2025版高考英語一輪總復習第二部分讀后續(xù)寫第三講如何潤色語言-升級有技巧

第三講如何潤色語言——升級有技巧構思好續(xù)寫情節(jié)之后，在具體的續(xù)寫時，我們應對所排列的要點進行篩選、整合、打磨，讓文章語言更出彩。首先，考慮與原文用詞特點和行文風格的一樣。視察有無干脆引語、各類從句、特殊句型、非謂語動詞的靈敏運用等。通過仿照創(chuàng)新，提高與原文的協(xié)調性，運用多樣的句式和結構以及有效的連接詞，力求在各個語言層次的表達風格上與原文保持一樣。同時，確保語言運用的正確、生動、形象。依據(jù)情節(jié)須要可以運用一些優(yōu)化語言的技巧提升語言表達效果。微技能一添加狀語，表達更生動在寫作過程中，我們經(jīng)常通過添加狀語來交代時間、緣由、目的、方式、條件、伴隨狀態(tài)、心理狀態(tài)等，使句意更加清楚明白，同時也可以使語言更加豐滿。【典例1】原句OldPetersatinhisemptyrestaurant.添加狀語后Feelingfrustrated,oldPetersatinhisemptyrestaurant.簡評原句只是對事實進行了簡潔地陳述，而添加了表達心理和情感的狀語Feelingfrustrated后，讀者不但能了解事實，還能感受到主子公的沮喪和失意【典例2】原句Thewomanquickenedherpacetowardstheredbuilding.添加狀語后Eagertoseeherbeloveddaughter,thewomanquickenedherpacetowardstheredbuilding.簡評原句對“那位婦女為什么加快腳步”沒有作任何說明，添加狀語后的句子交代了緣由，不但豐富了句子的內容，而且使一個急于見到自己心愛的孩子的母親的形象躍然紙上即時演練(一)通過添加狀語使下列句子更為生動1．ThemanlookedLilyupanddown.→ThemanlookedLilyupanddownindisbelief.2．Thedogleapttohisfeet,snortedhappilyandboundedforward.→Uponhismaster'sarrival,thedogleapttohisfeet,snortedhappilyandboundedforward.3．Afterfinishinghiswork,themantiptoedtothebed.→Afterfinishinghiswork,themantiptoedtothebedsoasnottowakehisbaby.微技能二細化動作，形成動作鏈在讀后續(xù)寫的寫作中，動作描寫占有相當大的比重。學生在續(xù)寫過程中存在的典型問題就是語言表達欠生動，描寫人物動作時粗略帶過，對于一些微小的動作描寫往往兼顧不到。解決這一問題的有效方法之一是在寫作過程中要細化動作，把原來的動作分解成一連串微小的動作，形成動作鏈，這樣才能使人物或描述的場景更有畫面感和立體感。【典例3】原句Lisawalkedtowardherfather.細化后Lisasawherfatherinthedistance,soshejumpedupandmadeherwaythroughthecrowdtowardhim.簡評在細化動作描寫中，作者對Lisa向她父親走去的動作進行了分解，加進了saw和jumpedup這兩個動作，并且也把原句中畫面感不強的walkedtoward升級為madeherwaythroughthecrowdtoward，不僅使表達更生動形象，還表現(xiàn)出了Lisa看到父親后的激烈心情和急于穿過人群和父親見面的情景【典例4】原句AfterIfinishedpaintingwallsinthebedroomupstairs,Iwenttocleanthewindows.細化后AfterIfinishedpaintingwallsinthebedroomupstairs,Ibroughtupsomewaterandoldtowels,andthensteppedonabenchtocleanthewindows.簡評在細化動作描寫中，作者對擦玻璃的準備工作和擦玻璃的過程中涉及的動作進行了細致描寫。主子公的一系列動作broughtup、steppedon和clean使得擦玻璃的場面畫面感很強即時演練(二)通過細化動作使下列句子更為生動1．Terrified,ElliandItriedallthebeardefenseactionsweknew.→Terrified,ElliandItriedallthebeardefenseactionsweknew—weyelledatthebear,hitpotshard,andfiredblankshotgunshellsintotheair.2．Jasongotonataxi.→Jasonstoppedataxi,jumpedinwithhissuitcaseandtoldthedriver“Gotothepolicestation,please.”微技能三把靜態(tài)寫成動態(tài)，刻畫鮮活畫面在對人物和事物進行描寫時，假如只有靜態(tài)的描寫，往往會顯得呆板。這時，我們就可以通過將這些靜態(tài)描寫轉換為動態(tài)描寫，賜予這些客觀事物以運動感、活力感、變更感，使其“活”起來。在讀后續(xù)寫中恰當?shù)剡\用動態(tài)描寫可以更加鮮活地表現(xiàn)人物和事物，使文章更加引人入勝?！镜淅?】靜態(tài)Iwasveryterrifiedatthesightofthefiercewolf.動態(tài)Atthesightofthefiercewolf,Ifrozewithterror.簡評靜態(tài)描寫用形容詞terrified來表達自己看到狼時的狀態(tài)，改為動態(tài)描寫frozewithterror以后，既表現(xiàn)出了自己看到狼以后的害怕 心理，又突出了身體的瞬時反應和害怕 的程度，使得描寫更加形象【典例6】靜態(tài)Shewasnervouswhilewaiting.動態(tài)Whilewaiting,shenervouslypacedupanddownoutsidetheroom.簡評靜態(tài)描寫用形容詞nervous來表達她等待時的心情，改為動態(tài)描寫pacedupanddownoutsidetheroom以后，通過人物的身體動作——在房間外踱來踱去，將其在等待時萬分焦急的心情描繪得惟妙惟肖即時演練(三)通過將靜態(tài)寫成動態(tài)使下列句子更為生動1．Whenthehostannouncedthatshewontheprize,shewasexcited.→Whenthehostannouncedthatshewontheprize,hereyestwinkledwithexcitement.2．Uponhearingthebadnews,shefeltverysad.→Uponhearingthebadnews,herheartached,tearsstreamingdownhercheeks.微技能四巧用修辭手法，表達更形象修辭手法在文學作品中是一種必不行少的手段。在續(xù)寫時運用修辭手法不但可以發(fā)散學生的思維，還可以使描寫更生動，同時也可以增加文章亮點，提升文章的層次。寫作中最常用的就是比方、擬人、夸張等手法。【典例7】原句Thelovelychildrenaresmiling.修辭后Thelovelychildren'ssmilingfacesarelikebeautifulflowersinspring.簡評原句只是平淡地敘述孩子們笑的場景，運用比方的修辭手法后，讓人仿佛看到了一張張笑臉，描寫更生動【典例8】原句Immediately,theforestbecameverydark.修辭后Immediately,absolutedarknessruledtheforest.簡評原句只是特殊平實地描述了森林變暗這一場景，運用擬人的修辭手法后，賜予原本沒有生命力的“黑暗”以“統(tǒng)治”這個動作，讓句子變得生動，感染力更強了即時演練(四)依據(jù)提示利用修辭手法使下列句子更為生動1．There'senoughfoodinthecupboard.(夸張)→There'senoughfoodinthecupboardtofeedanentirearmy!2．Shereceivedthebadnewsatmidnight.(擬人)→Thebadnewsknockedatherdooratmidnight.3．Macwasfrightenedofwhathappenedjustnow.(比方)→Macfeltwhathappenedjustnowwaslikeabaddream.微技能五積累描述性詞句，續(xù)寫意蘊豐滿1．留意情感描寫——讓人物情感更豐富人物情感描寫是對人物在特定環(huán)境下產(chǎn)生的想法、感受、聯(lián)想等心理活動的描寫，旨在深刻揭示人物的精神世界。在讀后續(xù)寫中，描寫人物的情感是常用的描寫方法，恰當?shù)那楦忻鑼懩軌虮憩F(xiàn)文中人物的性格，推動事務的發(fā)展。在描述人物情感時，要突出文章的中心，與人物的性格吻合，符合事務發(fā)展的邏輯。要選用恰當?shù)脑~句通過情感描寫精確地刻畫人物的內心世界。(1)常用詞匯cheerfuladj.歡樂的excitedadj.興奮的joyfuladj.歡樂的pleasedadj.欣喜的，興奮的；滿意的tearn．[常用復數(shù)]眼淚，淚珠sorrown．哀思；哀痛sadnessn．哀痛，憂愁painn．苦痛griefn．哀思glarev．對……怒目而視annoyedadj.生氣的，氣惱的shamen．慚愧；恥辱hopelessadj.沒有希望的，無望的anxietyn．焦慮bewildwithdelight欣喜若狂beinhighspirits心情高漲beseizedwithpanic驚惶失措astrongsenseofloss猛烈的失落感bedowninspirits心情低落loseone'sspirit萎靡不振getmad/crossatsb.對某人勃然大怒ignoreacomplaint對埋怨不予理睬stampone'sfootinanger生氣地跺腳feeldiscouraged感到泄氣的(2)常用語句Thesurfaceofthecalmlakestirredthewaves,andmymoodwasascheerfulasawave.寧靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡快。Icouldn'trestrainmyjoyandjumpedintothehouse.我抑制不住內心的喜悅，蹦蹦跳跳地進了家門。Wewereverypleasedtohearthisencouragingnews.聽到這個令人鼓舞的消息，我們特殊興奮。Hewasdelightedtoreceiverecognitionforhisachievements.他的成就獲得了認可，他很歡樂。Hestoodsilently,tearsrollingdownhischeeks.他靜靜地站著，眼淚順著臉頰流下來。IfeellikeIamfloatinginanoceanofsadness.我感覺自己正漂移在哀痛的海洋里。AshelookedatKatherine，greatsorrowcloudedhiseyes.他看著凱瑟琳，滿眼哀痛。Hewastongue-tiedwithanger.Hishandstrembledandheshoutedforhalfaday.他氣得張口結舌，雙手直顫抖，大喊大叫了半天。Ellenfeltbothdespairandangerathermother.埃倫對她的母親感到既無望又生氣。Andy'sfacepaledwithdisappointment,perhapswithangeraswell.安迪的臉色由于悲觀而變得蒼白，或許還摻雜著生氣。HeisjustmadatmebecauseIdon'twanttogo.因為我不想去，他就對我火冒三丈。Shewastoofrightenedtotellherfamilywhathadhappened.她太害怕 了，不敢告知家人發(fā)生了什么事。Hisheartwaspounding,asifhewerefrightened.他的心怦怦跳，似乎被嚇壞了。Mybrainisblank.Ijustwanttoleavethishorribleplace.我的大腦一片空白，只想離開這個恐怖的地方。Wewereallastonishedattheunexpectednews.我們都對這意外的消息感到驚異。Allthosepresenttolistentohersadstoryweremovedtotears.全部在場的人聽了她哀痛的故事都感動得流下了眼淚。2．留意環(huán)境描寫——烘托故事情節(jié)環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。其中，社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變更、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。在進行讀后續(xù)寫時，要著重事務發(fā)生的地理位置和天氣變更等。(1)常用詞匯beachn．海灘situatevt.使(某物)位于northernadj.北方的，北部的ruraladj.農(nóng)村的beneathprep.在……下方rockn．巖石mountainn．山afavorablysituatedcity位置優(yōu)越的城市thethinlypopulatedruralarea人煙稀有的農(nóng)村地區(qū)thebluesky藍天thesongsofbirds鳥鳴thefragileflowers嬌嫩的花thegreengrass青草thefragrantroses芳香的玫瑰thesetting/risingsun落日/冉冉升起的太陽(2)常用語句Thereisasmallvillagemidwaybetweenthesetwotowns.在這兩個鎮(zhèn)的中間有個小村子。Thebookstoreiswithinastone'sthrowoftheschool.那個書店就在學校的旁邊。Darkcloudsweregatheringinthesky.烏云密布。Thenightskyislitupbyflashesoflight.一道道光照亮了夜空。Thesunwasnowhighinth