安徽省蚌埠市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

安徽省蚌埠市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.率shuài

【部首】亠

【結(jié)構(gòu)】獨體字

【文字源流】“率”本義是“粗繩”，即“繂”的本字?！队衿罚骸翱?，井索也，”甲骨文和金文的字形像-段繩子；旁邊的小點是拉拽時掉下的麻屑。用

這種繩子制作的捕鳥網(wǎng)稱“率”（shuài）。

【常見詞組】率領(lǐng)率直坦率率隊

【課文原句】從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.你和甜甜整理了“誠信”相關(guān)的素材，有些字甜甜不認(rèn)識，請你根據(jù)下面所給方法幫她識記。熟字方法新字讀音新字組詞（1）大加一加（加“廣”）____(

)_________、_________（2）豎換一換（換“土”）____(

)_________、_________（3）偌（換“讠”）____(

)_________、_________2）.補(bǔ)充詞語，再選詞填空。

(

)(

)更新心(

)氣(

)萬不(

)(

)

重見(

)(

)焉知(

)(

)(

)堂大(

)

（1）看到小明那滑稽的樣子，同學(xué)們不禁____________________。

（2）春天來了，大地__________________，一片勃勃生機(jī)的景象。3）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

搖(

)晃()(

)疾(

)快

(

)紅耳(

)提(

)吊(

)

（1）因為他的(

)，才沒有讓這個玻璃杯碎掉。

（2）讀到興奮處，他一邊開始(

)，一邊大聲朗讀起來！

（3）為了這個問題，我和同桌爭得(

)。4）.根據(jù)課文或積累內(nèi)容填空。

（1）想文采出眾，一字千金，就得在讀書時下一番苦功夫，這句選自《增廣賢文》的話是_______________。

（2）當(dāng)你看到同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整日揮霍時間時，你準(zhǔn)備用名言“_______________”來勸告他珍惜時間，把握現(xiàn)在，不要老了才后悔。

（3）詩中有畫，畫中有詩。邊讀邊想象，我們會從每一句詩詞中看到一幅美麗的圖畫。唐代詩人孟浩然在《宿建德江》中用“野曠天低樹，____________”寫出了月夜之美：宋代詩人蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中這樣來寫雨后天晴的美景:“卷地風(fēng)來忽吹散，_______”：宋代的朱熹則借東風(fēng)來贊美春景:“等閑識得東風(fēng)面，_______________?！?/p>

（4）借詠物表達(dá)自己的人生志向是很多詩人常用的手法，從詩句中，我們可以體會到人物的品質(zhì)。“_______________________，快走踏清秋”，李賀借寫馬，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的心聲：“____________，要留清白在人間”，于謙借寫石灰，道出了自己不與世俗同流合污的誓言：“千磨萬擊還堅勁，________________”，在鄭板橋眼中，竹子是自己剛正不阿、鐵骨錚錚的代言人。

（5）“?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗…”這首質(zhì)樸的歌唱出了多少游子的心聲?！皹溆o而風(fēng)不止，_____________?！蔽覀円?jīng)常幫父母做些力所能及的事情，及時表達(dá)對父母的愛。

（6）寫一句本冊“日積月累”上的關(guān)于“發(fā)展和創(chuàng)新”的名言：________________________。5）.玩漢字游戲時，你不認(rèn)識下面的字，請通過漢字大轉(zhuǎn)盤識字。（1）意思為“怨恨”時讀：______，可組詞為：______；作“姓氏”時，讀“qiú”。

（3）寫為_______，本義表示人的背叛；后引申為：_____________

（2）讀作：_______，本義為：_______（4）寫為_______，本義為分解、分割，后引申為：_________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列每組詞語中加點字讀音都正確的一項是（）（填序號）。A．薄霧（bó）悄無聲息（qiǎo）B．豌豆（wǎn）橫沖直撞（héng）C．堤岸（tī）憤世嫉俗（fèn）D．蕭瑟（sè）人聲鼎沸（fèn）2）.下列句子中，標(biāo)點符號運(yùn)用不正確的一項是（）A．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題。B．山洪過后，人民出工，收工，趕集，訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。C．此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。D．毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。3）.下列加點詞的解釋錯誤的是（）A．梅雪爭春未肯降（降：服輸）B．題西林壁（題：題目）C．可憐九月初三夜（可憐：可愛）D．故為精衛(wèi)（故：因此）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫一寫。

(1)例：碧綠碧綠的葉子

雪白雪白的__________

(2)例：小鴨子游泳?！▲喿釉谒餁g快地游泳。

小公雞找蟲子。小公雞____________________。

(3)例：荷葉圓圓的，綠綠的。

西瓜________，_________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

元宵節(jié)八月十五酸溜溜的辣椒

中秋節(jié)正月初一油膩膩的蘋果

春節(jié)五月初五甜津津的話梅

端午節(jié)九月初九軟綿綿的烤肉

重陽節(jié)正月十五辣乎乎的蛋糕2）.輕松找朋友。

huǎnchánzǎohuǎng

恍饞棗緩6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序練習(xí)及答案

()小紅扶著盲人，把他送過了馬路。

()小紅連忙跑過去，對盲人說：“老爺爺，我來扶您?！?/p>

()她看見一位盲人正拄著拐杖過馬路。

()放學(xué)了，小紅背著書包回家去。

()盲人高興地說：“小妹妹，你真是個好孩子?！?）.把下面句子根據(jù)詩意排列成通順的一段話。

(

)遠(yuǎn)望瀑布像一條大河垂掛山前。

(

)瀑布直瀉而下，有三千尺長。

(

)陽光照耀著香爐峰，升騰起紫色云煙。

(

)讓人懷疑是那高空銀河飛落九天。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.體會革命英雄的精神。判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．見電燈?！边@句話強(qiáng)調(diào)了郝副營長是為了理想而英勇獻(xiàn)身的，由衷地贊揚(yáng)了革命先烈為了理想而獻(xiàn)身的無私和偉大。(

)

2．“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：‘走！’帶頭向棋盤陀走去?！睂懗隽税嚅L馬寶玉做事魯莽，不計后果。(

)

3．“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，充分體現(xiàn)了五位壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀詩歌，完成練習(xí)。小草的愿望是早點鉆出地面，用自己嫩綠的身體，裝點大地。小鳥的愿望是早點飛上藍(lán)天，用自己稚嫩的翅膀，展翅飛翔。我的愿望是早點長大成人，用我滿腦子的智慧，建設(shè)家園！1．根據(jù)詩歌內(nèi)容連一連。

鉆出裝點飛上展翅建設(shè)

藍(lán)天地面大地家園飛翔

2．詩歌寫了誰的愿望？用“○”圈出來。

3．“我”的愿望是什么？用“________”畫出來。

4．仿照詩歌，寫一寫自己的愿望吧！

我的愿望是________________，用___________________，___________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。

小朋友你喜歡哪種小動物？你為什么喜歡它呢？寫寫吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)。孟母戒子孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其渲也，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇?，曰：“此織斷，能復(fù)續(xù)乎？”（以此戒之。）自是之后，孟子不復(fù)渲矣。1．解釋下列加點的詞。

其母方織(

)其母引刀裂其織(

)

孟子輟然中止(

)

2．下列句中的“之”字用法不一樣的是（

）A．呼而問之B．以此戒之C．自此之后3．這篇短文主要講________的重要性。

4．孟母剪斷正在織的布匹，是為了告誡孟子_____________________。

5．“其母引刀裂其織”這句話中，“其母”的“其”指________，“其織”的“其”是指___________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀千鈞一發(fā)的大搶救①一九八四年四月八日，我國第二顆試驗通信衛(wèi)星發(fā)射。從衛(wèi)星升空開始，總技術(shù)負(fù)責(zé)人孫家棟就一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。突然，屏幕上顯示蓄電池溫度在升高。②現(xiàn)場的空氣瞬間凝固了，每個人都呆住了。設(shè)計蓄電池系統(tǒng)的同志也弄不清楚這是什么情況。孫家棟急了，問道：“在所有的試驗中，蓄電池的耐溫值到底是多少？”那位同志說：“……曾達(dá)到50℃?！睂O家棟的眉頭皺得更緊了。他知道如果不能在蓄電池溫度超過50℃之前解決問題，那一切都遲了，國家的億萬元投入就會打水漂兒。他看了看屏幕上的數(shù)據(jù)，果斷下令：“對衛(wèi)星進(jìn)行大角度姿態(tài)調(diào)整?、劢?jīng)過角度調(diào)整，蓄電池升溫的速度已經(jīng)沒有那么快了。調(diào)整角度已經(jīng)達(dá)到預(yù)定最大值，但是蓄電池的溫度依舊在上升，漸漸達(dá)到了45℃。他立即詢問身邊的控制系統(tǒng)專家，得知還有繼續(xù)調(diào)整角度的微弱可能。他深深吸了一口氣，決定絕地求生。“將衛(wèi)星的姿態(tài)角度立即再調(diào)5度?！彼畹?。④現(xiàn)場的人都驚呆了，這太冒險了！再調(diào)5度，就超過了角度余量，衛(wèi)星有可能失去控制。通常情況下，下達(dá)這樣的指令是要領(lǐng)導(dǎo)審批簽字才能執(zhí)行的，但辦理審批手續(xù)已經(jīng)來不及了。千鈞一發(fā)之際，孫家棟毫不猶豫，為了不讓國家蒙受巨大損失，他毅然拿起筆，在指令上簽下自己的名字。這是他人生中最沉重的一次簽字。這次簽字，不是盲目的賭博，而是憑借著多年來積累的科學(xué)知識和豐富經(jīng)驗，用直覺做出的判斷。這種直覺來自他長期從事航天事業(yè)的敏感度，更像一種本能。⑤經(jīng)過再次調(diào)整，蓄電池的溫度停止上升，慢慢恢復(fù)正?！，F(xiàn)場響起一片鼓掌聲、歡呼聲。孫家棟挽救了一顆險些失去控制的衛(wèi)星。事實證明，他的判斷與處理方式是正確的。這是世界航天史上的一次創(chuàng)舉。⑥此刻，他已經(jīng)筋疲力盡，無力地坐到椅子上，心里久久不能平靜。冷靜了好一會兒，孫家棟大手一揮，高聲說：“大家準(zhǔn)備一下，我們馬上開個會，必須弄清楚這個故障的原因。多耽擱一分鐘，衛(wèi)星仍多一分危險?！边@個會竟然開了一整天……◆閱讀鏈《感動中國》評選委員會給予孫家棟的頒獎辭少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，你是國家的棟梁。導(dǎo)彈、衛(wèi)星、嫦娥、北斗，滿天星斗璀璨，寫下你的傳奇，年過古稀末伏櫪，猶向蒼穹寄深情。

(1)閱讀短文根據(jù)提示把文章脈絡(luò)補(bǔ)充完整。

①當(dāng)蓄電池溫度突然升高，孫家棟_____

②蓄電池溫度繼續(xù)升高，孫家棟_____

③當(dāng)蓄電池溫度恢復(fù)正常時，孫家棟_____

(2)對第④自然段“這是他人生中最沉重的一次簽字”一句，理解最準(zhǔn)確的一項是A．孫家棟已筋疲力盡，第一次感覺用筆簽字如此沉重。B．孫家棟深知責(zé)任重大，堅決要挽救險些失控的衛(wèi)星。C．孫家棟沒有經(jīng)歷過在審批手續(xù)不齊全的情況下簽字。(3)讀第⑥自然段畫波浪線的句子，聯(lián)系上下文推想孫家棟的心理活動，寫在下面的橫線上。

_____

(4)讀第⑥自然段，對加點詞語的理解最準(zhǔn)確的一項是A．體會到孫家棟心情急切，下決心務(wù)必找到故障原因。B．感受到孫家棟要抓緊時間，慶祝通信衛(wèi)星發(fā)射成功。C．說明孫家棟想憑借豐富的經(jīng)驗馬上找到故障的原因。(5)先用橫線畫出文中描寫孫家棟神態(tài)、動作或語言的語句，并說一說你在孫家棟的描寫中體會到的人物形象。

(6)孫家棟的故事對你學(xué)習(xí)或生活有哪些啟示？

_____

(7)你還知道在航天領(lǐng)域我國有哪些成就嗎？

_____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用√選擇正確讀音。

唾沫（tuòtò）嘟囔（nāngnang）黃燜雞（mēnmèn）

攪和（huohé）呃（éè）咽唾沫（yānyàn）

大匙（shichí）鑰匙（shichí）