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文檔簡介
黑龍江哈爾濱市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).根據(jù)拼音寫詞語。
shūshìyánjiūbēicǎnyǎnhùxuǎnzé
2、填空題(每題2分共5題)
1).看拼音,寫詞語。shōuhuòl(fā)íngqiǎochuàngzàoshènzhòng(
)(
)(
)(
)pútaowéikàngchóngdiéhénjì(
)(
)(
)(
)chuánshuōkòngxìtiàoyuèhéchuáng(
)(
)(
)(
)2).補(bǔ)充詞語。
如魚(
)(
)窮(
)盡信(
)為(
)
(
)言(
)語(
)光(
)色(
)色滿(
)3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)與朋友交,____________。
(2)________樹木,__________樹人。
(3)__________本無價,__________皆有情。
(4)__________事竟成。4).把下列詞語補(bǔ)充完整。
神機(jī)(
)算(
)(
)無聲響(
)云(
)
三頭六(
)半(
)半(
)(
)云(
)霧5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)在學(xué)習(xí)時,我們要多思多問,正如漢代王充所說:“_____,_________,_______?!敝挥卸嗨级鄦?,才能取得成功。
(2)世間萬物各有所長,也各有不足,我們要學(xué)會取人之長,補(bǔ)己之短。這讓我突然想起了《雪梅》中的詩句:_________,_________。
(3)女娃游于東海,__________,故為精衛(wèi),常__________,以__________。
(4)王維的山水詩《鹿柴》寫得有“聲”有“色”,詩中寫“聲”的詩句是“__________,___________?!?、選擇題(每題2分共3題)
1).[詞語運(yùn)用]下面句子中的橫線上應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~是()
______的流水聲響起,打破了四周的寧靜。A.沙沙B.咕咕C.嘩啦嘩啦D.嘰嘰喳喳2).前段時間“天宮課堂”刷爆朋友圈。小偉看了以后也夢想成為一名航天英雄,下列作為他勉勵自己發(fā)奮努力的話語,不合適的一項(xiàng)是()A.不飽食以終日,不棄功于寸陰。B.莫等閑,白了少年頭,空悲切。C.居安思危,戒奢以儉。D.及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。3).以下哪個選項(xiàng)不是夏天吃點(diǎn)兒醋的好處()A.補(bǔ)腦。B.開胃。C.預(yù)防傳染病毒。D.殺菌。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).8.今天的拔河比賽,同學(xué)們非常投入。(寫一寫同學(xué)們拔河投入的樣子,至少體現(xiàn)兩處。)___________5、連線題(每題4分共2題)
1).把拼音和對應(yīng)的漢字用直線連起來。
鄰居ānjìngtiàoyuǎn跳繩
招呼línjūtiàoshéng排球
孤獨(dú)zhāohuyóuxì游戲
怎樣gūdúyùndòng運(yùn)動
安靜zěnyàngpáiqiú跳遠(yuǎn)2).我會連。
一面面美麗的山路
一條條可愛的紅旗
一只只鮮艷的小雞
一朵朵彎彎的鮮花6、排序題(每題5分共2題)
1).思維飛躍。亂句成段
()一陣風(fēng)吹過,桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。
()那半個斷開的小花蕊扣在小桃子的頭上,多像一個個戴花冠的小王子呀。
()我們來到果園里。
()桃花開得早,已經(jīng)開始凋謝了。
()我走過去仔細(xì)一看,只見幾個已經(jīng)落光了花瓣的花蕊被一個個幼桃從中間頂開了,露出了毛茸茸的小腦袋
()蘋果花似雪,桃花似霞。2).把下面的句子整理成一段通順的話。
()老師讓我們用部首查字法查“涌”字。
()再找到字典部首目錄(lù)那一面,從三畫中找到“氵”,看看后邊的頁碼(mǎ)。
()然后數(shù)一數(shù)除去部首還有七畫。
()我先確定“涌”字的部首是“氵”,共三畫。
()我翻到檢字表中有“氵”的那一面,從七畫中找到“涌”,根據(jù)后面的頁碼就可以查到“涌”字了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《鳥鳴澗》和《詠柳》都是寫景詩。(
)
2.《石灰吟》詩人鄭板橋借石灰表達(dá)了詩人不畏艱險、不怕犧牲,在人生道路上清清白白做人的思想情操。(
)
3.畢業(yè)考前同學(xué)們抱怨辛苦,班長在黑板上寫了兩句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。(
)
4.以思念為主題的板報上,寫著“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封”等詩句。(
)
5.《靜夜思》《九月九日憶山東兄弟》《回鄉(xiāng)偶書》《登鸛雀樓》都是表達(dá)思念家鄉(xiāng)、思念親人情感的詩。(
)
6.《石灰吟》運(yùn)用比擬的手法,以石灰擬人化了,抒發(fā)了作者立志做純潔的人的情懷。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,①____________。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。②____________,兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.請把這首詞補(bǔ)充完整。
①______②_____
2.這首詞描寫的是什么季節(jié)的景色,從哪里可以看出?
_________
3.每一句詩詞都是一幅畫,請你選擇其中的一句用簡潔優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪。
____:_______
4.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
_________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).輕松習(xí)作
題目:飛上天空的小鴨
要求:
(1)發(fā)揮想象,把小鴨怎么飛上天空的,飛上天空之后又發(fā)生了什么事情寫清楚。
(2)要運(yùn)用你所學(xué)的寫作方法把你的故事寫得吸引人喲!
(3)語句通順,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于300字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).10.殺駱破甕①昔有一人,先甕中盛谷。駱駝入頭甕中食谷,首不得出。既②不得出,其人以為憂③。有一老人來語④之曰:“汝⑤莫愁,吾教汝出,汝當(dāng)斬頭,自能出之?!奔从芒奁湔Z,以刀斬頭。既殺駝,而復(fù)破甕。如此癡人,為世人所笑。[注釋]①選自《百喻經(jīng)》。②既:已經(jīng)。③以為憂:以之為憂,為此事發(fā)愁。④語:告訴。⑤汝:你。⑥用:采納。1.結(jié)合注釋,用自己的話說說下列句子的意思。
駱駝入頭甕中食谷,首不得出。
___________________________
既殺駝,而復(fù)破甕。
___________________________
2.老人想了一個什么辦法讓駱駝的頭出甕?用原文回答。
___________________________
3.養(yǎng)駱駝的人為什么會被人恥笑?讓駱駝的頭從甕中出來,最好的辦法是什么?
_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。踢毽子汪曾祺①我們小時候踢毽子,毽子都是自己做的。選兩個小錢(制錢),大小厚薄相等,輕重合適,疊在一起,用布縫實(shí),這便是毽子托。在鍵托一面,縫一截鵝毛管,在鵝毛管中插入雞毛,便是一只毽子。鵝毛管不易得,把雞毛直接縫在毽托上,把雞毛根部用線纏縛結(jié)實(shí),使之向上直挺,較之插于鵝毛管中者踢起來尤為得勁。雞毛須是公雞毛,只能用大尾巴之前那一部分,以夠三寸為合格。雞毛要“活”的,即從活公雞的身上拔下來的?;铍u毛做的毽子毛莖柔軟而有彈性,踢起來飄逸瀟灑。雞毛里講究要“金絨帚子白絨哨子”,即從五彩大公雞身上拔下來的,毛的末端烏黑閃金光,下面的絨毛雪白。次一等的是蘆花雞毛。赭石【注】的、土黃的,就更差了。我們那里養(yǎng)公雞的人家很多,入了冬,這時正是公雞肥壯,羽毛豐滿的時候,孩子們早就“賊”上誰家的雞了,有時是明著跟人家要,有時趁沒人看見,摁住一只大公雞,噌噌拔了兩把毛就跑。大多數(shù)孩子的書包里都有一兩只足以自豪的毽子。踢毽子是樂事,做毽子也是樂事。一只“金絨帚子白絨哨子”,放在桌上看看,也是挺美的。②我們那里毽子的踢法很復(fù)雜,花樣很多,有小五套、中五套、大五套。小五套是“揚(yáng)、拐、尖、托、篤”,是用右腳的不同部位踢的。中五套是“偷、跳、舞、環(huán)、踩”,也是用右腳踢,但以左腳做不同的姿勢配合。大五套則是同時運(yùn)用兩腳踢,分“對、岔、繞、摜、撾”。小五套技術(shù)比較簡單,運(yùn)動量較小。中五套較難,大五套則難度很大,運(yùn)動量也很大。這些名稱當(dāng)初不知是怎么確立的。也許在我沒有到過的地方,毽子還有更多的踢法。③踢毽子總是要比賽的??梢詥蝹€地賽??梢员荣悊雾?xiàng),如“揚(yáng)”踢多少下,到踢不住為止;對手照踢,以踢多少下定勝負(fù)。也可以分組賽。組員由主將臨時挑選,踢時一對一,由弱至強(qiáng),最弱的先踢,最后主將出馬,累計總數(shù)定勝負(fù)。④毽子還有一種大集體的踢法,叫作“嗨(讀第一聲)卯”。一個人“喂卯”——把毽子扔給嗨卯的,另一個人接到,把毽子使勁向前踢去,叫作“嗨”。嗨得極高,極遠(yuǎn)。下面有一大群人,見毽子飛來,就一齊縱起身來搶這只毽子。一場嗨卯,全班同學(xué)出動,喊叫喝彩,熱鬧非常。課間十分鐘,一會兒就過去了。⑤踢毽子是孩子的事,偶爾見到近二十邊上的人還踢,少。北京則有老人踢毽子。有一年,下大雪,大清早,我去逛天壇,在天壇門洞里見到幾位老人踢毽子。他們之中最年輕的也有六十多了。他們輪流傳遞著踢,一個傳給一個,這個接過來,踢一兩下,傳給另一個?!澳_法”大都是“揚(yáng)”,間或也來一下“跳”。我在旁邊也看了五分鐘,毽子始終沒有落到地下。他們大概是“毽友”,經(jīng)常,也許是每天在一起踢。老人都腿腳利落,身板挺直,面色紅潤,雙眼有光。大雪天,這幾位老人是一幅畫,一首詩?!咀ⅰ眶鳎▃hě)石:一種礦物,通常為暗棕色。1.選文第①段詳細(xì)介紹了制作毽子的過程。請結(jié)合選文內(nèi)容,將表格補(bǔ)充完整。毽子部件制作材料制作方法毽子托兩個(1)___________的制錢。毽子托的制作方法:若有鵝毛管,(2)__________。毽子毛講究“金絨帚子白絨哨子”,以(3)________為最好。若沒有鵝毛管,(4)____________。2.在作者看來,毽子帶來的樂趣主要體現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合原文回答。
____________________________
3.請簡要賞析選文第①段中加點(diǎn)字“賊”的表達(dá)效果。
____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空。
安寧安心
(1)我找不到一個(
)睡覺的地方。
(2)如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不(
)。
繼續(xù)連續(xù)
(3)我(
)三年都去觀看了錢塘江大潮。
(4)我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。我們(
)拍掌,樹上就變得熱鬧了。2).用“\”劃去下列詞語中加點(diǎn)字的錯誤讀音。
眼眶(kuāngkuàng)瞬間(shùnsùn)跌倒(diédiē)戰(zhàn)斗(dòudǒu)
盤旋(xuánxuàn)膝蓋(qīxī)假扮(jiǎjià)誠實(shí)(céngchéng)
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