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文檔簡介
熱點素材:人民日報五篇鴻文與名言金句爭做有理想有本領有擔當的青年先鋒國家主席習近平在向世界青年發(fā)展論壇致賀信時指出,“青年代表希望,青年創(chuàng)造明天”,對新時代(引言開篇)有前途,民族就有希望。(說明青年對國家和民族的重要意義)新時代的青年生逢盛世、肩負重任,應珍惜優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、廣闊的成長空間,在新征程上立下“鴻鵠志”、練就“鐵肩膀”、當好“接班人”,爭做有理想有本領有擔當的“青年先鋒”,讓青春在奮斗與奉獻中煥發(fā)絢麗光彩,不辜負黨和人民的期望和重托。(立下志向、練就本領、樹立擔當,爭做青年先鋒,是文章的論點)立下“鴻鵠志”,爭做敢于有夢、勇于追夢的青年。(分論點1,立志就是有夢想)理想如星辰,可以照亮前行方向,給予無窮力量。(過渡句,將理想比喻成星辰,說明青年有理想的原因)回望歷史長河,不論是“錐刺股”的蘇秦、“頭懸梁”的孫敬,還是囊螢映雪的車胤、聞雞起舞的祖逖,不論是17歲離家寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還的毛澤東,還是少年時立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來……他們都胸懷遠大理想,勇于追夢圓夢,不管面對何種困難和挑戰(zhàn),都始終堅定腳步向前,用實際行動彰顯青春志氣、展現青春風采。以青春因夢想而精彩,夢想因追逐而絢爛。(舉例論證,把與人物有關的典故或詩句形容詞化,作為定語來修飾中心語,連續(xù)使用形成排比,增強文采性,提高論證力度)新時代的青年,應心懷夢想、志存高遠,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中,無論身處什么環(huán)境、遇到任何困難,都始終不忘初心、保持本色;要涵養(yǎng)不懼質疑、勇于追夢的精神,摒棄得過且過、拈輕怕重的安逸思想,時刻保持慎終如始、戒驕戒躁的清醒頭腦,敢于直面困難,勇于迎接挑戰(zhàn),在追逐青春理想的道路上堅定向前、闊步前行。(提出建議,闡述青年應該樹立什么樣的夢想,一是樹立正確的三觀,二是挑戰(zhàn)困難。這一段的寫作邏輯和其他幾段基本一致,是“分論點+說明原因的過渡句+論證+建議的層遞式寫作邏輯,其優(yōu)點是作者寫起來簡單,讀者讀起來輕松)練就“鐵肩膀”,爭做勤學善學、既博又專的青年。(分論點2,練就鐵肩膀就是增長本領)青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。青年是人生成長的重要時期,也是苦練本領、增長才干的黃金時期。青年時代能吸收多少養(yǎng)分,影響著一個人以后能有多大的能力、干多大的事業(yè)、結多大的“果實”。(過渡句,將青年時代比擬成果樹,說明青年增長本領的原因)步入新時代,知識更新不斷加快,社會分工日益細化,這既為青年施展才華、競展風采提供了廣闊舞臺,也對青年的綜合能力素質提出了更高要求。(事實論證,陳述社會發(fā)展對青年的要求)新時代的青年應珍惜韶華、不負青春,樹立終身學習的理念,把學習作為一種精神追求、一種生活愛好、一種工作責任,積極主動學習、持續(xù)加油充電,通過讀原著、學原文、悟原理,學深悟透黨的路線方針政策,學懂弄通自身的崗位專業(yè)知識,進一步提高理論素養(yǎng)、豐富知識儲備、增強干事本領;要注重學以致用、用以促學,以榜樣為鏡,向標桿看齊,積極聯系實際學,對照差距不足改,在理論學習和切身實踐相融合的過程中,不斷夯實干事創(chuàng)業(yè)的能力基礎,增強敢戰(zhàn)能勝的信心和底氣。(提出建議,闡述青年如何增長本領,一是學習理論,二是理論聯系實踐)當好“接班人”,爭做銳意進取、實干擔當的青年。(分論點3,當好接班人就是有擔當)習近平總書記指出,干事擔事,是干部的職責所在,也是價值所在。(引言論證,說明有擔當的價值)擔當作為就要真抓實干、埋頭苦干,決不能坐而論道、光說不練。青年是黨和國家事業(yè)的接班人,能否做到積極進取、擔當作為,既影響著自身的成長和發(fā)展,也很大程度上影響著黨和國家事業(yè)的興衰成敗。(過渡句,從個體、黨和國家等層面說明青年必須有擔當的原因)實干是成就事業(yè)的必由之路。新時代的青年,應時刻牢記“空談誤國、實干興邦”的現實含義,發(fā)揚真抓實干、埋頭苦干的作風,以干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、越是艱險越向前的奮斗姿態(tài),咬定目標、真干實干、久久為功;要增強主動擔當作為的思想自覺和行動自覺,敢于擼起袖子、甩開膀子、撲下身子,積極投身全面建設社會主義現代化國家的偉大實踐,以青春之我、奮斗之我、奉獻之我,為民族復興鋪路架橋,為祖國建設添磚加瓦。(提出建議,闡述青年如何做到有擔當,一是有實干精神,二是思想與行動自覺)以青春之我為民族復興鋪路架橋“國家需要我”,(首句點明論點,與標題是隱含式銜接,相互形成因果關系,以青春之我為民族復興鋪路架橋,因為國家需要我)這是1965屆校友陳國榮堅守雪域高原、把青春獻給西藏的動力;“基層是把黨的關懷送進每個群眾家里的涓涓暖流,這是2012屆畢業(yè)生畢鵬在新疆喀什疏附縣工作的心得;“作為高原孕育的孩子,如今我回到高原、回到壯闊江河的源頭,也是回到自己的初心,這是法學院2021屆碩士畢業(yè)生平措頓珠選擇扎根基層的原因……前不久,在北京大學選調生出征儀式上,“老中青”三代北大人講述自己服務人民、扎根基層的奮斗故事,給廣大師生以深深感動和奮進力量。(事例引入,三個“這是+小句,按照時間順序將不同年代的典型人物事跡連接起來,構成一個完整的結構上并列的排比句,語勢上一氣呵成,不拖泥帶水)未來屬于青年,希望寄予青年。(分論點1,強調青年對于國家民族的意義)在慶祝中國共產黨成立100周年大會上,習近平總書記深情寄語廣大青年:“新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負時代,不負韶華,不負黨和人民的殷切期望!”學習貫徹習近平總書記重要講話精神,引導廣大青年以青春之我、奮斗之我,為民族復興鋪路架橋,為祖國建設添磚加瓦,教育工作者使命光榮、責任重大。(過渡句引用領袖的講話,在內容上提高了文章的站位,在結構上以講話中的志氣、骨氣、底氣等為軸心,自然銜接下文)堅定理想信念,引導青年增強接力奮斗的志氣。(分論點2,從理想方面培養(yǎng)青年的志氣)北京大學是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的學校,一代代北大青年立鴻鵠之志、養(yǎng)浩然之氣,與時代同步伐、與人民共命運。(總括性事實論證,按照“典型學?!笈嗄辍麄€民族”的語義邏輯,概述青年有理想志氣的普遍性)五四運動前后,在李大釗等引領下,一批北大新青年在北大紅樓會聚,推動馬克思主義在中國早期傳播。改革開放之初,北大學子在燕園喊出“團結起來,振興中華”的響亮口號,激勵無數青年投身國家發(fā)展進程。紅色基因,薪火相傳。新時代的北大青年,有逆行出征的援鄂醫(yī)療隊員,有攜筆從戎的特戰(zhàn)女兵,還有潛心攻克“卡脖子”技術的科研骨干……(代表性事實論證,按照“過往+當下的時間邏輯,列舉北大青年薪火相傳的典型事跡,對上文進行補充。作者組織語言的方法值得學習,一方面,“李大釗等引領,北大新青年推動馬克思主義傳播”“北大學子喊出口號,激勵無數青年投身國家”,層層有序地將代表性人物延申至廣大青年,另一方面,“有...有...還有...”中以動詞、動賓短語作為定語來修飾人物,增加了文章了的感情色彩)他們用生動實踐詮釋著:只有匯入國家事業(yè)的大海,涓滴才能永不干涸;只有融入時代發(fā)展的江河,奮斗才能無限精彩。(回扣論點,以比喻句的方式,對所列舉例子進行總結式評價)勇于擔當作為,引導青年增強實干篤行的骨氣。(分論點3,從擔當面方面培養(yǎng)青年的骨氣)一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔當。(過渡句,闡述青年有擔當的原因)2021年,北京大學赴基層和西部地區(qū)就業(yè)人數再創(chuàng)歷史新高。黨的十八大以來,北京大學每年選調生簽約人數呈持續(xù)上升態(tài)勢?!拔野亚啻喝谶M,融進祖國的江河。山知道我,江河知道我……”在學校舉行的出征儀式上,畢業(yè)生用一首《祖國不會忘記》,唱出了“功成不必在我的思想境界和“功成必定有我”的擔當精神。(舉例論證,按照語法來說,“表現思想境界“表達擔當精神是正確的搭配,而作者卻用“唱出”一詞,可謂獨出心裁,充實了文章的詞匯,增強了表達效果)在擔當中歷練,在盡責中成長,讓青春在新時代的廣闊天地中綻放,讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿,這是青年成長成才的必由途徑,也是擔負起時代責任的內在要求。(回扣論點,說明青年勇于擔當的重要性)練就過硬本領,引導青年增強報效祖國的底氣。(分論點4,從本領方面培養(yǎng)青年底氣)青年是人生成長的重要時期,也是苦練本領、增長才干的黃金時期。(過渡句,闡述青年時期練本領的原因)正如水稻的生長分由苗而秀、由秀而實等幾個階段,人生的成長也有不同的時期,而青春恰如植物之“秀”——抽穗揚花的階段,這一階段能吸收多少養(yǎng)分,決定著以后所結出的“實”的大小。(道理論證,以水稻生長比喻人生的成長,形象生動地說明青年時期練本領的重要性)近年來,北京大學加強和創(chuàng)新學生思想政治教育,實施“紅綠藍三色戰(zhàn)略,開展重點領域就業(yè)引導,幫助學生在學習中增長知識、錘煉品格,在工作中增長才干、練就本領。(事實論證,陳述具體做法)如今,北大每年都有一大批畢業(yè)生從未名湖畔走向城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野。他們在基層的廣闊舞臺中,提升了能力、施展了抱負、開創(chuàng)了事業(yè),涌現出全國“人民滿意的公務員”、“最美基層高校畢業(yè)生”、“全國脫貧攻堅先進個人”等優(yōu)秀典型。(成效體現,表達青年有本領)當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代。習近平總書記強調:“同人民一起奮斗,青春才能亮麗;同人民一起前進,青春才能昂揚;同人民一起夢想,青春才能無悔?!爆F在,距離實現中華民族偉大復興的目標越來越近,千千萬萬青年將參與這一偉大進程,這是人生之大幸。把自己的小我融入國家的大我、人民的大我之中,以夢為馬,不負韶華,在奮勇搏擊中放飛青春夢想,在砥礪前行中激揚青春力量,廣大青年必能書寫無愧于時代的青春之歌和精彩人生?。ê魬黝},呼吁號召青年投身國家建設,不斷接續(xù)奮斗)摒卻舒適自升華增強憂患意識,做到居安思危,是我們黨從歷史興替中得出的一條重要經驗,也是治黨治國必須始終堅持的一個重大原則。習近平總書記強調,“我們必須積極主動、未雨綢繆,見微知著、防微杜漸,下好先手棋,打好主動仗,做好應對任何形式的矛盾風險挑戰(zhàn)的準備”。(第一段開宗明義,點出全文論點,增強憂患意識,做到居安思危?!霸鰪?.....意識,做到......,是......經驗,也是......原則”句式,前兩句可用來引出論點,后兩句可用來道出論點的重要地位,值得學習借鑒)1安思危的意義)“生于憂患,死于安樂?!痹谑孢m區(qū)里安逸自得,意志與斗志會被慢慢消耗。早早意識到并跳出舒適區(qū),下好先手棋,打好主動仗,才能獲得先發(fā)優(yōu)勢。(引用經典名句作為過渡句,以對比的方式,突出待在事業(yè)的舒適區(qū)的弊,跳出事業(yè)舒適區(qū)的利)在疫情防控期間,那些率先行動起來的地方,那些更加注重創(chuàng)新提升的企業(yè),往往遭受的損失更小。不滿足既有成績,摒棄了守成心態(tài),勇敢從舒適區(qū)走向荊棘路甚至無人區(qū),實際上就是不給發(fā)展設限、不給未來劃圈、不給夢想套上桎梏。(事實論證,概述疫情防控期間地方政府和企業(yè)跳出舒適圈的事例,再歸納勇敢走出舒適區(qū)的道理)如何主動跳出舒適區(qū),實現自我迭代和升級?需要我們善用“常反思”“常超越”“常突破”這三把金鑰匙。(過渡段,引出下文跳出舒適區(qū)的方式)常反思,就要善于自我反省。(分論點2的舒適區(qū),具有一種反求諸己、檢身若不及的自我要求,保持以今日之我伐昨日之我的心態(tài),做到吾日三省吾身;(從思想角度,提出要反思反?。┍3忠环N本領恐慌的意識,經常查找不足、補齊短板。(從本領角度,提出要反思反省)反思不是空洞的,而是具體的。(過渡句,上文提反思反省的思想要求,下文提具體工作的反思反省)在基層治理中,危房改造、人居環(huán)境整治、安全隱患排查……基層工作涉及百姓生活的方方面面,常反思就要樹立問題導向,練就一雙善于發(fā)現問題的慧眼,及時發(fā)現風險與隱患,積極反思成因與根源,正所謂“宜未雨而綢繆”。(從基層工作角度,提出需要反思反省的工作方面)3往往都是在超越過去的基礎上開創(chuàng)未來,敢于開創(chuàng)新辦法、解決新問題。(概述超越革命的要求)最近常見一些縣長、鎮(zhèn)長直播帶貨“農產品”“土特產”,幫助解決農產品的銷售問題,這就是基層緊跟時代節(jié)奏、創(chuàng)新探索的成果。(列舉具體的超越革命的事例)4惰性思維讓人困于舒適區(qū),沉溺安逸、不思進取,最終如“溫水煮青蛙”。(提出突破惰性思維,因為惰性思維讓人困于舒適區(qū),沉溺安逸、不思進取)“志不求易,事不避難”,唯有勇于擔苦、擔難、擔重、1.0于突破,經過一次次淬煉與重組,就能實現迭代和升級。(勇于擔苦、擔難、擔重、擔險,敢于嘗試、勇于突破,是迭代的方法)安于現狀,只會畏縮不前;創(chuàng)新迭代,才能勇往直前。新時代是奮斗者的時代。奮力走出舒適區(qū),積極學思踐悟,直面挑戰(zhàn)、超越自我,我們就一定能做好應對任何形式的矛盾風險挑戰(zhàn)的準備,在新征程上不斷創(chuàng)造新業(yè)績。(尾端是號召式結尾,以“安于現狀,只會畏縮不前;創(chuàng)新迭代,才能勇往直前”等扣人心弦的語言,“奮力走出舒適區(qū),積極學思踐悟,直面挑戰(zhàn)、超越自我”等慷慨激昂的言辭,激起讀者“做好應對任何形式的矛盾風險挑戰(zhàn)的準備,在新征程上不斷創(chuàng)造新業(yè)績”的力量)從小事小節(jié)上守起習近平總書記強調:“守住拒腐防變防線,最緊要的是守住內心,從小事小節(jié)上守起,正心明道、懷德自重,勤撣‘思想塵’、多思‘貪欲害’、常破‘心中賊’,以內無妄思保證外無妄動。”堅持從小事小節(jié)上守起,從高從嚴要求自己,才能筑牢拒腐防變堤壩,自覺做到廉潔從政。(第一段引出論點的句式值得借鑒,堅持“論點”+“如何”要求+才能“效果”,如堅持拼搏奮斗的精神,腳踏實地把每件平凡的事做好,才能創(chuàng)造不平凡的人生)1”的具體做法,即要有防范于未然的意識)拒腐防變如同治病強身一樣,要防患于未然。(闡釋句采用比喻的修辭手法,生動形象地說明防范于未然的意義)有這樣一個故事發(fā)人深省。人民教育家陶行知為了“工作方便”,特制了一件工作服,上面縫了兩個口袋,“一個口袋放公款,一個口袋放私款”。一次,陶行知去外地募捐,返程搭車時放在私款口袋的錢被盜了,他沒有把募捐來的錢拿出來墊買車票,硬是拖著疲倦不堪的身子,堅持步行回到學校。這段公私分明、纖塵不染的佳話,至今還被人們傳頌。在廉潔奉公方面,從小事小節(jié)上守起,就應當這樣“苛求”自己。(論證事例可能側重于“公私分明”,小編建議引用經典著作中的見解、古今中外的名人名言進行論證,不知各位怎么看待)2”的具體做法,即要有重視小細節(jié)的觀念)必須清醒認識到,對待生活小事,既不能以小視之,更不能麻木不仁,因為它既有可能成為思想決堤的“管涌口”,也容易成為溫水煮青蛙的“迷魂湯”。(闡釋句說明不重視小細節(jié)的弊端,小事不注意,就會釀成大禍患)一些干部犯錯誤,往往都是從思想上的小毛小病、小枝小節(jié)和經濟上的小偷小摸、小貪小占開始的。他們在有了一般違法違紀行為之后,不僅不懸崖勒馬、痛改前非,反而知錯不改、任其發(fā)展,甚至心懷僥幸、鋌而走險,導致最終走上不歸路。事實證明,生活小事看似不大,但背后隱藏的禍患不小。在廉潔從政上,我們要從小事小節(jié)上守起,不斷培養(yǎng)見微知著的洞察能力,牢固樹立防微杜漸的慎微觀念。(列舉反面事例進行論證,貪污腐敗往往源于思想上對小細節(jié)的不重視)3”的具體做法,即要有謹言慎行的精神)辯證來看,越是隱蔽的地方越是明顯,越是細微的地方越是扎眼。而最隱蔽最細微的地方,也最能檢驗一個人的品質。(闡釋句以小見大,說明環(huán)境與人品質的關系)高尚的人在閑居獨處、無人監(jiān)督的時候,同樣是謹慎的。有些“兩面人”臺面上道貌岸然,形同正人君子;私下里偷雞摸狗,恰是虛偽之徒。這警示我們,要從小事小節(jié)上守起,就要在私底下、無人時和細微處,始終做到不放縱、不越軌、不逾矩。(概括高尚的人和兩面人的特征進行對比論證,指出無論何時何地,不要放松對自己的要求,也不要因為細小的事情而不拘小節(jié))境界源于自省,名節(jié)來自修養(yǎng)。在小事小節(jié)上加強防守,從一點一滴上完善自我,要求我們強化慎初意識、立足于早,樹立慎微觀念、立足于小,發(fā)揚慎獨精神、立足于嚴。切實做到小事不放縱、大事不糊涂,我們才能夠守住拒腐防變防線,煉就金剛不壞之身。(結尾段先總結各個分論點的要義,強化意識、樹立觀念、發(fā)揚精神,再發(fā)出號召,小事不放縱、大事不糊涂才能拒絕腐?。┖霌P民族精神貢獻青春力量(創(chuàng)見)一個民族之所以偉大,根本就在于在任何困難和風險面前都不放棄、不退縮、不止步,百折不撓為自己的前途命運而奮斗。千百年來,中華民族歷經磨難而生生不息、薪火相傳,始終保持旺盛生命力。對新時代青年來說,自當弘揚民族精神,執(zhí)著追求,不斷進取,用奮斗回答時代之問、青春之問。(文章開頭應該讓讀者明白全文的中心思想,這是眾所周知的道理。如何精煉而有層次地行文,值得大家思考。這篇文章的第一段采用層遞式寫作方法,第一句講偉大民族特征,指出了弘揚民族精神的總根據,第二句談中華民族生生不息,指出了弘揚中華民族精神的重要性,第三句順勢提出了新時代青年應弘揚民族精神)自強不息是對當今時代的不辜負。(分論點1正處在大有可為的新時代。(結構上承上啟下,內容上說明不辜負時代的原因)新時代脫貧攻堅目標任務如期完成,駐村青年干部群體功不可沒;鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年大展拳腳;航天事業(yè)不斷取得新成就,青年創(chuàng)新團隊大放異彩;中國制造轉型升級,越來越多匠心青年脫穎而出……偉大時代孕育一個和第三個事例體現青年推動時代發(fā)展,第二個和第四個事例體現時代造就青年)自強不息是對未來人生的不設限。(分論點2楷模張桂梅校長創(chuàng)辦的華坪女高,有一段震撼人心的誓詞:“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑?!边@句話激勵了許多家境貧寒的山區(qū)女孩,不認命、不服輸,走出山區(qū),看見更廣闊的世界。(與同一個人物相關的事例,卻有兩種論證,誓詞這一句是名人言論引證,極具鼓動性,山區(qū)女孩這一句是事實論據,具有典型性)自強不息,就是堅定自己的人生要由自己設定。從“我也就這樣”的自我束縛到“我還能這樣的突破,不僅打破了一種觀念,更開啟了一種新的人生。(概括事例蘊含的道理,呼應分論點)自強不息是順境中的不放松。(分論點3多青年都有這樣的情況,就是在實現階段性目標后斗志減退、思想松懈、惰性漸生??忌洗髮W后只想著及格就好,進入職場后只想著差不多就可以。在最應該奮斗的年紀選擇安逸,也就放棄了未來的無限可能。(陳述反面的客觀事例,揭示順境中放松自我的潛在危害)青年是最有朝氣、生命力和創(chuàng)造力的群體,應當只爭朝夕、不負韶華,在每一個機遇里收獲成長,從每一次挑戰(zhàn)中磨礪成熟,從而找到實現青春夢想和人生價值的正確打開方式。(正面呼吁青年應自強不息,實現人生價值)自強不息是逆境中的不放棄。(分論點4大釗曾以激昂的筆觸描繪出青年的獨特氣質:“青年之字典,無‘困難’之字;青年之口頭,無‘障礙’之語。90后和00后以行動展示出青春的生機和力量。新冠肺炎疫情打亂了許多人的發(fā)展節(jié)奏:備戰(zhàn)半年的資格考試臨時取消;精心準備的求職面試突然更改方式;萬事俱備、只待實施的工作方案始終無法啟動……但他們并不氣餒,以乘風破浪的姿態(tài)向目標前進。青春無悔,奮斗無價,越是迎難而上,就越能體驗到拼搏的意義。(從正面陳述客觀事例,與上文形成對比)在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后,我們要開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍。中國青年要乘勢而上,涵養(yǎng)自強不息的青春氣質,展現新擔當、實現新作為,為鑄就新的歷史偉業(yè)貢獻青春力量。(尾端用氣勢雄偉的句子指出前途方向,富有鼓舞力)令人深思的名言金句,讓你文章充滿哲思句句深刻,醍醐灌頂01什么事情最難做到?認識你自己。(泰勒斯)02當你想要改變時怎么做?改變的秘訣,是集中你的所有能力,不是摧毀舊的,而是建造新的。(蘇格拉底)03如何定義“優(yōu)秀”?那些每天反復做的事情造就了我們。然后你會發(fā)現,優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習慣。(亞里士多德)04一個人最重要的才能是什么?第一無所畏懼:第二無所畏懼;第三,還是無所畏懼。(弗蘭西斯·培根)05身為父母應該有哪些反思?父母們常??浯罅俗优牟徽斝袨榻o他們帶來的苦惱,總認為一切過錯都是由于子女的不良行為所致,而與他們自己的行為無關。但是我們稍作公正地自我分析之后,可以發(fā)現父
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