杭錦后旗陜壩中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)4月月考道德與法治試題

內(nèi)蒙古杭錦后旗陜壩中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)4月月考道德與法治試題（試題共50分）一、單選題（四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案）1.“自己不倒，啥都能過(guò)去;自己倒了，誰(shuí)也扶不起你。”一央視《朗讀者)節(jié)目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度有①自強(qiáng)不息②自信自立③樂(lè)觀幽默④積極進(jìn)取A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.“世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，就會(huì)過(guò)早地凋謝。既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這給我們的啟示是（）A.異性同學(xué)間的交往是生活的重要內(nèi)容 B.異性情感，需要慎重對(duì)待，理智處理C.要善于保護(hù)自己，少跟異性同學(xué)交往 D.學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，異性之間不應(yīng)交往3.閱讀下面課堂教學(xué)的片段。課堂上，老師提出問(wèn)題：圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形？當(dāng)?shù)谝晃粚W(xué)生回答12時(shí)，第二位、第三位學(xué)生不假思索地回答12，第四位學(xué)生本來(lái)想出了正確答案18，但因“害怕”說(shuō)錯(cuò)，也隨大流回答了12。這啟示我們要（）A提升思維，獨(dú)立思考 B.勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造 C.敢于質(zhì)疑，絕不盲從 D.追求獨(dú)特，挑戰(zhàn)權(quán)威4.“0元學(xué)配音能輕松月入過(guò)萬(wàn)”，看到這則廣告，著急找工作的小吳雖然很心動(dòng)，但他還是通過(guò)信息檢索，識(shí)別出騙局。這啟示我們（）①需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考②面對(duì)未知新奇的事物要大膽嘗試③按照自己的想法去做④要有質(zhì)疑的勇氣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.青春是美妙的音符，也是動(dòng)聽的旋律。進(jìn)入青春期，我們正在情俏發(fā)生著一系列變化。下列變化符合青春期心理發(fā)展的有（）①自我意識(shí)迅速增強(qiáng)，“成人感”強(qiáng)烈②既想對(duì)父母隱瞞自己的感情，又渴望向朋友傾訴③心理和生理已經(jīng)成熟，完全可以自己處理任何事情了④性器官發(fā)育和成熟A①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④6.在生活中，我們常常聽到一些同學(xué)說(shuō)：“讓我來(lái)吧”。鏡頭一媽媽正在準(zhǔn)備晚餐，妮妮走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“西紅柿炒雞蛋我做得可好吃了，讓我來(lái)吧！”鏡頭二某班號(hào)召同學(xué)報(bào)名校運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽，同學(xué)們都擔(dān)心堅(jiān)持不下來(lái)。小力說(shuō)：“我耐力好，讓我來(lái)吧！”鏡頭三社區(qū)推選居民參加法治宣講，很多人不太敢嘗試。冬冬同學(xué)說(shuō)：“我可以試試，讓我來(lái)吧！”這些“讓我來(lái)吧”啟示我們（）①自信可以讓人獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能②從點(diǎn)滴做起，積少成多，能達(dá)到完美的精神境界③要努力提高自身素質(zhì)，激發(fā)自身潛能與活力④相信自己，勇敢嘗試，才能不斷進(jìn)步A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④7.與異性交往是成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。以下做法不合理的是（）①言談得當(dāng)，舉止得體②頻繁交往，不分場(chǎng)合③內(nèi)心坦蕩，互相幫助④盡量回避，拒絕來(lái)往A.①② B.①③ C.②③ D.②④8.青春充滿了力量、期待、求知，充滿了希望和信心。面對(duì)青春，我們?cè)撛鯓佣冗^(guò)（）①規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力②積極投身社會(huì)，只當(dāng)英雄榜樣③展現(xiàn)青春才華，放任高飛④自立自信自強(qiáng)，助力自身成長(zhǎng)A.①② B.②④ C.①④ D.②③9.以下是亮亮同學(xué)整理期中復(fù)習(xí)筆記，其中觀點(diǎn)表述正確的是（）①青春期的我們只有當(dāng)思想日漸成熟才能真正長(zhǎng)大②培養(yǎng)批判精神需要我們大膽質(zhì)疑，不需考慮他人感受③基本情緒包括：喜、怒、焦慮、內(nèi)疚等④美好的情感可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展A.①② B.②③ C.③④ D.①④10.下列對(duì)小麗同學(xué)“微行動(dòng)”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有幾個(gè)（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①開創(chuàng)前人未走之路思維具有批判性②能知廉恥，懂榮辱體現(xiàn)了止于至善③能“日省其身，有則改之，無(wú)則加勉”體現(xiàn)了行己有恥④相信“天生我材必有用”具有自信的心理品質(zhì)A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)11.韓信受胯下之辱，后來(lái)成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國(guó)；司馬遷受到酷刑，寫就《史記》……這啟示我們（）①生活中某些負(fù)面情感盡管不那么美好，但對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義②負(fù)面情感比正面情感更能促進(jìn)我們成長(zhǎng)③學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感，我們可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力④學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感，我們可以從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④12.有人說(shuō)，能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，需要掌握適當(dāng)?shù)姆椒?。以下調(diào)控情緒的方法中，對(duì)應(yīng)正確的是（）選項(xiàng)行為表現(xiàn)調(diào)控方法A遇到心情煩躁無(wú)法平靜的時(shí)候，聽一聽音樂(lè)，舒緩情緒轉(zhuǎn)移注意B被同學(xué)誤解而不開心，到操場(chǎng)上跑步發(fā)濕，平復(fù)狀態(tài)放松訓(xùn)練C升學(xué)壓力加大，找老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，放松心情改變認(rèn)知D碰到考試不會(huì)時(shí)，不斷自我鼓勵(lì)和肯定，冷靜對(duì)待合理宣泄A.A B.B C.C D.D二、綜合探究題13.【要求淺談】資料一：《論語(yǔ)·子路》中有：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣?！标懢胖蕖杜c徐子宜書》中有：“兄質(zhì)性篤厚，行己有恥，不至有是?！保?）上述資料多次提到“行己有恥”，這一準(zhǔn)則對(duì)我們提出了哪些要求?【價(jià)值引領(lǐng)】心中有榜樣，腳下有力量。今天，站在歷史的十字路口，全國(guó)各地都在營(yíng)造濃厚氛圍，讓模范人物成為奮進(jìn)新征程的新標(biāo)桿，成為新時(shí)代的流行色。（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)國(guó)家大力推崇模范人物有何意義。【道德提升】每個(gè)人的青春都不期而至，青春的狀態(tài)是“止于至善”的，若想要做到“不因碌碌無(wú)為而羞恥，不因虛度年華而悔恨”，那么你的青春的燃燒是值得的。（3）我們?nèi)绾我宰约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行“止于至善”，更好地燃燒自己的青春？14.為了幫助同學(xué)們了解情感，某校開展了以“品味情感”為主題的班會(huì)，同學(xué)們圍繞情緒與情感進(jìn)行討論，請(qǐng)你積極參與并完成相應(yīng)的問(wèn)題，以下是軍軍發(fā)表的觀點(diǎn)：情緒和情感都是人的感受，情緒就是情感，情感就是情緒。思考：軍軍的觀點(diǎn)是否正確?說(shuō)說(shuō)你的理由。15.【攜手青