南陽市桐柏縣2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題 【帶答案】

河南省南陽市桐柏縣2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題注意事項：1、本卷共6頁，兩大題21小題，滿分70分，考試時間60分鐘。2、答題前請將答題卡上姓名、考號填寫清楚，答案書寫在答題卡上。一、單項選擇（17小題，每題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填涂在答題卡對應欄目內(nèi)）1.黨的二十大指出：從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結(jié)帶領全國各族人民__________、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。（）A.基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化 B.實現(xiàn)脫貧攻堅C.全面建成小康社會 D.全面建成社會主義現(xiàn)代化強國【答案】D【解析】【詳解】本題為時政題，解析略。2.神舟__________號于2022年11月29日23時08分發(fā)射。費俊龍、鄧清明、張陸3名航天員執(zhí)行此次載人飛行任務，由費俊龍擔任指令長。此次載人飛船入軌后采用自主快速交會對接模式，對接于天和核心艙前向端口，形成“三艙三船”的組合體，這是中國空間站目前的最大構型，總質(zhì)量近百噸。（）A.十三 B.十四 C.十五 D.十六【答案】C【解析】【詳解】本題為時政題，解析略。3.小西上小學時早上經(jīng)常遲到。升入初中，她特別想做到按時到校，可是一學期下來，她還是遲到了不少次。為了幫助小西進步，下面最適合對她說話是（）A.接納自己，需要勇氣和智慧B.世界上沒有完全相同的兩個人C.做更好的自己，就要揚長避短D.改正缺點需要決心、勇氣和毅力【答案】D【解析】【詳解】本題考查主動改正缺點。D：材料中小西經(jīng)常遲到，他需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、勇氣和毅力，故D正確；A：材料未涉及接納自己，故排除A；B：材料未涉及世界上沒有完全相同的兩個人，故排除B；C：材料未涉及揚長避短，故排除C；故本題選D。4.鐘南山院士中學時代的一位老師曾對他說：“人不應單純生活在現(xiàn)實中，還應生活在理想中?！敝袑W畢業(yè)后，鐘院士常常拿這句話激勵自己，向著理想堅定前行。鐘院士的成長經(jīng)歷告訴我們（）①只要心中懷揣理想就一定能成功②個人成才的關鍵在于遇到好老師③中學階段可以為人的一生奠定重要基礎④人生理想能激發(fā)人們的生命熱情和勇氣A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學時代。③④：分析題干中，鐘院士的成長經(jīng)歷告訴中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，是人生發(fā)展的一個新階段，可以為人的一生奠定重要基礎。人生要樹立理想，理想能激發(fā)人們的生命熱情和勇氣，故③④說法符合題意；①：“只要心中懷揣理想就一定能成功”說法過于絕對，故①說法錯誤；②：遇到好老師不是個人成才的關鍵，故②說法錯誤；故本題選D。5.一只木桶“盛水量多少，取決于那塊最短的板”，這就是人們常說的“木桶效應”。木桶代指一個組織或個人，而短板則象征其薄弱的部分。“木桶效應”對于我們正確認識自己的啟示是（）A.要有勇氣接納自己的不完美 B.要正視并積極改正自己的缺點C.要用發(fā)展的眼光看問題 D.要冷靜理智地對待他人評價【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。B：“盛水量多少，取決于那塊最短的板”，啟示我們要正確認識自己，要正視并積極改正自己的缺點，故B正確；ACD：與題干主旨內(nèi)容無關，故ACD排除；故本題選B。6.朱熹總結(jié)出六則讀書方法，后人謂之“朱子讀書六法”，其中有循序漸進：讀書要講究次序，由淺入深、由易入難。熟讀精思：讀過的內(nèi)容，不能浮于表面，要反復球磨，直至理解。切己體察：讀書不能一味地在紙上尋求義理，需要聯(lián)系自身來推尋探究。這對我們學習的啟示是（）①學習要掌握有效的方法，養(yǎng)成良好的學習習慣②勤學善思，有利于達到良好的學習效果③學習要獨立思考，少與同伴交流④要培養(yǎng)濃厚學習興趣，加大學習壓力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學會學習。①②：題文內(nèi)容說明學會學習，需要掌握科學的學習方法，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，有利于不斷提升自己的學習能力，達到良好的學習效果，所以①②說法正確；③：我們要學會和同伴交流，③錯誤；④：加大學習壓力不利于我們的學習，④錯誤；故本題選A。7.我和小麗是好朋友，我們倆同時競選班長，結(jié)果我被選上了，她落選了。我多次想安慰她，但是她一直不理我，我們逐漸不再往來了。對此，下列觀點正確的是（）①競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度②在競爭中，我們要坦然接受并欣賞朋友的成就③友誼是一成不變的④我們要學會接受一段友誼的淡出A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對友誼的認識和理解。①②④：依據(jù)教材知識，競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度；在競爭中，我們要坦然接受并欣賞朋友的成就。材料表明了我們要學會接受一段友誼的淡出，故①②④說法正確；③：友誼并不是一成不變的，故③說法錯誤；故本題選A。8.我國爆炸力學與核試驗工程領域著名專家、中國工程院院士林俊德一輩子隱姓埋名，五十多年默默堅守在羅布泊，為國家鑄就核盾作出卓越貢獻。林俊德院士的事跡啟示我們（）①要想取得成功就要隱姓埋名②自身發(fā)展要與時代的脈搏緊密相連③要與祖國同命運、共呼吸、共成長④只有在重大工程領域做出貢獻才能體現(xiàn)生命的意義A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查少年的夢想。②③：題干描述說明了實現(xiàn)理想的途徑以及中國夢與個人夢想的關系，個人夢想要與時代脈搏、中國夢緊密相連；青少年要將自己的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起，與祖國同命運、共呼吸、共成長，故②③正確；①：想取得成功不一定要隱姓埋名，故排除①；④：不是只有在重大工程領域做出貢獻才能體現(xiàn)生命的意義，故排除④；故本題選C。9.網(wǎng)絡聊天已經(jīng)成為現(xiàn)代人交友的一種新時尚，很多人通過網(wǎng)絡聊天開闊了視野、增進了友誼，但也有不少人因為虛假網(wǎng)絡信息而上當受騙。因此，我們青少年在網(wǎng)上交往中，應做到（）A.大大方方與網(wǎng)友見面B.不相信任何人，隨意提供虛假信息C.對人坦誠，毫無保留D.提高自我保護意識，注意明辨是非【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查網(wǎng)上交往的相關知識。

AC：網(wǎng)上交往具有虛擬性的特點，因此，在網(wǎng)上交往時，我們要具有一定的自我保護意識。對于陌生人的邀請，不輕易接受；個人的重要信息要注意保密。因此AC兩項做法錯誤；

B：“毫無保留”說法太絕對，排除；

D：依據(jù)教材知識，青少年在網(wǎng)絡交往中，應該提高自我保護意識，注意明辨是非，故D說法正確；

故本題選D。10.進入初中后，小宇的語文成績越來越好，而數(shù)學成績卻下降了。媽媽問他原因，他說語文老師講課他很喜歡。而數(shù)學老師的講課方式他不太適應，上課時就不想聽。針對這一情況。小宇應該（）①找數(shù)學老師抗議，要求數(shù)學老師改變教學方式②主動與數(shù)學老師交流，尋求老師的指導與幫助③順其自然，用語文成績來彌補數(shù)學成績的不足④改進學習方法，盡快掌握學科特點和學習規(guī)律A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對待風格不同的老師。②④：題干中的小宇不能正確對待風格不同的老師，他應該主動與數(shù)學老師交流，尋求老師的指導與幫助，改進學習方法，盡快掌握學科特點和學習規(guī)律，有助于自己的學習，②④說法正確；①：是不尊重老師的做法，是錯誤的；③：錯誤，各科都要學好，不能偏科；故本題選D。11.習近平總書記說，“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！边@說明（）①教師承擔教書育人的責任，教師工作影響學生的成長②教師是一個古老的職業(yè)，不會因時代發(fā)展而產(chǎn)生變化③教師是人類文明的傳承者，文明的延續(xù)完全靠教育傳承④要弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，形成尊敬老師的社會氛圍A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對教師的工作的認識和理解。①④：習主席的講話告訴我們，教師在一個國家和民族具有重要作用，承擔教書育人的責任，其工作影響學生的成長；為此，我們要弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，形成尊敬老師的社會氛圍，故①④說法正確；②：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；③：教師是人類文明的傳承者之一，故③說法錯誤；故本題選B。12.一場以親子關系為主題的辯論活動中，正方辯題是“化解親子沖突，主要責任在父母”，反方辯題是“化解親子沖突，主要責任在子女”。下列選項可以成為反方論據(jù)的有（）①親子沖突有時難以避免，處理不好會影響家庭和睦②處于青春期的我們，應當主動讓父母了解我們的變化③接納父母、理解父母，也是子女孝敬父母的一種表現(xiàn)④父母作為成年人，應主動理解青春期子女的心理變化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查親子沖突的相關知識。②③：親子沖突難以避免，我們要學會正確處理親子沖突。反方辯題是“化解親子沖突，主要責任在子女”，分析選項，處于青春期的我們，應當主動讓父母了解我們的變化；接納父母、理解父母，也是子女孝敬父母的一種表現(xiàn)，故②③正確；①：選項說法正確，但是不符合反方辯題的論據(jù)，故排除①；④：選項是正方辯題的內(nèi)容，故排除④；故本題選C。13.進入初中，我們意識到自己長大了，和父母的關系也發(fā)生了微妙的變化，有時會出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。下面漫畫中兒子的恰當做法是（）①大吵大鬧，不依不饒②換位思考，理解父母③主動溝通，化解矛盾④據(jù)理力爭，要求道歉A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學會與父母溝通。②③：讀圖可知爸爸為了了解自己的兒子偷看了兒子的微信，做為兒子應該理解爸爸對自己的關心，體諒他們在關愛方式上的不當。另外兒子也可以采取一定的方法和技巧，如主動與爸爸溝通，化解矛盾；虛心聽取父母的意見等。故②③正確；①：大吵大鬧，不依不繞，這是不尊重父母，不理解父母的做法，不可取，故排除①；④：據(jù)理力爭，要求道歉是不對的，也是不尊重父母的表現(xiàn)，不可取。故排除④；故本題選C14.下圖啟示我們（）A.家庭教育只需要身教，不需要言傳 B.父母良好的品質(zhì)會通過行為傳給子女C.父母做什么，子女就應該跟著做什么 D.中國的家文化都值得我們繼承和發(fā)揚【答案】B【解析】【詳解】本題考查孝敬父母的相關知識。B：漫畫說明父母良好的品質(zhì)會通過行為傳承給子女，啟示我們要孝敬父母，故B正確；A：家庭教育需要身教，也需要言傳，故排除A；C：并非父母做什么子女就跟著做什么，我們要有主見，故排除C；D：中國優(yōu)秀的家文化值得我們繼承和發(fā)揚，故排除D；故本題選B15.欣賞下圖漫畫《蛋殼心理》，你想對漫畫中的小男孩說（）①生活不是坦途，要勇于直面挫折②挫折太多帶來消極影響，我們應該遠離挫折③面對挫折，要具體分析，理智尋找解決途徑④正確看待挫折，及時調(diào)整自己，挫折也會變成機會A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確面對挫折。①③④：分析漫畫中《蛋殼心理》是不能正確面對挫折表現(xiàn)。生活的道路并不總是平坦，生活中的挫折是我們生命成長的一部分，面對挫折，我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折，要具體分析，理智尋找解決途徑，挫折也會變成機會，故①③④說法符合題意；②：挫折具有兩面性，既有積極作用，也有消極作用，因此我們要正確對待挫折，而不是遠離挫折，故②說法錯誤；故本題選C。16.“結(jié)伴行，莫摸黑，防搶劫；莫嘴饞，拒花言，防色魔；慎游泳，走好路，防事故；多動腦，智勇全，防侵襲。”這首防侵害“三字歌”啟示未成年學生①增強安全意識，掌握基本自救自護方法②要增強自我保護意識，提高自我保護能力③遇到險情要沉著、機智，以保護生命為第一原則④只要做好自尊自愛，就可以確保平安A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對自我保護的認識，主要考查學生的理解能力，作為未成年人，我們要增強安全意識，掌握自救自護的方法和技巧，提高自我保護能力，遭遇險情要冷靜、機智，以保護生命為第一原則，所以①②③正確，④觀點太絕對，是錯誤的，正確答案選B。17.奧斯特洛夫斯基說：“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！睂@句話的正確理解是（）A.每個人的生命都是有價值的B.肯定了生命的重要性C.告訴我們要悅納生命D.奉獻社會的人生更有價值【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的價值。D：題干“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)----為人類的解放而斗爭”說明生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻，為他人和社會作出貢獻時更能體會生命的價值，故D正確；A：題干沒有體現(xiàn)每個人的生命都是有價值的，故排除A；B：題干沒有體現(xiàn)生命的重要性，故排除B；C：題干沒有體現(xiàn)悅納生命，故排除C；故本題選D。二、非選擇題（共36分）18.伴隨著“雙減”政策的落地，大家感受到了校園生活的新變化：早上到校的時間推遲了，作業(yè)的總量和時長減少了，還可以在校享受豐富多彩的課后服務……有兩位同學對此發(fā)表了自己的看法。小麗：太好了，作業(yè)負擔減輕了，學習中就不再有辛苦了，我們也不需要刻苦努力了。小明：減輕學習負擔，不能降低學習要求，也并不意味著學習不重身了，我們要繼續(xù)努力學習。請對上述兩位同學的觀點進行辨析。【答案】選擇小麗：小麗的說法錯誤。學習是一個苦樂交織的過程。學習中有快樂，對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時…我們都可以體味到學習帶來的快樂。學習中也有辛苦，學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這都需要我們憑借堅強的意志作出努力。當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。為此，我們要努力學習，付出艱辛的努力，收獲學習的快樂。

選擇小明：小明的說法正確。學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活；學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。我們要認識到學習的意義，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，取得良好的學習效果?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：學習的苦與樂、學習的重要性、學會學習。能力考查：分析和解決問題能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點①：太好了，作業(yè)負擔減輕了，學習中就不再有辛苦了，我們也不需要刻苦努力了。觀點②：減輕學習負擔，不能降低學習要求，也并不意味著學習不重身了，我們要繼續(xù)努力學習。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)：正確對待學習中的苦與樂。第三步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)①：學習的重要性。論據(jù)②：學會學習，端正學習態(tài)度，掌握科學學習方法，取得良好的學習效果。第四步：整合信息，組織答案。19.班級召開以“家庭”為主題的班會，以下是兩個任務，請你完成。（1）任務一：請完成下表標題①________標題②_________家，是風雨中的一間小屋，是歸來時家人遞過來的一雙拖鞋，是孩子蹦跳著貼進懷中的笑臉，是餐桌上冒著熱氣的一羹一飯。家，是筑建在心靈原野上的一幢精神大廈，是點亮人生的一盞七彩路燈?！吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務?！吨腥A人民共和國老年人權益保障法》規(guī)定：贍養(yǎng)人應當履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰籍的義務，照顧老年人的特殊需要。2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過《中華人民共和國家庭教育促進法》，該法于2022年1月1日正式實施。該法實施的主要目的是引導全社會注重家庭、家教、家風，增進家庭幸福與社會和諧。（2）任務二：子女作為家庭的一員，請結(jié)合所學和生活實際，完成《幸福家庭我出力》承諾書。《幸福家庭我出力》承諾書①我與父母發(fā)生矛盾和沖突時，________________________________________②近期父母工作太忙，沒有更多時間陪伴我，______________________________【答案】（1）①家的意味；②孝親敬長。（2）①.如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法；我們試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們也可以嘗試讓父母了解我們的變化和需求，用他們能夠接受的方式表達我們的愛。②.理解、體諒父母，多幫父母做力所能及的家務；感恩父母為家庭的付出等。與家庭成員要相互理解、信任、體諒和包容，有效交流和溝通。【解析】【分析】考點考查：家的作用、孝親敬長、與父母溝通、構建和諧家庭。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用家的作用、孝親敬長的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：家，是風雨中的一間小屋，是歸來時家人遞過來的一雙拖鞋，是孩子蹦跳著貼進懷中的笑臉......→可鏈接家的意味。關鍵詞②：《中華人民共和國憲法》規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務......→可鏈接孝親敬長。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查與父母溝通的方法、構建和諧家庭的方法，可結(jié)合教材知識作答。20.你所在的班級正在舉辦“我最喜歡的老師”評選活動，以下是三位候選老師的基本情況：侯選人——趙老師性情溫和，熱情爽朗,從不跟學生發(fā)火。她經(jīng)常利用自習課組織默寫或面批面改作業(yè)。有時甚至顧不上照料家人。侯選人——李老師為人正直,治學嚴謹,他的板書如行云流水,見解獨特而深刻,他對學生要求極為嚴厲，不合格的作業(yè)必須重寫。候選人——陳老師穿著時尚,經(jīng)常組織學生在活動中學習,每堂課都不缺歡聲笑語。作為班主任,她經(jīng)常聽取同學們對班級工作的意見。(1)你會投哪位老師一票？請說明理由。（兩條即可）(2)受主客觀因素影響，我們對各科老師的喜愛程度可能不同，這是正?，F(xiàn)象。假如遇到不喜歡的老師，請談談你打算如何與他（她）相處。（三方面即可）【答案】（1）例:推薦趙老師，理由:她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，有仁愛之心。李老師:他師德高尚，學識扎實，工作認真負責。陳老師:她教學方式靈活，師生關系融洽，班級管理民主。（2）要承認老師之間在性格和教學風格方面差異，接納老師的不同；尊重老師禮貌待師；對老師的批評做到有則改之、無則加勉；寬容老師的無心之過，用恰當?shù)姆绞礁嬷蠋?；認真及時完成老師分配的任務；等等。【解析】【詳解】（1）本題考查正確認識風格不同的老師。依據(jù)教材知識，結(jié)合材料內(nèi)容，選擇趙老師的理由從愛崗敬業(yè)，無私奉獻，有仁愛之心方面來回答。選擇李老師的理由從師德高尚，學識扎實，工作認真負責等方面來回答。選擇陳老師的理由從教學方式靈活，師生關系融洽，班級管理民主方面來回答。（2）本題考查正確對待風格不同的老師，考查學生知識再現(xiàn)的能力。依據(jù)教材知識，從承認老師之間在性格和教學風格方面差異，接納老師的不同；尊重老師禮貌待師；對老師的批評做到有則改之、無則加勉；