貴州省安順市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

貴州省安順市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.噸dūn

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。繁體字作噸，從口、頓（dùn）聲。簡(jiǎn)體字從口、屯（tun）聲。噸是音譯專用字，用于重量單位或船只容積單位。

【常見(jiàn)詞組】十噸

【課文原句】有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.回憶古詩(shī)并填空。古詩(shī)作者朝代表達(dá)的思想感情《示兒》_________《題臨安邸》_________《己亥雜詩(shī)》_________2）.想一想，填一填。

（1）“炒、炸”的偏旁是______，“煎、煮”的偏旁都是______，帶有這個(gè)字多與______有關(guān)。

（2）查字典時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“金”的部首不是“人”，而是“金”。它是“鑒”“鑾”等字的部首。像這樣整體作為部首的字，我還知道______、______等。3）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。碧_____如洗萬(wàn)里無(wú)_____引人_____目_____州大地_____顏_____色絢麗_______4）.按要求做一做。

思床前低鄉(xiāng)

左右結(jié)構(gòu)：__________。上下結(jié)構(gòu)：__________。

半包圍結(jié)構(gòu)：_________。獨(dú)體字：____________。

我發(fā)現(xiàn)：“想、念、忘”這些字都帶有_______，這類字大多與______有關(guān)。5）.寫出下列各句運(yùn)用的修辭手法。

（1）嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)。()

（2）風(fēng)兒?jiǎn)拘蚜顺了拇蟮亍?)

（3）我們?cè)跄芡浝蠋煹慕陶d呢？()

（4）巴掌大的地方蓋不了房子。()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.那濃綠的樹蔭一望無(wú)邊，遮住了藍(lán)天（）A．含某種成分多，與“淡”相對(duì)B．深厚，不淡薄2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，正確的一組是（）

①喧鬧；不安靜②發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）③開玩笑；逗

（1）“這里的雨水少，年年鬧旱災(zāi)?！?/p>

（2）這里鬧得很，沒(méi)法兒看書。

（3）大人們都出去加班了，孩子們打鬧得更歡了。A．①②③B．③①②C．②①③D．②③①3）.下列詞語(yǔ)注音完全正確的一組是（）A．荊棘（jīngjí）吆喝（yāohē）蜈蚣（wūgōng）B．竹竿（zhúgǎn）飼養(yǎng)（sīyǎng）炎熱（yánrè）C．仿佛（fǎngfú）滋味（zīwèi）抹布（mābù）D．規(guī)律（guīlù）損壞（yǔnhuài）絢麗（xuànlì）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.伶俐可愛(ài)的燕子也加入這光彩奪目的圖畫中。（縮句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

春天夏天秋天冬天

2）.把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。

（1）

自由地閉著

緊緊地畫畫

呼呼地啼叫

不住地展現(xiàn)

清晰地刮著

（2）

滑稽的獅子

會(huì)走路的老牛

洗澡的小丑

戴面具的大馬

賽跑的椅子6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來(lái)，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來(lái)的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來(lái)時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。2）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷。

1．《墨梅圖題詩(shī)》的作者是王冕,王冕是清代著名的詩(shī)人、畫家、書法家。(

)

2．王冕厭惡當(dāng)時(shí)社會(huì)上的腐敗風(fēng)氣,過(guò)著隱居的生活。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.完成練習(xí)：

1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．《敕勒歌》是__________朝民歌。詩(shī)歌表達(dá)了草原牧民贊美草原、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

3．請(qǐng)你在詩(shī)中用橫線畫出屬于動(dòng)態(tài)描寫的詩(shī)句。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作

題目：這段時(shí)光，真難忘

要求：（1）寫一篇400字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人信息。（3）不得抄襲。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.4.古人談讀書余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①心眼既不專一，卻只漫浪誦讀。①漫浪：_____________________

②三到之中，心到最急。②急：_______________________

2．讀書中的“三到”指的是______________________。

3．為什么說(shuō)“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）

______________________________________

4．下面說(shuō)法不正確的是（）。A．最后一句話表達(dá)的是只要專心讀書，眼與手就會(huì)積極配合好的。B．最后一句話用設(shè)問(wèn)句式強(qiáng)調(diào)“心到”的重要性。C．最后一句話的意思是：心已經(jīng)到了，眼口難道會(huì)不到嗎？11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真閱讀短文，再回答問(wèn)題。新年到了，動(dòng)物們都很開心。鳥兒飛，鹿兒跑，大象跳舞，猴子上樹。動(dòng)物王國(guó)真熱鬧。1．短文中共有(

)句話，寫了(

)種小動(dòng)物。

2．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页龆禾?hào)，用“○”圈出來(lái)，找出句號(hào)，用“□”圈出來(lái)。

3．自然段的前面有________個(gè)空格。

4．用“開心”寫一句話。

__________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確讀音填空。

【A．zhēB．zhéC．shé】這家店鋪打折()銷售完臨期商品之后，發(fā)現(xiàn)折()本了，老板感嘆道：禁不起這樣的折()騰了。2）.選字詞填空。

（1）①吱呀②嘟嘟嘟③啪

(

)的一聲，課本被我不小心弄到了地上。

一陣風(fēng)吹過(guò)，窗戶發(fā)出(

)的聲音。

操場(chǎng)上響起老師(

)的哨聲。

（2）①挑著②戴著

朱德同志(

)斗笠，(

)糧食和戰(zhàn)士們一起從茅坪回來(lái)了。

（3）①踢②下③拉

同學(xué)們的課外生活很豐富，有的(

)圍棋，有的(

)二胡，有的(

)足球。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.句子加工廠。

①梧桐樹葉像手掌。（用加點(diǎn)的字寫句子）

_________________________________________

②官員們一邊看一邊議論。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子）

_______