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文檔簡介
波分培訓總結8篇波分培訓總結篇1
“醫(yī)院服務流程”培訓是一項重要工作,院部高度重視,院辦作了周密細致的培訓計劃,培訓工作取得了很好的效果。
這次培訓,大家學習熱情,聽課專心,筆記認真,積極互動認真學習了全程培訓內容。今天的專題課件和視頻講課內容灌入新的理念融入到實際工作之中。從中懂得了真正的優(yōu)秀員工應該用什么態(tài)度做好服務工作。為以后的提升服務態(tài)度和做好崗位工作奠定了基礎,培訓成效良好。這些課程將對我院職工完成年度工作任務和發(fā)展目標,起到十分關鍵的作用。通過這個側面,展現(xiàn)了我院的全體員工不斷學習、不斷提升,也說明了我
們的培訓是非常必須的,是最好的福利。員工們熱愛學習,不斷掌握新的專業(yè)技能,提高專業(yè)技能和服務理念,提高主人翁的工作態(tài)度,主動積極的完成日常工作。一些禮儀和細節(jié)還需要進一步加強和完善。
對這次培訓,全體員工思想上高度重視,把培訓當作提高自身素質重要機會來看待,參加踴躍??偱嘤柭试?5%左右。在繁忙的業(yè)務工作中,很多同志放棄了休息,在不影響工作的前提下認真參加培訓。展現(xiàn)了我院員工良好的學習意識,這次培訓將對我們的各項工作起到極大的促進作用。通過培訓,使我們認識到,醫(yī)療服務質量是醫(yī)院一切工作的核心,是衡量全部工作的最重要標準。不斷提高醫(yī)療服務質量不僅是增強市場競爭能力的重要保證,也是切實維護人民群眾根本利益,體現(xiàn)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要標志。
學無止境,要思想解放,要更新觀念,只有依靠不斷地學習來實現(xiàn)。培訓僅僅是開端,全院干部職工以這次培訓作為加油站,作為充電機會,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學風,為我院更加美好的明天而不懈的努力!
波分培訓總結篇2
自從踏上網(wǎng)絡研修這塊土地,我每天跟時間賽跑,雖然疲勞,但看到豐收的果實,便喜上眉梢。既全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務綜合能力,又為個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用。因為研修為教師的教育教學水平和業(yè)務能力的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了一個很好的`條件,構建了一個很好的學習的平臺。有這么一個平臺,使我們得以向其他優(yōu)秀的教師學習成功的經(jīng)驗。
一、研修解決了教學中許多疑難問題。
在這次研修過程中,大家堅持每天進行網(wǎng)上學習,認真觀看各個專家的視頻錄象,通過學習,解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學經(jīng)驗,為今后從事語文教學,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。同時也結識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。
二、研修,提高了自身的業(yè)務素質
我積極投身網(wǎng)絡研修的學習當中,切實做到了三個自覺:自覺參加上級組織的網(wǎng)絡學習培訓,自覺參加討論,自覺上交作業(yè)。自己認真完成必修作業(yè)和選修作業(yè),積極評判他人作業(yè),通過研修,使我更熟練了課堂教學設計的新方法、新思路;明確了現(xiàn)代教育的本質及課改給教師提出的高要求;明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的知識含量,扎實的教學基本功,增強了自身學習的緊迫性,危機感和責任感,樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想。
三、通過研修,引發(fā)了自己多層面的思考及深刻的感悟。
我積極參加網(wǎng)絡研修培訓,聆聽專家的講座,細心琢磨每一節(jié)的課程資源,對語文幾大版塊的教學有了全新的認識和思考。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對語文教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。
四、通過研修,激發(fā)了動力,加快了繼續(xù)努力、力求完美的步伐我的研修
雖然己取得了一些成績,但仍有待加強和完善的內容,研修的動力將驅使自己,在今后的工作中,不斷克服惰性、無計劃性,要通過各種學習,力求解決教學中的實際問題,促進自己的健康成長,切實為提高教學能力和業(yè)務水平而不懈努力。繼續(xù)強化教師素質意識,樹立終身學習觀念,向名師邁進,在教學實踐中不斷反思、總結、完善,爭取有更多的、更新的教研成果。
總之,教師們在這次研修中的收獲是沉甸甸的。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡研修甜頭的我們來說,在今后的工作中會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡研修中來,不斷的提高自己的教育教學能力,教會了我們怎樣去面對困難,需要經(jīng)常性的進行研修,并且要肯下苦工夫,勤于磚研,才能有所收獲。這次遠程研修,教會大家敢于面對困難并和困難進行斗爭的不屈精神。讓大家認識到,其實教學過程也是一樣,要想在教育領域里有所磚研有所貢獻,你一定要敢于面對困難并進行不屈的努力,這樣才會促進學校、學生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡研修中健康、快樂的成長!
波分培訓總結篇3
按照20xx年度非中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)藥知識培訓計劃,在上級領導的指導下,經(jīng)過我院全體中醫(yī)藥工的努力,圓滿完成了20xx年度我院中醫(yī)藥知識培訓任務,現(xiàn)總結如下:
一、取得的成績。
20xx年度,我院醫(yī)藥人員共有xx名,其中中醫(yī)藥人員xx名,按計劃應培訓xx人,實際培訓xx人,培訓率為xx%,全年參加培訓學習xx人天,平均每人xx天/年,基本達到了計劃要求。
二、具體做法和體會。
(一)建立我院中醫(yī)藥人員培訓工作組織領導體系,保證工作順利開展。
20xx年,我院成立了以分管業(yè)務副院長為組長的中醫(yī)工作領導小組,對我院的中醫(yī)藥培訓工作進行指導和監(jiān)督檢查,醫(yī)務科具體負責培訓工作,從組織上保證了中醫(yī)藥人員培訓工作的順利進行。
(二)統(tǒng)一思想、提高認識。
我院中醫(yī)工作領導小組通過各種會議反復強調中醫(yī)藥人員培訓工作的重要性,積極提高醫(yī)務人員的業(yè)務素質,傳承中醫(yī)、振興中醫(yī)、發(fā)展中醫(yī),充分體現(xiàn)我院特色,堅持“中西醫(yī)并重,和諧發(fā)展”原則,號召全院臨床醫(yī)師積極行動起來,學中醫(yī)、用中醫(yī),高度重視,從而在思想和認識上保證了培訓工作的順利開展。
(三)采取多形式、多渠道的培訓學習方式進行業(yè)務培訓,提高了中醫(yī)藥人員綜合素質。
1.加強對科室中醫(yī)藥指導。20xx年我院組織了中醫(yī)技術骨干xx
人次,到臨床科室對中醫(yī)藥人員進行業(yè)務指導、質量檢查等指導臨床實踐和技術操作,全年指導醫(yī)藥人員xx余人次。
2.舉辦培訓班和學術講座。本年度我院舉辦了xx次中醫(yī)藥人員集中培訓和xx次中醫(yī)藥學術講座,通過學習使大家了解了現(xiàn)代中醫(yī)理論及技術的發(fā)展,掌握了用西醫(yī)診療手段配合中醫(yī)辯證施治進行診療活動,使我院非中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師的中醫(yī)理論知識和業(yè)務水平得到了提高。
(四)落實各種措施,保障中醫(yī)藥培訓工作得到落實。
1.為促進我院醫(yī)藥人員自覺學習、鉆研業(yè)務,不斷提高專業(yè)技術水平,對醫(yī)藥人員進行了分期的培訓和考試,把考核成績與上崗資格掛鉤,進一步促進了相關人員將壓力變?yōu)閯恿?,拾書補遺,取得了理論水平和實踐技能都有所提高的實效。并制定人員職責、制度、中醫(yī)藥醫(yī)療技術操作規(guī)程。
2.20xx年我院加強了對中醫(yī)從業(yè)人員職業(yè)資格的管理,要求各科室未取得職業(yè)資格的醫(yī)務人員,在規(guī)定期限內未取得執(zhí)業(yè)資格。
三、存在的問題
20xx年我院中醫(yī)藥人員培訓工作取得了一定成績,但還存在許多問題,主要表現(xiàn)在:
1.工作時間與學習培訓時間沖突的矛盾。通過一年的中醫(yī)藥培訓工作,我們發(fā)現(xiàn)存在的最大問題是工學矛盾,常出現(xiàn)因單位排班上的問題沒有參加學習培訓。
2.部分西醫(yī)師對培訓工作重視不夠。參加培訓學習不認真,學習流于形式,并有缺席現(xiàn)象。有些人員不愿意學習,不愿了解當前醫(yī)學科
學和中醫(yī)藥學術發(fā)展的趨勢和中醫(yī)的發(fā)展方向,對現(xiàn)代中醫(yī)藥新知識疏于學習,這些問題都有待解決。
四、努力的方向
我們要在20xx年中醫(yī)藥知識培訓工作的基礎上繼續(xù)發(fā)揚成績,總結成功經(jīng)驗,并針對存在問題,進一步加強對培訓工作的重視,合理安排好工作時間和學習培訓時間,積極參加培訓學習,使我院中醫(yī)藥培訓工作順利開展,從而提高全院人員中醫(yī)藥業(yè)務素質和綜合素質,推動我院中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。
波分培訓總結篇4
努力提高自身素質爭做優(yōu)秀學生干部——學干培訓班學習心得11月16日至22日,我參加了我院學生干部培訓。培訓班上,各位領導的報告聲情并茂,主題明確而又深刻,讓我受益匪淺。培訓班雖然只有短短的7天,卻讓我重新認識了學生干部的崗位職責和學生干部應具備的素質與能力。
作為班長,我的主要職責是積極發(fā)揮組織領導作用,密切老師與同學間的聯(lián)系,帶領全班同學勤奮學習,艱苦奮斗,積極進取,樹立良好班風、學風,營造高度的政治氛圍,并積極向黨組織靠攏??梢哉f,班長就是班級的領導核心。但我深知,我還有許多不足,與優(yōu)秀學生干部的標準還相差甚遠。因此,我還應該更加刻苦地學習,不斷提高自身素質和管理水平,爭做一名優(yōu)秀的學生干部。
首先,要學會做人,做人必正。作為當代大學生,要學好科學技術,擔起建設祖國的重任,首先就要學會如何做人。作為學生干部更應如此。如果連學生干部都都沒有良好的品德,成天勾心斗角、歪門邪道、斤斤計較、作風不正,那他何談做同學的榜樣呢?何談帶領全班同學求實創(chuàng)新共同進步呢?作為學生干部,我們既要協(xié)調好老師與同學的關系,又要促進班級和諧,這就要求我們要培養(yǎng)正直的人品、過硬的作風,對同學一視同仁,始終代表和維護最廣大同學的根本利益。
其次,要學會求知,求知必精。進入大學,我們不再接受高中時的“填鴨式”教學,可自由支配時間很多。但是,學生干部還要擠出相當一部分時間為班級為同學服務,學習時間相對較少。這就要求我們要學會充分利用課堂內外時間,及時復習功課,拓寬知識面,不斷“充電”,爭做一名品學兼優(yōu)的學生干部。
再次,要學會發(fā)展,發(fā)展有度。大學生尤其是學生干部,要充分利用大學校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須搞好學習。我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了自己的學習成績。因為學生干部,首先是學生,其次是干部,最后才是學生干部,搞好學習才是大前提。此外,我們還要健康發(fā)展,協(xié)調發(fā)展,合理發(fā)展。
最后,要學會生活,生活必新。一進入大學,我們便開始了獨立自主的生活模式。因此,學會如何生活也是十分必要的。我們不能重復高中時“三點一線”式生活,更不能成天無所事事、消磨時間,而是要積極參及各項活動,豐富自己的大學生活。作為學生干部,我們不僅要做好榜樣,還要經(jīng)常性地開展豐富多彩的活動,積極為同學們創(chuàng)造展示自我,推銷自我的舞臺。
通過這次學習,我最大的感觸是:人應當自強不息,力爭上游。一名優(yōu)秀的學生干部更應懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力,不僅要嚴格要求自己,還要積極地用自己的言行去影響其他同學,要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務,共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍,為自己的人生道路添上光輝的一筆。
波分培訓總結篇5
在20xx年x月x日早上8:30分,由陳主管帶領我們三個一起去到石排五零創(chuàng)富公司參加培訓,我們是中午12:18到達培訓地點,下午13點45分正式參加培訓,培訓地點是培訓大樓二樓7號多功能廳。
培訓主題是:“打造高績效團隊特訓營”
在本次培訓期間,我們認真聽講,并做好筆記,按時完成培訓時所布置的作業(yè)。在學習中遇到困難主動向別人請教,吸取別人的優(yōu)點,改正自己的缺點。
五零創(chuàng)富公司正公司采用體驗式培訓方式,是結合神經(jīng)語言程序學、教練技術、潛能開發(fā)、催眠等先進的心理學技術;在音樂、燈光、氣氛等環(huán)境下,通過精心設計的情境和活動,在高強度、高頻率,直指人心話語的震撼下,通過講解、引導、參與、分享、行動等環(huán)節(jié),讓學員深刻體驗、感悟、發(fā)現(xiàn)、反省、觸動、磨練,最終獲得巔峰體驗,釋放內在無限的潛能,在潛意識層面、在神經(jīng)鏈層面、在習慣層面、在性格層面上震撼蛻變,實現(xiàn)自我突破。
本次參加培訓過程與收獲。
一、超值的震撼體驗:
讓我體驗到生命的臨在狀態(tài),感受生命的價值,喚醒心中的夢想!
讓我體驗到震撼心靈的里程,讓生命蛻變!覺醒、超越自我、擴大格局和視野;突破自我設限!
二、自我突破,提升生命層次:
1、突破自身的慣性和盲點,讓生命潛能綻放;
2、消除潛在個性障礙,增強和提升個人效能;
3、克服人際關系障礙,讓人際關系更和諧、溝通力更強;
4、提高自己管理的能力,掌握人生困局時的拯救方法——化阻力為助力、化危機為機會,體會責任、共贏、信任、博愛、意志等等詞語的巨大魔力,擴大自身的能量……
三、訓練模式
1、本次特訓采用教練技術、nlp神經(jīng)語言程序學等,中西合璧:上課講師:郭峰老師。
2、借體育教練的方式,推動受訓人士在心態(tài)與思維模式上有所改變,從而改善績效,提升素質達成某些教練目的。教練技術的核心是充分開發(fā)身身的內在能量,注重調整心態(tài)、技能、思路……
3、nlp神經(jīng)語言程序學,透過信念、感覺、想象等潛意識調整變化,影響人的神經(jīng)反應系統(tǒng)。廣泛運用在個人成長、心理治療、教育、商業(yè)、催眠……
四、培訓形式
1、體驗式培訓(包括情境再現(xiàn)、互動模擬、角色扮演、小組交流、個人分享、實踐指導等)、教練式方法(包括心靈引導、對話問答、自我反思、啟發(fā)突破、回應區(qū)分等)、nlp潛能訓練方法(音響、燈光、聲音等制造強烈或溫柔的效果)加上傳統(tǒng)的演講式情理感召等方法融為一體。
2、整個課程既生動活潑又嚴謹深入,透過潛意識的潛移默化和醒悟突破,達到心靈的震撼提升,從而擴大視野,超越自我,激發(fā)潛能,發(fā)現(xiàn)并達成更大成果。受訓學員將會在強烈的情感交織中完成人生的蛻變!
在這三天二夜培訓中,讓我感受最深的是讓我如何去“加強信任——自我挑戰(zhàn)——溝通協(xié)作——團隊凝聚”為主線,每一個項目均以“計劃--執(zhí)行--分享”的形式,讓大家在開放、坦誠、互動的氛圍中體驗團隊合作的力量,挖掘自我潛在的能力,同時學會用一顆感恩的心面對生活。通過各個項目不同的側重點,將活動中的心得體會主動的運用于今后的生活和工作中。
“這次培訓就是一個過濾網(wǎng),撥開云霧,把一些本來就擁有但是卻被隱藏起來了的東西,清晰的呈現(xiàn)在你眼前,把你掏空了再塞一點東西進去!”
在12名助教的協(xié)助下,郭峰老師為我們大家?guī)砹巳於沟纳鷦印⒂腥?、深刻而現(xiàn)實的體驗式學習課程。20%的理論講解、60%的活動(游戲)體驗、20%的學員心得分享,合理的課程安排,有趣的體驗設計,一次又一次的帶給學員們別樣的感受與莫大的收獲。
在整個特訓訓練營活動中,每一位參訓人員都表現(xiàn)出了積極性和主動性,各小組成員集思廣益、群策群力地通過協(xié)助配合、默契溝通,完成了各個項目,上演了一幕幕真情關愛、團結互助、激情舞動的感人畫面。
“每個環(huán)節(jié)都是那么的真實殘酷,這次培訓顛覆了以前自己的思維方式,對自己、對身邊的人也有不同的認識,同時已學會用一種全新的角度去看問題,更從容的去對待自己的工作和生活?!蓖ㄟ^此次學習與及活動,我學到了許多東西。如:溝通和信任、多感恩、責任等。我會把這幾天所學到的知識運用到實際生工作中去,把工作做得更好,做到讓同事放心,讓領導信任,為公司創(chuàng)造更大的財富。
20xx年x月x日
波分培訓總結篇6
最初,吸引我進入農(nóng)行的是一則廣告:冰封的冬季,皚皚白雪覆蓋了整個大地,隨著一聲清脆婉轉的鳥鳴,頃刻間,溪水潺潺,枝芽吐蕊,一樹碧綠,芳草遍地。此時,響起了沉穩(wěn)的畫外音:“大行德廣,伴您成長”。充分體現(xiàn)了農(nóng)行的大行風范和緊緊團結在一起的大集體所帶來的無限生機與力量。就這樣,我?guī)е约簩ξ磥淼拿篮勉裤剑渡淼竭@個深深吸引我的大集體中,也很幸運的成為了一名農(nóng)行人。
“康泰之樹,出自茂林;樹出茂林,風必折之”。一棵健壯強大的樹木一定是出自茂密的叢林,如果離開這片賴以生存的土地,再茂盛的樹也會被風吹散枝芽。農(nóng)行像是一個溫暖的大家庭一樣,精心培育著我們,也期待著我們能夠成為今后撐起農(nóng)行天空的支柱。參加培訓將近十天了,在短暫而充實的培訓中,我學到了很多;在大家的歡笑和淚水中,我感受到了農(nóng)行這個大集體的無窮魅力,它將我們緊緊的凝聚在一起。
教之者不如好之者,好之者不如樂之者。經(jīng)歷了近一個月的實習后參加這次培訓,對銀行的工作有了更深的感觸。初對銀行工作的印象是:工作累、單調枯燥,一不小心還容易出差錯。每天面對同樣的工作,擔憂有時勝過找到工作時的興奮。前途對我來說還是一個未知數(shù),但可以肯定的是,我會用堅定的信心與
加倍的努力,帶著我最初的憧憬與對美好未來的渴望,堅定的走下去。我會將工作視為我生命中美好而快樂的重要部分,構建生命中的閃光燈塔,指引我前進。
通過這幾天的學習,讓我學到更為專業(yè)的金融知識,也讓我深刻地意識到了銀行工作的嚴謹,而這種嚴謹是存在于每一種產(chǎn)品和每一個服務的細節(jié)。近十天的培訓包括團隊建設、銀行卡業(yè)務、電子銀行業(yè)務以及員工行為準則和反洗錢等內容,內容和形式豐富多樣,期間還有著豐富多樣的小游戲和團隊合作項目。大家的學習熱情也很高,培訓使我們受益匪淺,為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎。
置身于一個大的環(huán)境中,作為金融行業(yè)的從業(yè)者,我們的命運將受到整個金融環(huán)境的影響?!皺C遇與挑戰(zhàn)并存”這句話時刻提醒著即將與國際巨頭競爭的中國商家。中國的金融業(yè)面臨越來越激烈的競爭,而作為四大國有銀行的農(nóng)業(yè)銀行,也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在已經(jīng)是農(nóng)行的一員,我們的命運已經(jīng)和農(nóng)行緊緊地捆在一起。只有在崗位盡職盡責,牢固樹立“行興我榮,行衰我恥”的理念,才能贏來農(nóng)行與自己的共同進步和發(fā)展。
中國農(nóng)業(yè)銀行在成功上市之后,以市場為導向,以客戶為中心,以效益為目標,努力把農(nóng)業(yè)銀行建設
成一家面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動、融入國際、綜合經(jīng)營、致力為最廣大客戶提供優(yōu)質金融服務的現(xiàn)代化全能型銀行。我們作為農(nóng)行的新員工,本著愛崗敬業(yè),勤勉盡職,依法合規(guī)的職業(yè)心態(tài),踏上征途,追求卓越,共創(chuàng)輝煌!
即將開始自己獨立自主的人生,站在人生的轉折點上,展望未來,命運掌握在我們自己的手中,年輕是我們的資本,一切美好的東西等待著我們去爭取、去創(chuàng)造。過一個有意義的人生,在未來的工作中找到快樂,得到發(fā)展。
知之非艱,行之惟艱,知難行易,知行合一,行我所信,信我所行。
波分培訓總結篇7
學校是一個特殊的場所,校園安全問題一直以來都受到各級政府、教育行政部門和學校的高度重視。國家和各地方都出臺了一系列的法律、法規(guī)加強學校安全管理工作。在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中,也明確提出要加強安全教育和學校安全管理。隨著經(jīng)濟社會和教育事業(yè)的發(fā)展,特別是社會上發(fā)生的針對中小學、幼兒園的未成年學生的暴力犯罪行為,使校園安全問題再次引起社會各方面特別是中小學校長的高度關注。為了加強校園的安全管理,為了學生的安全特進行此次遠程培訓。此次培訓,聆聽專家們的精彩講解我感慨很多,收獲也很多,體會也很多,主要有以下幾點:
一、正確對待這次培訓活動,明確學習目的很重要。
現(xiàn)代社會已經(jīng)進入了一個法制社會時代。做為一所學校的班主任必須做到依法執(zhí)教,用法律、法規(guī)指導我們的工作實踐。這次學習培訓有權威專家通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學員確實學到實實在在的東西。通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等,在網(wǎng)上交流互動,充分感受到網(wǎng)絡學習給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
二、這次學習培訓形式新穎、開放,有利于學員自主、合作交流學習。
首先,我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡學習,學員可以隨時在單位和家里學習培訓。這次培訓最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學習與自學相結合,以自學為主。讓學員根據(jù)自己的需要有重點地學習研究。就拿我來說,我對校園傷害事故處理上比較迷茫,也很感興趣。我反復聽了如何處理校園傷害事故講座,我深刻領會的傷害處理的原則方法,從中我提出了新的課題,就是學校目前處理學生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù),如何介定學校責任大小,賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端,無能為力。
其次,通過網(wǎng)絡的學習管理平臺,能有效地控制制約學員必須遵守學習時間,完成規(guī)定的學時,有時看上去比現(xiàn)在當面培訓管理效果都要好一些。還有,平臺軟件的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學習形式,方便學員學習交流,也促使學員能夠“學與用”的結合,既有自己的學習中的感悟和工作中的經(jīng)驗,又有他人對你的文章或帖子有不同的見解,我們可以相互交流,相互提高。這是本次學習最大的亮點。
三、這次學習培訓的內容系統(tǒng)、全面,專家報告指導性十分強。
從每個主題內容看,專家能站在中國的最搞處,審視全國大的范圍,匯集大量的典型安全事故案例,分析了事故發(fā)生的特點、原因,總結了安全事故預防與處理的有效方法,指出了當前我國中小學安全工作存在的問題,也提出了個人的建議和要求。我想,這對于我們這些學員在今后實際工作中一定大有幫助的。四、這次培訓成效顯著,一定會指導我們的實際工作。
一是提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學生死亡人數(shù)十分可觀,令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘,更改變了過去認為,安全工作“說起來重要,干起來次要,干完了不要”的錯誤看法,明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。
總而言之,在學校安全工作中,一定要明白安全無小事,處處是關鍵,時時要警惕!
波分培訓總結篇8
一、教師要有平靜之氣。
我們知道和尚打座講究的是靜功,作為教師這一職業(yè),更加要求我們要有靜氣、靜功。這樣我們才能做到靜下心來備好每一堂課,靜下心來批好每一本作業(yè),靜下心來與每一個孩子真誠地對話;才能靜下心來讀幾本書,靜下心來心來認真地研究課題,靜下心來總結規(guī)律,靜下心來反思自己的教學言行和教育教學方式,更好地提升自己各方面的能力。
有了平靜之氣才能從當今社會的各種庸俗中解脫出來。當今社會充滿著許許多多的誘惑:物質生活豐富多彩,娛樂活動層出不窮……各種不平現(xiàn)象時時刻刻刺激著我們的神經(jīng),如果我們沒有了平靜之氣,就要被這一波波大浪沖的暈頭轉向,找不到自我,找不準位置,更談不上去品味與學生在一起的樂趣,去品味教師職業(yè)的樂趣。
所以,只有當我們有了平靜之氣
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