惠州市龍門縣2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題【帶答案】

廣東省惠州市龍門縣2022－2023學年七年級第一學期期末道德與法治試題一、單項選擇題（在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。）1.習近平總書記在二十大報告中指出，廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地。敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。小謙同學看到上述新聞后感觸頗深，決定選一幅書法作品掛在房間勉勵自己，他應(yīng)該選擇（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。A：材料中“懷抱夢想又腳踏實地”“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”等詞主要強調(diào)夢想、努力、堅持、實干的重要性?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤”意思是取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向，完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作，A符合題意；B：“敏而好學，不恥下問”意思是不以向地位、學問比自己低的人請教為恥，強調(diào)謙虛好學，B與題意不符；C:“知人者智，自知者明”意思是能了解他人是一種智慧，能了解自己的人才算真正的聰明，C與題意不符；D：“交友投分，切磨箴規(guī)”意思是結(jié)交朋友要意氣相投，要能學習上切磋琢磨，品行上互相告勉，D與題意不符；故本題選A。2.“中學時代是人生的黃金時期”。下圖為小林漫畫（漫畫文字：一直要堅持前行，為了追上那個曾被賦予眾望的自己），對此理解錯誤的是（）A.從小學到初中是一個華麗轉(zhuǎn)身的階段B.中學生要踔厲奮發(fā)，越挫越勇，不負期待C.青年要以奮斗的姿態(tài)詮釋對美好年華的珍惜D.中學生不應(yīng)擺爛，不應(yīng)懈怠，努力完善自我【答案】A【解析】【詳解】本題考查對中學序曲的正確認識。A：體現(xiàn)的是中學時代的地位，與題文中堅持前行不符，A說法錯誤符合題意；BCD：堅持前行追上曾被賦予眾望的自己體現(xiàn)的是要踔厲奮發(fā)，越挫越勇，不負期待青年要以奮斗的姿態(tài)詮釋對美好年華的珍惜；中學生不應(yīng)擺爛，不應(yīng)懈怠，把握機遇，從點滴做起，努力完善自我。BCD說法正確與題不符；故本題選A。3.冬季，某中學組織學生開展“感受冰雪魅力，相聚歡樂天地”的社會實踐活動，實踐內(nèi)容為感受東北冰雪文化魅力，活動主要在室外進行。這可讓一些怕冷的同學犯了難，而且有同學私下里說：“有這個時間還不如在學校多上點課。”作為班長，你會勸說他們（）①學習只能局限在學校②社會實踐活動，為我們打開認識社會之門③離開了學校，我們的學習任務(wù)也就結(jié)束了④生活點滴都是學習，要善于抓住和利用各種機會去學習A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學習認識。②④：面對材料中同學的言論“有這個時間還不如在學校多上點課”，可以勸說她們社會實踐活動，為我們打開認識社會之門，生活點滴都是學習，要善于抓住和利用各種機會去學習，②④正確；①：學習可以在學校，也要注重社會實踐等，①錯誤；③：我們要活到老學到老，離開了學校，在新的環(huán)境中繼續(xù)學習，③錯誤；故本題選C。4.北大保安是一個普通而特殊的群體。說他們普通是因為工作內(nèi)容和一般的安保工作沒有太大區(qū)別。說特殊，是因為他們中有人英文單詞量超過1.5萬個，能夠用純熟的英語和留學生交流；有人自學編程，大幅度提高了工作效率。北大保安這個群體，對我們學習的啟示是（）A.自學更容易成功B.學習沒有終點，應(yīng)樹立終身學習觀念C.用的時間越多，學習成績就越好D.要養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握學習方法【答案】B【解析】【詳解】本題考查對學習的正確認識。A：自學需要堅強的意志，更容易成功的說法太絕對，A說法錯誤；B：北大保安們在工作之余仍然堅持學習，說明學習沒有終點，應(yīng)樹立終身學習觀念，B說法正確；C：學習中所用的時間越多，學習成績不一定就越好，C說法錯誤；D：學會學習需要養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握學習方法，D說法正確與題不符；故本題選B。5.下面是七年級學生小敏的綜合評價表，你認為小敏應(yīng)該（）評價維度評價內(nèi)容同學評價誠信、開朗、樂于助人，與同學相處融洽班主任評價尊敬師長，學習勤奮，但對集體的關(guān)心有所欠缺父母評價能夠及時完成作業(yè)，但貪玩好動，不主動做家務(wù)自我評價勤奮好學，做事認真，但身材矮小不自信①學會欣賞自己的獨特，相信自己是完美無缺的②要接納自己的全部，包括自身的優(yōu)點和不完美③重視并完全聽從他人評價，客觀完整地認識自己④學會揚長避短，自我完善，做更好的自己A.①④ B.②④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。②：從小敏的自我評價中可以看出，小敏認為自己勤奮好學，做事認真，但身材矮小不自信，對此小敏要學會接納自己，包括自身的優(yōu)點和不完美，②正確；④：面對他人評價，小敏要學會揚長避短，做更好的自己，④正確；①：任何人都不是完美無缺的，①錯誤；③：我們既可以通過自我評價來認識自己，也可以通過他人評價來認識自己，我們要重視他人評價，但并不是完全聽從，③錯誤；故本題選B6.張梓昊積極參加學校開設(shè)的編程、設(shè)計、機器人等創(chuàng)客興趣班，憑著自己的努力，先后斬獲贛州市3D創(chuàng)意設(shè)計大賽三等獎、江西省校外教育學生成果展航海模型展示活動一等獎等榮譽。這啟示我們，做更好的自己，就要（）A.理性思考，欣賞自己 B.培養(yǎng)興趣，調(diào)解情緒C.激發(fā)潛能，成就自我 D.學習榜樣，挑戰(zhàn)權(quán)威【答案】C【解析】【詳解】本題考查做更好自己。C：張梓昊積極參加學校開設(shè)的編程、設(shè)計、機器人等創(chuàng)客興趣班，憑著自己的努力，先后獲獎，啟示我們做更好的自己，就要激發(fā)潛能，成就自我，C說法正確；ABD：說法與人物事跡不符，應(yīng)排除；故本題選C。7.由樂動天下研發(fā)的軟件可以為你找到一起運動的朋友。系統(tǒng)中的智能傳感器可以采集到劃船機或跑步機的速度等數(shù)據(jù)，通過無線方式傳輸給PC上的軟件，并在電腦屏幕上顯示虛擬+現(xiàn)實的運動場景，同時支持多人聯(lián)網(wǎng)。足不出戶，就可以與朋友享受一起運動或PK的快樂。這告訴我們（）①網(wǎng)上的朋友才能帶來更多的快樂②朋友成為生命中非常重要的部分③在互聯(lián)網(wǎng)交友才能讓朋友圈擴大④志趣相投的朋友讓友誼更美好A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。②④：題文內(nèi)容朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好等會受到朋友的影響，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，體現(xiàn)了志趣相投的朋友讓友誼更美好，因此，要多結(jié)交正直、誠信、見識廣的朋友，所以②④正確；①③：說法過于絕對化，①③錯誤；故本題選D。8.2022年7月10日-10月9日，“意大利之源——古羅馬文明展”在中國國家博物館開展，這是新冠疫情發(fā)生以來，歐洲國家在華舉辦的規(guī)模最大、水平最高的文物展，下列詩句能夠充分表達中國和意大利兩國之間深厚友誼的有（）①衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲②志合者，不以山海為遠③相知無遠近，萬里尚為鄰④恰如燈下，故人萬衛(wèi)，歸來對影A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】該題考查友誼。②③④：分析題文，材料描述了中國和意大利兩國之間深厚友誼；結(jié)合所學知識可知，志合者，不以山海為遠，意思是如果兩人志趣相同，他們不會因為有山海阻隔而感到彼此距離很遠；相知無遠近，萬里尚為鄰意思是兩個人相知不分距離的遠近,因為即使是遠隔萬里,也能領(lǐng)會到對方的思緒；故②③④符合題意；①：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲意思是在衙門里休息的時候，聽見竹葉蕭蕭作響，仿佛聽見了百姓啼饑號寒的怨聲；①不符合題意；

故本題選D。9.有些內(nèi)向的小紅上了中學之后常常怏怏不樂，她無比懷念小學時的伙伴：有成績優(yōu)異的小麗，性格開朗的小明，細心體貼的小雨??但是來到新學校，自己一個好朋友都沒有了。關(guān)于結(jié)交朋友，你想對小紅說（）A.孤單時會更加渴望友誼，過段時間就好了B.隨著年齡的增長，朋友減少是正常現(xiàn)象C.我們要及時適應(yīng)環(huán)境，結(jié)交新朋友D.友誼不是一成不變的，要接受友誼的淡出【答案】C【解析】【詳解】本題考查建立友誼的方法。C：根據(jù)所學，建立友誼，需要開放自己，建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險，無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。據(jù)此，小紅要及時適應(yīng)環(huán)境，主動結(jié)交新朋友，所以C正確；A：要主動結(jié)交新朋友，不是過段時間就好了，A錯誤；B：隨著年齡的增長，有的人朋友圈在縮小，有的人朋友圈在擴大，B錯誤；D：在題干中未涉及，D排除；故本題選C。10.初中生小剛把QQ密碼告知了新認識的網(wǎng)友，該網(wǎng)友趁機加入班級群并冒充班主任發(fā)布了虛假收費的消息。不少家長信以為真，遭遇詐騙。小剛的故事告訴我們（）A.杜絕網(wǎng)絡(luò)交往才能防止上當受騙B.遵守法律是網(wǎng)絡(luò)交往的行為底線C.參與網(wǎng)絡(luò)生活需要提高辨別能力D.網(wǎng)上交友可以拓展友誼豐富生活【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往要注意的問題。C：小剛把QQ密碼告知了新認識的網(wǎng)友，導致發(fā)生詐騙事件。這告訴我們虛擬世界的交往，帶有許多不確定因素，要有一定的自我保護意識，參與網(wǎng)絡(luò)生活需要提高辨別能力，提高警惕，保護好隱私，防止上當受騙。C說法正確，符合題意；A：拒絕網(wǎng)絡(luò)交往是否定網(wǎng)絡(luò)積極作用的表現(xiàn)，A錯誤；BD：這兩個說法與題干主旨不符，排除BD；故本題選C。11.“白發(fā)校長”張鵬程長期扎根鄉(xiāng)村教育，他出資助學，改善辦學環(huán)境；他以校為家，當老師也當“家長”，教給學生知識，還與留守兒童談心輔導，幫孩子們走出心理陰影。年僅40歲的他，已兩鬢斑白，看起來比同齡人蒼老不少，學生們都親切地稱他為“校長爺爺”。張鵬程校長用實際行動（）①詮釋了新時代好教師的仁愛之心②踐行了教書育人的初心使命③證明了只有當老師才能贏得社會尊重④印證了師生互學、教學相長的道理A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查師生之間。①②：“白發(fā)校長”張鵬程用實際行動詮釋了新時代好教師的仁愛之心，踐行了教書育人的初心使命，所以①②正確；③：“只有當老師才能”的說法太絕對，所以③錯誤；④：說法正確但不符合題意，所以④排除；故本題選A。12.近日，上海交通大學因為疫情正在進行校園閉環(huán)管理，為了保證每位同學吃到熱乎飯，上千老師為數(shù)萬學生配送盒飯。這說明（）A.有仁愛之心、有道德情操的都是好老師B.尊重老師是我們作為晚輩的基本道德修養(yǎng)C.老師給予學生生活和情感上的關(guān)心和關(guān)懷D.老師是成長的引路人和知識學習的指導者【答案】C【解析】【詳解】本題考查師生交往。C：題干表述了疫情期間，為了保證每位同學吃到熱乎飯，上千老師為數(shù)萬學生配送盒飯。這說明了老師給予學生生活和情感上的關(guān)心和關(guān)懷。C說法正確，符合題意；A：錯誤，“都”的說法過于絕對了，排除；BD：這兩個選項表述的內(nèi)容在題干中沒有體現(xiàn)，不符合題意；故本題選C。13.近日，一位網(wǎng)友的回家視頻感動了無數(shù)人。凌晨2點，為迎接在外地工作的兒子回家，年邁的父母在寒風中等待了兩個小時?？蓱z天下父母心，網(wǎng)友紛紛表示，再忙也要多回家。作為子女，我們要（）①孝親敬長，弘揚傳統(tǒng)美德②呵護親情，避免親子沖突③主動擔當，營造溫馨氛圍④克服困難，主動陪伴父母A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對孝親敬長的認識和把握。①③④：依據(jù)題文描述，網(wǎng)友的回家視頻告訴我們作為子女要孝親敬長，弘揚傳統(tǒng)美德，主動擔當，營造溫馨氛圍，克服困難，主動陪伴父母，故①③④說法正確；②：避免親子沖突與材料主旨不相符，②不符合題意；故本題選B。14.與父母和睦相處是我們學習交往的重要內(nèi)容。下列同學的做法應(yīng)該受點贊的是（）A.上學快遲到了，說：“都怪你，這么晚才喊我起床”B.作業(yè)沒有寫完，說：“你幫我寫吧，我再打一會兒游戲”C.天冷媽媽讓多穿點衣服，說：“煩死了，成天到晚嘮叨不停”D.放學回家，說：“媽媽我回來了，我?guī)湍黾覄?wù)吧”【答案】D【解析】【詳解】本題考查親子關(guān)系。ABC：怪媽媽不喊自己起床，讓家長幫助自己寫作業(yè)，覺得媽媽的嘮叨很煩等，都不利于建立和諧家庭，故ABC做法錯誤；D：幫助父母做家務(wù)，有利于構(gòu)建和諧家庭，故D說法正確；故本題選D。15.為扎實開展“一盔一帶”安全守護行動，增強外賣企業(yè)員工的交通安全意識，民警現(xiàn)場向外賣企業(yè)員工講解正確佩戴頭盔的方法和要點，并對不戴安全頭盔、邊打電話邊騎車等交通違法行為造成的后果進行宣講。開展“一盔一帶”行動（）①有利于提醒人們增強安全防范意識②有利于引導人們珍愛生命，敬畏生命③說明自己的生命比別人的生命重要④表明生命總是脆弱的、艱難的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查珍愛生命，敬畏生命。①②：開展“一盔一帶”安全守護行動，有利于提醒人們增強安全防范意識；有利于引導人們珍愛生命，敬畏生命，所以①②正確；③：自己的生命和別人的生命同等重要，所以③錯誤；④：生命不總是脆弱的、艱難的，也是堅強的、神圣的，所以④錯誤；故本題選A。16.一架由北京飛往長沙的波音客機在飛行途中，一名乘客心臟病突發(fā)。只要有一絲搶救的希望，就要盡百倍努力，飛機緊急備降鄭州機場，乘客獲救。這給青少年學生的最重要啟示是（）A.生命屬于我們只有一次，要尊重、珍愛生命B.我們的生命健康權(quán)受法律保護C.浪費別人時間是一樁大罪過D.只要盡百倍努力，就一定能獲得成功【答案】A【解析】【詳解】本題考查珍愛生命。A：題干表述了只要有一絲搶救的希望，就要盡百倍努力去挽救生命，這啟示我們生命屬于我們只有一次，要尊重、珍愛生命。A說法正確，符合題意；B：題干材料沒有體現(xiàn)法律保護生命健康權(quán)的內(nèi)容，不符合題意；C：錯誤，題干材料體現(xiàn)的不是在浪費時間，排除；D：錯誤，“一定”的說法過于絕對了，排除；故本題選A。17.疫情防控，人人有責。疫情防控期間，下列行為不符合防控要求的是（）A.乘坐公共交通工具、出入公共場所佩戴口罩B.參加統(tǒng)一組織的核酸檢測C.外出參加聚集活動、瞞報行程信息D.配合健康信息核查和封控管理【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識點是防范侵害，保護自己。ABD：做好疫情防控，要求我們配合健康信息核查和封控管理，積極參加統(tǒng)一組織的核酸檢測，乘坐公共交通工具、出入公共場所佩戴口罩等，ABD說法正確不符合題意；C：“參加聚集活動、瞞報行程信息”不符合防控要求，不利于保護自己，C說法符合題意；故本題選C。

18.福樓拜曾說過：“人的一生中，最光榮的一天并非功成名就的那一天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生挑戰(zhàn)人生與勇敢邁向成功信念的那一天?！彼脑捥N含的應(yīng)對挫折的方法是，而在困苦的環(huán)境中，仍能堅定不移地朝著既定目標前進，與人的有關(guān)。（）A.冷靜對待 B.精神升華C.自我疏導 D.請求幫助【答案】B【解析】【詳解】本題考查對正確對待挫折的認識和把握。B：依據(jù)題文描述，福樓拜的話蘊含的應(yīng)對挫折的方法是，而在困苦的環(huán)境中，仍能堅定不移地朝著既定目標前進，因此福樓拜應(yīng)對挫折是靠內(nèi)心深處信念的支撐，是與人的精神升華有關(guān)，故B說法正確；ACD：題干內(nèi)容強調(diào)的是應(yīng)對挫折是靠內(nèi)心深處信念的支撐，是與人的精神升華有關(guān)，ACD不符合題意；故本題選B19.在一次暢談人生理想的座談會上，有的同學說自己將來要做一名飛行員，有的同學說要做一名律師，有的同學說要成為一名掌握高科技的軍人……同學們的理想都很好，因為（）A.每個人都可以為社會作出相同的貢獻B.每個人都應(yīng)該悅納和珍愛自己的生命C.生命是獨特的，每個人都可以建構(gòu)自己，形成“我的人生”D.人的生命獨特性突出表現(xiàn)在道德品質(zhì)的多樣性【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的特質(zhì)的知識點。C：題干中同學們有各自的理想與追求，是因為生命是獨特的，每個人都可以建構(gòu)自己，形成“我的人生”，C正確；A：每個人都可以為社會作出不同的貢獻，A錯誤；B：觀點正確，但題干中未體現(xiàn)，B錯誤；D：人的生命獨特性突出表現(xiàn)在人類的生命最具有智慧，D錯誤；故本題選C。20.節(jié)假日期間，當萬家團圓之時，許多人以堅守崗位詮釋不忘初心，許多人以無私奉獻保障平安祥和、無數(shù)點滴微光照亮了一個溫暖的中國。對此，下列認識正確的是（）A.國家貧窮落后，愛國唯有奉獻 B.人人品德高尚，社會和諧穩(wěn)定C.人民幸福平安，國家復(fù)興夢圓 D.平凡鑄就偉大，英雄來自人民【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是在平凡中創(chuàng)造偉大。D：許多人以堅守崗位詮釋不忘初心，許多人以無私奉獻保障平安祥和，這體現(xiàn)了平凡鑄就偉大，英雄來自人民，故D正確；A：“唯有”過于絕對，故A錯誤；B：人人品德高尚說法太絕對，故B錯誤；C：我國還沒有實現(xiàn)復(fù)興夢，故C錯誤；故本題選D。二、非選擇題21.【師恩難忘】周云麗是華坪女高的第一屆學生。2008年，她因家庭貧困面臨失學，是剛剛成立的華坪女高讓她有了繼續(xù)讀書的機會。在那段異常艱苦的求學日子里，張桂梅老師每天的陪伴鼓舞，成了周云麗和同學們堅持下去的精神支柱。有一次，周云麗周末和朋友出去玩，耽誤了學習的時間，張老師把她叫到辦公室，苦口婆心地勸。但是她并不領(lǐng)情，還不服氣地頂了一句，氣得張老師砸了手機。后來回憶起這一幕，周云麗感慨：沒有當年張老師的“逼迫”，也不會有今天的自己。2015年大學畢業(yè)后，周云麗原本已應(yīng)聘到一所中學教書，但聽說華坪女高缺數(shù)學老師，便毫不猶豫以代課老師身份回到母校教書，直到一年后才轉(zhuǎn)正。從大山飛出，最后又到大山，周云麗是這樣想的：“老師老了，我們長大了。我們要繼續(xù)老師未竟的事業(yè)”。（1）結(jié)合周云麗的故事談?wù)劊瑥埞鹈防蠋煂λa(chǎn)生了哪些影響？（2）周云麗感慨：沒有當年張老師的“逼迫”，也不會有今天的自己。這句話對你有怎樣的啟示？【答案】（1）張桂梅老師的能吃苦、肯奉獻的精神影響著周云麗。她教會了大山里的女孩用知識改變命運，她用教育扶貧阻斷了貧困的代際傳遞。這驅(qū)動周云麗學業(yè)有成后，回到家鄉(xiāng)教書，繼續(xù)老師未競的事業(yè)。（2）老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。今后要努力學習，珍惜時間，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力。【解析】【分析】考點考查：教師的職業(yè)要求、正確對待老師的表揚與批評的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德規(guī)范、健全人格、責任意識【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用教師的職業(yè)要求的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：異常艱苦求學日子里，有張桂梅老師每天的陪伴鼓舞→可鏈接教師的職業(yè)要求。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用正確對待老師的表揚與批評、面對挑戰(zhàn)的做法的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：她還不服氣地頂了一句，氣得張老師砸了手機→可鏈接正確對待老師的表揚與批評、面對挑戰(zhàn)的做法。第三步：整合信息，組織答案。22.閱讀材料，回答問題。情景一晴晴和小艾以前總是形影不離，有說不完的話。在最近的一次演講比賽中，晴晴和小艾成為競爭對手，賽后，晴晴取得了第一名，小艾被淘汰?，F(xiàn)在小艾對晴晴淡淡的，兩人也不再像以前那么親密了。情景二小依和小菲是好朋友，小依有點自卑，不愛說話，小菲活潑開朗，能言善辯。最近，小菲瞞著小依給她報名參加喜劇表演，小依很不開心，二人大吵一架，不歡而散。小依不喜歡小菲擅自給她報名參加喜劇表演，因為害怕登臺，而小菲覺得應(yīng)該幫助好朋友克服恐懼。（1）根據(jù)情景一，談?wù)劯偁幈厝粫τ颜x嗎？請說明理由（2）根據(jù)情景二，談?wù)勑》坪托∫缿?yīng)該如何呵護友誼？【答案】（1）不會。①競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。②在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就。小艾應(yīng)該對晴晴取得第一感到高興。③做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。小艾應(yīng)該反思自己對晴晴的態(tài)度，樂于接受朋友比自己優(yōu)秀的一面，同時激勵自己提高能力。（2）①呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方；小菲要用心體會小依的心理，用小依接受的方式去幫助她。②呵護友誼，需要學會尊重對方；小菲要尊重小依的感受。③呵護友誼，需要學會正確處理沖突；兩要冷靜處置出現(xiàn)的矛盾，不能過激。④呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：友誼相關(guān)知識能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：不會。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度+在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就。小艾應(yīng)該對晴晴取得第一感到高興+做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。小艾應(yīng)該反思自己對晴晴的態(tài)度，樂于接受朋友比自己優(yōu)秀的一面，同時激勵自己提高能力。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為中學生，需要調(diào)用呵護友誼的有關(guān)知識，從做法類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：小菲瞞著小依給她報名參加喜劇表演，小依很不開心→聯(lián)系呵護友誼需要我們用心去關(guān)懷對方+學會尊重對方。關(guān)鍵詞②：小依很不開心，二人大吵一架，不歡而散→聯(lián)系呵護友誼學會正確處理沖突和正確對待交友中受到的傷害。第三步：整合信息，組織答案。23.閱讀材料，回答問題。材料一最近有人發(fā)明了一個新詞，叫“躺平”，所謂“躺平”就是不努力，心安理得當咸魚。很多人痛斥這種行為和心態(tài)，認為這是不思進取的表現(xiàn)，是可恥的，生命偶然，來之不易。某班同學在探討生命話題時有不同想法，有同學說：生命寶貴，要珍愛生命，就必須選擇躺平，過好自己就行了。材料二剪紙藝術(shù)是中國民間藝術(shù)中的瑰寶，源遠流長，經(jīng)久不衰。張方林，8歲就跟父親學習剪紙，是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中國剪紙（南京剪紙）的第四代傳承人。他將剪紙與金箔完美結(jié)合，創(chuàng)作出