遼寧省阜新市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

遼寧省阜新市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

jièshàoyāo

guàiniǎn

zǒujiǎo

yāguīju

fēng

shuòyǔn

xǔjìn

zhǐzōngjìhū

xiào

2、填空題（每題2分共5題）

1）.加兩筆變成新字，再組詞。

口____(

)十___(

)日____(

)2）.按課文內(nèi)容填空。

①那條白線很快地向我們移來，逐漸____________，____________，________________________。再近些，只見______，形成____________________________________。

②《普羅米修斯》按照的______、______、______、______的順序，講述了一個(gè)動(dòng)人的______（國家名）神話傳說。3）.加一筆變成新字，再組詞。

人____(

)木____(

)月____(

)4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）早起勤耕作，________。

（2）湖________有個(gè)美麗的小島，把湖水分成______。北邊像_____，叫日潭；南邊像彎彎的_____，叫月潭。

（3）若想看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，需要登上更高的樓層，這正是“________，_____”。5）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了豌豆媽媽借助___________傳播種子，《我是什么》中的“我”是___________，當(dāng)“我”變成小花朵飄下來時(shí)是___________；我還欣賞了《黃山奇石》中“___________”（奇石名）的有趣，看到了“___________，黃河入海流”的景色，明白了“欲___________，___________樓”；還懂得了“只要肯動(dòng)腦筋，______________________”的道理。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.如果想表達(dá)“一個(gè)人謙虛好學(xué)，不以向地位、學(xué)問比自己低的人請教為恥”這個(gè)意思，他應(yīng)該引用的一項(xiàng)是（）A．克勤于邦，克儉于家。B．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。C．莫等閑，白了少年頭，空悲切。D．敏而好學(xué)，不恥下問。2）.劉胡蘭犧牲后，毛主席親筆寫的挽詞是（）A．人民的好女兒。B．生的偉大，死的光榮。3）.金角大王和銀角大王原來是（）的弟子。A．太上老君B．如來佛祖C．觀音菩薩D．二郎神4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下面的句子改寫成“把”字句和“被”字句。

①知識改變了命運(yùn)。

____________________________

②小猴子的精彩表演吸引了成千上萬的觀眾。

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，認(rèn)字連成詞。

詞醫(yī)發(fā)辦作參時(shí)數(shù)詩課山黑旁

法語院芽加候?qū)W業(yè)桌歌邊洞狗2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

tāoxiūdīsànglíngnèn

河堤絲絳害羞嫩芽懊喪高齡6、排序題（每題5分共2題）

1）.看圖，按照先中間后兩邊的順序把“先、再、然后、最后”填在句子中。

(

)用剪刀將幾片紅色的葉子剪成小圓片，貼在孔雀的尾巴上，這樣，美麗的孔雀便做好了。

(

)將一片黃葉剪成扇形，貼在紙上，做孔雀的身子。

(

)用幾根細(xì)樹枝擺成孔雀的腳，固定在紙上。

(

)找一些綠色的葉子作孔雀的脖子、頭和尾巴。2）.排列下列句子順序。

(

)我照著爸爸的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來，越飛越高。

(

)爸爸說：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷地往上提線。”

(

)一次，我在廣場上放風(fēng)箏。

(

)看著空中飛翔的風(fēng)箏，我高興地笑了。

(

)開始，我怎么也放不起來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指楓葉。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)絕句唐·____________，春風(fēng)花草香。_______，________。1．將詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是唐代詩人____，他被后人稱為“____”，這首詩描寫的是____的美麗景色，表達(dá)了詩人對______之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

____________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解。林琴南敬師閩縣林琴南孝廉紓①六七歲時(shí)，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟②歸，以襪實(shí)米。滿之，負(fù)以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修③之禮？”即呼備④，赍⑤米一石致之塾，師乃受?！咀⑨尅竣倭智倌闲⒘?jīng)（shū）：林紓，字琴南，福建閩縣（今福州）人，近代文學(xué)家，尤以翻譯外國小說名世。孝廉，明清時(shí)對舉人的稱呼。②亟（jí）：急忙。③束修：本指捆成一束的十條干肉，后來通常指學(xué)生拜師或親友之間贈送的禮物。④呼備：叫人準(zhǔn)備。⑤赍（jī）：攜帶。1．下面對“若心固善”中的“固”解釋恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．堅(jiān)固B．固執(zhí)，頑固C．堅(jiān)決，堅(jiān)持D．本來，原來2．“師怒，謂其竊，卻弗受”的意思是（）A．老師生氣了，告訴他偷竊不對，但卻接受了B．老師生氣了，說這是他偷來的，推辭不接受C．老師非常生氣，教育他不能偷竊，不接受大米D．老師非常生氣，認(rèn)為他這樣偷偷地送來米是不對的3．你認(rèn)為林琴南是個(gè)怎樣的孩子？請根據(jù)文本內(nèi)容說明。

_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，按要求完成練習(xí)。四季楊柳依依，它對小河說：“我是春天?！敝寺暵暎鼘Υ髽湔f：‘“我是夏天?！本栈ǘ涠?，它微笑著說：“我是秋天?！北憋L(fēng)呼呼，它得意地說：“我就是冬天?！?．知了是______，楊柳是____，菊花是______，北風(fēng)是______。（填序號）

①春天②夏天③冬天④秋天

2．北風(fēng)呼呼，它（）地說：“我就是冬天?！保ㄌ钚蛱枺〢．微笑著B．得意12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空。

（1）鈴????玲????伶

()俐()鐺???小()馱()

（2）清????情????晴

()澈()朗???感()()涼

（3）緩????援

()慢()助()解???救()

（4）艷????絕????色

()彩()麗()對???鮮()2）.用“√”在下面加下劃線字選擇正確的讀音。

嘶?。▂ǎyà）愣住（lènglèn）嗅到（chòuxiù）

扎煞（shāshà）拯救（zhěnɡzěnɡ）龐大（pánɡpǎnɡ）13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求改寫句子。

（1）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。

改為反問句：__________________________

（2）鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為是無足為鼓琴者。

翻譯句子：________________________________

（3）古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。

翻譯句子：_______________________________

（4）同學(xué)們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法則，切實(shí)做到文明出行