隨州市2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

隨州市2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．把8.6擴大到它的1000倍是（）；把3.8縮小到它的是0.038。2．在直角三角形中，兩個銳角相等，這個三角形的內(nèi)角分別是（______）、（______）、（_____）．3．請根據(jù)52÷13＝4，4＋410＝414，850－414＝436，寫出一個綜合算式（________）。4．花園小區(qū)2002—2006年每一百戶居民電腦平均擁有量如下圖。（1）花園小區(qū)2002—2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了（______）臺。（2）（_______）年到（_______）年電腦平均擁有量增長的幅度最小。（______）年到（_______）年電腦平均擁有量增長的幅度最大。（3）根據(jù)圖上的信息，你能預(yù)測2007年花園小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約（_______）臺。5．72＋58＋142＝____＋（____＋____）78×82＋78×18＝____×（____＋____）6．某商場舉辦“五一”促銷活動，一張襪子買五雙送一雙，這種襪子每雙4.56元，李阿姨買了12雙，花了（_____）元．7．當x=（____）時,4x=2;當x=（____）時,48．甲數(shù)是x，比乙數(shù)少2，甲、乙兩數(shù)的和是（______）。9．在（）里填上“”“”或“”。1.89（________）1.980.52（________）853×24×07.06噸（________）7噸60千克10．a(chǎn)×a=（_______），2×m+n×n=（_________）11．在〇里填上“>”、“<”或“=”。7.9〇8.16.8〇6.8004.06○4.016.007○6.07二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．在一個數(shù)的末尾添上三個“0”，這個數(shù)就擴大到原來的1000倍。（______）13．把一個蘋果分成3分，每份占這個蘋果的．（_____）14．25×4÷25×4=100÷100=1。（______）15．直角三角形和鈍角三角形都只有一條高．（____）16．134+196=134+200+4。（______）17．1除以任何一個非零數(shù)都得1．（_____）18．一個數(shù)，擴大100倍后就增大了198，這個數(shù)是1．（_______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．體育老師用250元買了10個排球，每個排球多少元？可以用（）數(shù)量關(guān)系式來計算。A．單價×數(shù)量=總價 B．總價÷單價=數(shù)量 C．總價÷數(shù)量=單價20．下面是三組小棒的長度,()組能拼成一個三角形(單位:厘米)．A．6,7,8 B．4,5,9 C．2,6,221．99×99+199（）1×1．A．大于 B．小于 C．等于22．下面算式中（）運用了乘法分配律．A．424×（18+12）=424×30B．a(chǎn)×b+a×c=a×（b+c）C．4×a×5=a×（4×5）23．下面各數(shù)中把“0”去掉大小不變的是（）。A．7.05 B．70.55 C．7.550四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。17.4－8＝5.6＋4＝23＋4.7＝10－2.3＝8.5×4＝2.3×4×0＝1000×0.44＝3.5×0.5＝0.9－0.63＝0.34＋0.67＝0.06×0.7＝0.05×100＝25．列豎式計算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．修一條水渠，第一天修了125米。第二天修的是第一天的2倍，第三天修的比前兩天的總和少80米。第三天修了多少米？30．下圖中小雞向（）平移（）格可以吃到蟲子。把下圖中的向右平移6格，畫出平移后的圖形。

31．蘭蘭家離學(xué)校250m，蘭蘭每天往返兩次，蘭蘭每天要走多少千米？32．遺愛湖公園有大小兩種游船，每條大船能坐8人，每條小船能坐6人。實驗小學(xué)136名師生去劃船。租了大船和小船共18條，正好全部坐滿。他們租了多少條大船？33．統(tǒng)計。如圖是某天中午經(jīng)過學(xué)校門前的交通工具的記錄情況：車輛種類數(shù)量/輛自行車25小轎車10電動車40面包車15（1）根據(jù)統(tǒng)計表將條形統(tǒng)計圖補充完整。（2）這天中午經(jīng)過學(xué)校門前的__________車最多，__________車最少。（3）這天中午經(jīng)過學(xué)校門前的電動車數(shù)量是小轎車的__________倍。

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、8600；【解析】略2、90°45°45°【解析】略3、850－（52÷13＋410）【分析】先用52除以13求出商，再用求出的商加上410求出和，最后用850減去求出的和即可?！驹斀狻?50－（52÷13＋410）＝850－（4＋410）＝850－414＝436根據(jù)52÷13＝4，4＋410＝414，850－414＝436，寫出一個綜合算式：850－（52÷13＋410）。故答案為：850－（52÷13＋410）【點睛】解答此類題目，要分清楚先算什么，再算什么，根據(jù)運算順序列出綜合算式，注意合理利用小括號。4、872002200320052006127（答案不唯一，合理即可）【解析】略5、7258142788218【分析】（1）利用加法結(jié)合律計算；（2）利用乘法分配律計算?！驹斀狻浚?）72＋58＋142＝72＋（58＋142）＝72＋200＝272（2）78×82＋78×18＝78×（82＋18）＝78×100＝7800故答案為：72；58；142；78；82；18【點睛】考查學(xué)生對四則運算法則以及運算定律的掌握情況。6、45.6【解析】略7、24【解析】略8、2x＋2【分析】根據(jù)題意，甲數(shù)加上2就是乙數(shù)，再加上甲數(shù)，即x＋2＋x，化簡即可。【詳解】由分析可知：x＋2＋x＝2x＋2【點睛】做這類用字母表示數(shù)的題目時，解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來。9、＜＞＝【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……0乘任何數(shù)均等于0，則853×24×0＝0，再和0.52比較大小。噸和千克之間的進率是1000，將7噸60克換算成噸，再和7.06噸比較大小。【詳解】1.89＜1.98；853×24×0＝0，0.52＞0，則0.52＞853×24×0；7噸60千克＝7.06噸；故答案為：＜；＞；＝?！军c睛】熟練掌握小數(shù)比較大小的方法，不同單位的數(shù)比較大小時，先換算成同一單位的，再比較大小。10、a22m＋n2【解析】略11、<；＝；>；<；【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】解：如6.6的末尾添上三個“0”，大小不變，故原題說法錯誤。故答案為：錯誤。小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾添上0或去掉0小數(shù)大小不變，據(jù)此判斷即可。13、×【詳解】略14、×【詳解】試題分析：25×4÷25×4按照從左到右的順序計算出結(jié)果，再與1比較．解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616＞1，原題說出錯誤．故答案為×．【點評】解決本題關(guān)鍵是找清楚計算的順序，不要錯用運算定律．15、×【解析】略16、×【詳解】試題分析：131+196，因為196接近200，所以把196看作200來加，多加了1，所以再減去1．據(jù)此解答．解：131+196=131+200﹣1=2．故答案為×．【點評】此題考查的目的是理解掌握加、減法的運算性質(zhì)及應(yīng)用．17、√【解析】略18、正確【解析】題意可知，把原來的數(shù)看作1倍量，一個數(shù)擴大100倍后就比原來增加了99倍即增大198，因此，這個數(shù)是1.【詳解】解：設(shè)這個數(shù)是X，X×100–X=19899X=198X=1故答案為正確三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、A【詳解】略21、C【解析】首先把99分成1﹣1，然后應(yīng)用乘法分配律，求出99×99的值是多少，再用所得結(jié)果加上199，求出99×99+199的值是多少，再把它和1×1比較大小即可．【詳解】99×99+199＝99×（1﹣1）+199＝99×1﹣99+199＝9900+1＝1001×1＝100所以99×99+199＝1×1．故選C．22、B【分析】根據(jù)乘法分配律的意義，兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再把兩個積相加，結(jié)果不變，這叫做乘法分配律．由此解答．【詳解】A.424×（18+12）=424×30，直接根據(jù)整數(shù)四則混合運算的運算順序進行計算的；B．a(chǎn)×b+a×C=a×（b+C），是用字母表示乘法分配律；C.4×a×5=a×（4×5），運用了乘法交換律和結(jié)合律；故選B．23、C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】A．7.05把“0”去掉后，變成7.5，7.05≠7.5；B．70.55把“0”去掉后，變成7.55，70.55≠7.55；C．7.550把“0”去掉后，變成7.55，7.550＝7.55；故答案為：C?！军c睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、9.4；9.6；27.7；7.734；0；440；1.750.27；1.01；0.042；5【分析】小數(shù)加法相同數(shù)位相加，從最低位算起，進位做好標記。小數(shù)減法相同數(shù)位相減，從最低位算起，借位做好標記。計算小數(shù)乘除時小數(shù)點位置可能會發(fā)生移動，注意移動方向?！驹斀狻?7.4－8＝9.45.6＋4＝9.623＋4.7＝27.710－2.3＝7.78.5×4＝342.3×4×0＝01000×0.44＝4403.5×0.5＝1.750.9－0.63＝0.270.34＋0.67＝1.010.06×0.7＝0.0420.05×100＝5【點睛】根據(jù)小數(shù)的加法、減法、乘法與除法的運算法則計算即可25、12.38；90.17；0.72【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和乘法的豎式計算方法進行計算即可?！驹斀狻?2.3890.170.72故答案為：12.38；90.17；0.72【點睛】本題考查的是小數(shù)的計算，加減運算時注意將小數(shù)點對齊。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、295米【解析】略30、左，7；圖見詳解【分析】蟲子在小雞左邊的第幾個格子，只要向左平移幾格即可吃到蟲子；先確定上關(guān)鍵點向右平移6格后的位置，然后用線段把這些點連接起來即可。【詳解】小雞向左平移7格可以吃到蟲子；

【點睛】熟練掌握平移知識是解答本題的關(guān)鍵。31、1km【解析】250×4＝1000(m)＝1(km)答：蘭蘭每天要走1km。32、14條【分析】假設(shè)全是大船，能坐18×8＝144人，比實際多144－136＝8人，因為每條大船比每條小船多坐8－6＝2人，所以小船有8÷2＝4條，進而可以求出大船的數(shù)量?！驹斀狻考僭O(shè)全是大船，則小船有：

（18×8－136）÷（8－6）

＝（144－136）÷2＝8÷2

＝4（條）

則大船有：18－4＝14（條）

答：他們租了14條大船?！军c睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論；也可以用方程進行解答。33、（1）補充完整的統(tǒng)計圖如下圖所示：（2）電動車，小轎車；（3）4【分析】（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以將