二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)21有余數(shù)除法的認識（課件）

冀教版數(shù)學(xué)二年級下冊第1課時有余數(shù)除法的認識二有余數(shù)的除法12個蘋果，每4個放一盤。正好放3盤?？梢苑艓妆P？每5個放一盤。放2盤還剩2個。導(dǎo)入新知有21張畫片，分給每個小朋友5張。只夠分給4個小朋友，還剩1張。你可以列式表述這個過程嗎？探究新知余數(shù)讀作：21除以5商4余121÷5=4（個）1（張）······121÷5=4······10÷3=列式為：3（支）……1（支）三個人分十支鉛筆，每個人分三支，還剩一支。15個桃子，每6個放一盤，放兩盤，還剩3個列式為：15÷2=6（個）……2（個）15÷2=6（個）……2（個）···被除數(shù)···除數(shù)···商···余數(shù)在除法算式中，除號前邊的是被除數(shù)，除號后邊的是除數(shù)，等號后的是商，余號右邊是余數(shù)。平均分成4份，每份幾根，還剩幾根？=（根）……

（根）17÷441平均分成5份呢？=（根）……

（根）17÷532平均分成6份呢？=（根）……

（根）17÷625在有余數(shù)的除法中，余數(shù)都比除數(shù)小。比較上面各題中除數(shù)和余數(shù)的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？1111213141522122232425觀察上面算式中的余數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）被除數(shù)增加幾，余數(shù)就增加幾（2）雖然余數(shù)在變，但是總比除數(shù)小一個數(shù)除以6，它的余數(shù)可能是哪些數(shù)？最小的余數(shù)是幾？最大的余數(shù)是幾？余數(shù)可能是1、2、3、4、5，最小的余數(shù)是1，最大的余數(shù)是5。在有余數(shù)的除法中，余數(shù)都比除數(shù)小。最小為1，最大為除數(shù)減1。先用小棒擺一擺，再填空。82=____83=____……____114=____……____42223課堂練習13÷6=2······1中，13是_______，6是_____，

2是____,1是_____。填空。21÷8=2······5中，被除數(shù)是____,除數(shù)是___，

商是____,余數(shù)是___。被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)21825做題時要記清楚各部分的名稱哦!用35米長的繩子，做8條彩帶，每條長幾米，剩幾米？35÷8=4（米）······3（米）答：每條長4米，剩3米。一只23元的玩具熊可以換幾輛7元的小汽車？還剩幾元錢？23÷7=3（輛）······2（元）答：可以換3輛小汽車，剩2元錢。24個球，平均分給3個班，每個班得（）個。8=（個）24÷3824個足球，平均分給5個班，每個班（）個，還剩（）個。=（個）……4（個）24÷544418塊月餅，每8塊裝一盒，夠裝（）盒，還剩（）塊。18÷8=……（塊）222220枝玫瑰，每個花瓶插6枝，插（）個花瓶，還剩（）枝。20÷6=（個）……

（枝）323233每4根小棒拼一個正方形，15根小棒能拼（）個正方形，還剩（）根。在平均分物體時沒有余數(shù)，說明正好分完。在平均分物體時有余數(shù)，說明沒有正好分完。用算式表示余數(shù)時要用“……”連接。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)在有余數(shù)