2025年外研銜接版第二冊(cè)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版第二冊(cè)生物下冊(cè)月考試卷531考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素（ⅠAA）及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株（Ⅰ組）為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：Ⅱ組去除頂芽；Ⅲ組去頂并在切口涂抹ⅠAA處理后，定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.本實(shí)驗(yàn)中的第Ⅲ組實(shí)驗(yàn)可以省去B.Ⅰ組和Ⅱ組對(duì)比說(shuō)明頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)C.Ⅰ組側(cè)芽生長(zhǎng)長(zhǎng)度較短的原因是側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度較高D.本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)2、白楊樹(shù)的主干上端；①②③④分別為生長(zhǎng)正常的側(cè)芽，自然條件下，四個(gè)側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度最高和摘去頂芽后最先發(fā)育成側(cè)枝的分別是（）

A.①、①B.②、①C.③、④D.④、①3、某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后；用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D涂抹子房，得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表。

。2,4-D濃度/(mg·L－1)

0

5

10

15

20

25

30

35

無(wú)子番茄平均重量(g/個(gè))

0

13.5

26.2

46.5

53.6

53.7

43.0

30.2

據(jù)表得出的正確結(jié)論是()A.2,4-D濃度超過(guò)35mg/L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B.2,4-D的作用效果與生長(zhǎng)素的作用效果相同C.2,4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根D.2,4-D誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度范圍為20～30mg/L4、眼軸長(zhǎng)導(dǎo)致近視；根據(jù)下圖，以下預(yù)防近視的做法最合理的是（）

A.多待在室內(nèi)B.增加戶外活動(dòng)時(shí)間C.保證睡眠D.增加夜間活動(dòng)時(shí)間5、根據(jù)所學(xué)知識(shí)；對(duì)圖中d；e兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度的分析合理的是()

A.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a，e點(diǎn)對(duì)應(yīng)b點(diǎn)的濃度B.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a，e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度C.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為b，e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為c，e點(diǎn)對(duì)應(yīng)a點(diǎn)的濃度6、某同學(xué)利用月季探究生長(zhǎng)素類似物2，4-D對(duì)插枝生根的影響，結(jié)果如圖所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.圖中縱坐標(biāo)表示的應(yīng)是月季插枝的生根數(shù)量B.2，4-D濃度和培養(yǎng)時(shí)間都是該實(shí)驗(yàn)的自變量C.由圖中可知，甲組的2，4-D濃度高于乙組D.要達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組處理時(shí)間比乙組長(zhǎng)7、下列與頂端優(yōu)勢(shì)原理無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A.枝條扦插B.茶樹(shù)摘心C.棉花打頂D.果樹(shù)修剪8、對(duì)燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如圖所示的處理：①將尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮??；③在尖端縱向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。給予左側(cè)光照時(shí)；仍直立向上生長(zhǎng)的是，列選項(xiàng)中正確的是()

A.①③B.①②C.①③④D.③⑤評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A.作用時(shí)間比較長(zhǎng)B.作用范圍比較局限C.反應(yīng)速度比較慢D.主要通過(guò)激素傳遞信息10、下圖1為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)影響的示意圖；圖2表示某橫放植物根的生長(zhǎng)情況。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.若圖2所示植物的根豎直放置，則圖1所示的含義仍然適用B.當(dāng)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度為C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度時(shí)b側(cè)細(xì)胞仍能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)C.由圖可知，某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根可能產(chǎn)生兩種不同的作用效果D.若a側(cè)生長(zhǎng)素的作用效果對(duì)應(yīng)E點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素的作用效果對(duì)應(yīng)EC段11、關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，下列敘述正確的是A.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，調(diào)節(jié)速度較緩慢，作用時(shí)間較長(zhǎng)B.通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛12、新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的是（）A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物13、最近，可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”引人關(guān)注，這類細(xì)菌含有超強(qiáng)耐藥性基因NDM-1，該基因編碼金屬β-內(nèi)酰胺酶，此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過(guò)染色體交換從其它細(xì)菌獲得耐藥基因評(píng)卷人得分三、實(shí)驗(yàn)題(共6題，共12分)14、為了驗(yàn)證小鼠的體液免疫和細(xì)胞免疫既與來(lái)自胸腺的T細(xì)胞有關(guān)；也與來(lái)自骨髓的B淋巴細(xì)胞有關(guān)，科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①切除小鼠的胸腺；并用大劑量X射線照射去胸腺的小鼠，使小鼠完全喪失免疫功能。

②把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組；甲組，乙組，丙組。

③給甲組小鼠輸入________________________；給乙組小鼠輸入___________________;給丙組小鼠同時(shí)輸入來(lái)自胸腺和骨髓的淋巴細(xì)胞。

④一段時(shí)間后；檢測(cè)小鼠的免疫功能的恢復(fù)狀況并記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①甲組小鼠___________________________.

②乙組小鼠細(xì)胞免疫功能不能恢復(fù)；但產(chǎn)生抗體的功能得到一定恢復(fù)。

③丙組小鼠免疫功能全部恢復(fù)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小鼠的體液免疫和細(xì)胞免疫既與來(lái)自胸腺的T細(xì)胞有關(guān)；也與來(lái)自骨髓的B淋巴細(xì)胞有關(guān)。

（2）免疫系統(tǒng)中免疫活性物質(zhì)是由____________或______________產(chǎn)生的發(fā)揮免疫功能的物質(zhì)。15、植物生命活動(dòng)受植物激素的調(diào)控。下圖一表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況；圖二表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)黃豆根和莖生長(zhǎng)的影響；表是不同濃度的生長(zhǎng)素釋根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

。編號(hào)。

1

2

3

4

5

6

7

生長(zhǎng)素溶液濃度（mol/L）

0（清水）

10-14

10-12

10-10

10-8

10-6

10-4

平均根長(zhǎng)（cm）

2.2

2.8

3.6

4.8

6.3

5.0

3.1

（1）如果黃豆幼苗己經(jīng)表現(xiàn)出向光性；則向光性出現(xiàn)的原因是__________；通過(guò)一定方法測(cè)得黃豆幼苗向光面的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光面生長(zhǎng)素濃度為_(kāi)_________。

（2）請(qǐng)?jiān)诒砣幕A(chǔ)上進(jìn)一步完成探究生長(zhǎng)素促進(jìn)玫瑰插條生根的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：

①在濃度__________之間配制等濃度梯度的生長(zhǎng)素溶液5組。

②取長(zhǎng)勢(shì)；長(zhǎng)度等生理狀況均相同的玫瑰插條若干；平均分為5組，并編號(hào)。

③分別用__________的上述配制的生長(zhǎng)素溶液處理對(duì)應(yīng)組的玫瑰插條相同時(shí)間。

④在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；測(cè)量并記錄玫瑰插條的根長(zhǎng)度，并___________。

（3）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_________，生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)是________________。16、圖甲表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置；培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況。請(qǐng)回答：

(1)由圖甲可知，對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度________；對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系是___________________。

(2)圖乙中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于________mol/L，b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。

(3)某生物興趣小組為探究2，4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響，首先按照步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條、分組編號(hào)、浸泡枝條、適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。由圖可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)兩重性。17、如圖為某種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡后的生根結(jié)果(新生根粗細(xì)相近)；對(duì)照組為不加IAA的清水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑開(kāi)______________________。

(2)B組IAA濃度應(yīng)為_(kāi)_______________________________。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否體現(xiàn)了LAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性？請(qǐng)回答并分析_______________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定適用于另一種植物，原因是_____________________。18、生長(zhǎng)素（IAA)；赤霉素（GA)和細(xì)胞分裂素（CTK)均能促進(jìn)植物根的生長(zhǎng)；為研究IAA、GA和CTK的組合使用對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)效應(yīng)是否高于單獨(dú)使用的效應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，提出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。材料與用具：長(zhǎng)勢(shì)相同的插枝若干，適宜濃度的IAA溶液，適宜濃度的GA溶液，適宜濃度的CTK溶液，燒杯若干。(要求與說(shuō)明：不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程水分蒸發(fā)對(duì)溶液濃度的影響；不考慮溶液體積對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；實(shí)驗(yàn)條件適宜）請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：（實(shí)驗(yàn)分組用表格形式）_____________

（2）若三種激素作用具有相互促進(jìn)效應(yīng)，請(qǐng)預(yù)測(cè)并用文字描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____________19、已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原；在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗，開(kāi)展了前期研究工作。其簡(jiǎn)要的操作流程如下：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過(guò)程是___________________。

（2）步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用限制性內(nèi)切酶和____酶，后者的作用是將限制性內(nèi)切酶切割的________和________連接起來(lái)。

（3）如果省略步驟②而將大量擴(kuò)增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，一般情況下，不能得到表達(dá)的S蛋白，其原因是S基因在大腸桿菌中不能_______，也不能__________。

（4）為了檢驗(yàn)步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性，可用________與________進(jìn)行抗原——抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)；從而得出結(jié)論。

（5）步驟④和⑥的結(jié)果相比，原核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白與真核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白的氨基酸序列______（相同、不同），根本原因是_______________________________________。評(píng)卷人得分四、非選擇題(共3題，共21分)20、據(jù)圖所示的植物生長(zhǎng)狀況回答：

（1）圖中植物莖的背地性生長(zhǎng)現(xiàn)象；_____（能/不能）體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性。

（2）在圖中a、b；c、d四處；生長(zhǎng)素濃度高的是___。細(xì)胞生長(zhǎng)較快的是____。

（3）從圖中的現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用與生長(zhǎng)素濃度有一定關(guān)系；對(duì)不同________影響也不一樣。

（4）生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，一般地說(shuō)，只限于____濃度，如果濃度_____就會(huì)抑制生長(zhǎng)。21、水稻的雄性不育植株是野生型水稻的隱性突變體（正?；騇突變?yōu)閙)。雄性不育植株不能產(chǎn)生可育花粉；但能產(chǎn)生正常雌配子。

（1）水稻的花為兩性花；自花授粉并結(jié)種子。在雜交育種時(shí)，雄性不育植株的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需進(jìn)行________，大大減輕了雜交操作的工作量。

（2）我國(guó)科研人員將緊密連鎖不發(fā)生交換的三個(gè)基因M；P和R(P是與花粉代謝有關(guān)的基因；R為紅色熒光蛋白基因）與Ti質(zhì)粒連接，構(gòu)建________，通過(guò)__________法轉(zhuǎn)入雄性不育水稻植株細(xì)胞中，獲得轉(zhuǎn)基因植株，如下圖所示。

（3）向雄性不育植株轉(zhuǎn)入M基因的目的是讓轉(zhuǎn)基因植株_________。轉(zhuǎn)基因植株自交后代中；雄性不育植株為_(kāi)______熒光植株，由無(wú)熒光植株和紅色熒光植株的性狀分離比為_(kāi)____分析，P基因的功能是_______。

（4）雄性不育植株不能通過(guò)自交將雄性不育的特性傳遞給它的子代；而育種工作者構(gòu)建出的轉(zhuǎn)基因植株的特點(diǎn)是________________。

（5）以轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的雄性不育植株為母本，以其它水稻品種為父本進(jìn)行雜交，獲得雜交稻。轉(zhuǎn)基因植株中的M、P和R基因不會(huì)隨著這種雜交稻的花粉擴(kuò)散，這是由于轉(zhuǎn)基因植株__________，因此保證了雄性不育植株和雜交稻不含M、P和R基因。22、人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害；體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞；垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）激素B是________；激素C的作用是_____________________（至少答出兩點(diǎn)）。

（2）人在處于寒冷時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)____________，這是由于激素A、B的含量_________所致。

（3）在激素的作用機(jī)理中；通常將激素的作用對(duì)象細(xì)胞稱之為靶細(xì)胞。

①激素A能識(shí)別并精確作用于垂體細(xì)胞，是因?yàn)榇贵w細(xì)胞膜上有_________。

②垂體細(xì)胞的分泌物作用的靶細(xì)胞除本圖所示的甲狀腺細(xì)胞以外，還可以是__________。

③如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？__________。

（4）胰島素由__________細(xì)胞分泌；在調(diào)節(jié)血糖濃度這個(gè)功能方面，與胰島素作用起拮抗（功能相反，如促進(jìn)和抑制）作用的激素是____________________。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共15分)23、閱讀題：閱讀下面資料；回答問(wèn)題。

資料1：高山適應(yīng)。

在海拔5500米高度；一個(gè)人完成運(yùn)動(dòng)的能力只有他在海平面的50%，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的適應(yīng)后可提高到68%。在3800米左右的高度，氣壓從海平面的760毫米汞柱，下降到480毫米汞柱，空氣中氧分壓則從159毫米汞柱降到100毫米汞柱。氧分壓下降引起肺泡氣氧分壓隨之下降，輸送到血液中的氧減少，引起呼吸頻率增加，將更多的空氣吸入肺；心率和心輸出量增加以加大經(jīng)過(guò)肺和身體的動(dòng)脈血流量。

當(dāng)人處于高海拔時(shí)；腎臟中有專門的細(xì)胞能夠感受血液中氧氣水平的變化，缺氧導(dǎo)致腎臟中的促紅細(xì)胞生成素（EPO）轉(zhuǎn)錄表達(dá)增加，從而制造和釋放促紅細(xì)胞生成素（EPO）。EPO可以激活骨髓中的紅細(xì)胞合成。紅細(xì)胞濃度增加能夠幫助我們適應(yīng)于更低的氧氣分壓。身體逐步增加紅細(xì)胞和血紅蛋白的生成，改善血液運(yùn)送氧的能力。

下圖是10名登山隊(duì)員（24-38歲）在中尼邊境攀登過(guò)程中平均紅細(xì)胞計(jì)數(shù)和血紅蛋白水平與平均夜?fàn)I高度的關(guān)系。

問(wèn)題：（1）請(qǐng)根據(jù)上述資料分析人體面對(duì)環(huán)境中低氧條件是如何進(jìn)行調(diào)節(jié)的？（回答不要超過(guò)100字）________________________。

（2）為什么紅細(xì)胞和血紅蛋白的濃度的增加需要很長(zhǎng)時(shí)間（1-2個(gè)月）？（不超過(guò)100字）____________________________________。

資料2：細(xì)胞是如何感知低氧環(huán)境的。

2019年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了小威廉·G·凱林、彼得·J·拉特克利夫爵士和格雷格·塞門扎。獎(jiǎng)勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣變化（oxygenavailability）的機(jī)制。

彼得·J·L·拉特克利夫研究造血生長(zhǎng)因子——促紅細(xì)胞生成素（EPO）；這種物質(zhì)由腎臟的某些細(xì)胞分泌，促進(jìn)紅細(xì)胞生成，是對(duì)血氧水平下降的響應(yīng)機(jī)制。

格雷格·L·塞門扎發(fā)現(xiàn)；細(xì)胞內(nèi)存在一種缺氧誘導(dǎo)因子（HIF）。在缺氧的環(huán)境下，HIF-1α能夠結(jié)合ARNT,激活特定基因表達(dá)，如EPO（促紅細(xì)胞生成素）合成基因；VEGF（血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子）基因，而控制HIF的開(kāi)關(guān)就是氧氣濃度。

小威廉·G·凱林了解到了一種叫做希佩爾-林道綜合征（vonHippel-Lindaudisease）的遺傳疾病。這種疾病的患者會(huì)在腎臟；腎上腺；胰腺以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等位置生出腫瘤。小威廉注意到，這些腫瘤都生長(zhǎng)在血管豐富的部位，而且它們會(huì)分泌促紅細(xì)胞生成素（EPO），刺激紅細(xì)胞的產(chǎn)生。這些特點(diǎn)都表明，氧氣可能在它們的生長(zhǎng)中起到了關(guān)鍵作用。后來(lái)，人們了解到，希佩爾-林道綜合征是由VHL抑癌基因突變所致。正常情況下，基因編碼VHL蛋白。VHL蛋白通過(guò)參與缺氧誘導(dǎo)因子（HIF）的標(biāo)記而抑制它。在氧氣充足的情況下，細(xì)胞內(nèi)羥化酶的效率會(huì)有所增加，使HIF蛋白獲得一個(gè)羥基，而VHL能夠識(shí)別這個(gè)羥基從而與HIF（缺氧誘導(dǎo)因子）結(jié)合，讓它降解。如果氧氣不足，則HIF的羥基化程度降低，因此無(wú)法正常被VHL蛋白標(biāo)記，從而啟動(dòng)血管的生長(zhǎng)。

他們揭示的細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣變化的機(jī)制可以用下圖概括。

（3）請(qǐng)根據(jù)資料用概念圖解的形式表達(dá)“細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣變化的機(jī)制”______________。

（4）對(duì)“細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣變化的機(jī)制”的探索，為治療貧血、癌癥等疾病提供了治療思路，請(qǐng)?jiān)谶@兩種病中任選一種加以明_________________________________________。（不超過(guò)100字）24、下圖是關(guān)于植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)；識(shí)圖并分析回答：

（1）由A→B說(shuō)明隨生長(zhǎng)素濃度的升高；生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的______________________________。

（2）由E→F說(shuō)明隨生長(zhǎng)素濃度的升高；生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的______________________________。

（3）根的最適宜濃度為_(kāi)______________。由根在A—F的曲線變化中說(shuō)明，生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有___________的特點(diǎn)，由根、芽、莖三條曲線的對(duì)比說(shuō)明了同一株植物的不同器官_______________。25、1958年F．C．Steward利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成新植株；他所配制的培養(yǎng)基中除含有必要的養(yǎng)料外，還加入了生長(zhǎng)素等植物激素，請(qǐng)分析回答：

（1）有學(xué)者認(rèn)為，生長(zhǎng)素（IAA）能與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，經(jīng)一系列反應(yīng)，產(chǎn)生圖中所示的______等信息分子，信息分子進(jìn)入細(xì)胞核，“喚醒”有關(guān)的基因，使其轉(zhuǎn)錄形成mRNA，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后，指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。由此可見(jiàn)，生長(zhǎng)素沒(méi)有直接參與代謝，而是對(duì)__________的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（2）生長(zhǎng)素還能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素能活化細(xì)胞膜上的_______，將細(xì)胞內(nèi)的H+以_______方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞壁中；使細(xì)胞壁變得松弛，束縛力減弱，有利于細(xì)胞伸長(zhǎng)。

（3）在探究IAA促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中，我們將IAA加在胚芽鞘的尖端而不是加在培養(yǎng)液中，原因是________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

分析題圖可知：Ⅰ組保留頂芽；頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽處，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)大，從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)；Ⅱ組去除頂芽，側(cè)芽生長(zhǎng)；Ⅲ組在去頂后人工涂抹ⅠAA，結(jié)果是側(cè)芽長(zhǎng)度小于Ⅱ組側(cè)芽長(zhǎng)度，說(shuō)明頂芽對(duì)側(cè)芽的作用與生長(zhǎng)素有關(guān)，即抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。

【詳解】

A；Ⅲ組在去頂后人工涂抹ⅠAA；結(jié)果是側(cè)芽長(zhǎng)度小于Ⅱ組側(cè)芽長(zhǎng)度，說(shuō)明頂芽對(duì)側(cè)芽的作用與生長(zhǎng)素有關(guān)，即抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，因此實(shí)驗(yàn)中Ⅲ組是必需有的，A錯(cuò)誤；

B；Ⅰ組保留頂芽；因此頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽處，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)大，從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，B正確；

C；Ⅰ組保留頂芽；因此頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽處，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)大，從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，C正確；

D；本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素在較低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)；在較高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)，說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)，D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合柱形圖，考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、A【分析】【分析】

頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)；而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象，這是由于頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽處積累，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。

【詳解】

頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)；而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。這是由于頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽處積累，因此生長(zhǎng)素濃度關(guān)系為：①＞②＞③＞④＞頂芽。當(dāng)摘去頂芽后，由于芽①產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在其他側(cè)芽處積累，因此生長(zhǎng)素濃度關(guān)系變?yōu)棰冢劲郏劲埽劲?，①將最先發(fā)育成側(cè)枝。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查了頂端優(yōu)勢(shì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，理解生長(zhǎng)素的兩重性。3、D【分析】【分析】

分析表格：生長(zhǎng)素及其類似物（2；4-D）能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，用一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹未受粉的子房，可以獲得無(wú)子果實(shí)。表中數(shù)據(jù)顯示不同濃度2，4-D對(duì)番茄子房發(fā)育的影響，2，4-D濃度在0～25mg/L時(shí)，隨著2，4-D濃度的升高，促進(jìn)作用增強(qiáng)；2，4-D濃度超過(guò)25mg/L時(shí)，隨著2，4-D濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸減弱。

【詳解】

A；2；4-D濃度為0的一組作為對(duì)照組，與對(duì)照組相比，其他各組均能促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)，所以2，4-D濃度超過(guò)35mg/L，對(duì)果實(shí)發(fā)育起促進(jìn)還是抑制作用未知，A錯(cuò)誤；

B；本題沒(méi)有將2；4-D和生長(zhǎng)素對(duì)照使用，因此不能說(shuō)明2，4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同，B錯(cuò)誤；

C；該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有涉及枝條生根；不能說(shuō)明2，4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根，C錯(cuò)誤；

D；從表中數(shù)據(jù)可以看出；2，4-D誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為20～30mg/L，D正確。

故選D。4、B【分析】【分析】

晶狀體似雙凸透鏡；有折光作用，長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會(huì)導(dǎo)致眼的晶狀體過(guò)度變曲，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視。

【詳解】

根據(jù)以上分析結(jié)合題意可知；近視是由于眼的晶狀體過(guò)度變曲，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，即眼軸長(zhǎng)導(dǎo)致的，識(shí)圖分析可知，在晴天條件下，眼軸長(zhǎng)最短，其次室內(nèi)照明的情況下，再次是陰天條件下，因此預(yù)防近視的做法最合理的是晴天時(shí)間增加戶外活動(dòng)時(shí)間。綜上所述，B正確，A；C、D錯(cuò)誤。

故選B。5、A【分析】【分析】

分析題圖可知；單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，即從d向e移動(dòng)；故在尖端下一段e側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于d側(cè)；二者都是促進(jìn)生長(zhǎng)，e側(cè)生長(zhǎng)素濃度高促進(jìn)生長(zhǎng)快，d側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)慢。

【詳解】

A.若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a；則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度在a～c之間，A正確；

B.若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a；則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度在a～c之間，B錯(cuò)誤；

C.據(jù)分析可知e側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于d側(cè)，若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為b；e點(diǎn)不可能對(duì)應(yīng)c點(diǎn)，C錯(cuò)誤；

D.據(jù)分析可知e側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于d側(cè)，故若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為c，e點(diǎn)不可能對(duì)應(yīng)a點(diǎn)的濃度，D錯(cuò)誤。6、B【分析】【分析】

生長(zhǎng)素作用的兩重性：低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)；但是濃度過(guò)高反而抑制生長(zhǎng)，這就是兩重性。

【詳解】

A；依題意可知：本實(shí)驗(yàn)的目的是研究2,4-D對(duì)插枝生根的作用；因此圖中縱坐標(biāo)所示的因變量的名稱既可用生根數(shù)量表示，也可以用根長(zhǎng)度表示，A錯(cuò)誤；

B；同一時(shí)間時(shí)；該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度，同一2,4-D濃度下，培養(yǎng)時(shí)間是該實(shí)驗(yàn)的自變量，B正確；

C；因2,4-D屬于生長(zhǎng)素類似物；其生理作用具有兩重性，所以甲組的2,4-D濃度不一定高于乙組，C錯(cuò)誤；

D；該實(shí)驗(yàn)的處理時(shí)間為無(wú)關(guān)變量；因此達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組與乙組的處理時(shí)間應(yīng)等長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。

故選B。7、A【分析】【詳解】

考查頂端優(yōu)勢(shì)原理的應(yīng)用。頂端優(yōu)勢(shì)原理是頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸且主動(dòng)運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象。枝條的扦插是利用芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)其生根，茶樹(shù)的摘心、棉花打頂、果樹(shù)修剪是解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)，所以A選項(xiàng)符合題意。8、A【分析】本題考查生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,要求通過(guò)分析各種處理方法對(duì)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生和運(yùn)輸?shù)挠绊?判斷出胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。

據(jù)圖分析,①尖端套上不透光的錫箔小帽,對(duì)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生和分布沒(méi)有影響,胚芽鞘直立生長(zhǎng);②尖端下部用錫箔遮住,單側(cè)光下生長(zhǎng)素分布不均,胚芽鞘彎曲生長(zhǎng);③在尖端縱向插入云母片,生長(zhǎng)素不能橫向運(yùn)輸,單側(cè)光下胚芽鞘直立生長(zhǎng)④在尖端橫向插入瓊脂片,瓊脂不影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,單側(cè)光下胚芽鞘彎曲生長(zhǎng);⑤切去胚芽鞘尖端,沒(méi)有生長(zhǎng)素的產(chǎn)生和運(yùn)輸,胚芽鞘不生長(zhǎng)不彎曲.

故答案選A

[點(diǎn)睛]:如何判斷不同處理方式下胚芽鞘“長(zhǎng)不長(zhǎng)，彎不彎”,可參照如下分析:二、多選題(共5題，共10分)9、A:C:D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較：

。比較項(xiàng)目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

反射弧。

體液運(yùn)輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準(zhǔn)確；比較局限。

較廣泛。

作用時(shí)間。

短暫。

比較長(zhǎng)。

【詳解】

A；體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間比較長(zhǎng)；A正確；

B；體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛；B錯(cuò)誤；

C；體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較慢；C正確；

D；激素屬于信號(hào)分子；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，可見(jiàn)，體液調(diào)節(jié)主要通過(guò)激素傳遞信息，D正確。

故選ACD。10、A:B【分析】【分析】

據(jù)圖分析，圖1中A、B、E、F四點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，其中E、B促進(jìn)作用相同；C點(diǎn)既不促進(jìn)也不抑制；D抑制生長(zhǎng)。圖2中，由于重力作用，a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度低于b點(diǎn)，由于根對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感，所以a點(diǎn)促進(jìn)生長(zhǎng)，b點(diǎn)抑制生長(zhǎng)。

【詳解】

A；若圖2所示植物的根豎直放置；則圖1所示的含義照樣適用，A正確；

B、當(dāng)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度為C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度時(shí)，b側(cè)細(xì)胞仍能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)；B正確；

C；由圖可知；某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根只能產(chǎn)生一種作用效果，C錯(cuò)誤；

D、若a側(cè)生長(zhǎng)素的作用效果對(duì)應(yīng)E點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素的作用效果對(duì)應(yīng)于CD；D錯(cuò)誤。

故選AB。11、A:B:D【分析】【詳解】

體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較：

。比較項(xiàng)目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

作用時(shí)間。

體液運(yùn)輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準(zhǔn)確；比較局限。

較廣泛。

作用時(shí)間。

短暫。

比較長(zhǎng)。

【點(diǎn)睛】

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速；準(zhǔn)確；作用時(shí)間短暫，與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)速度較緩慢，作用時(shí)間較長(zhǎng)，A正確；

B.體液調(diào)節(jié)通過(guò)通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子；B正確；

C.體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)因子有激素；二氧化碳等化學(xué)物質(zhì)；并不都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的，C錯(cuò)誤；

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限；與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛，D正確。

故選ABD。12、B:D【分析】【詳解】13、B:C【分析】【詳解】

變異是不定向的,A錯(cuò)誤。抗生素對(duì)細(xì)菌起選擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強(qiáng),B正確?；騈DM1編碼的金屬β內(nèi)酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現(xiàn)出對(duì)抗菌藥物的耐藥性,C正確。細(xì)菌是原核生物,無(wú)染色體,D錯(cuò)誤。三、實(shí)驗(yàn)題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】

淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程：

【詳解】

（1）由于B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都起源于骨髓中的造血干細(xì)胞；B細(xì)胞在骨髓中成熟，T細(xì)胞在胸腺中成熟。把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組，甲組；乙組和丙組。給甲組小鼠輸入來(lái)自胸腺的T細(xì)胞，由于T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮了重要作用，細(xì)胞免疫功能恢復(fù)，又由于沒(méi)有B淋巴細(xì)胞，故不能產(chǎn)生抗體；給乙組小鼠輸入來(lái)自骨髓的B淋巴細(xì)胞，由于小鼠體內(nèi)只有B淋巴細(xì)胞，沒(méi)有T淋巴細(xì)胞，小鼠細(xì)胞免疫功能不能恢復(fù)，但由于B淋巴細(xì)胞分化為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生抗體的功能得到一定恢復(fù)；給丙組小鼠同時(shí)輸入來(lái)自胸腺和骨髓的淋巴細(xì)胞，既有B淋巴細(xì)胞，又有T淋巴細(xì)胞，體液免疫和細(xì)胞免疫全部恢復(fù)，丙組小鼠免疫功能全部恢復(fù)。

（2）免疫系統(tǒng)是由免疫器官；免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成；免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)上的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成和淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷甲和乙小鼠的變化情況，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查?！窘馕觥縼?lái)自胸腺的T細(xì)胞來(lái)自骨髓的B淋巴細(xì)胞細(xì)胞免疫功能恢復(fù)，但不能產(chǎn)生抗體免疫細(xì)胞其他細(xì)胞15、略

【分析】【分析】

分析圖一：圖一表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況；隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少。

分析圖二：表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響；植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同，根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感。

分析表格三：表中數(shù)據(jù)顯示生長(zhǎng)素濃度為10-8mol/L時(shí)；平均株高最高。

【詳解】

(1)向光性出現(xiàn)的原因是：?jiǎn)蝹?cè)光照射使生長(zhǎng)素分布不均勻；胚芽鞘背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，從而造成向光彎曲。黃豆幼苗向光面的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光面生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于m小于2m，才能保證背光側(cè)生長(zhǎng)比向光側(cè)快。

(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則；探究生長(zhǎng)素促進(jìn)玫瑰插條生根的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①表中數(shù)據(jù)顯示生長(zhǎng)素濃度為10-8mol/L時(shí)，平均株高最高，但不能說(shuō)明濃度10-8mol/L是促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，應(yīng)該在濃度10-10~10-6之間配制等濃度梯度的生長(zhǎng)素溶液5組：

③本實(shí)驗(yàn)的單一變量是生長(zhǎng)素的濃度；所以將5組玫瑰插條分別放入上述配置的等量生長(zhǎng)素溶液中處理相同時(shí)間。

④在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；測(cè)量并記錄玫瑰插條的根長(zhǎng)度，為了使結(jié)論更準(zhǔn)確，還需計(jì)算根長(zhǎng)度的平均值。

(3)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸；生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。

【點(diǎn)睛】

結(jié)合生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響分析題圖和表格，在進(jìn)一步結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則解答?！窘馕觥繂蝹?cè)光照射使生長(zhǎng)素分布不均勻，黃豆幼苗背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，從而造成向光彎曲大于m小于2m10-10~10-6等量且適宜計(jì)算平均值吲哚乙酸促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)16、略

【分析】【分析】

分析甲圖，圖示表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次，生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。分析乙圖，將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)，由于受到重力因素的影響，故a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度高于b點(diǎn)。分析丙圖，丙圖為探究2，4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響結(jié)果圖示，據(jù)圖可知，2，4-D溶液濃度在10-12mol/L～10-9mol/L之間時(shí)，對(duì)月季枝條生根都是促進(jìn)作用，2，4-D溶液濃度在10-8mol/L時(shí)為抑制作用；據(jù)此分析。

【詳解】

（1）由圖甲可知，生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L；故對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同；對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，在一定濃度范圍內(nèi)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，超過(guò)這一范圍則抑制生長(zhǎng)。

（2）由于受到重力作用，乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于a側(cè)，a側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制根的生長(zhǎng)，結(jié)合甲圖可知，a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于10-8mol/L，b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)作用。

（3）由圖可知，2，4-D溶液濃度在10-11mol/L～10-10mol/L之間促進(jìn)生根效果最好，所以促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L～10-10mol/L；當(dāng)2，4-D溶液濃度在10-12mol/L～10-9mol/L之間時(shí)促進(jìn)生根，2，4-D溶液濃度在10-8mol/L時(shí)抑制生根；所以該試驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)兩重性。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合曲線圖，考查生長(zhǎng)素及其類似物的作用，要求學(xué)生能結(jié)合曲線圖，明確不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，能正確判斷不同濃度處理下生長(zhǎng)效應(yīng)，難度不大。【解析】不同在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，超過(guò)這一范圍則抑制生長(zhǎng)10－8促進(jìn)10－11～10－10mol/L能17、略

【分析】【分析】

IAA是植物激素的一種；生長(zhǎng)素在濃度低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)。

（1）

通過(guò)對(duì)比清水組和不同生長(zhǎng)素濃度下的某種植物扦插枝條的平均生根數(shù)量和平均根長(zhǎng)；該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄坎煌瑵舛菼AA對(duì)扦插枝條生根的影響或探究（索）IAA促進(jìn)（某種植物）插條生根的最適濃度。

（2）

由圖可知；三個(gè)實(shí)驗(yàn)組設(shè)置的梯度共為400mg/L，每個(gè)梯度的濃度差為200mg/L，A組的IAA濃度為100mg/L，故B組IAA濃度應(yīng)為300mg/L，與對(duì)照組相比，在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)，IAA對(duì)扦插枝條生根只有促進(jìn)作用，因此不能體現(xiàn)出IAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性。

（3）

由于不同植物對(duì)IAA的敏感程度不相同，故本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定適用于另一種植物?！窘馕觥?1)探究（索）IAA促進(jìn)（某種植物）插條生根的最適濃度（“探究不同濃度IAA對(duì)扦插枝條生根的影響”）

(2)300mg/L否；與對(duì)照組相比，（在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)）IAA對(duì)扦插枝條生根只有促進(jìn)作用，因此不能體現(xiàn)出IAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性。

(3)不同植物對(duì)IAA的敏感程度不相同（“IAA促進(jìn)不同植物生長(zhǎng)最適濃度不同”）18、略

【分析】【詳解】

試題分析：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯縄AA；GA和CTK的組合使用對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)效應(yīng)是否高于單獨(dú)使用的效應(yīng)；從這句話中我們可分析出自變量植物激素的種類，因變量是插枝生根的總長(zhǎng)度。另外實(shí)驗(yàn)必須遵守的原則：①設(shè)置對(duì)照原則：②單一變量原則；③平行重復(fù)原則。實(shí)驗(yàn)的特性：對(duì)照，統(tǒng)一性質(zhì)．提出問(wèn)題；設(shè)計(jì)方案；討論結(jié)果。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

①取燒杯若干均分為7組；編號(hào)為①②③④⑤⑥⑦；

②實(shí)驗(yàn)分組：

表：IAA、GA和CTK單獨(dú)和組合處理對(duì)插枝生根的影響的實(shí)驗(yàn)分組

（說(shuō)明：“√”表示加入試劑；其他表格設(shè)計(jì)形式若合理也可給分）

③按上述分組；在各培養(yǎng)瓶中分別加入適量且等量的相應(yīng)試劑以及等量的插枝，將各燒杯放在相同且適宜條件下培養(yǎng)；

④每天測(cè)量這些枝條上根的總長(zhǎng)度；并記錄；

⑤對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。

（2）若三種激素作用具有相互促進(jìn)效應(yīng)；三種激素同時(shí)使用時(shí)根的總長(zhǎng)度最大，其次為任兩種激素同時(shí)使用，總長(zhǎng)度最小的是單獨(dú)使用任意一種激素。

【點(diǎn)睛】對(duì)于實(shí)驗(yàn)題，我們?cè)诮獯鸬臅r(shí)候首先要理順解題思路，弄清實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)的方法，以及實(shí)驗(yàn)中的自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量，把握住設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)遵循的科學(xué)性原則、對(duì)照原則和無(wú)關(guān)變量等量的原則進(jìn)行綜合分析和解答?！窘馕觥竣偃舾删譃?組；編號(hào)為①②③④⑤⑥⑦

②實(shí)驗(yàn)分組：

表：IAA、GA和CTK單獨(dú)和組合處理對(duì)插枝生根的影響的實(shí)驗(yàn)分組

（說(shuō)明：“√”表示加入試劑；其他表格設(shè)計(jì)形式若合理也可給分）

③按上述分組；在各培養(yǎng)瓶中分別加入適量且等量的相應(yīng)試劑以及等量的插枝，將各燒杯放在相同且適宜條件下培養(yǎng)。

④每天測(cè)量這些枝條上根的總長(zhǎng)度；并記錄。

⑤對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。3種激素同時(shí)使用時(shí)根的總長(zhǎng)度最大，其次為任兩種激素同時(shí)使用，總長(zhǎng)度最小的是單獨(dú)使用任意1種激素。19、略

【分析】【詳解】

本題考查了基因工程的工具、步驟、應(yīng)用和基因的功能等相關(guān)知識(shí)。題（3）中把S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，S基因很難把自己整合到細(xì)菌的DNA上，這樣的S基因是無(wú)法復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的；要想檢驗(yàn)大腸桿菌中表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同作用，必須要獲得病毒S蛋白，根據(jù)免疫知識(shí)，SARS康復(fù)病人血清應(yīng)該含有該物質(zhì)；第（5）小題考查了基因與性狀相關(guān)知識(shí)，由于基因相同，所表達(dá)的蛋白質(zhì)中氨基酸序列也應(yīng)相同?！窘馕觥竣?逆轉(zhuǎn)錄②.DNA連接③.載體④.S基因⑤.復(fù)制⑥.合成S基因的mRNA⑦.大腸桿菌中表達(dá)的S蛋白⑧.SARS康復(fù)病人血清⑨.相同⑩.表達(dá)蛋白質(zhì)所用的基因相同四、非選擇題(共3題，共21分)20、略

【分析】【分析】

植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同；根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于莖，在重力條件下會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻。

【詳解】

（1）當(dāng)植物水平放置時(shí)，由于重力的作用，使b的生長(zhǎng)素向d點(diǎn)移動(dòng)，因此d點(diǎn)是高濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，b點(diǎn)是低濃度促進(jìn)作用減弱；不能體現(xiàn)兩重性。

（2）由于根、和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，根對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，由于重力的作用近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，在根部c側(cè)由于生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制生長(zhǎng)，a側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)，因此a側(cè)長(zhǎng)得快，c側(cè)長(zhǎng)得慢，所以植物的根向地生長(zhǎng)；由于莖對(duì)生長(zhǎng)素較不敏感，在莖部d側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用強(qiáng)，b側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)作用小，因此d側(cè)長(zhǎng)得快、b側(cè)長(zhǎng)得慢，植物的莖背地生長(zhǎng)。因此由于重力的作用近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，圖中a、b；c、d四處；生長(zhǎng)素濃度比較高的是c、d處，細(xì)胞生長(zhǎng)速度較快的是a、d處。

（3）據(jù)圖分析可知；生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用與生長(zhǎng)素濃度的大小有關(guān)，不同器官對(duì)同一濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)不同。

（4）生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)；高濃抑制生長(zhǎng)，這是生長(zhǎng)素的兩重性。

【點(diǎn)睛】

本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用、生長(zhǎng)素作用的兩重性、植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，重力作用對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥坎荒躢、da、d器官低過(guò)高21、略

【分析】試題分析：本題是對(duì)基因工程；雜交育種、遺傳的基本定律的綜合考查；意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。需要學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。能正確分析題圖，從圖中提取信息準(zhǔn)確答題。解答本題要求學(xué)生識(shí)記基因工程的操作步驟及各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，識(shí)記基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等；識(shí)記將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（1）雄性不育植株不能產(chǎn)生可育花粉；但能產(chǎn)生正常雌配子。因此在雜交育種時(shí)，雄性不育植株的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需進(jìn)行去雄，大大減輕了雜交操作的工作量。

（2）我國(guó)科研人員將緊密連鎖不發(fā)生交換的三個(gè)基因M；P和R(P是與花粉代謝有關(guān)的基因；R為紅色熒光蛋白基因）與Ti質(zhì)粒連接，構(gòu)建重組DNA。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣，導(dǎo)入植物細(xì)胞（雄性不育水稻植株）常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

（3）由題意可知M是正?？捎?；因此向雄性不育植株轉(zhuǎn)入M基因的目的是讓轉(zhuǎn)基因植株的雄配子可育。由于轉(zhuǎn)基因植株自交后，產(chǎn)生的雄性不育植株的基因型為mm，無(wú)紅色熒光蛋白基因，不會(huì)表達(dá)出相應(yīng)的熒光蛋白進(jìn)而不會(huì)出現(xiàn)熒光，因此雄性不育植株為無(wú)熒光植株，正常情況下，轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的無(wú)熒光植株與紅色熒光植株的比值為1：3，由無(wú)熒光植株和紅色熒光植株的性狀分離比為1：1分析，P基因的功能是使帶有P基因的花粉敗育。

（4）雄性不育植株不能通過(guò)自交將雄性不育的特性傳遞給它的子代；而育種工作者構(gòu)建出的轉(zhuǎn)基因植株的特點(diǎn)是自交后既產(chǎn)生雄性不育植株，用于育種，也可產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因植株用于保持該品系。

（5）以轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的雄性不育植株為母本，以其它水稻品種為父本進(jìn)行雜交，獲得雜交稻。轉(zhuǎn)基因植株中的M、P和R基因不會(huì)隨著這種雜交稻的花粉擴(kuò)散，這是由于轉(zhuǎn)基因植株緊密連鎖的M、P和R基因不會(huì)發(fā)生交換（即M、R基因不會(huì)出現(xiàn)在沒(méi)有P基因的花粉中）；而且含有P基因的花粉是失活的，因此保證了雄性不育植株和雜交稻不含M、P和R基因?！窘馕觥咳バ壑亟MDNA農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化雄配子可育無(wú)1:1使帶有P基因的花粉敗育自交后既產(chǎn)生雄性不育植株，用于育種，也可產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因植株用于保持該品系緊密連鎖的M、P和R基因不會(huì)發(fā)生交換（即M、R基因不會(huì)出現(xiàn)在沒(méi)有P基因的花粉中）；而且含有P基因的花粉是失活的22、略

【分析】【分析】

甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）；TRH運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌；甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)機(jī)制：血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。

根據(jù)題意和圖示分析可知：激素C是甲狀腺激素；所以下丘腦分泌的激素A是促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌的激素B是促甲狀腺激素。

【詳解】

（1）激素B是促甲狀腺激素；激素C是甲狀腺激素；其作用是：促進(jìn)新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性（促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育）。

（2）人在處于寒冷時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)增加；這是由于激素A；B的含量增加所致。

（3）①激素A能識(shí)別并精確作用于垂體細(xì)胞；是因?yàn)榇贵w細(xì)胞膜上有識(shí)別激素A的（特異性）受體。

②垂體細(xì)胞的分泌物作用的靶細(xì)胞除本圖所示的甲狀腺細(xì)胞以外；還可以是生殖（性）腺。

③如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞；那么靶細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞。

（4）胰島素由胰島B細(xì)胞分泌；胰島素有降血糖的作用；而腎上腺素；胰高血糖素有升血糖作用，因此在調(diào)節(jié)血糖濃度這個(gè)功能方面，胰島素與腎上腺素、胰高血糖素有拮抗作用。

【點(diǎn)睛】

解題關(guān)鍵是從題圖和題干中提取有效信息，根據(jù)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，分析題圖中對(duì)應(yīng)的激素，理解圖解表達(dá)的內(nèi)容意義?！窘馕觥看偌谞钕偌に卮龠M(jìn)新陳代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性（促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育）增加增加①（特異性）受體②生殖（性）腺③能胰島B腎上腺素、胰高血糖素