小學法制宣傳演講稿

小學法制宣傳演講稿

拼一個春夏秋冬，愿一生無怨無悔，當我們需要參加一場演講比賽時。準備好演講稿，讓我們在演講中不至于變得枯燥乏味和毫無重點，您也在考慮學習主題演講稿的撰寫吧？今天給大家整理的是一篇關(guān)于“小學法制宣傳演講稿”的文章，以下是需要您了解的重要信息請認真閱讀！

小學法制宣傳演講稿【篇1】

一、駭人聽聞的故事

江都城區(qū)有一位叫小東（化名）的小朋友，在學校品學兼優(yōu)，在家中孝敬父母，以優(yōu)異的成績考取江都中學重點班。然而當年春節(jié)坐父親私家車時，由于沒有系安全帶，在磚橋立交橋下，遇到緊急情況，被拋出車外，當場氣絕身亡。聽到這里你一定會說好悲慘啊！

這是一場因忘記交通法規(guī)而引發(fā)的悲劇。像這樣的血腥教訓數(shù)不勝數(shù)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，江都越來越漂亮了。公路上車水馬龍的景象隨處可見。然而，由于一些人對交通安全的誤解，繁忙的道路上出現(xiàn)了無法挽回的悲劇。

當你看到一個個鮮活的生命消失于輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場院景時，能下感到痛心疾首嗎？有一位母親天天在晚上9點，在她家門口的公路旁等候她那中學上晚自習的孩子。一個雨夜，她看著孩子活潑美麗的身影出現(xiàn)在路上。

她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛馳而過，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜的看著自己的孩子倒在了血泊中……一個剛到花季的生命凋謝了，一位慈愛的母親從此瘋了。她陷入深深的自責和無盡的痛苦中，這嚴重地擾亂了她的思想。她天天守候在那里，固執(zhí)地等待她那永遠不回來的孩子……道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。

而導致悲劇發(fā)生一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育任務相當緊迫。是的，通過安全教育，提高我國小學生的自我保護能力，__%的事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，教育部、公安部等委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

每個學生都要牢記交通法規(guī)，也要記住安全從我做起，從現(xiàn)在做起。不要忽視。

二、險象環(huán)生的場面

一些學生會說交通安全與我們無關(guān)。這么嚴重嗎？今天，我要和同學們談談我們周圍的一些例子！放學了，某學校四（1）班小明和小紅騎著自行車往家奔去，過馬路時，在斑馬線上疾馳而過（他不懂得騎自行車過斑馬線也要下車）；五年級上學時，由于下雨，他帶著雨傘騎車上學。明明家里離學校較遠，看到一輛小貨車，慢了下來，便擅自爬了上去……同學們我剛才列舉的事例，有哪些同學能告訴我，他們錯在__？

有哪些危害？

同學們說得真好，遵守交通法規(guī)多么重要！生命是多么的珍貴！為什么在我們身邊會出現(xiàn)這么多與交通法規(guī)背道而馳的現(xiàn)象呢？

這些同學們的法律法規(guī)意識不強，視法規(guī)為兒戲，有些同學甚至不懂交通法規(guī)。到頭來受害的是你們自己、家長、親人。

紅燈很短，生命很長。為了更好地宣傳交通安全知識，珍惜生命，我向全體師生提出：

一。認真學習交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，增強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2。當我們步行在人來人往的路上時，請時刻保持清醒的頭腦，不要在路上玩耍；

三。當我們過馬路時，我們應該更加謙虛和耐心。我們不應該闖紅燈走在人行橫道上。我們絕不能因為一時貪心而過馬路；

四。12歲以下的學生禁止騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老人是否知道什么是哲學。老人連連搖頭。

學者們嘆息道：你已經(jīng)失去了一半的生命。這時，一個巨浪來了，船被掀翻了。老人問：

“你們會不會游泳??？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：

“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個故事，但它的哲學卻很有趣。災難發(fā)生在每個人身上，不管他們的性別和年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常駐識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生。

遵守規(guī)則和紀律就是尊重生命和自我。當我們能夠做到這一切時，我們的社會將更接近文明的另一面。我所列舉的險象環(huán)生的場面也就蕩然無存了。

重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜手愛護文明之花，讓我們遠離痛苦，珍惜彼此的生命。

三、隱行殺手的背后

道路越好，車就越多，交通越發(fā)達，發(fā)生事故的頻率就越高。我國已逐步走向小康社會，并逐步成為一個車輪上的國家。據(jù)統(tǒng)計，北京現(xiàn)有機動車200多萬輛，私家車100多萬輛。越來越多的家庭開始有第二輛車。

車輛的與日俱增，導致北京的道路交通每況愈下，這也讓開車的人煩躁不安。江都市的汽車保有量每年都成指數(shù)級增長，已經(jīng)成為中共殺手的潛在溫床。因此我看到一汽轎車公司宣布汽車年產(chǎn)量達到100萬輛時，我的第一反應卻不是興奮，而是在想，得盡快加強產(chǎn)通安全的教育，以使人們的意識、行為等到跟上汽車時代的發(fā)展。

俗話說，人無遠慮，必有近憂。隨著汽車經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟增長中的作用越來越重要，交通安全問題也越來越突出。在我國，包括我們江都，交通安全問題已成為隨時威脅人類的“隱性殺手”。

一項統(tǒng)計表明，在十四歲以下少年兒童中，成了花季少年的“第一殺手”。在另一項調(diào)查中，__%的兒童安全問題可以通過教育和必要的措施來預防。顯然，中國的交通安全教育遠遠趕不上汽車時代的快速發(fā)展。

關(guān)注生命首先要關(guān)注交通安全，當你坐車時發(fā)現(xiàn)駕駛員飲酒了或在接聽手機等你能視而不見嗎？你應該有這個義務去制止。分析表明，正是司機超速、酒后駕車等導致交通事故頻發(fā)。

因此，駕駛員事故仍然是道路交通安全的主要原因。值得注意的是，大量行人的交通字全意識、行為并沒有因為汽車時代的到來有所改變，他們依然故我，無視交通規(guī)章。據(jù)報道，像江都這樣一個發(fā)展中的城市，竟然有人在封閉的高路公路上“勝似閑庭信步”，大有“我是行人我怕誰”的氣概，這樣的狀況如何不令人擔心？

與__相比，青少年的道路交通安全意識也淡漠，缺乏相關(guān)知識，缺乏自我保護意識。往往“少年不識愁滋味”，十分看輕自己的生命。面對死亡可以無所畏懼，甚至不知道如何避免災難。

同學們學法懂法增強交通安全是多么的重要啊！

小學法制宣傳演講稿【篇2】

各位老師，同學們，大家好！

12月4日，對于大部分同學來說，這又是365天中的一個平凡的被習題公式淹沒的日子而已，但你想到了沒有，今天還是每年一度的法制宣傳日。

就在今年，高三同學完成了自己的成人禮，當我們?yōu)槊髂甑母呖寂^發(fā)或焦頭爛額之時已不經(jīng)意邁進了十八歲的門檻。同學們，這意味著我們成為了中華人民共和國的合法公民，不能再任性地做我們想做的，然后拍拍胸膛說：“我是未成年人。”

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，“少年興則國興，少年強則國強。”我們肩負著民族和國家的未來，我們的.責任任重而道遠，我們要“學習、學習、再學習”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使每個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

和諧，是一個永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨、縷縷陽光和陣陣微風；因為有了和諧，我們在老師和同學間得到的是鼓勵、贊賞和理解。

只要我們每一位同學都為此而努力，我們太原五中就會擁有更加美好的明天！

小學法制宣傳演講稿【篇3】

同學們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，家里受到父母的關(guān)心，校園受到老師愛護，似乎并不存在什么危險。但是家庭和校園生活、學習活動中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。

1、防磕碰。目前大多數(shù)家庭的居室空間不是很大，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2、防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；有些居室鋪上地磚，滑倒受傷很危險，上幾年就有戶人家小孩室內(nèi)吵鬧滑倒，后腦碰撞在地磚上，而致死；特別是學校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故，4年前，有位四年級學生受傷至今頭部仍疼痛，上學期，1號教學樓有學生在花壇上玩跳高，差點摔斷腿。

3、防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。特別在清掃教室衛(wèi)生時，同學們不能在二層樓的后排窗戶旁停在桌子上擦玻璃。

4、防火災。居室和教室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、課桌、書籍等等，因此要注意防火。不要在室內(nèi)玩火，更不能在室內(nèi)燃放爆竹。例舉大衢望潮賓館去年下半年火災事故。使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等）時，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。有關(guān)煤氣中毒事件時有發(fā)生。

5、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害。

小學法制宣傳演講稿【篇4】

衣、食、注行是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的“行”，要涉及交通問題。同學們平日里上學、放學，節(jié)假日出、旅游，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽車，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3、我們沒有交通民警指揮路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

4、不要乘坐拖拉機，殘疾車，特別是殘疾車，車身不穩(wěn)，超載時容易翻車。

從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通安全法》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已經(jīng)達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必須認真地學一學有關(guān)騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的基本要領。要在非機動車車道內(nèi)順序行駛，嚴禁駛?cè)霗C動車道。騎車至路口時，應主動地讓機動車先行。騎車轉(zhuǎn)變，要伸手示意。騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行，更不準一手扶把，一手撐物騎車。

交通安全特別引起同學們關(guān)注，昨天下午有位幼兒園孩子，與他媽同行，就是小孩先下車被人撞倒，結(jié)果被車軋住致死。

小學法制宣傳演講稿【篇5】

一、駭人聽聞的故事

江都城區(qū)有一位叫小東(化名)的小朋友，在學校品學兼優(yōu)，在家中孝敬父母，以優(yōu)異的成績考取江都中學重點班。然而當年春節(jié)坐父親私家車時，由于沒有系安全帶，在磚橋立交橋下，遇到緊急情況，被拋出車外，當場氣絕身亡。聽到這里你一定會說好悲慘啊!這都是忘記交通法規(guī)所造成的悲劇，像這樣血淋淋的教訓數(shù)不勝數(shù)。隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，江都已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意誤解的淡薄，在車水馬龍的馬路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場院景時，能下感到痛心疾首嗎?有一位母親天天在晚上9點，在她家門口的公路旁等候她那中學上晚自習的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上。她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛馳而過，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜的看著自己的孩子倒在了血泊中……一個剛到花季的生命凋謝了，一位慈愛的母親從此瘋了。她陷入了深深自責和無盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴重地擾亂了她的心智。她天天守候在那里，固執(zhí)地等待她那永遠不回來的孩子……道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育任務相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，教育部、公安部等委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。每個同學都要牢記交通法規(guī)，更要記住通安全從我做起，從現(xiàn)在做起，千萬不能疏忽大意。

二、險象環(huán)生的場面

有同學會說，交通安全與我們關(guān)系不大，有這么嚴重嗎?我今天就和同學們談談我們身邊的一些事例吧!放學了，某學校四(1)班小明和小紅騎著自行車往家奔去，過馬路時，在斑馬線上疾馳而過(他不懂得騎自行車過斑馬線也要下車);五年級小剛在上學的時候，由于下雨，撐著傘騎著車向?qū)W校走去;明明家里離學校較遠，看到一輛小貨車，慢了下來，便擅自爬了上去……同學們我剛才列舉的事例，有哪些同學能告訴我，他們錯在哪里?有哪些危害?

同學們說得真好，遵守交通法規(guī)多么重要!生命是多么的珍貴!為什么在我們身邊會出現(xiàn)這么多與交通法規(guī)背道而馳的現(xiàn)象呢?這些同學們的法律法規(guī)意識不強，視法規(guī)為兒戲，有些同學甚至不懂交通法規(guī)。到頭來受害的.是你們自己、家長、親人。

紅燈短暫而生命生久，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪花打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常駐識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼靠近了一步。我所列舉的險象環(huán)生的場面也就蕩然無存了。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

三、隱行殺手的背后

道路越好走，汽車量越增加，交通越發(fā)達事故發(fā)生頻率越高。我們國家已逐步向小康社會邁進，逐步成為輪子上的國家。據(jù)統(tǒng)計，北京市機動車已達200余萬輛，私家車達100余萬輛，越來越多的家庭開始有了第二輛汽車。車輛的與日俱增，導致北京的道路交通每況愈下，這也讓開車的人煩躁不安。我們江都的汽車擁有量每年在成倍地增加，這都成為隱形殺手的潛在溫床。因此我看到一汽轎車公司宣布汽車年產(chǎn)量達到100萬輛時，我的第一反應卻不是興奮，而是在想，得盡快加強產(chǎn)通安全的教育，以使人們的意識、行為等到跟上汽車時代的發(fā)展。

俗話說，人無遠慮，必有近憂。當汽車經(jīng)濟為人我國國民經(jīng)濟增長發(fā)揮越來越大作用的時候，交通安全問題愈發(fā)凸顯出來。在我國，包括我們江都，交通安全問題已成為隨時威脅人類的“隱性殺手”。一項統(tǒng)計表明，在十四歲以下少年兒童中，交通事故成了花季少年的“第一殺手”。而在另一項調(diào)查中，80%的少年兒童安全問題可以通過教育和必要的措施得以預防。顯然，我國的交通安全教育，遠遠跟不上汽車時代的快速發(fā)展。關(guān)注生命首先要關(guān)注交通安全，當你坐車時發(fā)現(xiàn)駕駛員飲酒了或在接聽手機等你能視而不見嗎?你應該有這個義務去制止。交通事故分析表明，正是由于司機的超速行駛、酒后駕車等導致車禍頻繁發(fā)生。因此，駕駛員肇事依然是道路交通安全問題主因。值得注意的是，大量行人的交通字全意識、行為并沒有因為汽車時代的到來有所改變，他們依然故我，無視交通規(guī)章。據(jù)報道，像江都這樣一個發(fā)展中的城市，竟然有人在封閉的高路公路上“勝似閑庭信步”，大有“我是行人我怕誰”的氣概，這樣的狀況如何不令人擔心?與成人相比尤為嚴重的是，兒童青少年的道路交通安全意識同樣淡漠，相關(guān)知識匱乏，缺少我保護意識。往往“少年不識愁滋味”，十分看輕自己的生命。面對死亡可以毫不畏懼、甚至不知避禍。同學們學法懂法增強交通安全是多么的重要啊!

小學法制宣傳演講稿【篇6】

各位老師，同學：

大家好！我是402班的__。今天，我演講的主題是《法，從自身做起》

大家知道明天是什么日子嗎？順便說一下，今天是全國法制宣傳日。鄧小平爺爺早就指出，法制教育要從娃娃抓起。

加強青少年法制宣傳教育，一直是普法工作的重點內(nèi)容。因此，我們必須學習相關(guān)的法律知識。當然，加強自衛(wèi)也很重要。我希望我的建議能幫助你：

一。提高法律意識和辨別是非的能力。我們廣大的少年兒童只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

2.掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，錢財要妥善保管；二是外出、夜游要有人陪同，讓學生和老師知道你去__，或者有問題要處理，防止犯罪襲擊；三是同學們應該學習《未成年人保__》，明確青少年在哪些方面應受到保護。

在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。

三。守法，從小做起，從小做起。有句古話大家可能知道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

還有有這樣一句話：小時偷針，大時偷金，小時候拿人家一根稻草，大時牽人一頭牛。當欲望與約束力發(fā)生沖突時，許多學生無法控制自己。

比如說打游戲機和寫作業(yè)發(fā)生沖突時，自制力不強的學生往往不做作業(yè)，更為甚者，有的學生迷上吧，甚至曠課、逃學，這些都是不對的。作為一個學生，我認為首要的任務是努力學習，學習如何學習。紀律學校的規(guī)章制度是學習的基礎。

我們常說沒有規(guī)矩，沒有界限；沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學們，讓我們大家一起學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，讓校園充滿陽光，讓生活充滿陽光，愿大家平安、健康、茁壯地成長！

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

早上好！

我是四（3）班的__，今天我國旗下講話的題目是《法在心中》。

月4日是全國法制宣傳日，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對于國家和社會來說，這條規(guī)則就是法律。

對于我們小學生來說，首先要從遵守《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》做起，當文明學生，做守法公民，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為。我們應該懂得，法律和學校的各項規(guī)章制度，雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權(quán)益。

小學法制宣傳演講稿【篇7】

尊敬的各位領導，老師、同學們：

大家好！

為營造健康和諧的育人環(huán)境，推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，維護師生的合法權(quán)益，規(guī)范辦學行為。金華中學堅持“以德育人，依法治校”的管理理念，積極推進依法治校工作，取得了顯著成效。

一、加強組織建設，形成依法治校機制。

組織建設是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長、教導主任、總務主任、年級主任等為成員。認真落實責任制，做到校長親自抓，法制副校長具體抓，構(gòu)建形成由教導處、總務處、德育等部門分工負責的依法治校組織網(wǎng)絡，各司其職，分工合作，責任到人。把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。

二、加強法制宣傳，打好依法治校基礎。

加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一是注重教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設；二是加強學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師進行法律知識考試，強化學習效果，這些學習活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，做守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務意識和服務質(zhì)量。同時，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：

第一、注重主渠道建設。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內(nèi)容，做到每兩周一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘?qū)W科教材中蘊含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。

第二、落實德育常規(guī)中。一方面我們結(jié)合教育形勢有針對地組織報告會，深化教育內(nèi)容。一方面將法制教育融入學生日常行為規(guī)范教育中，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。

第三、加強主陣地建設。我們利用班級黑板報，校務公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。為加強法制教育的力度，我們在縣教育局的統(tǒng)一安排下，聘請法制副校長，定期到學校進行法制安全教育。法制副校長參與部署學校法制教育安排，并為學校教師開展法律教育提供指導。

第四、延伸到家庭社會。我們努力建成了社會、家庭、學校一體化的法制教育網(wǎng)絡，讓學生受到全方位的法制教育和熏陶。

第五、開展豐富的教育活動?；顒邮菍W生進行教育的重要載體。我們組織學生開展法律知識競賽、演講比賽等活動，孩子樂于參加活動，在活動中接受著深入淺出的教育。

三、加強民主制度建設，促進民主辦學進程。

近年來，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情況，制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊，保證了學校各部門，各崗位高效運作，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責；學生管理方面的制度，又制約著學生規(guī)范行為，勤奮學習，努力向上；學生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校良好學風的形成。

我們堅持四項制度推進學校辦學管理的民主進程。

1、教代會制度。高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學校工作健康發(fā)展。學校定期召開教代會會，行政向教代會作工作報告，并征詢意見和建議，學校發(fā)展規(guī)劃、計劃，重大事項都要通過教代會。

2、民主生活會制度。班子成員每年都開民主生活會，開展批評和自我批評。

3、校務公開制度。我校堅持通過告家長書、公示欄、意見箱、計算機網(wǎng)絡平臺等向家長、社會、師生公開校務。收費問題，我們嚴格按照標準收費，并按要求公示，從未發(fā)生過違規(guī)收費現(xiàn)象，被評為收費規(guī)范化學校。

四、加強安全防范工作，建設平安和諧環(huán)境。

在法制教育的方法上，該校堅持課堂教學與課外活動相結(jié)合的方式，進一步完善和規(guī)范青少年學生法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮小學品德與生活課在法制教育中的主渠道作用。同時，學校拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、法制小報，通過外出參觀、專題講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理條例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文；構(gòu)建學校心理健康教育網(wǎng)絡，建立心理咨詢室，多年來，我校堅持以人為本，依法治教，依法治校。促進了學校各項工作和諧發(fā)展。

小學法制宣傳演講稿【篇8】

講話一：小學生法制宣傳講話

尊敬的程校長，老師們，同學們

你們好！

在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的形勢下，經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡化、觀念多元的態(tài)勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由些帶來的相對復雜的社會環(huán)境，向?qū)W校教育提出了挑戰(zhàn)。小學生的身心發(fā)展正處于發(fā)展階段，身心方面還不成熟，對錯觀念和善惡標準也在建構(gòu)中。因此，加強對兒童的思想道德教育和法制教育顯得十分重要和緊迫。

小學生通過學法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。小學法制教育主要是使小學生初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養(yǎng)學生分辨是非的能力，讓他們樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、善惡，學會用法律__保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，為他們將來成為合格的公民打下基礎。

法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規(guī)范的內(nèi)容和相對穩(wěn)定的教育渠道，而且必須有符合小學生認知規(guī)律，適合小學生口味的教育資料。市教育局委組織部分一線的老師，深入學習《中華人民共和國車旗法》、《未成年人保__》、《社會治安管理條例》、《公民道德建設綱要》、《環(huán)境保__》等法律法規(guī)，并通過圖書閱覽、上網(wǎng)等方式了解立法背景等知識，提高大家的認識水平。在此基礎上，選擇小學階段法制教育的重點和切入點，結(jié)合本地的具體實際，用“以案釋法”的方式，用平和生動的語言，編寫出小學生易于接受的法制宣傳講稿，為法制教育在我市深入開展創(chuàng)造了條件。

小學生是民族的未來，祖國的希望，是社會主義事業(yè)的__人。希望廣大教育工作者積極開動腦筋，發(fā)掘社會資源，強化法制教育，為構(gòu)建法制社會、和諧社會，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人作出應有的貢獻。

講話二：小學生法制宣傳講話

同學們：

你們的寒假就要開始了，為增強少年兒童的安全法制觀念，平安度過愉快而有意義的假期，要求同學們做到以下三點：

1、從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法。

同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘__通工具時要注意什么等等。

有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《條例》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。

我知道有的同學其實很聰明，但他心思不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些學生喜歡打架，傷害別人；有的學生不愛護公共財物，故意破壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己送進班房。所以在這里我想告訴學生們，他們必須聽老師和家長的話，遵守法律。

還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。

如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。

我給大家舉個例子：2002年4月份的一天下午，一個城區(qū)小學的女學生張某由于經(jīng)常的受到同桌男生的欺負，就決定報復一下，將同桌買來牛奶袋子咬破一口，再灌入上點老鼠藥，而后放回抽屜里，下午，坐該課桌的小學生喝了這有毒的牛奶后，很快就有了中毒反映，幸虧被送到醫(yī)院及時搶救，這才避免釀成大禍。這起案件偵破后，投毒學生后悔不已，她說自己沒有想到會出那么大的事情，以為小學生吃了只會拉肚子，但是該學生的后悔不能代替法律的懲罰，她照樣受到了處罰。

二、幫助他人抵制不良__。

有人說只要我不犯法，別人的事就和我無關(guān)。這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就立了大功，就為社會做出了貢獻。

比如：有的家長晚上喝酒回來，把音響打開，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長，告訴他夜深人靜的時候，這么大的聲響會攪得鄰居不安的，同時也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來處理多不好啊。這樣，你的父母可能會及時糾正。

在現(xiàn)實生活中有很多的__，有金錢、物質(zhì)，還有一些奢侈享受，我們呀一定要頂?shù)米_，把心思放在學習上，決不放松自己的防線。

首先，我們在交友時應謹慎，拒絕不良接觸。溝通對學生的成長起著重要的作用?，F(xiàn)在社會上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、打架斗毆、追求低級趣味等等，還利用同學們好奇心強、社會經(jīng)驗缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點，以物質(zhì)引誘、暴力威脅等方式，使少數(shù)抵抗力薄弱的學生誤入歧途。

例如，學生吳某，初中畢業(yè)后未考上高中，本想去當兵的，但自從在舞廳跳舞時認識曾犯過盜竊罪的羅某后，一來二去，二人搞得火熱，羅某便向吳大談“盜經(jīng)”，說作案時如何刺激，如何過癮，最終吳某在羅的教唆下走上了盜竊犯罪道路。被判刑八年，葬送了自己的前程。

其次是盡量避免涉及__誤樂場所，避開不良環(huán)境的影響。現(xiàn)在的__娛樂場院所如歌舞廳、酒吧、迪吧、網(wǎng)吧特別多，由于那里人員成分復雜和流動性大，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋事，你們在這樣的場所很容易受腐蝕。

3、學會保護自己，用法律保護自己。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時入時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議學生在受到違法犯罪行為侵害時，要牢記兩點：

第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點，我們辦理的幾件案子很有代表性，有一天，住在集鎮(zhèn)附近的小女孩娟娟放學后往家里趕，罪犯王某看見她脖子上掛著一把鑰匙，心想：這個小女孩家可能大人不在家，我就跟著她待她開門后沖進她家搶點東西。

于是就一直跟著娟娟，走了段路后，娟娟發(fā)現(xiàn)后面有男青年一直跟著，心里害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如