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文檔簡介
四川省樂山市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
chénɡyuányuánláicūnzhuānɡyāoqiúbōwén
àiyèchǎodànxìnɡyùnbǔchōnɡyóuxì
2、填空題(每題2分共5題)
1).照樣子,在括號(hào)中填入合適的字詞。
例:又(大)又(圓)金色的(沙灘)
又()又()又()又()又()又()
藍(lán)色的()雪白的()綠色的()2).按課文內(nèi)容填寫。
詠柳
【唐】賀知章
________________________,
________________________。
________________________,
________________________。
這首詩描寫的是____________季的美景,新綠的柳條長出來了,好像是________________________在春風(fēng)中飄舞,整棵樹就像________________________一樣。3).看圖,把音節(jié)補(bǔ)充完整。
sh___b______ày___k___h___
x___z___n___zh______īngt___4).日積月累。
鄉(xiāng)村風(fēng)光優(yōu)美,富有情趣??吹叫∨笥炎分鸷那榫?,我不禁會(huì)想起《宿新市徐公店》中的詩句“______,______”;聽到村里老人互相逗趣的話語,又會(huì)想起《清平樂村居》中的句子“______相媚好,______翁媼”;更加難忘《四時(shí)田園雜興》一詩中“______,______”中那金黃的梅子、雪白的麥花相間的美景。5).給下列多音字注音并組詞。
泡(
)_______(
)_______
量(
)_______(
)_______
便(
)_______(
)_______3、選擇題(每題2分共3題)
1).2021年是牛年,那么2023年就是()A.兔年B.蛇年C.馬年2).下列關(guān)于預(yù)測在語文學(xué)習(xí)中的作用敘述有誤的一項(xiàng)是()A.閱讀時(shí),一邊讀,一邊預(yù)測后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。B.可以鍛煉我們的思維能力,幫助我們在寫作中構(gòu)思自己的作文。C.預(yù)測都是憑空想象,可能錯(cuò)誤地理解課文內(nèi)容。D.可以根據(jù)書的標(biāo)題,預(yù)測里面的內(nèi)容。3).下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是()A.繡花(xiù)B.綻放(zhàn)C.金暉(huī)D.徜徉(shàng)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).依據(jù)村民介紹姓氏的方法,你聯(lián)想到家人的姓氏,于是仿寫起來。
示例:我姓張,弓長張。
媽媽姓_______,_______。奶奶姓_______,_______。5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
莫愁前路無知己不問不知李商隱
人非生而知之者天下誰人不識(shí)君高適
智能之士,不學(xué)不成碧海青天夜夜心韓愈
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥孰能無惑王充2).根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
樹無根不長無水不文章
有山皆圖畫詩書繼世長
忠厚傳家久人無志不立6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序
(
)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。
(
)忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。
(
)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
(
)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
(
)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”2).句子排序
(
)我連忙站起來讓老爺爺坐。
(
)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。
(
)星期日,我坐汽車去奶奶家。
(
)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個(gè)好孩子?!?/p>
(
)上車后,我找到一個(gè)座位。
(
)我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷正誤。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1.《西門豹治鄴》講述了戰(zhàn)國時(shí)期政治家西門豹管理鄴地時(shí),懲治惡人、破除迷信、造福百姓的故事。(
)
2.詩句“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”出自宋代蘇軾寫的《雪梅》。(
)
3.“炎帝之少女,名曰女娃”,這句話出自《精衛(wèi)填?!?,句中的“少女”的意思是青春年少的女孩。(
)
4.弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。(
)
5.“這本神話故事書是你的嗎?”這個(gè)句子是反問句。(
)
6.講故事時(shí),使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和肢體語言,可以讓講述更生動(dòng)。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀《池上》這首古詩,回答問題。小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。1.這首詩描述的是一個(gè)小孩_____________,自以為沒人知曉,卻不知道小船在水面上蕩開浮萍,留下長長的水痕的事。
2.作者在字里行間里透露著的思想感情。()A.譴責(zé)小孩偷采白蓮B.喜愛小孩的天真童趣9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).任務(wù)四:學(xué)校廣播站舉辦“賡續(xù)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信”征文活動(dòng),請根據(jù)征文要求完成一篇習(xí)作,積極向廣播站投稿。
2020年5月教育部要求把加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育確定為課程思政建設(shè)內(nèi)容的重點(diǎn)之一,要求“教育引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的思想精華和時(shí)代價(jià)值,教育引導(dǎo)學(xué)生傳承中華文脈,富有中國心、飽含中國情、充滿中國味”。請從以帶點(diǎn)的詞語中選擇一個(gè)作為主題,寫一篇習(xí)作,注意內(nèi)容具體,感情真實(shí):題目自擬。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。楊布打狗①楊朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣細(xì)①衣而反,其狗不知,迎而吠之。楊布怒,將撲之。楊朱曰:“子無撲矣,子亦猶是也。向者②使汝狗白而往黑而來,豈能無怪哉?”[注釋]①細(xì)(zī):黑色。②向者:假如1.聯(lián)系上下文,對下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.衣素衣而出(衣服)B.迎而吠之(大叫)C.白而往黑而來(出去)D.豈能無怪哉(難道)2.照樣子給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏(再劃分二處)。
向者使汝狗白而往黑而來。
3.這篇故事帶給我們的啟示,你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是()A.凡遇是非應(yīng)設(shè)身處地反躬自問,而不是忙著苛責(zé)他人。B.事物千變?nèi)f化,要秉持一成不變的眼光并按看到的現(xiàn)象做出相應(yīng)的反應(yīng)。C.當(dāng)別人誤解自己的時(shí)候,應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考,并能夠理解別人。D.看待事物不能只局限于表面而要透過表面看清實(shí)質(zhì)。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).我會(huì)閱讀短文??鞓返男」u①小公雞每天沒事情做,心中很苦惱,他想,怎樣才能快樂呢?②小公雞跑到田野里問老牛:“老牛爺爺,怎樣才能快樂呢?”老牛說:“幫助人們耕種田地,就快樂了?!雹坌」u跑到花叢中問蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎樣才能快樂呢?”蜜蜂說:“飛來飛去給花兒傳播花粉,就快樂了?!雹苄」u回到家里問爸爸:“爸爸,做什么事最快樂?為什么老牛爺爺和蜜蜂妹妹說的不一樣呢?”⑤爸爸笑著說:“幫助別人,你就會(huì)得到快樂?!雹迯拇?,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報(bào)時(shí),他成了一只快樂的小公雞。1.找出文中一對反義詞。
(
)——(
)
2.查字典,填空。
“蜂”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_____,再查音節(jié)_______;用部首查字法,應(yīng)先查______部,再查_______畫。
3.小公雞一開始心中很苦惱,是因?yàn)樗鸰________,后來他_____________,成了一只快樂的小公雞。
4.老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么?
_______________
5.你認(rèn)為怎樣做才能快樂呢?
_______________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給下列詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
偵探(zhēnzhēng)匍匐(fùfú)華裔(yìyī)盤盂(yùyú)
消逝(sìshì)熾熱(chìzhì)勁挺(jìnjìng)賬簿(bùpù
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