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如何讓高考英語作文妙筆生花如何讓高考英語作文妙筆生花一、遣詞方面:用詞要貼切而豐富,善用短語詞匯是語言的建筑材料,文章的好壞,選詞很關(guān)鍵,如果用詞精湛,就會使文章“亮”起來。1.措辭要貼切具體試比較下面句子:amaniswalkingdownthestreet.amanisstrollingdownthestreet.通過比較可以看出,前一句不如后一句表達(dá)得具體、生動。一個(gè)詞如果內(nèi)涵越具體,那么在特定的場景中恰當(dāng)?shù)厥褂盟?,就會收到意想不到的效果。很多同學(xué)寫作時(shí)常隨便用一個(gè)很籠統(tǒng)的詞來描述一個(gè)具體事物或人,如aniceman給人感覺很籠統(tǒng)空泛,我們可以用很多有個(gè)性的、具體的詞描繪一個(gè)人,如generous(大方的,慷慨的),humorous(幽默的),smart(漂亮的,瀟灑的),kind-hearted,warm-hearted,hospitable(好客的,招待周到的),gentle(文雅的),optimistic(樂觀的),easy-going(隨和的),spirited(英勇的),cultivated(有教養(yǎng)的),manly(有男子氣概的)等等。2.用詞要簡潔多樣在英語寫作中,遣詞一定要避免不必要的重復(fù),如果用詞重復(fù),寫出的句子往往單調(diào)乏味,文章沒有感染力。用詞多樣化可以使句子表意生動,增強(qiáng)文章的整體表達(dá)效果。如:chart1showsthedailyaverageamountoftimethestudentsoftheschoolspendondifferentafter-classactivities.thestudentsputthemosttime,93minutes,intotheirhomework,andnextinlineiswatchingtv,whichtakesup46minutes.theyputinaboutthesameamountoftimelisteningtomusicandworkingonthecomputer,34minutesand30minuteseach.while25minutesisspentonsportsonly12minutesgoesintohousework...(2004北京卷)文中運(yùn)用了“spendon”“o”“takeup”“putin...doing”“goesinto”等一系列的不同詞語,來說明學(xué)生六項(xiàng)課余活動所花時(shí)間,雖然講的都是類似的情況,但沒有一個(gè)詞組是重復(fù)的。這充分體現(xiàn)了語言的運(yùn)用技能,絕對可使整篇文章“亮”起來。3.要善于運(yùn)用短語短語用得好,會給評卷員留下深刻印象。如:whenhewasachild,hewantedtolearneverything.(普通)whenhewasachild,hehadastrongappetiteforknowledge.(高級)4.要避免漢語思維用詞要符合英語習(xí)慣,避免漢語思維的影響,如某些名詞和動詞搭配已約定俗成,不能隨意打亂其搭配習(xí)慣,否則會顯得生硬和詞不達(dá)意。如漢語中的“學(xué)到知識”,英語中就不能說“l(fā)earnknowledge”,而要說acquireknowledge(獲得知識)。類似的動賓結(jié)構(gòu)還有achievesuccess(獲得成功),gainreputation(獲得聲譽(yù)),attainone’send(達(dá)到目的)等。二、造句方面:句式要準(zhǔn)確而多變,活用復(fù)合句簡單句用得太多,會造成文章讀起來乏味。在評卷員看來,同樣意思的內(nèi)容,能夠運(yùn)用比較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)來表達(dá),當(dāng)然會認(rèn)為其運(yùn)用語言的能力要比只會用簡單句來表達(dá)要強(qiáng),評分自然就高。1.巧用非謂語動詞運(yùn)用非謂語動詞,可使文句看起來更簡潔,使語言更加豐富多彩,重點(diǎn)更加突出,增加文采。如:icoveredmyears,tryingtokeepthenoiseout,butfailed.(2004廣東卷)2.巧用with復(fù)合結(jié)構(gòu)“with+名詞/代詞+現(xiàn)在分詞/過去分詞/形容詞/副詞/介詞”結(jié)構(gòu),常作伴隨狀語以增加被描繪內(nèi)容的生動性和情感性,使文章讀起來更簡潔明了。試比較:icouldn’tgoonstudyingbecausetherewassomuchnoisetroublingme.(普通)icouldn’tgoonstudyingwithsomuchnoisetroublingme.(高級)(2004廣東卷)3.巧用復(fù)合句高考評分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)使用語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和復(fù)雜性,鼓勵(lì)考生盡量使用較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),并且對由此產(chǎn)生的錯(cuò)誤采取了寬容的態(tài)度。如果恰當(dāng)運(yùn)用各類從句,就會使文章出彩。如:(定語從句)what’smore,peoplehaveeasyaccesstotheinternet,whichenablesthemtosendandreceivee-mailswhenevertheylike.(2006廣東卷)4.巧用倒裝句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語氣句等使用這些句式可使文章化平淡為生動,加強(qiáng)語氣,使評卷老師感受作者的強(qiáng)烈情感。(倒裝句)onlyinthiswaycaninternetbarsbewellusedbypeople.(2003上海春季)(感嘆句)ithought,“howhardmumisworking!shemustbeverytired.”(2004重慶卷)5.巧用排山倒海句如能運(yùn)用一個(gè)個(gè)排比句、對偶句、不定式或短語,可令文章增色不少,會給評卷員眼前一亮的感覺。如:thepurposeoftheprogrammearetomakeourschoolmorebeautiful,tomaketheaircleanerandfresher,andtoturnourschoolintoabetterplaceforustostudyandlivein.(2004福建卷)三、謀篇方面:結(jié)構(gòu)要清晰而流暢,巧用過渡詞眾所周知,語言的最高層次不是傳統(tǒng)語法所說的句子,而是語篇。語篇指的是一系列連接的語段或句子構(gòu)成的語言整體。一篇好的文章不但句子正確,要點(diǎn)齊全,更重要的是有效地使用了語句間的連接成分。因此,恰當(dāng)使用好連接性的詞語和句子,是使作文獲得高分的一個(gè)重要因素。請仔細(xì)體會下文中的連接性詞句(用黑體標(biāo)出):nowinthecountryareas,therearemanychildrenoutofschool.thereasonscanbelistedasfollows:tobeginwith,mostfamiliesarepoorandcan’taffordtheireducation.asaresult,theyhavenochoicebuttostayathomeandmakemoney.inaddition,someparentsthinkdaughtersneedn’tgotoschool.therefore,theydon’tletthemgotoschool.finally,somechildrenarenotinterestedintheirstudies.tomakemattersworse,somewouldn’tliketogotoschool.asfarasi’mconcerned,allthechildrenincludinggirlsshouldbeeducated.besides,thewholesocietyshouldpayattentiontoitbecausethey’llplayanimportantpartinthefutureofourcountry.下列各組表示列舉或補(bǔ)充的短語或句式非常實(shí)用,對高考寫作很有幫助:(1)firstly...,secondly...,thirdly...,finally...(2)inthefirstplace...,inthesecondplace...,inthethirdplace...,lastly...(3)tobeginwith...,then...,furthermore...,finally...(4)tostartwith...,next...,inaddition...,finally...(5)firstandforemost...,besides...,lastbutnotleast...(6)mostimportantofall...,moreover...,finally...如果只有兩層意思,可選用下列兩組中的任一組:(1)ontheonehand...,ontheotherhand...(2)foronething...,andforanotherthing...英語作文范文:二胎政策話題:隨著國家的二胎政策的公布,也許在不久的將來,獨(dú)生子女就成了少數(shù)群體了。在還沒有二胎成群的時(shí)候,結(jié)合獨(dú)生子女利與弊闡述一下你的觀點(diǎn)。參考范文一Myfatherusedtotalktomeabouthisfivesiblings.HeusedtosaythatIwasunfortunatethatIhadnone.AndIusedtoenvyhimandwonderhowniceitwouldbetohaveahousefulofbrothersandsisters.IalsousedtowonderwhatwouldhappentomeifIweretolosemyparents.Franklyspeaking,Idonothavetoshareanythingwithanybody.Iownallmyparents'love.IcanaskforanythingIwant.Ialwayswearnewclothesandeatthebestfood.Sincemyparentsspendalltheirmoneyonme,Icanstudyatthebestuniversityofthecountry.LuckyasIam,InowandthenfeelverylonelyandIhavenobodytocomplainaboutmyloneliness.HowIlongforaquarrelwithmybrothersandsisters!OfcourseIhaveclassmatesandfriends,buttheyaredifferent.SometimesIfeelsopessimisticthataftermyparentsleavetheworld,Iwillhavenobloodrelativeslefttosharewithmethefondmemoriesofmyparents.Furthermore,IamlikelytobecomeselfishwhileIrealizetheworldisforsharing.So,Iamhappybutlonely;Iamfortunatebutpiteous;Iamlovedbutspoiled;Iamwell-bredbutselfish,becauseIamtheonlychildofthefamily.參考范文二Mostofusaretheonlychildinourfamily.Wehavenobrothersorsisters.Ourfamilymainlyconsistsofourmom,ourdadandus.Wearegrowingupinaworlddifferentlyfromourparents’.AndwewillbethefutureleadersofChina.SomedaywehavetoworkhandinhandwitheachotherandmakeChinamoreandmorebeautiful.Sowemustlearntoloveeachotherlikebrothersandsisters.It’shardtothinkhowdifficultlifewouldbeifwehadasibling.Weneverhavetoshareanythinga
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