大同市第一中學2022-2023學年七年級月考道德與法治試題

山西省大同市第一中學2022-2023學年七年級5月月考道德與法治試題注意事項：1.共7頁，時間120分鐘，滿分75分2.答題前請認真核對條形碼上的姓名及學生編碼，將姓名、學生編碼，教室編號、座位號填寫在答題卡規(guī)定的位置。3.本次評價有答題卡、請直接在答題卡上作答，答案寫在本頁上無效4.答題卡要保持整潔，不要折疊，不能弄破、弄臟，不準使用涂改液，修正帶，膠帶紙。第Ⅰ卷選擇題（共45分）一、選擇題（每題3分共45分，在每個小題的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確的答案選項填入答題卡相應的位置。）1.下列對帥帥初中生活記錄的分析正確的是（）A.進入青春期后，我的說話聲音變粗了，但個頭總不見長，真是苦惱——要正確認識青春期的心理變化，欣然接納和欣賞自己B.看到好朋友抄別人的作業(yè)，我主動勸阻他——友誼要講原則C.我想帶手機上學，可學校不允許，我要遵守學校的規(guī)定——集體規(guī)則與個性化需要之間存在矛盾D.我把"生得再平凡，也是限量版"作為自己的座右銘——生命是短暫不可逆的，我們要敬畏生命2.“在人生道路上，并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認為自己能勝的人?！边@句話說明（）A.有了自信，就能開始偉大而光榮的事業(yè)B.自信的人生不可能遇到困難和挫折C.強壯的人缺少戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣D.勇敢嘗試，不斷進步，才能獲得成功3.下列調節(jié)情緒的方法正確的是（）A.進入考場之后，感覺很緊張，便進行深呼吸調整自己的狀態(tài)——轉移注意B.因新冠肺炎疫情隔離而煩惱，但轉念一想：這正是看書學習的好機會——改變認知評價C.成績不理想，心情郁悶，于是獨自去踢球，踢得大汗淋漓——放松訓練D.遇到煩惱的事情，不愿告訴別人，通過聽音樂進行自我調節(jié)——合理宣泄4.古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@說明集體中（）A.要平等自由，維護他人利益B.要確立共同目標，團結協(xié)作C.要民主公正，滿足個人意愿D.要避免內部競爭，精誠合作5.以下是小秦看到漫畫后得到的啟示，其中正確的是（）A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6.下列對情感體驗的判斷，對應正確的一組是()①小明跟同學一起看了一場恐怖電影。這一晚，小明輾轉反側，眼前總是出現(xiàn)電影中的鏡頭而無法入睡。小明無法入睡，可能是因為缺乏②在南京大屠殺死難者國家公祭日這天，全國人民默哀3分鐘。當汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報鳴響時，“那一刻”給我們的情感體驗是③在觀看《長津湖之水門橋》時，看到志愿軍戰(zhàn)士為保護剛成立的新中國而背井離鄉(xiāng)戰(zhàn)斗，禁不住熱血沸騰，這時的情感體驗是A.①―安全感②―敬畏感③―愛國情感B.①―敬畏感②―責任感③―正義感C.①―挫敗感②―勝任感③—正義感D.①―敬畏感②―責任感③—愛國情感7.記課堂筆記可以幫助我們理清聽課的思路，抓住聽課的重點，并且為日后復習提供方便，更重要的是它能使我們在學習時高度集中注意力，深入理解老師所講的內容，從而提高學習效率。以下是劉錚同學在學習“集體的溫暖”一節(jié)時做的課堂筆記，其中正確的是（）A.集體存在的時間越長——個體感知到的集體溫暖越多B.被他人接受、認同，有價值感并與群體成為整體——集體榮譽感C.當集體受到批評時，我們產(chǎn)生羞愧、自責之感——集體歸屬感D.個體能夠從群體中得到溫暖和幫助，減少孤獨和寂寞——集體安全感8.“我+我們”=完整的我。這是著名心理學家榮格提出的理論。下列選項與該理論相符的是（）①個體必須借助團隊的力量，才能使自身更強大②一個人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實現(xiàn)個人價值③個人一旦進入群體，他的個性就沒有了④集體有助于我們獲得安全感和自信心A.①② B.③④ C.②③ D.②④9.三班學生制定了班級格言：“進班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的?！边@句格言要求全班同學（）①只為班級和老師學習②樹立主人翁意識③自覺維護班級榮譽④心中有集體，堅持集體主義A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④10.加強感悟理解是學習道德與法治的好方法,下面是子晗同學對基礎知識點理解,正確的是()①“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！薄w是個人成長的搖籃和沃土。②“眾人拾柴火焰高，十指包拳力千斤?！薄獞撟⒅丶w的力量，摒棄個人利益，反對小團體主義。③“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀?！薄w的發(fā)展離不開每個成員的努力。④“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”——團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個非常有趣的團隊。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅定；孫悟空，降妖除魔，情商卻欠費；豬八戒，心志不堅，卻慣會做和事佬；沙僧缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。材料對我們參與集體生活的啟示是（）①人無完人，要學會彼此包容②團結協(xié)作，堅守共同的目標③消磨個性，呵護集體榮譽④發(fā)揚民主，遵守集體的規(guī)則A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.班長濤濤在給他的好友微信中寫道：“臨近考試，大家都進入了緊張的復習階段，老師卻讓我為因病請假的軍軍同學補習功課；這個周末，學校組織我們志愿者社團去參加敬老院的活動；還有……我簡直顧不過來了?！比绻屇慊貜退銜f（）①這樣的經(jīng)歷，有助于我們提高能力，擴大自我成長空間②排解角色沖突帶來的煩惱時，個人利益應服從集體利益③面對時間上的沖突，必須先考慮自己的需求、興趣愛好④如果感覺各項工作的壓力實在大，可以和老師商量解決A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④13.下列情景中能夠表現(xiàn)集體良好氛圍的是（）①班級將組織進行研學活動，每個同學都積極建言獻策②小楊腳摔傷了，班級中身體強壯的同學輪流背著他上下樓梯③小麗怕別人超過自己，從不與同學分享學習經(jīng)驗④上課鈴響了很久了，同學們還在教室里高聲說笑，追逐打鬧A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.“雙減”政策實施以后，全國各地中小學陸續(xù)開展“課后延時服務”，贏得社會的一片贊譽。不少中小學校長反映：由于原有的生活節(jié)奏被打亂，不少參加“課后延時服務”的老師叫苦不迭，但依然堅持服從學校安排，盡心盡責，這說明（）①集體規(guī)則和個人意愿總是對立的②這些老師做到了識大體、顧大局③學校要考慮實際情況，科學實施④老師教育犧牲時間，理所應當A.①② B.①③ C.①④ D.②③15.新冠肺炎疫情發(fā)生后，醫(yī)護人員救死扶傷，人民警察維持治安，社區(qū)工作者落實住戶信息，愛心企業(yè)捐款捐物，全國人民居家隔離……在這場全民參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)中，沒有局外人。由此可以看出（）①集體的事務需要每個人去分擔②集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與③每個人都要從實際情況出發(fā)，各盡其能，為集體出力④每個人都發(fā)揚個人英雄主義，實現(xiàn)自己的價值A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③第Ⅱ卷非選擇題（共30分）二、簡答題（本大題共2小題，共15分）16基礎知識填空（1）青春的探索需要自信，___________可以讓我們更自信。（2）________是人最基本的精神需求。正所調“人非草木，孰能無情”。（3）面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應該___________________________。（4）當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到________。（5）“作為一名班干部，我將全心全意地為班級服務?！边@名同學的競選宣言體現(xiàn)了集體生活可以培養(yǎng)我們_________的態(tài)度與能力。（6）在學校的書法社團里，大家親密無間、彼此欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感，這屬于集體中的________。（7）________是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內驅力。（8）__________既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提。172022年4月16日，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富結束了180多天的“太空出差”，榮歸地球，這意味著空間站關鍵技術驗證階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn)取得圓滿成功。期間，“太空出差三人組”兩次出艙，兩次“天宮授課”、首次舉辦天宮畫展、太空拜年、云鬧元宵……綻放了一幕幕宇宙級的驚艷和浪漫。但一次次的天地互動背后，是無數(shù)航天人的無盡探索和默默守護。從白紙到藍圖到飛天，他們托起航天豪情，把航天報國寫進中國夢。（1）回顧所學知識，談談集體力量來源于什么？（2）“他們托起航天豪情，把航天報國寫進中國夢。”請你談談我們應該如何認識個人力量與集體力量的關系？（3）“天地互動背后，是無數(shù)航天人的無盡探索和默默守護?！边@啟示我們應該如何正確處理個人利益和集體利益的關系？三、分析說明題（7分）18.如此“幫扶”為了提高學習成績，七年級學生小軍聯(lián)系了班級中幾名學習成績不理想但熱衷于學習的同學，秘密組成了“學習幫扶小組”，利用課余時間努力學習。他們一起學習，一起探究，享受到了學習的快樂。然而，期中考試之后，“學習幫扶小組”成員們的成績依然不理想。他們感到努力無望，于是轉移了努力方向，去專攻手機游戲，并在班級中“相互幫助”。他們逐漸成為老師眼中的“問題學生”，經(jīng)多次教育依然我行我素。對于小軍他們的這個小群體，你是如何看待的？四、實踐探究