婁底市五校合作聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年湖南省婁底市五校合作期末聯(lián)考七年級(jí)上冊(cè)語文一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（共32分）1.下列加點(diǎn)字的注音，有誤的一項(xiàng)是（）A.雪驟（zhòu）差可擬（chā）撒鹽（sǎ）B.柳絮（xù）太傅（fù）俄而（é）C.期行（qī）尊君（zhūn）非人哉（zāi）D.無奕（yì）謝道韞（yùn）太丘舍去（shě）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音C.尊君（zhūn）——zūn；故選C。2.下列各句中，加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.與兒女講論文義（兒子和女兒） B.尊君在不（同“否”）C.撒鹽空中差可擬（大體） D.友人慚，下車引之（拉）【答案】A【解析】【詳解】本題考查文言詞語理解。A.句意為：跟子侄輩的人講解文章的義理。兒女：泛指小輩，包括侄兒和侄女。故選A。

3.下列句子運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。B.她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。C.田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。D.母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺得累。【答案】A【解析】【詳解】本題考查修辭手法。A.“母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重”與“兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕”句式一致，內(nèi)容相關(guān)，運(yùn)用對(duì)偶的修辭。同時(shí)將母親和兒子的身材體重進(jìn)行對(duì)比，運(yùn)用了對(duì)比的修辭；BCD未使用修辭手法；故選A。4.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.雙腿癱瘓后，我的脾氣變得爆怒無常。B.她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。C.看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。D.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛慢?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查錯(cuò)別字。A.爆怒無?！┡瓱o常；C.決別——訣別；D.爛慢——爛漫；故選B。5.閱讀下面的文字，完成下列問題。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來____（復(fù)覆）去地睡不了覺?！八∫呀?jīng)到了那步田地”中“田地”的意思是（）A.時(shí)間 B.程度 C.種莊稼的地方 D.樣子【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語理解。田地：指耕種莊稼的土地就被稱作田地。除了這個(gè)意思，它在古文里還有地方，處所，路程，道路，境界，程度的意思。句中表達(dá)的是“母親病得很嚴(yán)重”，嚴(yán)重到了“一定程度”；故選B。6.對(duì)下面這首元曲理解有誤的一項(xiàng)是（）天凈沙·秋思[元]馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。A.這是一篇抒情作品，僅用28個(gè)字就生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的鄉(xiāng)愁。B.前三句全是寫景，沒有提到主人公，但每一個(gè)景物細(xì)節(jié)都意味著他的存在。C.這篇作品極其出色地運(yùn)用了景物烘托的寫法，將人物置于特定的氛圍中，使情緒和環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。D.作品將許多相對(duì)獨(dú)立的事物同時(shí)納入一個(gè)畫面之中，處于動(dòng)態(tài)中“流水”、“人家”，與處于靜態(tài)中的“小橋”相映，更顯出環(huán)境的幽靜。【答案】D【解析】【詳解】D項(xiàng)分析有誤，“流水”屬于動(dòng)態(tài)，“人家”“小橋”屬于靜態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合，更顯出環(huán)境的幽靜。7.古詩(shī)文默寫。(1)我寄愁心與明月，_____________。(2)______________，洪波涌起。(3)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中，借景抒情，表達(dá)羈旅之思的句子是：_______________,_________________。(4)請(qǐng)寫出與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的兩句詩(shī)：________________，__________________。(5)習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，這再次闡明了《論語》中“______________，______________”的深刻含義。【答案】①.（1）隨君直到夜郎西②.（2）秋風(fēng)蕭瑟③.（3）夕陽西下，④.斷腸人在天涯⑤.（4）遙憐故園菊，⑥.應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開（“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”等詩(shī)句）⑦.（5）學(xué)而不思則罔，⑧.思而不學(xué)則殆。【解析】【詳解】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“郎”“蕭瑟”“罔”“殆”等字詞的書寫。（4）的答案比較開放。只要是寫出與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的兩句詩(shī)即可。8.為慶?！笆澜缱x書日”，學(xué)校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）在讀書心得欄目里小華寫下了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言，請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。（2）這次活動(dòng)的成功舉行離不開合理的安排，語文老師已經(jīng)設(shè)計(jì)好了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你幫他（她）再設(shè)計(jì)兩個(gè)?；顒?dòng)一：舉辦“我的讀書經(jīng)驗(yàn)”交流會(huì)活動(dòng)二：舉辦“走進(jìn)名著”讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)三：活動(dòng)四：（3）談到讀書的作用時(shí)，大家各抒己見，請(qǐng)仿照畫線句在橫線上寫一寫，表達(dá)你對(duì)讀書作用的認(rèn)識(shí)。

讀一本好書，猶如同一位高尚的人對(duì)話。讀書，讓我們體驗(yàn)生活的樂趣；，；讀書，讓我們懂得做人的道理；，。【答案】（1）讀一本好書，就是和高尚的人對(duì)話。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。（2）舉辦“書香校園”讀書知識(shí)競(jìng)賽；舉辦“我與書籍的故事”朗誦比賽（3）讀書；讓我們感悟人生的真諦；讀書；讓我們領(lǐng)略世界的美麗【解析】【小問1詳解】本題考查座右銘。開放性試題，關(guān)于讀書的名言，意對(duì)即可。示例：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。書讀百遍，其義自見。

【小問2詳解】本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。開放性試題，意對(duì)即可。示例：舉辦“名著在我心中”讀書演講會(huì)；舉辦“名著走向舞臺(tái)”話劇表演活動(dòng)。

【小問3詳解】本題考查仿寫句子。仿照例句格式，意對(duì)即可。示例：讀書，讓我們走進(jìn)充滿奧秘的都市；讀書，讓我們感悟責(zé)任的重大。

二、閱讀理解題（共43分）

古詩(shī)閱讀。古詩(shī)閱讀天凈沙秋思作者：馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。9.這首詩(shī)的感情基調(diào)是_______________，表達(dá)了詩(shī)人___________________的情感。10.“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩(shī)，分析運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，有何作用?【答案】9.①.孤寂愁苦②.思念家鄉(xiāng)10.①以樂景寫哀情;用溫馨恬靜景象反襯詩(shī)人孤苦寂寞思念家鄉(xiāng)之情。②與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。【解析】【9題詳解】考查對(duì)元曲情感的理解與分析。通過閱讀，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，整體把握詩(shī)歌情感。全詩(shī)前三行寫景，十八個(gè)字白描勾勒出一幅生動(dòng)的深秋晚景圖?！翱萏倮蠘浠桫f”中“枯”“老”“昏”三個(gè)字描繪出當(dāng)時(shí)詩(shī)人所處的悲涼氛圍；“小橋流水人家”描繪了一幅安寧、和諧的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子形成對(duì)比，使圖景帶上悲涼的色彩，更為“斷腸人”增添了悲愁；以此透露了詩(shī)人懷才不遇的悲涼情懷，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了主題，完美地表現(xiàn)了漂泊天涯的旅人的愁思。據(jù)此分析概括作答即可?！?0題詳解】考查對(duì)詩(shī)詞寫作手法的分析。作者在詩(shī)中描繪了一幅幽靜而甜蜜的景象。畫面中一座小橋,潺潺的流水,還有依稀裊裊炊煙的農(nóng)家小院。這種有人家安居其間的田園小景是那樣幽靜而甜蜜。這一切,不能不令浪跡天涯的游子想起自己家鄉(xiāng)的小橋、流水和親人。在這里,以樂景寫哀情,令人倍感凄涼,烘托出淪落他鄉(xiāng)的游子那內(nèi)心彷徨無助的客子之悲，運(yùn)用的是"反襯"的手法,?！靶蛄魉思摇?不過是極常見的普通景色,但當(dāng)它與“斷腸人在天涯”同處于一個(gè)圖景之中時(shí),便不再是孤立的景物,而成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物,使圖景帶上悲涼的氣氛。據(jù)此作答即可。（甲）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！妒勒f新語·言語》（乙）偷本非禮鐘毓兄弟小時(shí)值父晝寢因①共偷服藥酒。其父時(shí)覺，且托寐②以觀之。毓拜而后飲，會(huì)③飲而不拜。既而問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜。”又問會(huì)何以不拜，會(huì)曰：“偷本非禮，所以不拜。”——《世說新語·言語》【注釋】①因：于是；就。②托寐（mèi）：假裝睡著了。③會(huì)：鐘會(huì)。鐘毓、鐘會(huì)是兄弟。11.用“/”給文中劃線句斷句，限斷兩處。鐘毓兄弟小時(shí)值父晝寢因共偷服藥酒。12.下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（）A.與兒女講論文義陳太丘與友期行 B.白雪紛紛何所似既而問毓何以拜C.撒鹽空中差可擬可以為師矣 D.且托寐以觀之不義而富且貴13.請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”（2）又問會(huì)何以不拜，會(huì)曰：“偷本非禮，所以不拜。”14.言語動(dòng)作往往傳達(dá)的是人物的性格特點(diǎn)。一起偷服藥酒，鐘毓、鐘會(huì)兩兄弟的表現(xiàn)卻有所不同，說明他們的性格特點(diǎn)亦有異。你更喜歡哪個(gè)呢，為什么？【答案】11.鐘毓兄弟小時(shí)/值父晝寢/因共偷服藥酒。12.D13.（1）謝太傅高興地說：“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”（2）（父親）又問鐘會(huì)為什么不拜，鐘會(huì)說：“偷竊本來就是非禮的行為，所以用不著行禮。”14.示例：喜歡鐘毓，因?yàn)樗容^忠實(shí)，拘禮守節(jié)，即使是偷也還念念不忘禮節(jié)。喜歡鐘會(huì)，因?yàn)樗鼨C(jī)靈善于變通，既然偷已經(jīng)是大“非禮”了，還講究什么拜的小禮節(jié)呢？【解析】【11題詳解】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。這句話的大意是：鐘毓兄弟小時(shí)候，在父親午睡時(shí)，趁機(jī)一起偷藥酒喝。故停頓是：鐘毓兄弟小時(shí)/值父晝寢/因共偷服藥酒?！?2題詳解】A．兩個(gè)“與”：同、和。B．兩個(gè)“何”：什么。C．兩個(gè)“可”：可以。D．第一個(gè)“且”：暫且；第二個(gè)“且”：與。故選D?！?3題詳解】這道題考查的是翻譯文言語句的能力。翻譯時(shí)，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。第一句重難點(diǎn)詞語有：欣然，高興的樣子。第二句重難點(diǎn)詞語有：何以，為什么；本，本來?！?4題詳解】這道題考查的是對(duì)人物形象的理解。題干“言語動(dòng)作往往傳達(dá)的是人物的性格特點(diǎn)”已經(jīng)給我們提供了答題思路。乙文在塑造鐘毓、鐘會(huì)兩兄弟人物形象時(shí)，主要運(yùn)用了語言描寫。從鐘毓的回答“酒以成禮，不敢不拜”可以看出他比較拘禮守節(jié)，即使是做壞事也沒忘記禮節(jié)；從鐘會(huì)的回答“偷本非禮，所以不拜”來看，他更加機(jī)靈，隨機(jī)應(yīng)變。【點(diǎn)睛】甲文譯文：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，給子侄輩的人講解詩(shī)文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！绷硪粋€(gè)哥哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞?！碧荡笮ζ饋?。她就是謝奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。乙文譯文：鐘毓兄弟小時(shí)候在父親午睡時(shí)，趁機(jī)一起偷藥酒喝。他們的父親剛巧醒來，暫且故意裝睡，想看看他們?cè)趺醋?。鐘毓行禮后才喝酒，鐘會(huì)只喝酒不行禮。隨后父親問鐘毓為什么要行禮，鐘毓回答說：“酒是用來完成禮儀的，不敢不行禮?！备赣H又問鐘會(huì)為什么不行禮，鐘會(huì)說：“偷，本來就不是行禮的行為，所以用不著行禮?！?5.閱讀下文，回答問題。紀(jì)念白求恩同志朱德①諾爾曼·白求恩同志逝世三周年了！白求恩同志是加拿大的共產(chǎn)黨員，是有國(guó)際聲譽(yù)的醫(yī)生，是北美洲的四大名醫(yī)之一。他是用他的高明的技術(shù)服務(wù)于世界人民反法西斯事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。一九三六年西班牙人民反抗德意法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，白求恩同志曾親赴西班牙，為政府軍服務(wù)醫(yī)療工作，在馬德里、巴塞隆那組織了輸血運(yùn)動(dòng)，由于他的努力，曾經(jīng)救治了數(shù)萬受傷的兵士、婦女和兒童的性命。一九三七年，我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，受加拿大和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣，他又遠(yuǎn)涉重洋，來到中國(guó)，自一九三八年春即赴山西、河北戰(zhàn)地我軍中工作，領(lǐng)導(dǎo)我軍醫(yī)療工作，不幸因施行手術(shù)中毒，于一九三九年十一月十二日在晉察冀軍區(qū)逝世。白求恩同志之死，使我們永懷無限痛惜和傷感，覺得這是我黨、我軍、中國(guó)人民和世界人民反法西斯事業(yè)的一個(gè)巨大損失?、诎浊蠖魍臼钦嬲錆M著共產(chǎn)主義國(guó)際主義精神的優(yōu)秀黨員，他身上表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人的高尚純樸的品質(zhì)。③白求恩同志是富于國(guó)際主義精神的模范。他清楚地知道，無產(chǎn)階級(jí)如果不能解放一切勞動(dòng)人民、解放一切民族、解放全人類，就不能解放自己，所以他忠誠(chéng)地幫助一切被壓迫人民、一切被壓迫民族爭(zhēng)取自己解放的斗爭(zhēng)。他曾經(jīng)參加了西班牙人民反對(duì)德意法西斯侵略者和反對(duì)本國(guó)反革命軍閥的斗爭(zhēng)，又參加了中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他把中國(guó)人民的解放當(dāng)作他自己的事業(yè)。他在致毛澤東同志的一封信中熱烈地表示：“我在此間不勝愉快，且深感我們應(yīng)以英勇的中國(guó)同志們?yōu)槠涿利惖膰?guó)家而對(duì)野蠻搏斗的偉大精神，來解放亞洲?！卑浊蠖魍具@種國(guó)際主義的偉大精神，每個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該學(xué)習(xí)。④白求恩同志的高尚的共產(chǎn)主義品質(zhì)，還表現(xiàn)在他對(duì)工作的無限責(zé)任心、他的實(shí)際主義作風(fēng)和對(duì)同志對(duì)人民的無限熱忱。他已五十多歲了，不顧戰(zhàn)地各種危險(xiǎn)和困難，親自跑到火線附近，在炮火下?lián)尵仁軅膶⑹?，他說：“（A）一個(gè)革命醫(yī)生坐在家里等著病人來叩門的時(shí)代已經(jīng)過去了，醫(yī)生應(yīng)該跑到病人那里去，而且愈早愈好?！鄙踔猎谝馔獾那樾蜗?，即使不能趕到作戰(zhàn)地區(qū)，至少也可以在半路上找到傷兵運(yùn)回后方。他的技術(shù)高明，在我軍中為第一位，但仍精益求精，研究在游擊戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下如何進(jìn)行醫(yī)療工作。他不但以這種極端負(fù)責(zé)任的精神來執(zhí)行自己的業(yè)務(wù)，并且教育了他周圍一切人，從醫(yī)生、護(hù)士到勤務(wù)、馬夫，告訴他們“（B）沒有哪一件工作是小的，沒有哪一件工作是不重要的”，鼓勵(lì)他們每個(gè)人“要學(xué)習(xí)獨(dú)立工作，不要那半斤八兩的幫助”。⑤白求恩同志，是一個(gè)富于實(shí)際主義精神的人，他看到我軍許多醫(yī)生技術(shù)水平低，便把教育和提高醫(yī)生、護(hù)士技術(shù)水平作為自己的職務(wù)。他自己寫課本，辦學(xué)校，走到哪里，教到哪里，沒有夸夸其談、言多于行的壞習(xí)氣。他說：“（C）空談代替不了行動(dòng)，話是人們發(fā)明來描寫行動(dòng)的，照它本來的目的去用它吧?！卑浊蠖魍镜墓ぷ骱椭鲋姓錆M著這種明亮清透的實(shí)際主義的光輝。⑥白求恩同志對(duì)同志對(duì)人民滿腔熱忱，坦白正直。他對(duì)一切傷病員、一切同志、勞動(dòng)人民，表現(xiàn)了他無限的忠誠(chéng)熱愛，并且能無條件地幫助他們，平等地看待他們中的任何人，體貼關(guān)心，無微不至。他也最能坦白正直，批評(píng)他們的缺點(diǎn)，嚴(yán)正地指斥工作中的毛病，幫助改正。凡是受過他治療或看見過他工作的人，莫不為之感動(dòng)。至今晉察冀的軍民心中，仍懷念著白求恩這個(gè)親切的名字。⑦白求恩同志離開我們已經(jīng)三年了，然而我們將永遠(yuǎn)記得白求恩這個(gè)偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士。也誠(chéng)如加拿大民主書報(bào)俱樂部古柏先生來函所說：“（D）加拿大的人民，因?yàn)橛腥绱藗ゴ蠊鈽s的子孫而感覺驕傲?！笔澜缫磺蟹捶ㄎ魉箲?zhàn)士，首先是我黨黨員，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)白求恩同志這種國(guó)際主義精神和許多優(yōu)良品質(zhì)，來最后戰(zhàn)勝法西斯主義，完成白求恩同志未了的偉大事業(yè)。（1）對(duì)這篇文章層次的劃分，正確的一項(xiàng)是（）A.①/②/③④⑤⑥/⑦ B.①②/③④/⑤/⑥⑦C.①/②③④⑤/⑥/⑦ D.①②/③/④⑤/⑥⑦（2）下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文贊揚(yáng)白求恩同志高尚的共產(chǎn)主義品質(zhì)，具體表現(xiàn)在富于國(guó)際主義精神、對(duì)工作的無限責(zé)任、實(shí)際主義作風(fēng)和對(duì)同志對(duì)人民的無限熱忱。B.毛澤東在《紀(jì)念白求恩》中運(yùn)用對(duì)比手法，將白求恩與“不少的人”進(jìn)行對(duì)比，本文也將白求恩與“許多醫(yī)生”做對(duì)比，表現(xiàn)白求恩醫(yī)療技術(shù)的精湛。C.第⑥段中“莫不……”是雙重否定句，表達(dá)了強(qiáng)烈堅(jiān)定的語氣，強(qiáng)調(diào)接觸過白求恩的每一個(gè)人都被他的精神所感動(dòng)。D.朱德寫此文的目的是號(hào)召全黨同志學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)白求恩同志這種國(guó)際主義精神和許多優(yōu)良品質(zhì)，來戰(zhàn)勝法西斯主義，完成白求恩同志未了的偉大事業(yè)。（3）結(jié)合文章，說一下你對(duì)加點(diǎn)詞語“半斤八兩”的理解。（4）本文畫線處四次引用了人物的原話，請(qǐng)選擇其中的一處，說說其表達(dá)效果?！敬鸢浮浚?）A（2）B（3）這里的“半斤八兩”是指那些學(xué)向不深，還要去指揮別人工作的人。（4）示例一：A（或B）；第④段中引用白求恩的原話的作用是：印證了他對(duì)工作的無限責(zé)任心（極端負(fù)責(zé)任），增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。示例二：C；第⑤段中引用白求恩的原話是為了印證他的實(shí)際主義作風(fēng)，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。示例三：D；第⑦段中引用古柏先生來函的內(nèi)容是為了表達(dá)加拿大的人民對(duì)白求恩同志的熱愛，從側(cè)面再次贊揚(yáng)白求恩這個(gè)偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查劃分文章層次的能力。解答此題時(shí),要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合文章的寫作思路來劃分。第①段先介紹白求恩的情況以及對(duì)他的犧牲表示痛惜,是第一層；第②段總說“白求恩同志是真正充滿著共產(chǎn)主義,國(guó)際主義精神的優(yōu)秀黨員”,為第二層；第③到⑥段,分別從白求恩同志的國(guó)際主義精神的表現(xiàn),白求恩同志對(duì)工作的無限責(zé)任心,他的實(shí)際主義作風(fēng)和對(duì)同志對(duì)人民的無限熱忱等方面,論述了他是真正充滿著共產(chǎn)主義,國(guó)際主義精神的優(yōu)秀黨員,為第三層；最后一段,號(hào)召我黨黨員學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)白求恩同志的這種國(guó)際主義精神,來戰(zhàn)勝法西斯主義,為第四層；故選A?！拘?詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。B.結(jié)合第⑤段“白求恩同志，是一個(gè)富于實(shí)際主義精神的人，他看到我軍許多醫(yī)生技術(shù)水平低，便把教育和提高醫(yī)生、護(hù)士技術(shù)水平作為自己的職務(wù)”，可知本文提到“許多醫(yī)生”是為了論證白求恩是一個(gè)富于實(shí)際主義精神的人，所以“本文也將白求恩與“許多醫(yī)生”做對(duì)比，表現(xiàn)白求恩醫(yī)療技術(shù)的精湛”的說法不正確；故選B?！拘?詳解】本題考查理解詞語的含義。結(jié)合第④段“他的技術(shù)高明，在我軍中為第一位，但仍精益求精，研究在游擊戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下如何進(jìn)行醫(yī)療工作。他不但以這種極端負(fù)責(zé)任的精神來執(zhí)行自己的業(yè)務(wù)，并且教育了他周圍一切人，從醫(yī)生、護(hù)士到勤務(wù)、馬夫，告訴他們“沒有哪一件工作是小的，沒有哪一件工作是不重要的”以及句中“要學(xué)習(xí)獨(dú)立工作”“不要那半斤八兩的幫助”，可知這里的“半斤八兩”是指那些學(xué)向不深，還要去指揮別人工作的人?！拘?詳解】本題考查品析重要語句的表達(dá)效果的能力。解答此題要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析。先選擇語句,然后分析表達(dá)效果。注意分析表達(dá)效果時(shí)要結(jié)合具體內(nèi)容。示例一：A（或B）；結(jié)合第④段“白求恩同志的高尚的共產(chǎn)主義品質(zhì)，還表現(xiàn)在他對(duì)工作的無限責(zé)任心、他的實(shí)際主義作風(fēng)和對(duì)同志對(duì)人民的無限熱忱”可知第④段中引用白求恩的原話的作用是：印證了他對(duì)工作的無限責(zé)任心（極端負(fù)責(zé)任），增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。示例二：C；結(jié)合第⑤段“白求恩同志，是一個(gè)富于實(shí)際主義精神的人”，可知第⑤段中引用白求恩的原話是為了印證他的實(shí)際主義作風(fēng)，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。示例三：D；結(jié)合第⑦段“白求恩同志離開我們已經(jīng)三年了，然而我們將永遠(yuǎn)記得白求恩這個(gè)偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士。也誠(chéng)如加拿大民主書報(bào)俱樂部古柏先生來函所說：‘加拿大的人民，因?yàn)橛腥绱藗ゴ蠊鈽s的子孫而感覺驕傲’”，可知第⑦段中引用古柏先生來函的內(nèi)容是為了表達(dá)加拿大的人民對(duì)白求恩同志的熱愛，從側(cè)面再次贊揚(yáng)白求恩這個(gè)偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。閱讀《秋天的懷念》選段，完成各題，①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活著什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活。好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。。③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰啦唰啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……16.本文三次寫看花，看花是中心事件，也是母愛的集中體現(xiàn)，閱讀全文，請(qǐng)?zhí)顚懴卤?。事件“我”的表現(xiàn)母親的反應(yīng)第一次春天，因“我”暴怒無常，母親提出去北?？椿?。①勸慰鼓勵(lì)第二次秋天，北海的菊花開了，母親想推“我”去看看。答應(yīng)母親②第三次③懷念母親無17.本文的題目是《秋天的懷念》，請(qǐng)說說作者懷念什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？18.簡(jiǎn)要分析第②段中的劃線句在內(nèi)容上的作用?！敬鸢浮?6.①拒絕母親②喜出望外③秋天，妹妹推著我去北?？淳栈ǎ?7.懷念母親和無私母愛；對(duì)無私母愛的贊美，不能回報(bào)母親的悔恨，愿意奮發(fā)自強(qiáng)的生活信念．18.劃線句子運(yùn)用插敘的方式，補(bǔ)充說明母親的病具體到了那步田地，突出了母親做出的超常努力，對(duì)孩子的無私的愛（突出了母愛的偉大）．【解析】【16題詳解】本文通過“我”癱瘓后母親所做的一系列小事，表現(xiàn)母親對(duì)我無私的關(guān)愛與期望，在母親偉大精神感召下，我和妹妹堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活苦難，好好地活下去。全文可分為三個(gè)部分：第一部分（①～②），寫我癱瘓后脾氣的暴躁，母親默默地忍受著病痛以及我的怒氣；第二部分（③～⑥），寫一天我終于答應(yīng)和母親一起外出看花，可是過于歡喜的母親那天卻因病離開了人世；第三部分（⑦），寫秋天到來，我和妹妹去北海看菊花，想起母親臨終時(shí)的交代?！?7題詳解】本題考查文本內(nèi)容及作者情感的理解。了解文本內(nèi)容，理解文本所要表達(dá)的主題，說出作者懷念的對(duì)象和表達(dá)的情感即可。從文中表述的內(nèi)容來看，作者三次寫看花，實(shí)為對(duì)母親的回憶，所以懷念的是母親，還有母親對(duì)我的愛；作者在文中既表達(dá)了對(duì)母愛的贊頌，也有對(duì)以往沒有理解母愛感到悔恨，結(jié)尾“我懂得母親沒有說完的話．妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活…”一句，還暗含了作者要努力活下去，回報(bào)母愛的決心?！?8題詳解】本題考查句子作用的分析。從句子內(nèi)容來看，句中的“后來”表明這是以后我才知道的，從記敘的順序來看，劃線的句子是插敘的內(nèi)容，以此來補(bǔ)充說明母親當(dāng)時(shí)的病已十分的嚴(yán)重，但她仍一切為我著想，忍受著病痛不說出來，這樣更能突出母親的偉大。三、寫作題（共45分）19.請(qǐng)以“有你在，燈亮著”為題目，寫一篇文章。要求：①寫記敘文，表達(dá)真情實(shí)感，思路要清晰；②要素交代清楚，中心要突出，詳略要得當(dāng)；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)500-800字；④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名以及班級(jí)名稱；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料?！敬鸢浮糠段挠心阍冢瑹袅林斑辍辍痹谏钋锏囊雇?，泗州極靜的時(shí)候，這樣的聲音足夠讓人心一寒，對(duì)黑夜本身就懼怕的我此時(shí)早就把心提到嗓子眼，盯著遠(yuǎn)處路旁一盞路燈。一陣秋風(fēng)夾著幾片樹葉從我身旁跑過，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓我的雙手不住地顫抖。快速地逃離這片黑暗，來到這盞燈下。暗黃的燈光照在我身上，在地上投下了一個(gè)微小的影子，提起的心緩緩地放下，四肢的冰冷漸漸被一陣暖意所取代。不知從什么時(shí)候開始，我對(duì)黑暗的恐懼越來越強(qiáng)，對(duì)光明的渴望越來越烈。“哧——哧——”頭頂上的路燈發(fā)出幾聲低嘆，忽然發(fā)現(xiàn)路燈的光亮在變暗，四周的街道也變得寂涼?！安灰?，不要！”我的心，仿佛被置于一塊冰上，逐漸變得寒冷。“哧——”路燈發(fā)出最后一聲的嘆息后，熄滅了。四周一下子安靜了，我也迷路了……是夜。四周的安靜壓得我透不過氣來，內(nèi)心的恐懼召喚我快逃離這