山東省泰安新泰市（五四制）2023-2024學年六年級下學期期末語文試題

六年級下學期期末檢測語文試題六年級下學期期末檢測語文試題第頁六年級下學期期末檢測語文試題本試卷共8頁，滿分150分，考試時間120分鐘。一、(18分，每小題3分)1．下列各句中加點字注音正確的一項是（）A．我擦拭著淚水，站起來，嗚咽（yàn）著說：“張先生，我下星期要離開這里了，我們?nèi)乙泼竦街忻乐?，我……我再沒有機會學習中文了?！盉．董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼迸（bìng）射出仇恨的火花。C．瑪琪一向討厭學校，可現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎（zèng）惡它。D．在群星璀璨（càn）的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。2．下列各句中加點詞語沒有錯別字的一項是（）A．老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通霄，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。B．局勢越來越嚴峻，父親的工作也越來越緊張。C．父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈獻出一個美麗的世界。D．這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤據(jù)之地。3．下列各句中加點成語運用正確的一項是（）A．他們必須預(yù)備過年吃的喝的用的一切，也必須趕快給孩子做新鞋新衣，好在新年時顯出欣欣向榮的氣象。B．只要你斤斤計較，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C．下課后，同學們都圍上來，有人送我一本字典，有人送我一本故事書。他們的熱情，使我熱血沸騰。D．死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?．下列各句沒有語病的一項是（）A．持續(xù)干旱少雨，許多水庫的存水量已減少了一倍，節(jié)約用水刻不容緩。B．通過黨史分享會，使廣大青年在重溫紅色故事中感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命。C．博物館舉辦非遺體驗活動，目的是讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力，增強文化自信。D．良好的心態(tài)，是我們每一次考試能否取得好成績的關(guān)鍵。5．下列各句中標點符號運用正確的一項是（）A．鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想——栗子已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！B．這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起“水滸傳”里的故事和人物。C．為人民利益而死，就比泰山還重，替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。D．地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。6．下列對有關(guān)文化和文學常識表述正確的一項是（）A．朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。B.《學弈》選自《孟子·告子上》。孟子，名軻，春秋時期思想家，儒家學派的代表人物之一。C．“俯下身子給人民當牛馬”語出自臧克家《自嘲》“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?。D．倡議書一般包括標題、稱呼、正文、署名和日期。署名和日期寫在最后，日期在上，署名在下。二、閱讀下面的文字，完成7～10小題。（13分）①燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。②我閉了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏著《初學記》的手擱在膝髁上。③我在蒙朧中，看見一個好的故事。④這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。⑤我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河，都是如此。⑥現(xiàn)在我所見的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯，織成一篇，永是生動，永是展開，我看不見這一篇的結(jié)束。⑦河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水，然而沒有暈。（a）茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮動著。大紅花一朵朵全被拉長了，這時是潑剌奔迸的紅錦帶。（b）帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……。（c）但斑紅花影也已碎散，伸長，就要織進塔，村女，狗，茅屋，云里去。（d）⑧現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數(shù)美的人和美的事，我一一看見，一一知道。⑨我就要凝視他們……⑩我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學記》，眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。?我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。?但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……。7．下列對“在一瞬間，他們又將退縮了?！币痪溥€原到第⑦段的位置判斷正確的一項是（）（3分）A．a(chǎn)處B．b處C．c處D．d處8．下列對選文“好的故事”分析不正確的一項是（）（3分）A．“美麗，幽雅，有趣”，是這個“好的故事”的總體特點。B．作者在描繪這個“好的故事”的時候采用了虛實結(jié)合的手法，現(xiàn)實之境與夢中幻象交替出現(xiàn)，以實景為主，幻象為輔。C．“好的故事”呈現(xiàn)出一種非常美好而又明快的意境，明快愉悅是它的感情基調(diào)。D．文章通過對夢中“好的故事”的描繪，表現(xiàn)作者對美好事物的追求與歌贊，對理想的熱烈憧憬。9．下列對文章藝術(shù)特色賞析有誤的一項是（）（3分）A．“帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中”的描寫，羅列景象，幻象迭出，充分表現(xiàn)出河水的靜態(tài)景象，分外精彩。B．“何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光”表現(xiàn)了作者的悵惘和失望，反映了作者在理想和現(xiàn)實之間的矛盾。C．本文是魯迅散文詩的經(jīng)典之作，語言精粹、優(yōu)美、深刻。全文以情繪景，情景交融，詩中有畫，畫中有詩。D．“許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮”，運用比喻，生動地表現(xiàn)了夢境幻想錯綜復(fù)雜，惝恍迷離又轉(zhuǎn)瞬即逝的特點?！盎璩恋囊埂钡暮x是什么？（4分）三、閱讀下面的文字，完成11～12題。（6分，每小題3分）寒食韓翃春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。11．下列選項賞析有誤的一項是（）A．詩的第一句，“無處不”用雙重否定烘托出春意濃釅、滿城沉醉其間的富麗盛況。B．詩的第二句，狀摹宮苑楊柳在春風吹拂下的搖擺姿態(tài)，一個“斜”字，明寫柳而暗寫花。C．詩的第三句，一個“傳”字，既是形象的動態(tài)描繪，又意味著依照等級次序，逐一分賜，封建制度下森嚴等級次第昭然在目。D．詩的第四句，運用白描手法，描繪出裊裊的輕煙在王侯貴戚們的府第飄散開，表現(xiàn)出一派承平氣象。12．下列選項對這首詩理解錯誤的一項是（）A．全詩前兩句描寫長安城里一派美好的春日景色，使人如見柳條之姿，落紅之舞。B．后兩句則寫夜晚景象，生動地畫出一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味。C．“五侯”泛指權(quán)貴豪門。禁火期過，皇帝要舉行隆重的“清明賜火”典禮，將新取得的火種賜給近侍大臣，以示恩寵。D．作者有感于皇帝把漢朝遺留之火賞賜近臣，通過描寫城內(nèi)外之景表達了自己對皇恩的感謝。四、閱讀《兩小兒辯日》，完成13～16題。（13分）①孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。②一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”③一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！雹芤粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”⑥孔子不能決也。⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”13．解釋下列加點詞語在句中的意思。（4分）（1）孔子東游游：（2）我以日初出遠以：（3）及日中則如盤盂及：（4）及其日中如探湯湯：14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”15．對話是本文的主體內(nèi)容，下列對選文中對話理解不正確的一項是（）（3分）A．中國古人在表達自己意見時往往以謙辭開頭，而選文第②③段中兩小兒均直說“我以”，毫不客氣，體現(xiàn)了兩小兒的自信滿滿。B．第④⑤段中“此不為遠者小而近者大乎？”“此不為近者熱而遠者涼乎？”均是反問句，表達了兩小兒強烈的肯定語氣。C.“孰為汝多知乎？”運用反問，表達了兩小兒對孔子的嘲諷，體現(xiàn)出孩子的天真、率直，同時也體現(xiàn)出當時社會禮制的缺乏。D．本文兩小兒的話針鋒相對、寸步不讓，很好的突出了“辯斗”特點。16．對選文賞析不正確的一項是（）（3分）A．這篇寓言告訴我們，即使是我們非常熟悉的事物和現(xiàn)象，也可能包含我們不確知的知識，需要我們多關(guān)注，多思索。B．兩小兒證明自己觀點的思路是一致的，即先給出觀點，然后用生活中的常理結(jié)合自然現(xiàn)象來印證自己的觀點。C．文中孔子坦然承認自己無法決斷，雖受窘被兩小兒嘲笑，但不失宗師風范，貫徹了他自己“知之為知之，不知為不知，是知也”的主張，令人欽佩。D．本文對話部分句式長短錯綜，簡潔明了；敘事部分句式整齊，偶有押韻。五、（20分）17．寫出下列名篇名句的空缺部分。（10分，每小題1分）（1）纖纖擢素手，。（《迢迢牽牛星》）（2），要留清白在人間。（《石灰吟》）（3）少小離家老大回，。（《回鄉(xiāng)偶書》）（4）誰言寸草心，。（《游子吟》）（5），小人比而不周。（《論語》）（6）落日有情還照坐，。（《蝶戀花·暮春別李公擇》）（7），暗香浮動月黃昏。（《山園小梅》）（8）時人不識凌云木，。（《小松》）（9），長使英雄淚滿襟。（《蜀相》）（10）紙上得來終覺淺，。（《冬夜讀書示子聿》）18．綜合性學習。（6分）閱讀下面的兩則材料，按照要求完成任務(wù)?！静牧弦弧空{(diào)查顯示，95%的學生喜歡吃肉類、膨化食品，88%的學生喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”，43%的學生每月都吃“洋快餐”，73%的學生選擇放學后在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品?！静牧隙渴澜缧l(wèi)生組織公布了影響健康的十大類垃圾食品：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品、餅干類食品（不含低溫烘烤和全麥餅干）、汽水可樂類食品、方便類食品（主要指方便面和膨化食品）、罐頭類食品、話梅蜜餞類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。這些垃圾食品僅提供一些熱量，而不提供豐富的營養(yǎng)。長期食用，影響健康。（1）請分別概括兩則材料的主要信息。（4分）材料一：材料二：（2）請結(jié)合“飲食與健康”這一主題寫一句宣傳語。（2分）19．名著導讀。（4分）（1）《魯濱遜漂流記》是英國作家創(chuàng)作的一部長篇小說，主人公魯濱遜不折不撓的精神影響了很多人。閱讀這部小說，可以借助梳理情節(jié)，通過這種讀書方法可以形象而簡潔地梳理全書的內(nèi)容。（2分）（2）以下是故事中的一些情節(jié)，請按時間順序正確排序：→→→（2分）A．幫助船長制服叛亂的水手，跟船長一起返回英國。B．從野蠻人手中救下一名土著，并取名“星期五”。C．種植大麥和小麥，飼養(yǎng)山羊，并熏、腌山羊肉吃。D．去非洲做生意被海盜俘虜，后到巴西經(jīng)營種植園。六、閱讀下面的文字，完成20～23題。（16分）夏日炎炎話“辣椒”夏天到了，又到了辣椒大量上市季節(jié)。世界上有些國家吃辣椒很厲害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮……中國某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。美國宇航員威廉·勒努瓦在宇宙飛行時也帶著辣椒。有一位指揮家，他走到哪里，辣椒就帶到哪里，就連參加英國女王宴請時，也照例帶著辣椒醬，他解釋說：“沒有辣椒的飯菜好比是病號飯?！崩苯吩a(chǎn)美洲，17世紀傳入我國，故亦稱“番椒”，又名“秦椒”“大椒”“辣茄”。辣椒有幾千個品種，僅我國四川的干辣椒就有100多種。辣椒有辣與不辣之分，甜椒不辣。云南有一種辣椒，奇辣無比，只要舌尖稍微碰一下，就會把人辣得難受，疼痛萬分。美國制藥專家斯克維爾于1912年制定了測量辣度的方法，后來人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學家曾用這種方法，測出甜椒的辣度為零，最辣的辣椒有300000斯克維爾。辣椒能把人辣出眼淚，辣出鼻涕，辣出汗水。很多討厭辣椒的人會不由自主地說：“這真是自討苦吃”；一些不愛吃辣椒的人也不禁要問：“人們何苦要吃辣椒？”這是因為吃辣椒有3個好處：一是它的營養(yǎng)豐富，二是能驅(qū)風散寒，三是能增進人的食欲。每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卜素以及其他營養(yǎng)物質(zhì)。諺語曰：“三個辣椒，頂件棉襖?！崩苯分械睦苯匪貙θ梭w具有刺激作用。辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸，神經(jīng)就迅速把“燒灼”信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏加快，皮膚血管擴張，從而使人感到“發(fā)熱”。大腦還同時指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動加快，這就有利于消化，增進食欲。辣椒，很多人越吃越想吃。據(jù)心理學家分析，吃辣椒后，“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對待，從而促進身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑，能起到一種輕微的欣快作用，使人產(chǎn)生精神快感，專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因。20．諺語“三個辣椒，頂件棉襖”反映了吃辣椒的哪種好處？產(chǎn)生這種感覺的原因是什么？（4分）21．文中劃線句子運用了什么說明方法，有何表達效果？（4分）（1）美國宇航員威廉·勒努瓦在宇宙飛行時也帶著辣椒。（2）每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。22．“這真是自討苦吃”中“這”指的是什么？（4分）23．“這也許是人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因”一句中“也許”能否去掉？為什么？（4分）七、閱讀下面的文字，完成24～27題。（14分）少年如豆①少年把我招呼到他身邊的座位上，我有點驚喜地問：“我都戴了口罩，你還認得出是我呀？”②“阿姨，我認得出來的，您的眼睛跟其他人不一樣?！鄙倌晡⑿χ卮鹞?。③這是在進城的公交車上，我與一個男孩的對話。這個男孩叫金紅。兩年前，他們一家人租住在我家隔壁。④那時，金紅才上初一。他的父母經(jīng)營著一家小飯店，金紅的學習成績一直不理想。每隔幾天，他就像一臺出了問題的機器一樣，被父母“修理”一通。作為鄰居的我很是不忍，經(jīng)常趕去救場。至今記得金紅被父親責打后蹲在門外的情景……⑤一次次的責罰，加上一次次的失敗，徹底澆滅了金紅學習的心。他跟父母提出不再上學，要么外出打工，要么幫父母打理小飯店的生意。大人為了給孩子一個反省期，叫他老老實實待在家。因為要忙著照顧小飯店的生意，金紅的父母背地里請求我?guī)退麄冋湛匆幌潞⒆?。⑥我整天在家做鉆石繡，干脆把金紅叫到我家，讓他給我打下手。我埋頭往底布上粘了好幾十顆水鉆后，金紅問我：“阿姨，能讓我試一下嗎？”我眼睛盯著底布盯得有些生疼，金紅的問話正合我意。拿著繡圖交代一番后，我起身，金紅落座。沒粘上幾顆水鉆，這孩子忽地站起來說：“我回家拿些豆子來！”⑦金紅把父母用的紅豆、綠豆、黃豆、黑豆、青豆，都帶了一些到我家，還拿了粘膠和蓋食物用的大白粗布。征得我的同意后，他拿著我的八馬飛奔繡圖最前面的一匹馬作參照，鋪開白粗布，拿各種豆當水鉆，開始了他的創(chuàng)作。不知不覺，兩個小時過去了，金紅完全投入到他的創(chuàng)作中。他的眼睛亮亮的，閃著一絲不易察覺的興奮，神情那么專注，似乎忘了周圍的一切。⑧金紅用一天半的時間完成了一幅單馬奔騰圖，只見五色豆粒，不論外形是否飽滿、圓潤，在這孩子的安排下，都能在粗布上占有一席之地。這幅栩栩如生的豆粒馬匹讓我驚嘆！⑨周日晚上，忙于生計的夫妻倆，終于收工回家了。我上門遞上他們兒子的杰作。他們驚詫了一下，又開始責罵孩子的心思用歪了。作為局外人的我，沒有馬上離開，而是背著孩子跟他們好好聊了一會兒。這之后沒幾天，金紅家便搬走了。小小的少年，就這樣遠離了我。他的豆粒作品，卻一直懸掛在我的心壁。⑩兩年后相遇，這個背著大畫板的少年告訴我，他的父母當初聽取了我的建議，在周末與假期，都送他去學繪畫。?金紅剛接觸繪畫，就顯露出天賦。因為愛好得以發(fā)揮，金紅反過來又愛上了文化課的學習。才稍稍費些功夫，他的成績就突飛猛進。初中畢業(yè)時順利地考入了理想的高中，開始了自己的追夢人生。?“阿姨，那天晚上，您跟我的父母到底說了什么？”金紅害羞地笑著問我。?“說了什么呢？讓我想想，哦，當時，我只是叫他們把你看成你家小飯店里要用的各種豆子。一粒粒豆子，在他們的巧手下，能變成豆?jié){、豆沙、豆面，甚至是豆芽。而豆粒在你的安排下，又能成為奔馬圖……”金紅到站了，他下了車，對著我喊：“謝謝您，阿姨?！?望著少年步履矯健的背影，我在公交車內(nèi)慶幸，終于有人能明白少年如豆、豆如少年的道理。（選自《中國校園文學》2021年第八期，有刪改）24．請根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。（4分）情節(jié)結(jié)果金紅成績不好，經(jīng)常被父母責罵。①②“我”和金紅父母為之驚嘆。金紅父母聽從“我”的建議，讓金紅學繪畫。③④“我”告訴了他答案，并為他的改變慶幸。25．第⑦段畫波浪線的句子屬于什么描寫？刻畫了一個怎樣的形象？（4分）他的眼睛亮亮的，閃著一絲不易察覺的興奮，神情那么專注，似乎忘了周圍的一切。26．選文第⑨段加橫線句子在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（2分）小小的少年，就這樣遠離了我。他的豆粒作品，卻一直懸掛在我的心壁。27．請簡析文章題目“少年如豆”的妙處。（4分）八、作文（50分）28．請以“太意外了”為題，寫一篇記敘文。要求：①寫自己親身經(jīng)歷的事，有真情實感；②不少于600字；③不得泄露真實的人名、校名等個人信息。六年級下學期期末檢測語文參考答案一、（18分）1.D2.B3.D4.C5.D6.A二、（13分，7～9題3分，10題4分）7.C8.B9.A10.表層含義：指夢境前后的昏沉的夜晚；深層含義：暗指當時中國軍閥混戰(zhàn)，民不聊生的黑暗社會。三、（6分）11.B12.D四、（13分，13題4分，14～16題3分）13.(1)游歷(2)認為(3)到，到了(4)熱水、開水14.兩個小孩笑著說：“誰說你多智慧呢？”15.C16.D五、（20分）17.（10分）（1）札札弄機杼（2）粉骨碎身渾不怕（3）鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（4）報得三春暉（5）君子周而不比（6）山青一點橫云破（7）疏影橫斜水清淺（8）直待凌云始道高（9）出師未捷身先死（10）絕知此事要躬行18.（6分）（1）材料一：絕大多數(shù)學生喜歡吃垃圾食品；材料二：長期食用垃圾食品會影響身體健康。（4分）（2）科學飲食，健康生活。（2分）19.（4分）（1）丹尼爾?笛福思維導圖（教材上介紹的其他名稱也可以）（2）D