人音版音樂二年級上冊第二課《彝家娃娃真幸福》（教學設計）

人音版音樂二年級上冊第二課《彝家娃娃真幸?！罚ń虒W設計）主備人備課成員教學內容《彝家娃娃真幸福》是人音版音樂二年級上冊第二課的學習內容。本節(jié)課的主要目標是讓學生通過學習這首歌曲，掌握簡單的節(jié)奏和旋律，了解彝族的文化背景，培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力和團隊協(xié)作精神。

教學內容包括：

1.學習歌曲《彝家娃娃真幸?！?，掌握其旋律和節(jié)奏；

2.了解彝族的文化特點，如服飾、舞蹈等；

3.通過分組合作，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力；

4.進行音樂實踐活動，如演唱、演奏等，提高學生的音樂表現力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標分析如下：

1.審美鑒賞能力：通過學習歌曲《彝家娃娃真幸?！罚囵B(yǎng)學生對音樂的審美鑒賞能力，使他們在欣賞音樂的過程中，能夠感受音樂的韻律美、旋律美和節(jié)奏美。

2.文化理解能力：通過了解彝族的文化特點，如服飾、舞蹈等，培養(yǎng)學生對不同文化的理解和尊重，提高他們的文化素養(yǎng)。

3.創(chuàng)新實踐能力：在音樂實踐活動中，鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，進行演唱、演奏等創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力。

4.團隊協(xié)作能力：通過分組合作進行音樂實踐活動，培養(yǎng)學生之間的溝通協(xié)作能力，使他們在團隊中能夠發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務。

5.自主學習能力：在教學過程中，鼓勵學生自主探究、主動學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力，提高他們的學習效果。教學難點與重點1.教學重點：

（1）歌曲《彝家娃娃真幸?！返男珊凸?jié)奏：本節(jié)課的核心內容是讓學生學會歌曲《彝家娃娃真幸?！?，掌握其旋律和節(jié)奏。教師需要有針對性地進行講解和強調，讓學生在演唱過程中能夠準確地表現出歌曲的特點。

（2）彝族文化背景：通過學習歌曲《彝家娃娃真幸福》，使學生了解彝族的文化特點，如服飾、舞蹈等。教師需要講解彝族的文化背景，讓學生在欣賞音樂的同時，能夠對彝族文化有更深入的了解。

（3）團隊協(xié)作能力：在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學生之間的溝通協(xié)作能力。教師需要組織分組合作，讓學生在團隊中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務。

（4）自主學習能力：鼓勵學生自主探究、主動學習。教師需要提供有效的學習方法，指導學生如何自主學習，提高他們的學習效果。

2.教學難點：

（1）歌曲《彝家娃娃真幸?！返墓?jié)奏：歌曲中的節(jié)奏具有一定的難度，學生可能在學習過程中難以把握。教師需要采取有效的教學方法，如示范、練習等，幫助學生突破這一難點。

（2）彝族文化背景的理解：學生可能對彝族文化背景了解不多，難以理解歌曲中的文化內涵。教師需要通過圖片、視頻等資料，直觀地展示彝族的文化特點，幫助學生更好地理解歌曲。

（3）音樂實踐活動中的團隊協(xié)作：學生在音樂實踐活動中可能存在溝通不暢、協(xié)作不默契等問題。教師需要指導學生如何進行有效溝通，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。

（4）自主學習能力的培養(yǎng)：學生可能不知道如何進行自主學習，教師需要提供學習方法，引導學生進行有效的自主學習。

針對以上教學重點和難點，教師需要有針對性地進行教學設計，采用合適的教學方法和手段，確保學生能夠掌握核心知識，突破學習難點。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法：

(1)講授法：教師通過講解歌曲《彝家娃娃真幸?！返男伞⒐?jié)奏和歌詞，讓學生對歌曲有初步的認識和理解。

(2)互動討論法：教師引導學生圍繞彝族文化背景進行討論，促進學生對彝族文化的了解和尊重。

(3)實踐教學法：教師組織學生進行分組合作，進行音樂實踐活動，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新實踐能力。

2.設計具體的教學活動：

(1)角色扮演：學生扮演彝族娃娃，通過演唱歌曲《彝家娃娃真幸?！?，體驗彝族文化風情。

(2)實驗：學生進行節(jié)奏練習，通過實驗的方式，掌握歌曲《彝家娃娃真幸?！返墓?jié)奏。

(3)游戲：教師設計音樂小游戲，讓學生在游戲中練習歌曲《彝家娃娃真幸?！返男珊凸?jié)奏。

3.確定教學媒體和資源的使用：

(1)PPT：教師使用PPT展示彝族文化背景資料，讓學生更直觀地了解彝族文化。

(2)視頻：教師播放彝族舞蹈視頻，讓學生欣賞彝族舞蹈的美感，進一步了解彝族文化。

(3)在線工具：教師利用在線音樂工具，讓學生進行節(jié)奏練習和旋律練習，提高學生的音樂技能。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《彝家娃娃真幸福》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們知道彝族嗎？”（舉例說明）彝族是我國的一個少數民族，他們有著獨特的文化風情。這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索彝族文化的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解彝族的基本概念。彝族是……（詳細解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了彝族文化在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調歌曲《彝家娃娃真幸?！返男珊凸?jié)奏這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與彝族文化相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示彝族舞蹈的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“彝族文化在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了彝族的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對彝族文化的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學資源拓展1.拓展資源：

（1）彝族文化博物館：學生們可以參觀彝族文化博物館，了解彝族的歷史、文化、服飾、舞蹈等方面的知識。

（2）彝族音樂專輯：學生們可以收聽彝族音樂的專輯，欣賞彝族音樂的韻律和特色。

（3）彝族舞蹈視頻：學生們可以觀看彝族舞蹈的視頻，學習彝族的舞蹈動作。

（4）相關書籍：學生們可以閱讀與彝族文化相關的書籍，深入了解彝族的文化背景。

2.拓展建議：

（1）學生們可以利用互聯網搜索與彝族文化相關的信息，了解彝族的文化特點和風俗習慣。

（2）學生們可以參觀彝族村落，親身感受彝族文化的魅力，與彝族人民交流，了解他們的生活方式。

（3）學生們可以嘗試制作彝族服飾或舞蹈道具，動手實踐，加深對彝族文化的理解。

（4）學生們可以參加彝族文化主題活動，如彝族音樂節(jié)、舞蹈比賽等，親身參與，感受彝族文化的獨特魅力。板書設計①藝術性：

-使用彝族特色的圖案和顏色作為板書的背景，如彝族的服飾圖案、舞蹈動作等。

-板書設計中融入音樂元素，如用音符、樂譜符號等來裝飾板書。

-使用生動形象的圖片來代替文字，使得板書更加直觀有趣。

②趣味性：

-設計互動式的板書，如在板書中設置問題或小游戲，引導學生參與回答或參與互動。

-使用有趣的比喻、幽默的語言或夸張的圖形，使得板書更加吸引學生的注意力。

-設計有趣的填空題或選擇題，讓學生在課堂上進行互動答題，增加學習的趣味性。

③重點知識點：

-板書設計應突出課程的重點知識點，如歌曲《彝家娃娃真幸?！返男伞⒐?jié)奏等。

-使用不同顏色或字體大小來區(qū)分不同的知識點，使得學生能夠一目了然地了解重點內容。

-在板書中加入關鍵詞或核心句子，幫助學生理解和記憶課程的重點知識。典型例題講解1.題型一：歌曲《彝家娃娃真幸?！返男珊凸?jié)奏填空。

-例題：請根據歌曲《彝家娃娃真幸福》的旋律和節(jié)奏，填寫以下空格（10分）。

-答案：根據歌曲《彝家娃娃真幸?！返男珊凸?jié)奏，填寫空格。

2.題型二：彝族文化背景知識問答。

-例題：請回答以下關于彝族文化背景的問題（10分）。

-答案：根據彝族文化背景知識，回答問題。

3.題型三：歌曲《彝家娃娃真幸?！返母柙~填空。

-例題：請根據歌曲《彝家娃娃真幸?！返母柙~，填寫以下空格（10分）。

-答案：根據歌曲《彝家娃娃真幸福》的歌詞，填寫空格。

4.題型四：彝族舞蹈動作模仿。

-例題：請根據提供的彝族舞蹈動作圖片，模仿并完成以下舞蹈動作（10分）。

-答案：根據提供的彝族舞蹈動作圖片，模仿并完成舞蹈動作。

5.題型五：彝族服飾設計。

-例題：請根據彝族服飾的特點，設計一套彝族服飾（10分）。

-答案：根據彝族服飾的特點，設計一套彝族服飾。

6.題型六：歌曲《彝家娃娃真幸福》的旋律和節(jié)奏分析。

-例題：請分析歌曲《彝家娃娃真幸?！返男珊凸?jié)奏特點（10分）。

-答案：根據歌曲《彝家娃娃真幸?！返男珊凸?jié)奏特點，進行分析。

7.題型七：彝族文化知識競賽。

-例題：請回答以下關于彝族文化的知識競賽問題（10分）。

-答案：根據彝族文化知識，回答問題。

8.題型八：歌曲《彝家娃娃真幸?！返母柙~翻譯。

-例題：請將歌曲《彝家