第三課 畫家筆下的色彩

第三課畫家筆下的色彩畫家筆下的色彩七年級(jí)上冊(cè)第三課

向日葵始終向著太陽生長(zhǎng)，它生機(jī)勃勃，有頑強(qiáng)的生命力?！木G色，燦爛耀眼的黃色一、感受色彩文森特·凡高向日葵

文森特·凡高看到了其他人所看不到的真理，他也捕捉到了這一真理，并賦予了它形象和色彩，以及永恒的生命力!

向日葵

向日葵是凡高的崇拜物，是太陽之光，是光和熱的象征，是他內(nèi)心翻騰的感情烈火的寫照。對(duì)于這種生長(zhǎng)在大地上的太陽，法語中稱之為旋轉(zhuǎn)的太陽，英語中稱之為太陽之花。凡高對(duì)它的喜愛和到南方追求陽光，就是對(duì)旋轉(zhuǎn)、炎熱的天體的一種憧憬，并試圖去捕捉那由中心向周圍旋轉(zhuǎn)的分量感。文森特·凡高VanGogh

1853～1890年

荷蘭人后印象派的重要的畫家

1853年3月30日，凡高出生于荷蘭鄉(xiāng)村的一個(gè)新教牧師家庭，1890年7月，他在精神錯(cuò)亂中走進(jìn)一片成熟的麥田，面向太陽，開槍自殺，年僅37歲。誰要是了解他的一生，誰就不會(huì)不為他的勇敢、熱情和用生命燃燒自己的精神所感動(dòng)!他是一位被精神病百般折磨的“農(nóng)夫”大畫家的。凡高是天才，也是悲劇的主角。他曾經(jīng)割下自己一只耳朵，并用手帕包著送給一個(gè)情妓。他一生窮困潦倒，還活著的時(shí)候，一共只賣出過1幅畫。但他在短暫一生中卻留下了大量震撼人心的藝術(shù)杰作，他將其“能吞沒一切的熱情”傳達(dá)給了人類!今天，就讓我們一起來紀(jì)念這位曾經(jīng)渴望“明亮一些，再明亮一些”的天才畫家吧!

1890年,這幅“紅色葡萄園”以400法郎的價(jià)格賣給了比利時(shí)畫家安娜·波許。這也是凡高生前唯一賣出的油畫。兩朵向日葵巴黎1887.8-9瓶中的三朵向日葵阿爾1888.8

油畫十二朵向日葵

布面油畫91.0x72.0cm

阿爾:1888年8月

十四朵向日葵

布面油畫100.5x76.5cm

阿爾:1889年1月

《花瓶中的十四朵向日葵》以黃色調(diào)為主，加上一些青色和綠色，奏響了一支黃和綠的交響曲。畫面運(yùn)用了裝飾性的安排，由于筆觸有力，顯得極富生命力，是凡高同類作品中的力作。在綠色背景的襯托下，金黃色的葵花顯得更加耀眼。整個(gè)畫面籠罩在一種燦爛耀眼的黃色調(diào)中。（用色的特點(diǎn)）兩朵向日葵巴黎1887.8-9

用筆粗獷，豪放，富有動(dòng)感和節(jié)奏感。（用筆的特點(diǎn)）凡高自畫像

播種者

日落:阿爾附近的麥地

(布面油畫)73.5x92.0cm

阿爾:1888年6月

八月,阿爾太陽下的一塊塊熾熱的黃色狂放地表現(xiàn)出凡高對(duì)生命的盡情體驗(yàn)和激動(dòng).凡高雖然只活了37歲,但他即使窮困潦倒,也始終保持著旺盛的對(duì)藝術(shù)的追求,未扔掉那維系生命與精神的畫筆.他畫的向日葵不只是色彩,而更加是他生命與精神的自我流露,是為生活高唱的贊歌.那種狂放不羈的風(fēng)格，充滿激情的色彩和粗獷豪放的線條，造就了這個(gè)色彩和精神的魔鬼。

1、我們從凡高的畫、凡高的《向日葵》感受到了什么？

2、為什么會(huì)有這種感覺?

小結(jié)：凡高的《向日葵》用色、用筆都很特點(diǎn)。說明色彩與筆觸是表達(dá)情感的重要手段。在希望的田野上（油畫）戴恒揚(yáng)、馬勇民、劉國才

紅、黃、藍(lán)的強(qiáng)烈對(duì)比，讓人們感受到飽滿的情緒、熱烈的情感、強(qiáng)烈的自信。兩幅農(nóng)民畫運(yùn)用強(qiáng)烈飽和的色彩，營(yíng)造了喜悅、快樂的氣氛。我們明白：

色彩給我們強(qiáng)烈的視覺刺激、豐富的心理感受，帶我們遨游無限的想象空間！1、三原色2、間色3、冷暖色對(duì)比4、補(bǔ)色對(duì)比5、色相6、純度7、明度8、色調(diào)二、認(rèn)識(shí)色彩1、三原色三

原

色橙色紫色綠色在兩種原色之間調(diào)配出來的顏色叫做間色。2、間色3、冷暖色對(duì)比傾向紅、黃、橙的色調(diào)為暖色調(diào)。傾向藍(lán)、綠的色調(diào)為冷色調(diào)。能帶給人溫暖、熱情、喜慶等氣氛的色彩。能帶給人冰涼、清爽、安寧等感覺的色彩。暖色冷色

暖色有向前的感覺，冷色則后退。暖色有放大、擴(kuò)散的感覺，冷色則反之，有收縮趨向。

暖色給人興奮、熱烈的感覺，冷色則反之，給人以沉靜感。

十二色輪中成180度相對(duì)的兩色稱為補(bǔ)色，是色彩對(duì)比中最強(qiáng)烈的一種對(duì)比關(guān)系。4、補(bǔ)色對(duì)比5、色相色彩的相貌名稱，如紅、黃、藍(lán)等。6、純度色彩的飽和度。7、明度色彩的明亮程度。從黑到白中間的灰度變化，就可以概括各種顏色的明度變化。8、色調(diào)一幅美術(shù)作品中突出的色彩傾向構(gòu)成作品的色調(diào)。色調(diào)主導(dǎo)了作品給人的心理感受。大自然色彩的特點(diǎn)往往主導(dǎo)了畫面色調(diào)的傾向。主要體現(xiàn)在色彩的冷暖。三、體驗(yàn)色彩由于色調(diào)的不同，我們對(duì)書房的心理感受完全不同，這說明：色彩可以表達(dá)情感。色彩在我們的生活中無處不在，那么不同的色彩又給人什么不同的感受和意義呢？

熱情、溫暖、興奮、沖動(dòng) 紅red感覺——象征——喜慶、吉祥、恐怖、危險(xiǎn)……陽光、溫暖、柔和、純凈、智慧……黃yellow感覺——象征——高貴、皇權(quán)、光明、財(cái)富、甜美……海、天空、冷靜、沉思、冰雪……藍(lán)blue

冷、涼爽、永恒、遙遠(yuǎn)、純潔……感覺——象征——溫暖、歡快、活潑、香甜、成熟…橙orange感覺——象征——快樂、健康、明朗、運(yùn)動(dòng)……清新、新鮮、寧靜、平和、生命 ----綠green感覺——象征——春天、希望、新生、青春、和平……光、潔白、清凈、樸素……白white感覺——象征——光明、純潔、高尚……悲哀、沉默、陰郁……黑black感覺——象征——空無、毀滅、嚴(yán)肅、莊重……作業(yè)：

改畫練習(xí)：用凡高《向日葵》的構(gòu)圖、造型為素材，嘗試重新命名，用符合主題的色調(diào)改