佛山市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項選擇題（本大題共19小題，每小題3分，共60分）1.此時正在考試的你，或許緊張，或許焦慮，不妨嘗試做幾個深呼吸來調(diào)整狀態(tài)，沉著應(yīng)考。這一調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.轉(zhuǎn)移注意 B.合理宣泄 C.改變認(rèn)知評價 D.放松訓(xùn)練【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒的方法。ABCD：這都是調(diào)控情緒的方法。材料中，通過深呼吸的方式調(diào)控情緒，這屬于通過放松訓(xùn)練的方式調(diào)控情緒，故D說法正確，ABC與題意不符；故本題選D。2.進(jìn)入青春期的同學(xué)富有理想，追求真理，但是又容易脫離現(xiàn)實，沉湎于幻想；情感豐富，熱情高漲，但是情緒波動比較大，容易失去控制；珍惜友誼，渴望交際，但又感到孤獨(dú)，不愿與人交往。這些現(xiàn)象說明（）A.青春期存在著矛盾心理 B.青春期是人一生中最美好的時期C.青春期是人一生中最煩惱的時期 D.青春期是人一生中生理發(fā)育的關(guān)鍵時期【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是青春期的矛盾心理。A：進(jìn)入青春期，我們的心理產(chǎn)生一定的矛盾是正常的心理現(xiàn)象，題文中表現(xiàn)的就是矛盾心理，故A正確；B：題干未涉及到，故B不符合題意；C：青春期是人一生中心理和生理的關(guān)鍵期，而出現(xiàn)矛盾心理也是正常的現(xiàn)象，應(yīng)通過各種方式調(diào)控心理矛盾，所以青春期并不一定是最煩惱的時期，故C錯誤；D：題干中指出的是心理現(xiàn)象，沒有涉及到生理，故D不符合題意；故本題選A。3.有人說：“青春，是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強(qiáng)，一個柔軟，最后那個正在成長?！睂Υ死斫庹_是（）A.青春期的矛盾心理對我們只會產(chǎn)生消極的心理影響B(tài).青春是美好的，要盡情享樂，不留遺憾C.青春期是人生重要的過渡階段，需做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展D.青春是一個成長的過程，我們要時刻追求完美【答案】C【解析】【詳解】本題考查對青春期知識的認(rèn)識和把握。A：青春期的矛盾心理對我們的成長既有積極影響，也有消極影響，A說法錯誤；B：青春是美好的，要珍惜青春，在不停探索中成長，盡情享樂是荒廢青春的表現(xiàn)，B說法錯誤；C：青春期是介于兒童期和成年期之間的過渡期，是身體發(fā)育的重要時期，心理也在不斷發(fā)展，題文信息說明青春期的心理充滿矛盾和困惑，告訴我們要積極面對和正確處理青春期心理矛盾，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)健康成長，C說法正確；D：青春是一個成長的過程，我們要正視身體的變化，追求外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一，而不是追求完美，D說法錯誤；故本題選C。4.李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！彼@樣說是因為青春（）①帶著特殊的邀約，款款而來②意味著改變自己，影響世界③藏著朦朧的情感，愛己敬人④充滿著向上活力，自信自強(qiáng)A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】青春帶著一份特殊的邀約，款款而來，是人生中最美好的時光，說法①正確；李大釗的話只是贊美了青春的意義，沒有涉及改變自己，影響世界，說法②不符合題意；青春時期擁有豐富的感情，我們要做到愛己敬人，說法③正確；青春意味著充滿積極向上的活力，要自信自強(qiáng)，說法④正確。本題選B。5.閱讀下面課堂教學(xué)的片段。課堂上，老師提出問題：圖中有多少個長方形？當(dāng)?shù)谝晃粚W(xué)生回答12個時，第二位、第三位學(xué)生不假思索地回答12個，第四位學(xué)生本來想出了正確答案18個，但因害怕說錯，也隨大流回答了12個。這啟示我們要（）①提升思維品質(zhì)，善于獨(dú)立思考②顧及同學(xué)情面，跟著人云亦云③敢于批判質(zhì)疑，表達(dá)不同觀點③追求特立獨(dú)行，按自己想法做A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思考和批判精神。①③：題干材料啟示我們要學(xué)會獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑和表達(dá)不同觀點，故①③正確；②：“人云亦云”說法錯誤，故排除②；④：獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，也要能接納他人合理、正確意見，故④錯誤；故本題選B。6.科技有“無中生有”的作用。近年來，我國突破了載人航天、衛(wèi)星導(dǎo)航、深海探測等一批關(guān)鍵核心技術(shù)。隨著神舟十四號發(fā)射成功，我國空間站建設(shè)又將開啟一個新的時代。面對創(chuàng)新實踐，我們應(yīng)（）A.循規(guī)蹈矩，堅守前人走過的路B.只需關(guān)注自己，無需在意社會和他人的需求C.用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，爭當(dāng)勇于創(chuàng)造的好少年D.多勤奮學(xué)習(xí)，少參與社會實踐【答案】C【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。A：是缺乏創(chuàng)新精神的表現(xiàn)，故A觀點錯誤；B：我們既要關(guān)注自己，也要關(guān)注社會和他人的需要，故B說法錯誤；C：依據(jù)教材知識，面對創(chuàng)新實踐，我們應(yīng)該用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，爭當(dāng)勇于創(chuàng)造的好少年，故C說法正確；D：我們既要勤奮努力的學(xué)習(xí)，也要參加社會實踐，故D說法錯誤；故本題選C。7.玲玲被同學(xué)們稱為“?；ā?，她感到很高興，但她也常常告訴自己：“一個人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗”。在玲玲看來，“校花”應(yīng)該是A.外在美大于內(nèi)在美的人B.內(nèi)在美大于外在美的人C.外在美與內(nèi)在美相統(tǒng)一的人D.外在美、內(nèi)在美平均的人【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對青春的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，青春的我們追求美，在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。題文中玲玲的觀點表明，“?；ā睉?yīng)該是外在美與內(nèi)在美相統(tǒng)一的人，所以ABD觀點錯誤，正確答案選C。8.近來，“emo”成了年輕人的新寵，表達(dá)一種頹廢、不開心、郁悶、失落的情緒。“考試成績不理想，我‘emo’了?！薄敖裉焓程门砰L隊，我‘emo’了?！薄霸趺匆恢庇屑硬煌甑陌啵摇甧mo’了?！薄斑B續(xù)輸錯密碼，一大早就‘emo’了”……這告訴我們（）①人們會經(jīng)常處于負(fù)面情緒之中②情緒會受到多方面因素的影響③要學(xué)會積極面對各種負(fù)面情緒④人的情緒是無法控制和調(diào)節(jié)的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的相關(guān)知識。②③：依據(jù)教材知識分析題目內(nèi)容可知，“emo”成了年輕人的新寵說明，情緒會受到多方面因素的影響，要學(xué)會積極面對各種負(fù)面情緒，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，做自己情緒的主人，②③正確，符合題意；①：人們會經(jīng)常處于負(fù)面情緒之中不符合題意，題目沒有體現(xiàn)，①不符合題意；④：人的情緒是可以控制和調(diào)節(jié)的，④錯誤；故本題選C。9.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與這一思想相一致的是A.羞惡之心，義之端也 B.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞C.人有恥，則能有所不為 D.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也【答案】D【解析】【詳解】本題考查止于至善?！靶邜褐?，義之端也”意思是，羞恥心就是施行義的開始，與至于至善寓意不符，A不符合題意；“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”意思是缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會導(dǎo)致知識狹隘，見識短淺，形容孤偏鄙陋，見聞不多，與止于至善寓意不符，B不符合題意；“人有恥，則能有所不為”人如果有了羞恥之心，有些不該做的事情就能夠不去做了，體現(xiàn)了知恥之心，C不符合題意；“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”意思是見到有德行的人就向他看齊，見到?jīng)]有德行的人就反省自身的缺點，與止于至善的寓意相符合，D符合題意。故選D。10.每個人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛、要過家庭生活的。但是，正如樹上的果子，是熱的好吃，還是生的好吃？人也像果子，要長得成熟，有了學(xué)問，會做工作，又有養(yǎng)活子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了，否則，要是書沒有讀好，工作能力沒有培養(yǎng)好，就談戀愛，會有好處嗎？—陶行知對陶行知先生的話理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.愛情是一種高尚的情感 B.愛情意味著欣賞與尊重C.愛情更需要責(zé)任和能力 D.沒有工作不可以談戀愛【答案】C【解析】【詳解】該題考查對愛情的理解。C：題文材料中，陶行知先生說人也像果子，要長得成熟，有了學(xué)問，會做工作，又有養(yǎng)活子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了；否則，要是書沒有讀好，工作能力沒有培養(yǎng)好，就談戀愛，那就沒有什么好處，結(jié)合所學(xué)知識可知，這體現(xiàn)了愛情更需要責(zé)任和能力，C符合題意；AB：都不符合題意，材料體現(xiàn)的是愛情更需要責(zé)任和能力；D：說法錯誤，沒有工作也可以談戀愛；故本題選C。11.下列做法符合“行己有恥”要求的是（）A.小明總是以各種借口為自己不完成作業(yè)開脫B.小靜總是愛對周圍的同學(xué)指指點點，品頭論足C.小剛為了不受老師批評，每天早晨到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)D.小強(qiáng)總是遵循“紅燈停綠燈行”的規(guī)則過馬路，從不違反【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查行己有恥的要求。ABC：不完成作業(yè)、對同學(xué)評頭論足、到學(xué)校補(bǔ)作為的行為均不符合行己有恥的要求，ABC做法錯誤；D：行己有恥要求我們違反法律的事情堅決不做，小強(qiáng)遵循交通規(guī)則的行為符合行己有恥的要求，D符合題意；故本題選擇D。12.“眉飛色舞”、“睹物思人”、“毛骨悚然”、“暴跳如雷”這四個詞語反映的情緒體驗，依次是（）A.喜、怒、哀、懼 B.喜、哀、懼、怒C.喜、懼、哀、怒 D.喜、哀、怒、懼【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒的類型。ABCD：“眉飛色舞”體現(xiàn)出喜的情緒；“睹物思人”體現(xiàn)出哀的情緒；“毛骨悚然”體現(xiàn)出懼的情緒；“暴跳如雷”體現(xiàn)出怒的情緒，B說法正確；ACD說法錯誤；故本題選B。13.天氣經(jīng)常影響我們的心情。我們會因為下雨陰天而心情低，也會因為陽光明媚而無比開心。這說明情緒受的影響。（）A.自然環(huán)境B.對某件事情的預(yù)期C.個人的生理周期D.周圍的輿論氛圍【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒影響因素。ABCD：依據(jù)教材知識，我們的情緒受多方面因素影響，例如：個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。題文中，天氣經(jīng)常影響我們的心情，這就說明了情緒受自然環(huán)境的影響，故A說法正確，BCD與題不符；故本題選A。14.人們常說“笑比哭好”，但《儒林外史》中范進(jìn)卻在中舉后因狂喜而瘋。這說明()①喜其實是一種不良情緒②宣泄是調(diào)控情緒的最佳辦法③情緒對人的影響具有兩重性④人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)控情緒A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【分析】

【詳解】喜本來是一種正面的情緒，但范進(jìn)因狂喜而發(fā)瘋，說明情緒對人的影響具有兩重性，啟示我們應(yīng)學(xué)會調(diào)控情緒，不讓情緒過度表達(dá)。③④的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。①的說法錯誤，喜其實是一種良好的積極的情緒；②的說法錯誤，調(diào)控情緒的方法有很多，具體采用哪一種要根據(jù)當(dāng)時的情境。這兩項應(yīng)排除。故該題選B。15.因為“爸爸眼睛不好，走夜路時路上車大燈照著眼看不清路，不安全?！睆垥蕴m在高二時發(fā)明了“汽車遠(yuǎn)近光燈自動轉(zhuǎn)換器”，并獲得了國家專利?？梢姠偕罱?jīng)驗的擴(kuò)展可以豐富情感②安全感是人最基本的精神需求③深刻的情感有助于探索未知④情感會驅(qū)使我們做出行動A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感的作用。張曉蘭出于對父親的關(guān)愛情感，發(fā)明了“汽車遠(yuǎn)近光燈自動轉(zhuǎn)換器”，說明了情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動。情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。③④說法正確，符合題意。①不符合題意。②錯誤，情感是人最基本的精神需求。故選B。16.“能把兩個小孩救起來，我一個糟老頭子，死了也值得！”66歲的他這么說。生活中，有良知和正義感的人都會選擇“挺身而出”，這說明（）A.情緒反映強(qiáng)烈 B.情感影響我們的判斷和選擇C.情感會驅(qū)使我們付出一切 D.正義感是每個人都具有的品質(zhì)【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感的作用。B：題文中，有良知和正義感的人都會選擇“挺身而出”，說明了情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動，故B符合題意；A：情緒反映強(qiáng)烈是對有良知和正義感的人都會選擇“挺身而出”的錯誤理解，故A不符合題意；C：“付出一切”的說法不現(xiàn)實，太絕對，故C錯誤；D：并不是每個人都具有正義感，說法太絕對，故D錯誤；故本題選B。17.2023年3月25日，《榜樣7》在中央電視臺綜合頻道首播，介紹王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位黨的二十大代表的感人事跡。積極宣傳這些榜樣的事跡旨在（）A.引導(dǎo)全社會向上向善，徹底消除社會不良風(fēng)氣B.發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，啟發(fā)我們對人生道路的思考C.傳遞情感正能量，營造人人為我的社會氛圍D.鼓勵我們“見賢思齊”，直接模仿榜樣的言行【答案】B【解析】【詳解】本題考查榜樣的作用。B：題文中，積極宣傳榜樣的事跡旨在發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，啟發(fā)我們對人生道路的思考，故B說法正確；A：“徹底消除”的說法過于絕對，故A錯誤；C：傳遞情感正能量，主要是為了營造我為人人，人人為我的社會氛圍，故C錯誤；D：“見賢思齊”，是從榜樣身上汲取力量，并不是直接模仿榜樣的言行，故D錯誤；故本題選B。2022年2月4日——20日，北京冬季奧運(yùn)會在北京舉行。請根據(jù)材料，完成下面小題：18.2022年北京冬奧會上，我國女運(yùn)動員谷愛凌收獲了2金1銀的好成績。有人問她比賽為什么不遮痘痘，她回答：“為什么要藏起來呢？所有年輕人都會有，我才18歲，這是一種很真實的美，這就是漂亮?！睂Υ死斫庹_的是（）A.我們要學(xué)會悅納生理變化，并做到正確審美B.每個人都能坦然接受自己的青春期生理變化C.青春期的生理變化會影響自己的學(xué)習(xí)和成長D.青春期的生理變化不會給運(yùn)動員們帶來煩惱19.2022年2月5日，中國隊4名隊員不負(fù)眾望，經(jīng)過三輪比賽的角逐，成功奪得短道速滑男女混合2000米接力金牌。成績的背后，離不開每個隊員的相互配合和努力。這告訴我們（）①集體團(tuán)結(jié)一心，必能做成任何事情②合作有助于事業(yè)的成功，美好集體善于合作③集體的力量總是大于個人力量之和④集體的力量源于成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】18.A19.B【解析】【18題詳解】本題考查正確對待青春期的身體變化。A：進(jìn)入青春期，身體會發(fā)生顯著的變化，面對自己的身體變化，我們要坦然接受自己的身體發(fā)育，學(xué)會悅納生理變化，并做到正確審美，A說法正確；B：說法錯誤，理解過于絕對；C：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，與題意不符；D：沒有正確理解題意，故排除；所以本題選擇A?！?9題詳解】本題考查感受集體力量。②④：材料中，中國隊隊員們奮力拼搏，相互配合，最終取得勝利。這告訴我們合作有助于事業(yè)的成功，美好集體善于合作；說明了集體的力量源于成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作，故②④說法正確；①：這一說法過于絕對，故說法錯誤；③：集體并不是個人力量的簡單相加，故③說法錯誤；故本題選B。20.2022年2月6日，中國女足在0：2落后的情況下連扳三球，最后3：2擊敗韓國，第9次獲得亞洲杯冠軍，時隔16年重回亞洲之巔。有網(wǎng)友稱：“你永遠(yuǎn)可以相信中國女足！”從中悟出的道理有（）①女足團(tuán)結(jié)協(xié)作，有共同的奮斗目標(biāo)②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大③女足隊員個人利益與集體利益是完全一致的④女足隊員承擔(dān)著相同的責(zé)任A.①④ B.①② C.①③ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體力量的來源及作用。①②：題文中的中國女足隊友們勁往一處使，心往一處想，體現(xiàn)了女足團(tuán)結(jié)協(xié)作，有共同的奮斗目標(biāo)，個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大，故①②正確；③：個人利益與集體利益在根本上是一致的，故③錯誤；④：女足隊員承擔(dān)著不同的責(zé)任，故④錯誤；故本題選B。二、非選擇題。本大題3小題，共40分。請將各題答案寫在答題卡的相應(yīng)位置。21.【青春飛揚(yáng)涵養(yǎng)品質(zhì)】材料一思維導(dǎo)圖是一種基于大腦的自然思考方式，可以激發(fā)人豐富的想象力，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力。七年級學(xué)生恬恬在學(xué)習(xí)了“悄悄變化的我”之后，畫了一張思維導(dǎo)圖。材料二恬恬的好朋友靜雯最近老哼一首歌：“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變。時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減。眼前這個少年，還是最初那張臉，面前再多艱險不退卻……”。（歌曲《少年》節(jié)選）（1）請運(yùn)用所學(xué)知識幫恬恬完成思維導(dǎo)圖中①②③的內(nèi)容。（2）歌詞“種在心中信念絲毫未減”體現(xiàn)了少年具有什么品質(zhì)？結(jié)合自己說說這種品質(zhì)對青少年的成長有什么意義？【答案】（1）①生理變化（身體變化）；②內(nèi)部器官的完善；③悅納（正視、欣然接受）生理變化。（2）少年具有自信的品質(zhì)。意義：①自信讓我們充滿激情；②自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華；③能激發(fā)潛能與活力；④獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，涉及悄悄變化的我，青春飛揚(yáng)等相關(guān)知識。解答時要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。（1）本題考查悄悄變化的我。據(jù)教材知識，包括悄悄變化包括①生理變化（身體變化）和心理變化；其中生理變化包括②內(nèi)部器官的完善；因此我們要③悅納（正視、欣然接受）生理變化。（2）本題考查青春飛揚(yáng)，培養(yǎng)自信品質(zhì)。分析材料《少年》節(jié)選，體現(xiàn)少年具有自信品質(zhì)，有助于讓我們充滿激情，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才干，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。據(jù)此回答即可。22.閱讀材料，回答問題。同學(xué)們就青春邀約的有關(guān)內(nèi)容提出了自己的看法。小閔平時學(xué)習(xí)我總是敢于質(zhì)疑，今天數(shù)學(xué)測驗時，我運(yùn)用兩種方法解答了其中一道題，老師給了我附加分，我很高興，老師鼓勵成委培養(yǎng)這種批判精神。（1）請運(yùn)用所學(xué)知識，說明老師鼓勵小閩培養(yǎng)這種批判精神的意義。小福最近好糾結(jié)啊，我不喜歡父母干涉我的事，可是遇到麻煩又渴望他們出現(xiàn)，想在老師和同學(xué)面前展示自己，但又怕自己“出丑”。（2）小福的“糾結(jié)”屬于青春期正常的矛盾心理。請你為小福調(diào)節(jié)這種心理出謀劃策。小哲我最近很苦惱，我喜歡一個女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，無話不談，我以為找到了大人世界中的愛情。但是當(dāng)我向她表白時，她卻生氣了，甚至開始疏遠(yuǎn)我，我欣賞她，就應(yīng)該向他表白。難道我錯了嗎？（3）小哲認(rèn)為“我欣賞她，就應(yīng)該向她表白?！闭埬銓π≌艿挠^點進(jìn)行簡要評析?！敬鸢浮浚?）批判性思維表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)同觀點，敢于對不合理的事情說不。思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決問題。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。（2）①通過參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己，如多參加科技、文體活動，參加社會公益活動。②通過求助他人，化解煩惱，如向老師、家長及朋友傾訴，尋求他們的指導(dǎo)與幫助。③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理，如學(xué)書法、舞蹈等。④通過學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，嘗試當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，如自我暗示、換位思考、自我解嘲等方法。（3）小哲的觀點是錯誤的。①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往過程中，會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。③愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)慎重對待，理智處理?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：批判精神、解決青春期心理矛盾的方法、異性情感能力考查：識記運(yùn)用和辨別分析能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】本題考查批判精神的意義，可以根據(jù)教材知識進(jìn)行回答。【小問2詳解】本題考查解決青春期心理矛盾的方法，可以根據(jù)教材知識進(jìn)行回答。【小問3詳解】第一步：讀題，提煉辯題觀點：小哲認(rèn)為“我欣賞她，就應(yīng)該向她表白。”第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤觀點正誤：錯誤。論據(jù)：正確對待異性情感和對愛情的正確認(rèn)識。第三步：整合信息，組織答案。23.閱讀材料，回符問題。材料一在長達(dá)數(shù)月的居家抗疫期間，大家既經(jīng)歷了暫時不能復(fù)工復(fù)學(xué)而導(dǎo)致的焦慮感等負(fù)面情感體驗，更經(jīng)歷了疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大成果而帶來的安全感等正面情感體驗。（1）結(jié)合材料一，談?wù)勆钪械哪承┴?fù)面情感體驗對我們成長的意義。材料二醫(yī)護(hù)人員逆風(fēng)而行。以鐘南山院士和李蘭娟院士為代表的白衣天使為了人民群眾的生命安全和身體健康，不懼危險、勇敢出征，用最執(zhí)著的堅守、最無悔的信念始終奮戰(zhàn)在戰(zhàn)疫第一線，被人民群眾親切的稱為“最美逆行者”。全國上下，萬眾一心，志愿者、建筑工人、外賣小哥……無數(shù)的中華兒女投身抗疫一線，為阻擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。（2）從材料二“最美逆行者”和“抗疫平凡人”的身上，我們能