南陽市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題-55

河南省南陽市鎮(zhèn)平縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題（20小題，每小題2分，共40分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.2022年10月16日，中國共產(chǎn)黨在北京召開。大會指出，十年來，我們經(jīng)歷了對黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義的三件大事：一是迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年，二是中國特色社會主義進入，三是完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務(wù)，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標。（）A.第十九次全國代表大會新時期B.第十九次全國代表大會新時代C第二十次全國代表大會新時期D.第二十次全國代表大會新時代2.“九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下?！边M入初中，站在新起點，我們應(yīng)該（）①交友第一，融入集體②點滴做起，不懈努力③珍視當下，把握機遇④揮灑青春，心想事成A.①④ B.①③ C.②④ D.②③3.“新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！鄙倌暧袎?，不應(yīng)止于心動，更要付諸（）A.行動 B.等待 C.想象 D.觀察4.“少小而學(xué)，及壯有為；壯年而學(xué)，及老不衰；老年而學(xué)，及死不朽?！边@句話主要告訴我們中學(xué)生要樹立的學(xué)習(xí)觀念是（）A.及時享樂 B.終生學(xué)習(xí) C.團結(jié)合作 D.積極樂觀5.學(xué)習(xí)需要按時起床，按時完成作業(yè)，遇到難題時還要冥思苦想；學(xué)習(xí)使我們獲取知識、掌握技能、增長智慧，那種愉悅也是難以言表的。這說明（）A.要科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時間 B.學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程C.要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式 D.學(xué)習(xí)需要同社會實踐結(jié)合起來6.人長得漂亮，不如活得漂亮，與其在社會生活中過度關(guān)注、夸張和放大自己的缺陷，還不如正視自己、積極陽光地生活。作為新時代的中學(xué)生，我們在社會生活中要學(xué)會（）①接納自己的全部，做更好的自己②只關(guān)注自己的優(yōu)點，不關(guān)注自己的缺點③用樂觀心態(tài)、良好的智慧去接納自己④欣賞自己的完美A.①② B.①③ C.③④ D.②④7.“我是一個怎樣的人？我將成為一個怎樣的人？我對他人、對社會有什么意義？”這是我們每個人正確認識自己必須思考和回答的三個問題，而正確認識自己，可以（）①促進自我發(fā)展②讓我們?nèi)松昝罒o缺③促進與他人的交往④從生理心理方面認識自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.“朋友正在做的事情，我們會關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心?！边@說明（）A.我們渴望友誼 B.我們與朋友的交往越來越深入C.我們的言談舉止都受朋友的支配 D.朋友對一個人的影響很大9.小明和小軍是好朋友,在校運動會上，兩人同時參加了長跑比賽，結(jié)果小明拿到了第一名，小軍拿到了第二名。對于好朋友拿到第一名，小軍正確的做法是①坦然接受并欣賞朋友的成就，為小明感到高興②認為是小明阻礙了自己拿第一,對小明不理睬③反省自己沒有小明訓(xùn)練得多，以后要加強訓(xùn)練④朋友間的競爭必然傷害友誼，友誼也帶來煩惱A.①② B.①③ C.②③ D.③④10.管仲和鮑叔牙是好友。后來齊國發(fā)生內(nèi)亂，管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐公子小白。公子糾敗，管仲被抓，鮑叔牙極力推薦管仲做宰相，成就歷史上的“管鮑之交”。這啟示我們（）①交友不需要講原則；②要寬容理解朋友；③要原諒朋友的一切過錯；④要學(xué)會換位思考，欣賞朋友A.①② B.②③ C.①③ D.②④11.友誼是人生永恒的話題，維護友誼需要方法和智慧。當與朋友發(fā)生沖突時，我們應(yīng)當（）①及時處理，勇?lián)熑微诼爮呐笥?，以和為貴③保持冷靜，換位思考④坦誠交流，求同存異A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④12.網(wǎng)絡(luò)聊天已成為交友的一種新時尚，有的人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野，增進了友誼，但也有不少人上當受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。因此，在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應(yīng)該（）A.既要謹慎、真誠、守信，又要區(qū)分是非善惡B.提供個人虛假信息,以免個人隱私被泄露C.只對有多次交往的網(wǎng)友提供個人的真實信息D.凡是熟悉的網(wǎng)友，都可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友13.“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰；教學(xué)相長也?！睂τ凇抖Y記·學(xué)記》中的這句話，下列理解正確的是（）①教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程②學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)，是兩個互相獨立的過程③我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)④我們與老師的交流互動，可以促進老師更好地“教”A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④14.學(xué)會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。對待老師的表揚和批評，我們應(yīng)該（）A.只聽老師的表揚，不聽批評 B.因表揚而高興，因批評而認為老師不公C.因表揚而高興，因批評而自省 D.只要不批評自己，就是好老師15.在學(xué)習(xí)生活中，我們偶爾也會被老師誤解，也會與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是（）A.告訴家長，讓父母質(zhì)問老師 B.據(jù)理力爭，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威C.主動溝通，化解與老師的矛盾 D.敬而遠之，減少與老師的交往16.“世界再大，也要回家！有錢沒錢，回家過年！”中國春運，可謂世界上獨一無二的景觀。而這個景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃的親情。這說明中國人的“家（）①有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵②是代代傳承、血脈相連的生活共同體③是甜蜜、溫暖、輕松的避風港④只有春運的時候才回去A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④17.家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基石。二十大報告提出，要“加強家庭家教家風建設(shè)，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”，這也是“家教家風”首次出現(xiàn)在黨代會的報告中，反映了黨中央對每個家庭和睦高度重視。和諧家庭我出力，我們青少年可以（）①放棄學(xué)業(yè)、掙錢養(yǎng)家，減輕家庭生活負擔②充當家庭“黏合劑”，增進家庭成員之間的理解與互信③孝順長輩，愛護弱小，以實際行動踐行家庭美德④爭當小小“傳話筒”，與他人分享家庭成員間的小秘密A.①② B.①③ C.②③ D.②④18.小強所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動。他對此舉不以為意：又沒發(fā)生意外，用得著那樣瞎練嗎？下列說法中，能說服小強的是①人的生命是頑強的，也是脆弱的．我們應(yīng)該增強安全防范意識②無論遇到多大挫折，都要永不放棄生的希望③自然災(zāi)害是非人力可抗拒的，要自覺提高安全防范能力④要通過逃生演練、緊急疏散活動掌握一些基本的自救自護方法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.守護生命首先要做到愛護身體，養(yǎng)成健康的生活方式。下列屬于健康生活方式的是A適量運動 B.吸煙喝酒 C.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 D.經(jīng)常不吃早飯20.遠離貧乏生命，追求充盈生命，活出生命的精彩。下列行為你認可的是（）①封閉自己，獨立成長②熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐③融入社會，積極交往④走進自然，感受美好A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④二、非選擇題（7小題，共60分）21.我們怎樣做更好的自己？22.友誼的特質(zhì)有哪些？23.生活中，我們經(jīng)常聽到這樣兩句話：“哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負重前行?！薄皼]有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，”這些“替我們負重前行”的“凡人”中，有工人、有農(nóng)民、有軍人、有警察、有教師、有消防員，還有千千萬萬的醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)工作者、清潔工人、快遞小哥……在感恩各行各業(yè)“凡人”群體付出的同時，有人認為：“雖然平凡的生命不能創(chuàng)造偉大，但是，這樣的一生是值得的?！闭埬氵\用所學(xué)知識，對這一觀點進行辨別與分析。24.材料一由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。材料二學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進，這是師生交往的良好狀態(tài)。閱讀材料，運用所學(xué)知識，思考并回答下列問題：（1）如何對待不同風格的教師？（至少兩個方面）（2）如何建立良好的師生關(guān)系？（至少三個方面）25.材料一孝（見下圖），會意字，其古字形如一個孩子攙扶老人，本義為盡心盡力地奉養(yǎng)父母。自古以來，“孝”文化一直是我國傳統(tǒng)家庭文化的重要組成部分；進入新時代，“孝”文化的內(nèi)容和形式也在與時俱進、不斷創(chuàng)新?！吨腥A人民共和國民法典》更是將孝親敬長等傳統(tǒng)美德上升到法律層面，用法律為孝心護航。材料二孩子的煩惱：“父母不理解我，無論我交什么朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要千涉，我一點自由都沒有。我太郁悶了！”父母的無奈：“現(xiàn)在的孩子越來越難教育了，動不動就發(fā)脾氣頂撞大人，天天把‘我不用你管’掛在嘴邊。我們太難了！”閱讀材料，運用所學(xué)知識，思考并回答下列問題：（1）根據(jù)材料一回答，為什么要孝親敬長？請分享兩條孝親敬長的具體做法。（2）材料二中的情況有何危害？要化解孩子的煩惱和父母的無奈，可以采取哪些措施？（措施至少答出兩個方面。）26.材料一古人云：“水火有氣而無生，草本有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也?！蔽覀儗ι幸环N敬畏的情懷。敬畏生命，不僅要樹立“生命至上”的意識，也要明白“休戚與共”的道理。材料二生命拒絕冷漠，渴望關(guān)切。“跌倒的老人扶不扶”這個問題，曾一度成為困擾人心的道德之問。有人說：“多一事，不如少一事。事不關(guān)己，匆匆走起。”有人說：“關(guān)愛生命，何必冷漠？助人為樂，當然扶起?！蹦承！熬次飞敝黝}探究活動正進行，請你參與并完成如下任務(wù)：（1）從敬畏生命的角度看，生命具有哪些特征？（2）如何理解“生命價值高于一切”？（3）“跌倒的老人扶不扶？”請給出你的選擇，并說明你這樣選擇的理由。27.材料一“生命可以永恒嗎？”回答是：“生命有時盡，生命有接續(xù)?！鄙慕永m(xù)，包括接續(xù)生命的“長度”、生命的“寬度”和生命的“高度”。我們要珍視生命，增強生命的韌性。材料二江夢南，感動中國2021年度人物，清華大學(xué)生物信息學(xué)博士研究生。半歲時，江夢南雙耳失聰，開始學(xué)說話的時候，從字、詞到日