）作為“炎黃子孫”，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志報(bào)效祖國(guó)，振興中華等。16.閱讀下列材料，回答問題材料一他接受治水的重任后,全心投入治水,曾經(jīng)“三過家門而不入”,終于消除了水患。材料二“水旱從人,不知饑饉。時(shí)無荒年,天下謂之‘天府’也”。（1）材料一中的“他”指誰?他開啟的中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是什么?（2）材料二局面的出現(xiàn)得益于哪一人物的哪一貢獻(xiàn)?寫出這一貢獻(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)揮的作用。（3）古人利用自然的智慧值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí),請(qǐng)你談一談人與自然如何和諧相處?【答案】（1）禹；夏朝。（2）李冰；修建都江堰；灌溉作用（3）增強(qiáng)保護(hù)自然的意識(shí)，合理開發(fā)和利用自然資源和自然條件等?！窘馕觥俊拘?詳解】人物：根據(jù)材料一“他接受治水的重任后,全心投入治水,曾經(jīng)‘三過家門而不入’,終于消除了水患”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，傳說中禹吸取其父鯀堵塞之法失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)方法，“三過家門而不入”，專心治水，用13年時(shí)間成功治理黃河水泛濫。禹治水有功，得到民眾愛戴，被尊稱為“大禹”?？芍八敝赣怼５谝粋€(gè)王朝：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，約公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝夏，從此，原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開始，可知他開啟的中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是夏朝?！拘?詳解】人物與貢獻(xiàn)：根據(jù)材料二“水旱從人,不知饑饉。時(shí)無荒年,天下謂之‘天府’也”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)后期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了著名水利工程都江堰，發(fā)揮防洪、灌溉、水運(yùn)等作用，建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”；可知材料中局面的出現(xiàn)得益于李冰修建都江堰。作用：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在成都附近的岷江上修建了著名水利工程都江堰，發(fā)揮防洪、灌溉、水運(yùn)等作用，因此這一貢獻(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)揮的是灌溉作用。【小問3詳解】措施：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人與自然和諧相處，必須增強(qiáng)保護(hù)自然與環(huán)境的意識(shí)，合理開發(fā)和利用自然資源和自然條件，注意生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等。17.閱讀下列材料，回答問題。材料一秦朝的民眾稍有不慎即觸犯法律,而且是一人犯法,親族和鄰里都要受到牽連。秦朝有各種殘害肢體的肉刑，單是死刑就有10多種，如腰斬、車裂等。材料二公元前209年,900多貧苦農(nóng)民被征發(fā)到漁陽(yáng)戍邊。他們?cè)谕局杏錾狭舜笥?，不能按期到達(dá)。按照秦法，誤期都要被處死。他們之中的兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)殺死了押送軍官,高喊“王侯將相寧有種乎?”領(lǐng)導(dǎo)大家舉行起義。（1）材料一反映了秦朝法律和刑罰分別有什么特點(diǎn)?除此之外秦朝還有哪些暴政?(寫出兩例)（2）材料二中涉及的是哪次起義?此次起義有何地位?（3）通過兩則材料,你有哪些體會(huì)?【答案】（1）法律非常嚴(yán)苛、刑罰極為殘酷。沉重的賦稅、大規(guī)模地征調(diào)民力服徭役和兵役、秦二世的殘暴統(tǒng)治。(兩例即可)（2）陳勝、吳廣起義。中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。（3）暴政不得民心,統(tǒng)治者要實(shí)施仁政;體會(huì)到斗爭(zhēng)精神和反抗精神等。(符合題意即可)【解析】【小問1詳解】特點(diǎn)：根據(jù)材料一“秦朝的民眾稍有不慎即觸犯法律，而且是一人犯法，親族和鄰里都要受到牽連”可知，法律非常嚴(yán)苛；由“秦朝有各種殘害肢體的肉刑，單是死刑就有10多種，如腰斬、車裂等”，可知，刑罰極為殘酷。因此反映了秦朝法律非常嚴(yán)苛、刑罰極為殘酷。暴政：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，除此之外秦朝暴政還有沉重的賦稅、大規(guī)模地征調(diào)民力服徭役和兵役、秦二世的殘暴統(tǒng)治?！拘?詳解】起義：根據(jù)材料二“公元前209年,900多貧苦農(nóng)民被征發(fā)到漁陽(yáng)戍邊。他們?cè)谕局杏錾狭舜笥辏荒馨雌诘竭_(dá)。按照秦法，誤期都要被處死。他們之中的兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)殺死了押送軍官,高喊‘王侯將相寧有種乎?’領(lǐng)導(dǎo)大家舉行起義”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣高呼“王侯將相，寧有種乎”，斬木為兵、揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)；陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，可知材料涉及的是陳勝、吳廣起義。地位：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣高呼“王侯將相，寧有種乎”，斬木為兵、揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)；陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義?？芍舜纹鹆x中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義?！拘?詳解】體會(huì)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通過兩則材料，使我們認(rèn)識(shí)到暴政不得民心，統(tǒng)治者要實(shí)施仁政，要關(guān)注民生；體會(huì)到斗爭(zhēng)精神和反抗精神等。四、綜合探究題：（共15分）18.圖文并茂的各類歷史資料給我們提供了了解歷史的不同途徑。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探究下列圖文歷史?！按蟮乐?，天下為公，選賢與能……今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子……”（1）我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期“選賢”推舉首領(lǐng)的制度叫什么？這一制度被世襲制所取代是在哪一朝代？開始于何人？（2）該圖反映了什么制度？寫出周代貴族等級(jí)中第一、二兩個(gè)等級(jí)的名稱。（3）簡(jiǎn)述這一制度在當(dāng)時(shí)起到了什么作用？(一點(diǎn)即可)（4）綜合上述探究，簡(jiǎn)述進(jìn)步的制度與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系?！敬鸢浮浚?）制度：禪讓制；朝代：夏朝；人物：?jiǎn)?。?）制度：分封制；名字：天子，諸侯。（3）作用：保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。(答出一點(diǎn)即可)（4）關(guān)系：進(jìn)步的制度推動(dòng)社會(huì)發(fā)展等。(言之有理即可)【解析】【小問1詳解】制度：根據(jù)所學(xué)可知，黃帝之后，我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)有堯、舜、禹，他們是通過民主推舉當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)的，這種辦法被稱為禪讓制；朝代：根據(jù)所學(xué)可知，禹建立歷史上第一個(gè)奴隸制王朝夏朝，禹死后，其子啟繼位，標(biāo)志王位世襲制取代禪讓制、“家天下”取代了“公天下”；人物：根據(jù)所學(xué)可知，啟繼位，標(biāo)志著王位世襲制取禪讓制?！拘?詳解】制度：根據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)可知，圖示反映的是分封制，是西周的政治制度，分封的目的是為了鞏固周王朝的統(tǒng)治；名字：結(jié)合所學(xué)可知，分封制的等級(jí)可分為：天子、諸侯、卿大夫、士、平民、奴隸。第一、二兩個(gè)等級(jí)的名稱是天子、諸侯?！拘?詳解】作用：結(jié)合所學(xué)可知，分封制積極作用是保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。(答出一點(diǎn)即可)【小問4詳解】關(guān)系：根據(jù)上述材料可知制度對(duì)社會(huì)的作用