山東省泰安市泰山區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試題

第二學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)初一生物樣題（時(shí)間：60分鐘；滿(mǎn)分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將所選答案的字母代號(hào)填入下面答題欄相應(yīng)的空格中。每小題2分，共50分。）1．下列有關(guān)裙帶菜的敘述，正確的是（）A．生活在淡水中B．能夠產(chǎn)生種子C．在光下能夠產(chǎn)生氧氣D．葉片能制造有機(jī)物2．下列可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是（）A．卷柏B．葫蘆蘚C．毛白楊D．蘇鐵3．下列植物與其特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A．衣藻——單細(xì)胞，具有杯狀的葉綠體B．地錢(qián)——植株矮小，具有莖和葉的分化C．刺槐——具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子D．滿(mǎn)江紅——種子萌發(fā)成幼苗，幼苗長(zhǎng)成植株4．下圖所示是銀杏樹(shù)所結(jié)的“白果”。有關(guān)敘述正確的是（）A．“白果”由珠被發(fā)育而成B．“白果”由子房壁發(fā)育而成C．“白果”是種子，種子內(nèi)有胚D．“白果”是果實(shí)，包括果皮和種子5．炒熟的黃豆種子不能萌發(fā)的主要原因是（）A．失水過(guò)多B．胚已死亡C．營(yíng)養(yǎng)成分發(fā)生變化D．喪失吸水力6．下表是某學(xué)習(xí)小組探究豌豆種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（每組的培養(yǎng)皿內(nèi)都各放入2張紙巾，紙巾上都各放入10粒豌豆種子）。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）培養(yǎng)皿（組別）甲乙丙丁場(chǎng)所陽(yáng)光下陽(yáng)光下黑暗中陽(yáng)光下溫度（℃）2323235紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕發(fā)芽率92%092%0A．這項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)共包含4組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，丙是對(duì)照組B．由甲和丙的發(fā)芽率可知，光照不是種子萌發(fā)所需要的條件C．若將甲培養(yǎng)皿中的種子淹沒(méi)在水里，則種子不會(huì)萌發(fā)D．若加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是甲7．下圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)敘述不正確的是（）A．大豆種子中沒(méi)有胚乳B．4為大豆種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．5是新生植物體的幼體D．1將來(lái)發(fā)育成莖，3將來(lái)發(fā)育成葉8．下列有關(guān)植株生長(zhǎng)的敘述，正確的是（）A．根的生長(zhǎng)是通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量實(shí)現(xiàn)的B．植物的生長(zhǎng)只需要含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽C．芽中分生組織的細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成新的枝條D．木本莖新的木質(zhì)部是形成層向內(nèi)分裂產(chǎn)生的9．為彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足，常常需要對(duì)植物進(jìn)行人工輔助授粉。采集花粉和將花粉涂抹或傾撒的結(jié)構(gòu)分別是（）A．花托、胚珠B．花絲、子房C．花藥、柱頭D．花瓣、花柱10．下列有關(guān)小麥開(kāi)花和結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．小麥花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊B．小麥花的傳粉需要風(fēng)作為媒介C．受精作用完成后子房發(fā)育成果實(shí)D．受精極核將來(lái)發(fā)育成種子中的胚乳11．將玉米種子置于適宜條件下生根，幼根長(zhǎng)到3~4厘米時(shí)，可以看到有一段長(zhǎng)了許多白色“絨毛”，這一段屬于根尖的（）A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)12．植物蒸騰作用的強(qiáng)弱受多種因素的影響。下列環(huán)境條件下，蒸騰作用最強(qiáng)的是（）A．晴天、35℃、有風(fēng)B．晴天、20℃、有風(fēng)C．陰天、35℃、無(wú)風(fēng)D．陰天、20℃、無(wú)風(fēng)13．某植株在前后兩天通過(guò)蒸騰作用散失的水量如下圖所示。據(jù)圖分析，與第一天相比，該植株第二天（）A．水分吸收少，水與無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸快B．水分吸收少，水與無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸慢C．水分吸收多，水與無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸快D．水分吸收多，水與無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸慢14．某學(xué)習(xí)小組在校園中測(cè)量裸地和樹(shù)林中的空氣濕度，發(fā)現(xiàn)樹(shù)林中的空氣濕度高于裸地。造成這種差異的原因主要是植物進(jìn)行了（）A．呼吸作用B．吸收作用C．光合作用D．蒸騰作用15．在清水中反復(fù)揉擠紗布里的小麥面粉，清水變成乳白色液體，紗布里剩下黃白色的面筋。將乳白色液體煮成糊狀，冷卻后滴加碘液；取一小塊面筋放入培養(yǎng)皿，滴加雙縮脲試劑。有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果的分析，正確的是（）①面糊變藍(lán)色，面筋變紫色②面糊變紫色，面筋變藍(lán)色③面糊的成分是蛋白質(zhì)，面筋的成分是淀粉④面糊的成分是淀粉，面筋的成分是蛋白質(zhì)A．①③B．②④C．①④D．②③16．植物體的下列結(jié)構(gòu)及所含的主要有機(jī)物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A．蓮藕的莖——蛋白質(zhì)B．細(xì)胞壁——纖維素C．向日葵的種子——脂肪D．細(xì)胞膜——蛋白質(zhì)和脂類(lèi)17．在“發(fā)豆芽”課外實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)的豆芽是黃色的，而小明發(fā)的豆芽是綠色的，最可能的原因是（）A．萌發(fā)期間水分過(guò)多B．沒(méi)有提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．萌發(fā)期間沒(méi)有遮光D．沒(méi)有提供充足的空氣18．陽(yáng)光充足時(shí)，池塘中的水綿能成團(tuán)漂浮在水面上的主要原因是（）A．呼吸作用旺盛，吸收的氧氣多，使水綿成團(tuán)漂浮B．光合作用旺盛，產(chǎn)生的氧氣多，使水綿成團(tuán)漂浮C．呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的二氧化碳多，使水綿成團(tuán)漂浮D．光合作用旺盛，吸收的二氧化碳多，使水綿成團(tuán)漂浮19．綠葉制造的有機(jī)物經(jīng)過(guò)葉脈、葉柄、莖中的哪種結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?？（）A．韌皮部B．導(dǎo)管C．篩管D．木質(zhì)部20．夜間，人不能在密閉的蔬菜塑料大棚里過(guò)夜的主要原因是（）A．植物的呼吸作用使棚內(nèi)溫度過(guò)高B．植物的蒸騰作用使棚內(nèi)濕度過(guò)大C．植物進(jìn)行呼吸作用，與人爭(zhēng)奪氧氣D．植物會(huì)釋放一些對(duì)人體有害的物質(zhì)21．下圖表示菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中有機(jī)物含量變化的情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)b段表示細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物B．bc段表示幼苗的葉片進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物C．在ab段，種子還沒(méi)有萌發(fā)成能獨(dú)立生活的幼苗D．在bc段幼苗只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用22．光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A．合成有機(jī)物、釋放能量B．合成有機(jī)物、貯存能量C．分解有機(jī)物、釋放能量D．分解有機(jī)物、貯存能量23．曲線a表示某植物在環(huán)境溫度為25℃（該植物光合作用的最適溫度）時(shí)，其光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化情況，在M點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)曲線b的原因可能是（）A．適當(dāng)提高了溫度B．適當(dāng)增加了氧氣濃度C．適當(dāng)增加了光照強(qiáng)度D．適當(dāng)增加了二氧化碳濃度24．我國(guó)開(kāi)展廣泛而持久的植樹(shù)造林活動(dòng)，截至今年3月底，全國(guó)已造林1570萬(wàn)畝。下列對(duì)植樹(shù)造林意義的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．維持生物圈中的碳—氧平衡B．引起地球溫室效應(yīng)C．促進(jìn)生物圈的水循環(huán)D．涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙25．我國(guó)海南島全年高溫多雨，其植被類(lèi)型主要是（）A．熱帶雨林B．常綠闊葉林C．落葉闊葉林D．針葉林二、非選擇題（除標(biāo)明的外，每空1分，共50分）26．（8分）根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能以及繁殖方式等，可以將植物分為不同的類(lèi)群。請(qǐng)分析回答：（1）大氣中近90%的氧氣是由__________提供的，這一類(lèi)群植物的主要特征是____________________。請(qǐng)列舉屬于這一類(lèi)群的兩種植物：____________________。（2）石松生長(zhǎng)于海拔3000米左右的高山草甸，根長(zhǎng)12～32厘米，莖高15～30厘米，葉針形，長(zhǎng)3~4毫米。在石松莖的某些分枝頂端有很多孢子囊，里面的孢子成熟后隨風(fēng)傳播，繁殖后代。據(jù)此可判斷石松屬于__________。石松的體內(nèi)有__________，這使其各個(gè)器官能及時(shí)得到水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。（3）貉藻生活于干凈溫暖的淺水中，植株長(zhǎng)6～10厘米。葉片平展時(shí)呈圓形，具腺毛和感應(yīng)毛，受刺激時(shí)兩半以中肋為軸互相靠合，外圈緊貼，中央形成囊體，以此捕捉昆蟲(chóng)。花白色或淡綠色，呈橢圓形，雄蕊5個(gè)，子房近球形。果實(shí)不開(kāi)裂，里面一般有5~8粒種子，果皮腐爛后露出種子。據(jù)此可判斷貉藻屬于__________。貉藻的果皮和種子分別是由__________發(fā)育而成，種子里的__________由受精卵發(fā)育而成。27．（10分）下圖一是某學(xué)習(xí)小組利用某一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。圖二是這種植物葉片表皮某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。圖三是這種植物莖的橫切面示意圖。請(qǐng)分析回答：圖一圖二圖三裝置ABCD散失的水量2毫升10毫升19毫升27毫升（1）在圖一所示探究中，量筒中植物油的作用是____________________。由裝置A和D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是____________________。（2）圖二所示為葉片表皮的__________，這種細(xì)胞含有[a]__________，這種細(xì)胞__________時(shí)，植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”—張開(kāi)。由圖一所示裝置B和C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推斷，葉片上表面的上述“門(mén)戶(hù)”數(shù)量__________（填“多于”或“少于”）葉片下表面的。（3）如果利用裝置D探究水分在莖中運(yùn)輸?shù)耐緩剑瑸闇?zhǔn)確觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以將量筒中的清水換成滴有幾滴紅墨水的水，在陽(yáng)光下照射3小時(shí)后取出枝條進(jìn)行橫切，會(huì)看到變紅的部位是__________，該部位運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是圖三所示[b]__________。在葉片的結(jié)構(gòu)中，b位于__________，在上述實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到葉片的這一結(jié)構(gòu)明顯變紅。28．（8分）花生是一年生草本植物，其種子具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，含有豐富的脂肪和蛋白質(zhì)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，科學(xué)的栽培和管理有利于提高花生產(chǎn)量。請(qǐng)分析回答：（1）春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，這是為了____________________。（2）花生缺苗要及時(shí)補(bǔ)苗，補(bǔ)苗時(shí)常采取以下措施：一是在陰天或傍晚移栽幼苗，目的是____________________；二是移栽幼苗時(shí)要帶土坨，目的是____________________（2分）。（3）研究人員為了研究溫度與花生生長(zhǎng)的關(guān)系，在不同溫度下分別對(duì)花生植株進(jìn)行12小時(shí)光照處理和12小時(shí)黑暗處理，并測(cè)定光照下二氧化碳的吸收量與黑暗下二氧化碳的釋放量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，花生植株在溫度為_(kāi)_________時(shí)有機(jī)物積累最多，原因是______________________________。（4）在花生生長(zhǎng)期，如果遇到澇害應(yīng)及時(shí)排水，這樣做的目的是____________________。__________可以使花生植株充分利用光能，提高總產(chǎn)量，例如種植大花生時(shí)，平均行距以40～50厘米為宜，株距15～22厘米為宜。29．（10分）下圖是某學(xué)習(xí)小組探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟是：①將裝置放在黑暗處一晝夜；②將裝置放在光下照射幾小時(shí)；③脫去葉片中的葉綠素；④用清水漂洗葉片后滴加碘液，稍停片刻，用清水沖掉碘液后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)分析回答：圖一圖二圖三（1）在步驟①中，將裝置放在黑暗處一晝夜的目的是____________________。在步驟③中，脫去葉片中的葉綠素的正確操作是：將葉片放入盛有__________的小燒杯中，隔水加熱，使葉片變成黃白色。在步驟④滴加碘液的目的是____________________。（2）利用圖一所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________，實(shí)驗(yàn)證明__________是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。（3）利用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________，實(shí)驗(yàn)證明__________是光合作用的原料。（4）利用圖三所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要__________。上述物質(zhì)存在于__________內(nèi)，這種結(jié)構(gòu)是光合作用的場(chǎng)所。30．（14分）下圖一、圖二是某學(xué)習(xí)小組探究植物某項(xiàng)生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖一所示A~E裝置中的植物結(jié)構(gòu)能保持生命力數(shù)小時(shí)，小試管中盛有等量的澄清石灰水。請(qǐng)分析回答：圖一圖二（1）若將圖一所示裝置放在無(wú)光的環(huán)境一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。若將裝置放在有光的環(huán)境一段時(shí)間__________（填裝置名稱(chēng)）與其他裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________，出現(xiàn)這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是____________________。（2）利用圖一所示裝置進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，植物進(jìn)行這項(xiàng)生理活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生__________。若在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步證明植物進(jìn)行這項(xiàng)生理活動(dòng)時(shí)吸收，操作方法是____________________，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。（3）在圖二所示實(shí)驗(yàn)中，由溫度計(jì)的讀數(shù)可知__________保溫瓶里的種子是萌發(fā)的種子，實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行這項(xiàng)生理活動(dòng)釋放出__________。（4）利用圖一、圖二所示裝置探究的植物生理活動(dòng)是__________。植物進(jìn)行這項(xiàng)生理活動(dòng)的部位是__________，且主要是在該部位的__________中進(jìn)行的。植物進(jìn)行這項(xiàng)生理活動(dòng)的重要生理意義是______________________________。

第二學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)初一生物樣題參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案CBDCBADDCBDAB題號(hào)141516171819202122232425答案DCACBCCDBDBA二、非選擇題（除標(biāo)