![發(fā)熱病人的護(hù)理 (精制手工圖文)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0E/1B/wKhkGGaCOl-AF01yAAE9HJHU2hM502.jpg)
![發(fā)熱病人的護(hù)理 (精制手工圖文)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0E/1B/wKhkGGaCOl-AF01yAAE9HJHU2hM5022.jpg)
![發(fā)熱病人的護(hù)理 (精制手工圖文)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0E/1B/wKhkGGaCOl-AF01yAAE9HJHU2hM5023.jpg)
![發(fā)熱病人的護(hù)理 (精制手工圖文)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0E/1B/wKhkGGaCOl-AF01yAAE9HJHU2hM5024.jpg)
![發(fā)熱病人的護(hù)理 (精制手工圖文)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0E/1B/wKhkGGaCOl-AF01yAAE9HJHU2hM5025.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
發(fā)熱病人的護(hù)理匯報(bào)人:x0對(duì)發(fā)熱病人的
臨床觀察要點(diǎn)目錄Contents發(fā)熱的原因
及發(fā)熱機(jī)理發(fā)熱病人的
護(hù)理發(fā)熱的臨床
過程01發(fā)熱的原因及發(fā)熱機(jī)理發(fā)熱也稱體溫過高(Hyperthermia),是由于致熱源作用于體溫調(diào)節(jié)中樞或體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙
等原因,使產(chǎn)熱增加而散熱減少,導(dǎo)致體溫高
于正常的一種臨床癥狀。體
溫
調(diào)
節(jié)
系
統(tǒng)體溫調(diào)節(jié)中樞溫度信息傳導(dǎo)效應(yīng)器體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)該系統(tǒng)起關(guān)鍵作用的是體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦內(nèi)的溫敏神經(jīng)元對(duì)流經(jīng)該處的血液溫度很敏感,可迅速引起體溫調(diào)節(jié)反應(yīng),以控制產(chǎn)熱與散熱器官的活動(dòng),使產(chǎn)
熱與散熱維持平衡從而保持體溫相對(duì)恒定。細(xì)菌感染病毒感染●
無菌性壞死物質(zhì)吸收●
變態(tài)反應(yīng)性疾病●
體溫調(diào)節(jié)中樞功能異常發(fā)熱的原因●
其他:甲亢、中暑、熱射病感染性非感染性皮膚血管收縮,
散熱減少;骨骼肌
收縮,產(chǎn)熱增加機(jī)體釋放內(nèi)致熱中介
(白介素1;白
介素2;TNF)20152016
20172018
2019交感神
經(jīng)興奮體溫調(diào)
節(jié)中樞外致熱源發(fā)熱的臨床過程
02體溫上升期機(jī)體產(chǎn)熱>散熱由于皮膚血管收縮,皮膚溫度下降,表現(xiàn)為皮膚蒼白,無汗,畏寒,有時(shí)伴有寒戰(zhàn)高溫持續(xù)期產(chǎn)熱=散熱表現(xiàn)為皮膚潮紅,灼熱,口唇干燥,呼吸、心跳加快,嚴(yán)重者可出現(xiàn)譫妄、驚厥和昏迷退熱期散熱>產(chǎn)熱因大量出汗,皮膚溫度降低口腔溫度腋下溫度
直腸溫度36.3~37.2℃36.0~37.0℃36.5~37.7℃體溫可隨年齡、性別、晝夜、情緒及生理周期不同時(shí)期而出現(xiàn)生理性波動(dòng),一般波動(dòng)不超過0.5~1.0℃人體最高可耐受溫度為
40.6~41.4℃直腸溫度超過41.0℃
可引起持久性腦損傷高熱持續(xù)在42℃以上2~4小時(shí)可致休克和嚴(yán)
重并發(fā)癥中等熱38.1~39.0℃0℃>39.0℃,波幅>2℃持續(xù)在39.0~40.0℃時(shí)而發(fā)熱,時(shí)而正常發(fā)熱不規(guī)律且體溫多次38.0℃以上者由于抗生素的廣泛使用及解熱藥、腎上腺皮質(zhì)激素的使用,臨床有些患者的熱型往往不典型或不規(guī)則弛張熱稽留熱間歇熱不歸則熱急性發(fā)熱熱程<2周長(zhǎng)期發(fā)熱熱程>2周反復(fù)發(fā)熱周期熱對(duì)發(fā)熱病人的臨床觀察要點(diǎn)
03感染性疾病的發(fā)熱特點(diǎn)●
起病急,伴有或不伴寒戰(zhàn)●
血象:白細(xì)胞>1.2×109或<0.5×109●
全身、定位癥狀體征●
CRP:陽性提示有細(xì)菌感染及
風(fēng)濕熱,陰性提示病毒感染對(duì)發(fā)熱病人的臨床觀察要點(diǎn)發(fā)熱往往隨原發(fā)病的不同伴有多種不
同的臨床表現(xiàn)及熱型非感染性發(fā)熱特點(diǎn):發(fā)熱患者常伴有原發(fā)病癥狀。如:甲亢患者可能會(huì)伴有心悸、脈搏快、
出汗等癥狀;系統(tǒng)性紅斑狼瘡患
者常伴有關(guān)節(jié)疼痛、皮膚損害、腎
臟損害等;闌尾炎患者常伴有轉(zhuǎn)移性右下腹疼痛。貧血、無痛性多部位淋巴結(jié)
腫大、肝脾腫大患者一般情況較好,無明顯中毒癥狀熱程長(zhǎng),往往大于2個(gè)月發(fā)熱病人的護(hù)理
04物理降溫冰袋、冰帽、冰毯、冰鹽水灌腸、降低環(huán)境溫度、溫水浴、酒精浴、減少蓋被和衣物等。藥物降溫非甾體類、腎上腺皮質(zhì)激素及中藥制劑。TIPs:
嬰幼兒及有熱驚厥病史的患者應(yīng)盡快降溫;因皮疹性疾病發(fā)燒時(shí)不宜冷敷、擦浴;兒童酒精浴需謹(jǐn)慎!發(fā)熱患者每天應(yīng)測(cè)量4天體溫,高燒患者每4小時(shí)測(cè)量一次體溫,直至體溫恢復(fù)正常,連續(xù)三天。注意及時(shí)、正確采集各種檢驗(yàn)標(biāo)本:血液、尿液、糞
提問:測(cè)體溫4/日,應(yīng)什么時(shí)間進(jìn)行?口腔護(hù)理發(fā)燒會(huì)使唾液分泌減少,口腔粘膜干燥,口腔內(nèi)的食物殘?jiān)菀?/p>
發(fā)酵,促進(jìn)細(xì)菌繁殖,導(dǎo)致口腔
異味和口腔潰瘍。因此,應(yīng)做好
口腔護(hù)理。休息由于高熱時(shí)新陳代謝加快,消耗增加,患者應(yīng)少食,應(yīng)臥床休息,
而低熱患者可適量運(yùn)動(dòng)。環(huán)境安靜、清潔、通風(fēng)良好,對(duì)疑似傳染病患者應(yīng)采取適當(dāng)?shù)母綦x措
施,防止交叉感染。皮膚護(hù)理出汗多的患者要注意及時(shí)更換衣服和被褥,長(zhǎng)期臥床的患者要注
意預(yù)防壓瘡。飲食護(hù)理高熱時(shí),迷走神經(jīng)興奮性降低,胃腸道活動(dòng)減慢,消化酶活性
降低,消化吸收功能減弱;另一方面,分解代謝增加,消耗增加,飲食護(hù)理因此應(yīng)給以高熱量、高蛋白、高維生素易消化流食或半流食。同時(shí)應(yīng)注意補(bǔ)充水分及電解質(zhì)。
不能進(jìn)食者可靜脈補(bǔ)液,昏迷
患者鼻飼飲食。患者注意環(huán)境衛(wèi)生,勤開窗通風(fēng),注意營(yíng)養(yǎng)攝入,增加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),不去或少
去人群聚集的公共場(chǎng)所。安全防護(hù)高熱出現(xiàn)意識(shí)障礙者應(yīng)注意加床擋或適當(dāng)約束,防止墜床、碰傷等。醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格查對(duì),嚴(yán)格無菌操作,避免醫(yī)源性感染。以下則送:頸椎病術(shù)后康復(fù)
鍛煉(不需要
可刪除)◆踝關(guān)節(jié)屈伸運(yùn)動(dòng),促進(jìn)術(shù)后行走功能恢復(fù)◆術(shù)后床上練習(xí)、3組/日、15-20次/組。康復(fù)鍛煉第一階段跖屈背屈直腿抬高練習(xí),防止神經(jīng)根粘連術(shù)后第1天開始,由被動(dòng)到主動(dòng),循序漸近,交替進(jìn)行;2-3組/日,5-10次/組?!粞臣【毩?xí),5點(diǎn)支撐法◆術(shù)后5-7天平臥于硬板床上,用頭、雙腳、
雙肘5點(diǎn)支撐,將臀部盡量抬起,維持10秒
鐘以上20次/組,2-3組/天。(1)五點(diǎn)支撐法康復(fù)鍛煉第二階段◆腰背肌練習(xí),3點(diǎn)支撐法◆術(shù)后7-9天平臥于硬板床上,用頭、雙腳3
點(diǎn)支撐,將臀部撐起,盡量抬高,維持10
秒鐘以上20次/組,2-3組/天。(2)三點(diǎn)支撐法◆腰背肌練習(xí),點(diǎn)支撐法(拱橋支撐法)◆術(shù)后9-10天,平臥于硬板床上,用雙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第41課時(shí)《用加減法解二元一次方程組(三)》聽評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)2.5《第6課時(shí) 全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用》聽評(píng)課記錄1
- 聽評(píng)課記錄英語九年級(jí)
- 人教版(廣西版)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)聽評(píng)課記錄21.2 解一元二次方程
- 生態(tài)自然保護(hù)游合同
- 狂犬疫苗打完免責(zé)協(xié)議書(2篇)
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《10.2 分式的基本性質(zhì)》聽評(píng)課記錄
- 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課《親情之愛第三框讓家更美好》聽課評(píng)課記錄
- 【2022年新課標(biāo)】部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元師長(zhǎng)情誼6-7課共5課時(shí)聽課評(píng)課記錄
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版《認(rèn)識(shí)平方千米》聽評(píng)課記錄
- 2025年個(gè)人學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)和工作措施例文(6篇)
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫及答案解析
- 豇豆生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- MES運(yùn)行管理辦法
- 奢侈品管理概論完整版教學(xué)課件全書電子講義(最新)
- 文藝美學(xué)課件
- 中藥炮制學(xué)教材
- 常見腫瘤AJCC分期手冊(cè)第八版(中文版)
- 電氣第一種第二種工作票講解pptx課件
- 工程監(jiān)理監(jiān)理工作流程圖(附表123)
- 《特種設(shè)備目錄》(2022年第114號(hào))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論