張家口市宣化區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題 【帶答案】

宣化區(qū)2022～2023學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級（人教版）語文試卷（本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘）第一部分（1～4題20分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。【甲】元旦文藝晚會上，他上臺做了一個滑稽動作、逗得全班同學(xué)哄堂大笑?！疽摇可险n不集中精力聽講，做作業(yè)時自然會受到應(yīng)有的（chéngjiè）?！颈咳湛茉谀暇┲圃斓腳_____________（使人聽了非常吃驚。多指社會上發(fā)生的兇殘的事情）的大屠殺，中國人民是永遠不會忘記的?！径　客ㄟ^學(xué)習(xí)航天英雄楊利偉的事跡，使我受到了很大的鼓舞。（1）給【甲】【乙】兩句話中加點的詞語注音或根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。①滑稽（）②（chéngjiè）___________（2）結(jié)合【丙】句中括號里的內(nèi)容提示，在文中橫線上寫出相應(yīng)的成語。（3）【丁】句有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖??！敬鸢浮浚?）①.huájī②.懲戒（2）駭人聽聞（3）刪去“通過”或者“使”【解析】【小問1詳解】本題考查注音及根據(jù)拼音寫漢字。①滑稽：huájī，（舉止言談）詼諧而引人發(fā)笑。②懲戒：chéngjiè，用處罰來警戒。【小問2詳解】本題考查成語積累。駭人聽聞：hàiréntīngwén，使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的壞事）?！拘?詳解】本題考查病句辨析。【丁】成分殘缺，缺少主語，可刪去“通過”或者“使”。2.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩，想象新奇，意境新穎，詩中借明月寄托對友人關(guān)切的詩句是“________________，隨君直到夜郎西”。（2）古詩詞中，簡單的名詞疊加也能展現(xiàn)情景交融的美妙景象，如馬致遠《天凈沙·秋思》的“枯藤老樹昏鴉，________________，________________”一句用幾個詞就將不同景物組接在一起，從正反兩方面烘托出羈旅游子內(nèi)心的凄楚與悲愴。（3）回顧七年級上冊學(xué)過的古詩文，在溫習(xí)中將知識融會貫通，獲得新體會、新發(fā)現(xiàn)，正如《論語》十二章中所說“溫故而知新，________________”。（4）成語“剪燭西窗”出自李商隱《夜雨寄北》中的詩句“________________，_______________。”（5）王灣在《___________》中用“海日生殘夜，江春入舊年”一句“狀難寫之景如在眼前，含不盡之意見于言外”，告訴我們雖在凜冬，暖春將至，一切都會好起來的?！敬鸢浮竣?我寄愁心與明月②.小橋流水人家③.古道西風(fēng)瘦馬④.可以為師矣⑤.何當(dāng)共剪西窗燭⑥.卻話巴山夜雨時⑦.次北固山下【解析】【詳解】本題考查詩句默寫。在作答默寫題時，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，二是要認真審題，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“瘦、矣”等字容易寫錯。3.下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）①朗讀時，內(nèi)心對文章的感情基調(diào)有一個明確的把握和提示，才能準(zhǔn)確而充分地傳達出恰如其分的感情色彩。②《濟南的冬天》的感情基礎(chǔ)則是溫和、明凈、親切、眷戀的③感情基調(diào)，是指一篇文章整體的、基本的感情色彩和聲音語調(diào)。④比如，《春》的感情基調(diào)是輕松、愉快、熱烈、充滿希望的；⑤有人把文章的感情色彩分為摯愛和憎恨、悲哀和喜悅、驚懼和欲求、急切和冷漠、憤怒和疑惑等不同種類。A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查語句排序。這是一段議論性文字，作答時首先找到概括性的觀點，再根據(jù)上下句銜接的緊密度或邏輯關(guān)系進行排序。通過閱讀可知，語段圍繞“感情基調(diào)”這個話題論述，③句首先引出本段要論述的話題“感情基調(diào)”，應(yīng)該排在首句；“感情基調(diào)”包括感情色彩和聲音語調(diào)，⑤句先談感情色彩的分類；緊接著①句，論述朗讀時“感情基調(diào)”對“感情色彩”的影響；②④都是列舉示例來論證①句，根據(jù)④句“比如”可知，這是列舉的第一個例子，應(yīng)排在②句前面。故排列順序為：③⑤①④②，選B。4.綜合性學(xué)習(xí)。八一學(xué)校七五班同學(xué)響應(yīng)學(xué)校建設(shè)“書香校園”的號召，決定在近期舉辦一次以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題的讀書活動。請你參加，一起完成下列活動?！咀x書調(diào)查】（1）七五班對本班課外閱讀的情況做了調(diào)查，下圖是本班課外閱讀量最大同學(xué)的閱讀情況表，你從中發(fā)現(xiàn)了什么?！咀x書心得】（2）班級為此次活動設(shè)置了“讀書心得欄”，小語在“心得欄”里率先寫下了“讀好書以提升自己的精神涵養(yǎng)，正如歌德所言“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。請你仿照這個句子也寫一則讀書心得?！咀x書方法】（3）進行讀書方法展示環(huán)節(jié)時，小文說：“本學(xué)期我們從語文課本上學(xué)到了很多讀書的方法，比如朗讀、默讀、速讀、翻讀和精讀等，如果在讀書過程中能恰當(dāng)運用這些讀書方法，一定對我們的閱讀大有幫助?！闭埬氵x擇以上兩種閱讀方法談?wù)勀阍谧x書學(xué)習(xí)過程中是如何運用的，有什么收獲？【答案】（1）7、8兩個月的課外閱讀量明顯高于9-12月?；?，暑假期間的閱讀量明顯高于上學(xué)期間。（2）示例：不能死讀書，讀書要有自己的思考，要有質(zhì)疑精神。正如孟子所言“盡信書，不如無書”。（3）示例：在閱讀《西游記》這部名著時，我會選擇跳讀和精讀相結(jié)合的方法，速讀目錄，對于比較生澀的內(nèi)容我會先跳過去，也會挑出我最感興趣的回目進行閱讀，對于特別感興趣的回目，比如大鬧天宮、三調(diào)芭蕉扇等情節(jié)，我會進行精讀，通過這樣的方法，既提升了我閱讀《西游記》的興趣，也提高了閱讀效率。【解析】【小問1詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。要注意組成圖表各個元素，如本題中，橫向的數(shù)軸代表的是讀書的時間，柱形表示讀書的數(shù)量。仔細觀察統(tǒng)計圖可知，7、8兩個月的課外閱讀量高，9-12月的課外閱讀量很低。由此可概括為：暑假期間的閱讀量明顯高于上學(xué)期間?！拘?詳解】本題考查仿寫語句。要先分析例句的特點。根據(jù)例句中“讀好書以提升自己的精神涵養(yǎng)”，可知先說閱讀心得。根據(jù)“正如歌德所言”這里要引用名人有關(guān)讀書的名言。再根據(jù)例句中“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”可知，引用與閱讀心得相關(guān)的名言。注意名言和作者要一致。依據(jù)此仿寫，如讀書能讓人進步，如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯”?！拘?詳解】本題考查閱讀方法的運用。解答時，要先點出閱讀方法，然后根據(jù)自己的閱讀實踐，結(jié)合一部名著的內(nèi)容來談閱讀方法的運用及收獲。如讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，我采用略讀與精讀結(jié)合。精讀“第一到三章，五到七章，九到十章，十六到十八章”，能充分體現(xiàn)保爾鋼鐵意志的章節(jié)重點研讀，并做好摘抄筆記。這樣閱讀能充分理解人物形象精神品質(zhì)，也節(jié)約了閱讀時間。第二部分（5～18題50分）一、（6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。5.下列對詩歌的理解和賞析有誤的一項是（）A.這首詩是詩人北征烏桓，經(jīng)過碣石山時所作，他躍馬揚鞭，登山觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。B.詩人把登高望海所見的秋天自然景色，特別是把大海的壯闊生動地描繪出來，讓我們可以領(lǐng)略到詩人開闊的胸襟和宏大的抱負。C.這首詩意境開闊，氣勢雄渾，通篇以寫實的手法展現(xiàn)了一個雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度。D.“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩的線索，詩歌由“觀”字展開，寫登山所見。6.秋在古詩詞中多是意境悲涼的，但在曹操眼里卻充滿了生機，為什么？【答案】5.C6.因為曹操北征取得了勝利，內(nèi)心充滿了喜悅，對未來統(tǒng)一中原、建功立業(yè)充滿了信心，人生態(tài)度是積極樂觀的，因此秋在曹操眼里充滿了生機?！窘馕觥俊?題詳解】考查理解詩意。C.“通篇以寫實的手法”錯?！叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”運用作者的想象，寫出了作者的壯志情懷。故選C。

【6題詳解】本題考查詩歌的意境。結(jié)合背景分析。曹操在北征烏桓得勝回師途中，內(nèi)心充滿了喜悅，身為主帥的曹操，登上當(dāng)年秦皇、漢武也曾登過的碣石，他的心情像滄海一樣難以平靜。為將來統(tǒng)一大業(yè)充滿了信心，所以就寫下此詩，將自己宏偉的抱負、闊大的胸襟融入到詩歌里，借著大海的形象表現(xiàn)出來。再結(jié)合“樹木叢生，百草豐茂”可知他筆下的秋景是充滿生機的。二、（13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā墩撜Z》）【乙】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（《世說新語·詠雪》）【丙】杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，無處無塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。（《杞人憂天》）7.解釋下列句子中加點的詞語。（1）博學(xué)而篤志篤：______________（2）未若柳絮因風(fēng)起因：______________（3）若屈伸呼吸若：______________8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不義而富且貴，于我如浮云（2）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。9.你怎樣理解【甲】文中的“逝者如斯夫，不舍晝夜”？10.【丙】文諷刺了生活中的哪一類人？【答案】7.①.堅定②.趁，乘③.你8.（1）用不正當(dāng)手段得到的富與貴，對于我來說，就像浮云一樣。（2）謝太傅在一個寒冷的下雪天把家里人聚集在一起，與小輩們談?wù)撐恼碌牧x理。9.這句話用來形容時間像流水一樣不停地流逝，一去不復(fù)返，感慨人生世事變換之快，亦有惜時之意。10.諷刺了生活中那些為不切實際的事情而憂愁，為不需要擔(dān)心的事情而過分擔(dān)憂，增添煩惱的人?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：博覽群書并廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己的志向。篤：堅定。（2）句意為：不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛舞。因：趁，乘。（3）句意為：你身體曲伸和呼吸。若：你?！?題詳解】本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點。重點的詞有“不義（用不正當(dāng)手段）”“于（對于）”“內(nèi)集（把家里人聚集在一起）”“兒女（小輩們）”等。【9題詳解】本題考查理解句子的含義。“逝者如斯夫，不舍晝夜”的意思是說，奔流而去的河水是非常匆忙的，白天和黑夜都不停的流逝。這句話其實是孔子用來形容時間就和流水一樣非常快，一直不停的流逝，一去不復(fù)返。常常被人們用來感嘆人世間的世事無常，變化非常的快。同時這句話也有勸別人珍惜時間的意思?？梢哉f人們常說的青春易逝，韶華難在也就是這樣的一個道理，所以這句話用在我們現(xiàn)今這個快節(jié)奏的社會，可以說是非常適用的，時刻都是提醒著人們要珍惜時光?！?0題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容?！颈课膶懸粋€杞國人，他無端地擔(dān)心天崩地陷，自己無處寄居，于是寢食難安，實在可笑。后來人們常用“杞人憂天”來形容為不必要憂慮的事情而擔(dān)心的人。

【點睛】參考譯文：【甲】孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊枕著它睡，樂趣也在這當(dāng)中。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對我來說就像天上的浮云一樣?！笨鬃釉诤影渡险f：“時光像河水一樣流去，日夜不停?！弊酉恼f“博覽群書并廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己志向，懇切地提問，多思考當(dāng)前的事，仁德就在其中了?！?/p>

【乙】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講解詩文不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多可以相比?！彼绺绲呐畠赫f：“不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛舞?！碧荡笮ζ饋怼Ｋ褪侵x安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。

【丙】杞國有個人擔(dān)心天地會崩塌，自身失去依存的地方，(于是)不吃不睡的了。又有一個擔(dān)心他因為那擔(dān)心而出問題的人，因此就去勸他，說：“天啊，是聚集在一起的氣體，氣往哪里崩潰呢。你身體曲伸和呼吸，一直在天中進行，干嗎要擔(dān)心它崩潰呢？”那個人說：“天確實是聚集的氣體，太陽、月亮、星星呢，它們就不會掉下來嗎？”勸導(dǎo)他的人說：“太陽、月亮、星星，也是氣體中發(fā)光的氣體，就算它們掉下來，也不可能傷到誰?！蹦侨苏f：“地塌了怎么辦呢？”勸導(dǎo)他的人說：“所謂地嗎，就是很多土塊聚集，它填充了四方所有的角落，它還往哪里塌土塊啊。你走路跳躍，終日是在這地上進行，干嗎還要擔(dān)心地會塌呢？”于是那人釋然而開心，勸導(dǎo)他的人也釋然而開心。三、（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。雪人肖復(fù)興①今年冬天，北京下了場大雪。雪一下子堆得老厚，白皚皚的，路上像鋪了一層絨絨的地毯，這真是北京城難得見到的美景。②那天清早，我看見路旁一家小餐館前堆起了一個雪人，是在這家餐館打工的幾個外地年輕人冒著嚴(yán)寒堆起來的，他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮，胡蘿卜插成的鼻子，彩紙做成的眼睛，用花花綠綠的掛歷疊成的蓓蕾帽，手臂里還夾著一根長長的樹枝，枝頭上掛著幾個彩色的氣球和幾片彩色布條做成的小旗子……雪人融入了幾個外地年輕人盡情的想象，是冬天和他們彼此贈予的最好的禮物了。那時，天上的雪花正在飄飄灑灑，街頭一片冰清玉潔，宛若童話的世界。那個漂亮的雪人仿佛活了一樣，在這飄飛的雪花中輕盈地舞動……③這個漂亮的雪人引來了不少過往行人的注目——它確實堆得挺別致可愛的。有的人還跳下自行車跑過來看看它，開心地一笑。特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚，濺得四處都是。在雪小些的時候，許多家長回家拿來照相機，領(lǐng)著孩子和這個漂亮的雪人合影留念。這個在紛紛揚揚的大雪中誕生的雪人，給這條街增添了不少的歡樂。④雪停之后，因為氣溫依然出奇地冷，雪許多天不化。缺少了雪花的陪伴，這個漂亮的雪人顯得有些寂寞。人們漸漸失去開始見到它時的興致，走過它的身邊，連看都不看它一眼，它便顯得越發(fā)孤零零。因為缺乏飄落的雪花的裝點，又因為來來往往汽車排放的廢氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的污染，僅僅幾天，雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一個受冷遇又受氣的灰姑娘了。⑤接著，沒過兩天，雪人手臂中夾著的枝條上的氣球破了，彩色布條做成的小旗被人隨手扯下來扔在一旁；然后，雪人的胡蘿卜鼻子被拔下來狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒滿一地；雪人已經(jīng)無可奈何地殘疾了，但還有人不放過它，路過它身旁的時候，狠狠地朝它的身上踩幾腳，雪塊坍塌下來，雪人的頭、胳膊……隨著就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆臟兮兮的垃圾了。⑥一個漂亮可愛的雪人，就這樣在人們的手中被創(chuàng)造、被破壞了。⑦讓我多少感到痛心的是破壞它的人大多是可愛的孩子。我親眼看見好幾個孩子路過它的身旁，毫無緣由地踩它，把它當(dāng)成靶子，拿雪塊、石頭砸它。而這些孩子里有不少恰恰在前幾天還圍繞在它身旁，歡樂地打雪仗，或者臉上綻開酒窩和它合影留念。⑧我更無法理解的是參與破壞的還有當(dāng)初創(chuàng)造它的人們。小餐館里的那幾個外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上，尤其當(dāng)雪人坍塌，剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了。⑨看來，雪人最好的命運，是在雪天里誕生，然后立刻消融在雪后的陽光下，消融得沒有一點影子。這樣，它只會看見我們?nèi)祟悮g樂的前一半，不會看我們隨心所欲破壞的后一半。11.請根據(jù)文章內(nèi)容，在表格空白處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。雪停前雪停后雪人形態(tài)（1）_______臟兮兮的垃圾小餐館年輕人的行為（2）_______雪人（3）_______雪人12.“漂亮的雪人”在文中多次出現(xiàn)，這有什么作用？13.是什么原因造成了雪人命運的終結(jié)？在這些原因中，你認為最重要的一個原因是什么？請說說你的理由?！敬鸢浮?1.①.漂亮/別致/可愛②.創(chuàng)造（裝扮）③.破壞（污損）12.“漂亮的雪人”象征了美好的事物，它前后的遭遇構(gòu)成強烈對比，突出了作者對它的喜愛和痛惜之情，還起到點題和充當(dāng)線索的作用。13.原因：環(huán)境的污染，路過的人、可愛的孩子、當(dāng)初創(chuàng)造它的年輕人對它的破壞。理由：示例一：我認為最重要的是當(dāng)初年輕人對它的破壞，因為他們不懂得珍惜自己創(chuàng)造的美好事物，不懂得尊重自己的勞動成果。示例二：我認為最重要的是路過的人對它的破壞，因為他們不懂得珍惜和愛護美好事物，不懂得尊重創(chuàng)造性的勞動成果。示例三：我認為最重要的是孩子對它的破壞，因為他們還沒學(xué)會珍惜和愛護美好事物?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。結(jié)合第③段“這個漂亮雪人引來了不少過往行人的注目——它確實堆得挺別致可愛的”可得：漂亮/別致/可愛；結(jié)合第②段“那天清早，我看見路旁一家小餐館前堆起了一個雪人，是在這家餐館打工的幾個外地年輕人冒著嚴(yán)寒堆起來的，他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮，胡蘿卜插成的鼻子，彩紙做成的眼睛，用花花綠綠的掛歷疊成的蓓蕾帽，手臂里還夾著一根長長的樹枝，枝頭上掛著幾個彩色的氣球和幾片彩色布條做成的小旗子……”可得：創(chuàng)造（裝扮）雪人；結(jié)合第⑤段“接著，沒過兩天，雪人手臂中夾著的枝條上的氣球破了，彩色布條做成的小旗被人隨手扯下來扔在一旁；然后，雪人的胡蘿卜鼻子被拔下來狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒滿一地；雪人已經(jīng)無可奈何地殘疾了，但還有人不放過它，路過它身旁的時候，狠狠地朝它的身上踩幾腳，雪塊坍塌下來，雪人的頭、胳膊……隨著就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆臟兮兮的垃圾了”可得：破壞（污損）雪人。

【12題詳解】本題考查重點詞句在文中的含義及作用。解答此題，要結(jié)合全文，從結(jié)構(gòu)、寫法、內(nèi)容情感等方面來考慮，“漂亮的雪人”在文中多次出現(xiàn)，在結(jié)構(gòu)上起貫穿全文的線索作用，同時照應(yīng)了標(biāo)題“雪人”。在內(nèi)容上，小餐館年輕人裝扮雪人，路過的人污損雪人，漂亮的雪人的前后遭遇截然不同，形成鮮明對比，結(jié)合第②段“那個漂亮的雪人仿佛活了一樣，在這飄飛的雪花中輕盈地舞動……”和第⑥段“一個漂亮可愛的雪人，就這樣在人們的手中被創(chuàng)造、被破壞了”突出了作者對雪人的喜愛和痛惜之情?！?3題詳解】此題考查的是對文章的理解。結(jié)合④段中的“因為來來往往汽車排放的廢氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的污染，僅僅幾天，雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的”，可以看出雪人的終結(jié)有環(huán)境污染的原因。結(jié)合⑤段中的描寫可以看出雪人的終結(jié)有路人的原因。⑦段中“我親眼看見好幾個孩子路過它的身旁，毫無緣由地踩它，把它當(dāng)成靶子，拿雪塊、石頭砸它”寫出了其中還有孩子的破壞。還有第⑧段中“小餐館里的那幾個外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上，尤其當(dāng)雪人坍塌，剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了”，這也是原因之一。在這些原因中究竟誰是主要的，我們可以結(jié)合自己的理解和體會選擇，只要言之成理即可。示例一：重要原因是孩子們。當(dāng)初面對雪人時，他們是那樣的高興，可最后他們竟肆意的破壞，可見他們不知道愛惜美好的事物。示例二：重要的是路人的破壞。面對別人創(chuàng)造出來的美好事物，他們不知道珍惜和維護。示例三：重要原因是餐館年輕人的破壞。這個雪人是他們創(chuàng)造出來的，可以說其中包含著他們的想象和辛苦，但他們作為創(chuàng)造者卻絲毫不珍惜自己的勞動成果，反而也對其進行破壞。四、（13分）閱讀短文，完成下面各題。十一號樓的貓①我們十一號樓三層的樓道里養(yǎng)著一只流浪貓。說是流浪貓，早就沒有了流浪貓的樣子。是一只米黃色的長毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡也梳過毛，毛色油亮有色澤。它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣。旁邊的墻邊放著貓糧盆和水盆，還有幾個小玩具。②多數(shù)時候，它只是看你一眼，有時也會跟著你走入電梯。進來后就跟所有乘電梯的人一樣，乖乖等著。到了一樓，它在人們的腳步間左拐右拐地穿插著走出居民樓，往樓下社區(qū)院子里的樹下一躺，曬著太陽睡半天。天色晚了，就再跟著上樓的人一起回去。我住的這幢樓里幾乎每一個人都知道它的存在，看到它走進來了，就幫它按一下“3”。三樓的門一開，它就不急不慢走出去，重新在電梯口小廳堂坐下。③有一次我深夜加完班，一個人抱著一堆東西，從北區(qū)的工作室穿過漆黑的花園，走回南區(qū)的家。半路被蚊子叮了一腿的包，邊跺腳邊走，走到樓下的時候，腳震得又麻又疼。我用下巴很賣力地點開電梯開關(guān)，前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我，我只好用額頭頂了我自己的樓層，又用下巴按了它要下的樓層。等搞定之后，原本一路走回來的沮喪感消失不見，我一個人在電梯里笑得前仰后合。它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只貓同乘了電梯，還為它按了按鈕，這太喜劇了。④聽樓下跳廣場舞的大媽們說，它是在一個風(fēng)雨交加的夜晚從電閃雷鳴中逃進樓里來的。當(dāng)時它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。三樓住著的劉奶奶撞見它，心生憐憫，就把它抱回家，收養(yǎng)了它。為了照顧好這只貓，劉奶奶甚至多次缺席了最愛的廣場舞。它漸漸地恢復(fù)了體力，脫胎換骨，變成一只美貌的家貓。但它大約是流浪太久，不習(xí)慣被禁錮在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵嗚嗚地叫，劉奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三層當(dāng)成了堅實的后盾，在外面野幾天就回來，回到三層就安靜蹲在那里等著。慢慢地，整個三層的人都習(xí)慣了，沒事就來放點兒吃的、喝的，有時候甚至還有貓玩具。它也越來越把這兒當(dāng)成家，從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準(zhǔn)時。⑥很快，整幢樓都知道了它的存在，漸漸地，它從三層的貓變成了十一號樓的貓。我經(jīng)?？匆娡瑯堑淖舾鷦e人說，這是我們樓的貓，一會兒就回去了。別人問保安，怎么總能見到那只貓？保安頭也不抬地說，噢，那是十一號樓的貓，出來溜達溜達。聽得我差點兒當(dāng)場笑出來。那只黃毛碧眼的貓咪突然間變成我們的流動標(biāo)簽，讓一些事情變得格外有意思起來。⑦朋友來家里做客的時候，一進家門就一驚一乍地說：“你們鄰居還真熱情啊。這‘遠親不如近鄰’，在你家我算是見識到了?！彼芤苫?，究竟是怎么做到的——全樓的人好像都是認識的，出個門回個家在電梯里見到了，還點個頭示個意。她說：“這場面，我除了小時候住我爸的紡織廠家屬大院的時候領(lǐng)略過，真是多年不見啊。我剛才提著一堆東西上電梯，被超過三個人問要不要幫忙。”我就帶她去參觀那只貓，她不可置信地反復(fù)問我，它真的會坐電梯？它就住在三層？它幾歲了？……⑧因了貓的到來，十一號樓的人原本互相陌生，現(xiàn)在都變成了貓的主人；也因了它的到來，大家仿佛都成了別人生命的依靠，變得堅強而樂觀起來。劉奶奶作為這只貓的原始救命恩人，也很歡喜。她跟我們說，孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它。原本搭救了一只貓，結(jié)果還讓寶貝孫子成了?？停喼本褪枪?jié)日大酬賓。說話間喜氣洋洋，仿佛不是她給了它新生，倒是它帶動了她的幸福生活。⑨這只貓自己大概永遠都不會明白，它變成了所有人的精神亮點。人們喂飽它，還喂飽自己的心。14.本學(xué)期你學(xué)會了邊讀邊思考，勾畫出重要語句，并學(xué)做摘錄。通覽全文，請你從第⑧段中摘錄出最能體現(xiàn)“十一號樓的貓”特點的一個短語，再從第③⑤兩段中摘錄出能具體體現(xiàn)這一特點的句子。（摘出2句即可）。15.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了多種品味語言的方法，讀下面語句，聯(lián)系品味語言的思路，按要求品析文中的畫線句子。（1）它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣。（品描寫方法）（2）當(dāng)時它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。（品加點字）16.本文主要寫“十一號樓的貓”，第⑦段卻寫朋友來家做客的內(nèi)容，這樣安排有何作用？17.貓是與人類關(guān)系親密的一種動物，人們常常通過貓表達豐富的情感。本文最后一段說：“人們喂飽它，還喂飽自己的心?！闭f的是人們在照顧這只流浪貓的時候，自己也得到了很多，聯(lián)系全文說說作者都得到了什么？【答案】14.短語：有靈性句子示例：①“（我）前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我?！雹凇八鋈サ臅r候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下?！雹邸翱勺源蚰且院?，它似乎把三層當(dāng)成了堅實的后盾。在外面野幾天就回來，回到三層就安靜地蹲在那里等著?！雹堋八苍絹碓桨堰@兒當(dāng)成家，從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準(zhǔn)時?！?5.（1）本句運用了動作和神態(tài)描寫?！岸住薄白薄翱础保岸苏薄皟?yōu)雅”等寫出了這只貓的安詳和悠閑，側(cè)面突出了十一號樓人對這只貓的關(guān)愛。（2）這幾個詞形象地寫出這只貓在被收養(yǎng)之前的慘狀，與被收養(yǎng)后它的可愛模樣形成鮮明的對比，表現(xiàn)了十一號樓人對這只貓的關(guān)愛，從而突出十一號樓人的善良。16.側(cè)面描寫。借朋友來家做客的所見所聞，從側(cè)面寫出了因貓的到來給11號樓帶來的改變—人與人之間充滿了關(guān)愛，鄰里關(guān)系和諧溫馨。深化了文章主題，豐富了文章的內(nèi)容，讓文章可讀性更強。17.①感受到來自于他人的溫情和關(guān)愛，收獲了和諧、溫馨的鄰里關(guān)系。②覺得自己成了貓的主人，是別人生命的依靠，變得更堅強樂觀。③體會到了為別人付出的快樂，也治愈了內(nèi)心的沮喪不快。④收獲了更多的親情，內(nèi)心增強了幸福感。（其他言之有理也可）【解析】【14題詳解】本題考查內(nèi)容提煉。第⑧段中摘錄短語要能體現(xiàn)“十一號樓的貓”特點，③⑤兩段中摘錄的句子要與此特點相照應(yīng)。根據(jù)文章第⑧段“她跟我們說，孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它”可提煉出貓的特點：有靈性。根據(jù)第③段“我用下巴很賣力地點開電梯開關(guān)，前腳剛進去，后腳它就跟進來了”“它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下”，根據(jù)第⑤段“可自打那以后，它似乎把三層當(dāng)成了堅實的后盾，在外面野幾天就回來，回到三層就安靜蹲在那里等著”“它也越來越把這兒當(dāng)成家，從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準(zhǔn)時”可提煉出生動形象展現(xiàn)了貓的靈性的句子。【15題詳解】本題考查語句賞析。（1）“它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣”，“蹲”“坐”“看”等動詞是對貓動作的描寫，“端正”“優(yōu)雅”等詞是對貓神態(tài)的描寫，本句運用動作和神態(tài)描寫。不緊不慢的動作，優(yōu)雅端莊的神態(tài)生動形象的描繪出了這只貓的悠閑，說明這只貓被照顧的很好，側(cè)面突出了十一號樓人對這只貓的關(guān)愛。（2）斑禿說明貓的毛在大量的脫落；眼屎糊住眼睛，說明貓的內(nèi)分泌紊亂而且眼屎很久沒有被人清理；走路一跛一跛的說明貓的身體有傷不可以正常行走。一系列詞語描繪了貓在被收養(yǎng)前的慘狀。與文章第①段“是一只米黃色的長毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡也梳過毛，毛色油亮有色澤”漂亮干凈的形象形成了鮮明的對比，側(cè)面寫出了貓被十一號樓的人照顧的非常好，突出了人們友愛和善良。【16題詳解】本題考查語段作用。根據(jù)文章第⑦段“朋友來家里做客的時候，一進家門就一驚一乍地說：‘你們鄰居還真熱情啊。這‘遠親不如近鄰’，在你家我算是見識到了’”可看出我們十一號樓的人熱情程度令朋友很驚訝，突出了十一號樓人與人之間的關(guān)愛和鄰里關(guān)系的和睦。根據(jù)文章第⑦段“我就帶她去參觀那只貓，她不可置信地反復(fù)問我，它真的會坐電梯？它就住在三層？它幾歲了”可知，面對這只貓坐電梯的行為，朋友表示很驚訝，并對這只貓充滿了好奇。文章第⑦段用朋友的反應(yīng)，寫出了一只貓的到來促進了人們之間友好的鄰里關(guān)系，運用了側(cè)面描寫。朋友驚訝這只貓的行為和影響，是對于貓的客觀的評價，豐富了文章的內(nèi)容，讓文章可讀性更強，并且深化了文章的主題。【17題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)第⑦段“全樓的人好像都是認識的，出個門回個家在電梯里見到了，還點個頭示個意”可知，鄰里的人都很溫情并關(guān)愛這他人，的鄰里關(guān)系溫馨和諧。根據(jù)第⑧段“因了貓到來，十一號樓的人原本互相陌生，現(xiàn)在都變成了貓的主人；也因了它的到來，大家仿佛都成了別人生命的依靠，變得堅強而樂觀起來”可知，作者覺得自己成了貓的主人，是別人生命的依靠，變得更堅強樂觀。根據(jù)第⑦段“剛才提著一堆東西上電梯，被超過三個人問要不要幫忙”可知，體會到了幫助別人自己也會收到快樂，治愈自己內(nèi)心。根據(jù)第⑧段“她跟我們說，孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它”可知，劉奶奶的孫子因為這只貓經(jīng)常來看望他，可看出收獲了更多的親情，內(nèi)心更加幸福。五、文學(xué)名著閱讀。（8分）18.閱讀語段，完成題目。大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫：“變！”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！碧粕溃骸拔沂莻€好和尚，不題你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ婇L老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。（1）簡要說說哪一故事情節(jié)直接導(dǎo)致了上述事件。（2）選段中我們看到了孫悟空重情重義的一面。他還具有怎樣的性格特點呢？請結(jié)合《西游記》的其他情節(jié)，談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮浚?）“尸魔三戲唐三藏”或“孫悟空三打白骨精”（2）示例：大鬧天宮時，面對神通廣大的天兵天將，面對權(quán)力至尊的玉皇大帝，面對佛法無邊的如來佛祖，孫悟空毫不退縮，勇往直前，一直打到凌霄寶殿。從中可以看到孫悟空不畏強權(quán)的性格特點?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查名著情節(jié)。從“即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜”，可知語段出自《西游記》第二十七回尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王，選文寫的是“三打白骨精”后，悟空被師傅誤會，與唐僧告別的情形。所以直接導(dǎo)致了上述事件的故事為：“尸魔三戲唐三藏”或“孫悟空三打白骨精”?！拘?詳解】本題考查名著人物性格。結(jié)合作品內(nèi)容作答即可。如：孫悟空成為大王后發(fā)現(xiàn)猴子們不能長生不老，于是就要到海外去學(xué)習(xí)仙法。孫悟空一個人劃著小木筏漂洋過海來到菩提祖師的洞府學(xué)藝，菩提祖師開始都不相信，因為傲來國花果山距離菩提老祖的洞府太遠了，由此可見孫悟空真的是吃苦耐勞，而且在菩提祖師座下勤奮好學(xué)。第三部分（19題50分）19.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。初中生活已經(jīng)開啟，你會有新奇的感受，也會有成長的感悟。責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、進步、希望……都在行動中被你體驗，被你理解。請以“這就是________”為題，寫一篇文章。要求：①先把題目補充完整，然后作文；②內(nèi)容健康積極，表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑥不少于600字。【答案】例文：這就是愛一張一張的日歷，都是你一份份對我的愛?！}記我坐在沙發(fā)上看著張杰的演唱會，心里在思索著：什么是愛呢？窗外的天幕更加陰暗了，像是死神巨大的黑色