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南極風(fēng)光偉大的悲劇茨威格(奧地利)英雄之所以為英雄,并不在于我們頌贊的語言,而在于他們始終以高度的事業(yè)心,自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探究的責(zé)任感,去施行真正的生活以至獻出生命,我們所能盡力做到的是記住
他們的名字?!锔?/p>
斯科特,威爾遜奧茨,埃文斯,鮑爾斯跳讀你知道這篇文章講了怎樣一個故事嗎?(用一句話概括)課文讀完后,你的第一感覺是什么?------整體感知你覺得文中哪些細節(jié)最讓你感動難忘?品味語言讀-----讀喜愛的句子說-----說喜愛的理由問-----問不懂的問題悟-----幫助解決疑難合作探究1.斯科特一行南極之行的“悲劇〞體現(xiàn)在哪幾個方面?失敗之悲、死亡之悲、作證之悲、世人之悲2、偉大又體現(xiàn)在哪些方面?
勇于探究,為事業(yè)獻身的精神;集體主義精神;誠實守信、愛國、勇敢堅強……3、你認為斯科特海軍上校一行探險的意義何在?熟悉自然,挑戰(zhàn)自我及人類自身,實現(xiàn)生命價值,給后人以精神鼓舞.心靈驛站1、假如你是挪威探險隊員阿蒙森,當(dāng)你通過衛(wèi)星電視看到斯科特一行在南極困難的情景,你會怎么辦?2、假如你是挪威國王,當(dāng)你得知斯科特一行遇難的消息后你最想說什么?最想做的事又是什么?3、假如你是一位作家,你會為誰作書立傳?4、你是如何看待失敗的斯科特和勝利的阿蒙森?各抒己見茨威格為何不給勝利者阿蒙寫傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特寫這悲壯的一幕?茨威格認為:“一個人……最偉大的悲劇。〞作為一位偉大的作家,茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者,還有許多歷史事件或人物背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個價值標(biāo)準,他當(dāng)然認為給斯科特作傳記會更有意義,會給人們更長期的思索與鼓舞。。生活拾貝共同
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