青海省大通回族土族自治縣第一完全中學新高考生物押題試卷及答案解析

青海省大通回族土族自治縣第一完全中學新高考生物押題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于種群和群落的敘述，正確的是（）A．群落的水平結構只是由于土壤、地形、風和火等環(huán)境條件引起的B．群落的演替總是朝著物種多樣化、結構復雜化和功能完善化方向發(fā)展C．引入到塔斯馬尼亞島的綿羊種群，其環(huán)境容納量是由該島有效資源決定的D．在實驗室內把果蠅飼養(yǎng)在瓶內并喂養(yǎng)酵母菌，其種群按J形曲線增長2．乙烯的生物合成途徑如圖所示，下列有關敘述錯誤的是（）A．外施ACC有利于果實生長B．果實成熟時ACC合成酶和ACC氧化酶的活性都增強C．果實經ACC合成酶抑制劑處理后可延長貯藏時間D．旱澇等不利的環(huán)境條件都可能增加乙烯的生物合成3．禾草靈（FE）是一種現代農業(yè)常用除草劑，大量使用后造成的環(huán)境污染日益嚴重，為獲得能高效降解FE的菌株，科學家通過實驗獲得W1菌株并利用紫外分光光度計檢測其對FE的降解效果（FE特征吸收峰在239nm處），以下說法不正確的是（）A．應從大量使用除草劑的土壤中獲取菌株B．將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上C．應使用以FE作為唯一碳源的培養(yǎng)基進行篩選D．據吸收光譜可知，W1菌株對FE有明顯降解能力4．下列關于物質檢測與鑒定實驗的敘述，正確的是（）A．檢測脂肪實驗常用蒸餾水洗去浮色B．檢測還原糖時不能用有色的西瓜汁，應選用無色的蔗糖溶液作為實驗材料C．檢測蛋白質時應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待測樣液D．鑒定DNA時應在酸性條件下加入二苯胺試劑，沸水浴處理后呈藍色5．下列敘述中，正確的是（）A．用臺盼藍給動物細胞染色，染成藍色的是活細胞B．用雙縮脲與蛋白質發(fā)生作用，將使蛋白質呈現紫色C．用甲基綠染色劑給細胞染色，僅使RNA呈現綠色D．用健那綠染液給活細胞染色，可使線粒體呈現藍綠色6．下圖是某昆蟲基因pen突變產生抗藥性示意圖。下列敘述正確的是()A．基因pen的自然突變是定向的B．殺蟲劑的使用促進昆蟲發(fā)生抗藥性的變異C．昆蟲種群抗藥能力的增強是人工選擇的結果D．昆蟲遺傳多樣性的上升有利于生物的適應性進化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）研究發(fā)現仙人掌和蘿卜相比，有一個很特殊的CO2固定過程：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖一所示）；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）。而蘿卜固定CO2過程如圖三所示。據圖回答下列問題：（1）據圖可知仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是____________________________。（2）仙人掌夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應必需的____________，白天進行光合作用所需的CO2的來源有____________________________________。（3）在上午11：00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內，仙人掌和蘿卜的葉肉細胞中C3含量的變化趨勢分別是_______（填“升高”、“降低”或“基本不變”），原因是________________________。8．（10分）果蠅是遺傳學研究的經典材料，其五對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（R）對黑身（r）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（B）對粗眼（b）、直剛毛（D）對焦剛毛（d）為顯性。如圖是雄果蠅M（bbvvrrXedY）的五對基因在染色體上的分布。（1）用黑身殘翅果蠅與灰身長翅純合子果蠅進行雜交，F2中非親本性狀個體出現的概率為_________。若雄果蠅M與基因型BBVVRRXEDXED的雌果蠅交配，F1產生雌果蠅配子時，不能與B基因進行自由組合的是___________。（2）用焦剛毛白眼雄果蠅與直剛毛紅眼純合子雌果蠅進行雜交（正交），則子代雄果蠅的表現型為___________；若進行反交，子代中白眼與紅眼的比例是___________。（3）為了驗證遺傳規(guī)律，讓白眼黑身雄果蠅與紅眼灰身純合子雌果蠅進行雜交得到F1，F1相互交配得到F2，那么，在所得實驗結果中，能夠驗證自由組合定律的F1能產生的雌配子有___________種，產生的雌配子基因型及比例是___________；若驗證伴性遺傳時應分析的相對性狀是___________，能夠驗證伴性遺傳的F2表現型及其分離比是___________。9．（10分）小麥是我國重要的糧食作物，種植面積極為廣泛?，F有不抗銹病的小麥（基因型ee基因位于7號染色體上）與抗銹病的純合四體小麥（7號染色體有4條，其上共有4個相關抗銹病基因）進行有性雜交，完成下列問題：（1）四體小麥的形成是____________變異的結果。欲確定抗銹病的小麥是四體，最簡捷的方法是：選取小麥的____________（填“分生區(qū)”或“伸長區(qū)”）材料制成裝片，進行____________找到____________期細胞，觀察__________________。（2）雜交產生的三體小麥（7號染色體有3條），在減數分裂同源染色體聯會時，任意兩條染色體正常配對，在減數第一次分裂后期正常分離，而另一條隨機移向細胞任意一極。若上述雜交子代與不抗銹病小麥雜交，后代基因型及比例是____________，表現型及比例是____________，并畫出相應遺傳圖解。___________10．（10分）油菜屬于二倍體植物，具有兩性花，其育性正常和雄性不育這一對相對性狀由等位基因A1、A2、A3控制，其顯隱性關系為A1>A2>A3。油菜的育性雜合植株表現出明顯的雜種優(yōu)勢，其油菜籽產量遠高于育性正常品系，但這種優(yōu)勢無法在自交后代中保持?，F有少量育性正常品系1、雄性不育系和育性正常品系3三個品系的種子，基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3，回答下列問題。（1）請以上述三個品系為材料設計實驗，驗證A1、A2、A3基因之間的顯隱性關系_________。（2）去雄是雜交育種的關鍵步驟，但人工去雄耗時費力，在生產上不具有可操作性。利用上述雄性不育系（雄蕊異常，肉眼可辨）進行雜交育種制備可育雜交種子（YF1）的大致過程如下。①讓上述雄性不育系與品系3雜交，獲得F1全為雄性不育株；再讓F1與品系3雜交，獲得F2；然后繼續(xù)選擇F2中雄性不育株與品系3雜交，獲得F3；如此連續(xù)雜交n次，獲得大量種子。②將最后獲得的上述種子種成母本行，將基因型為_______的品系種成父本行，用于制備YF1。③在油菜剛開花時，拔除母本行中具有育性正常的植株，然后父本行與母本行雜交，獲得兼具兩種品系優(yōu)良性狀的可育雜交種子YF1，供農業(yè)生產使用。結合育種過程分析回答：a．步驟①中，連續(xù)雜交獲得的Fn中雄性不育株所結種子的基因型及比例為________。b．步驟②中，父本行品系的基因型為________。c．步驟③中，若不拔除育性正常植株，得到的種子給農戶種植后，會導致油菜籽減產，原因是____________________________。制備的可育雜交種子（YF1）的基因型為_____________。（3）上述育種過程中拔除育性正常植株，只能在油菜剛開花時（傳粉前）通過觀察雄蕊發(fā)育情況加以辨別，且操作時間短，易出現錯辨漏拔等問題。有人設想：“利用油菜植株開花前長期、穩(wěn)定表現的某一直觀性狀，對雄性不育植株加以辨別”，請用控制該性狀的基因（E）及其與A基因的位置關系，展示此設想_____________。11．（15分）2019年12月以來，新型冠狀病毒在湖北省武漢市迅速傳播，引起人類患新冠肺炎。新型冠狀病毒外有包膜，膜表面有蛋白質，內有單股正鏈RNA，是一種RNA復制病毒。請回答下列問題：（1）合成該病毒遺傳物質所需的原料是___________，包膜表面的蛋白質是在宿主細胞的________（寫細胞器名稱）上合成。（2）人體感染該病毒后會出現發(fā)熱現象，推測是由于__________（寫兩種激素名字）的調節(jié)作用，使新陳代謝加快，產熱增加。（3）新冠肺炎患者常常出現脫水癥狀，脫水會導致細胞外液滲透壓上升，垂體釋放的_____增多，其作用是_____________，從而使尿量減少。（4）新冠肺炎患者治愈出院后，在一段時間內一般不會患病，最可能的原因是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

1、群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是分層現象，即在垂直方向分成許多層次的現象。群落的水平結構指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現特征是鑲嵌性。2、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。

3、“J”型曲線：指數增長函數，描述在食物充足、無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；“S”型曲線：是受限制的指數增長函數，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K?！驹斀狻緼、群落的水平結構可能是由于食物、水分、土壤、小地形、風和火等環(huán)境條件引起的，A錯誤；

B、一般情況下，群落的演替總是朝著物種多樣化、結構復雜化和功能完善化的方向發(fā)展，但也不是絕對的，如干旱會導致荒漠化，B錯誤；

C、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數值，是由其有效資源決定的，故引入到塔斯馬尼亞島的綿羊種群，其環(huán)境容納量是由該島有效資源決定的，C正確；

D、在實驗室內把果蠅飼養(yǎng)在瓶內并喂養(yǎng)酵母菌，由于空間有限，其種群數量不可能按J形曲線增長，D錯誤。

故選C?！军c睛】本題考查種群和群落的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。2、A【解析】

植物激素亦稱植物天然激素或植物內源激素，是指植物體內產生的一些微量而能調節(jié)（促進、抑制）自身生理過程的有機化合物。已知植物體內產生的激素有五大類，即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡單的小分子有機化合物，但它們的生理效應卻非常復雜、多樣。從影響細胞的分裂、伸長、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開花、結實、性別決定、休眠和脫落等。所以，植物激素對植物的生長發(fā)育有重要的調控作用。生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進植物生長和發(fā)育過程，而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長，促進成熟和衰老?！驹斀狻緼、外施ACC有利于乙烯的生成，而乙烯促進果實成熟，赤霉素促進果實生長，A錯誤；B、乙烯促進果實成熟，果實成熟時ACC合成酶和ACC氧化酶的活性都增強，B正確；C、果實經ACC合成酶抑制劑處理后可減弱乙烯的合成，可以延長貯藏時間，C正確；D、旱澇等不利的環(huán)境條件都可能增加乙烯的生物合成，促進果實的成熟，D正確。故選A。3、B【解析】

選擇培養(yǎng)基：允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)基的制作（1）利用培養(yǎng)基的特定化學成分分離特定微生物。如以石油是唯一碳源，篩選出能利用石油的微生物生長。（2）通過改變培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分達到分離微生物的目的。如培養(yǎng)基中缺乏氮源時，可篩選出固氮微生物。（3）通過某些特殊環(huán)境分離微生物。如在高溫環(huán)境中可分離得到耐高溫的微生物。（4）依據某些微生物對某種物質的抗性，在培養(yǎng)基中加入此種物質，以抑制對該物質不具抗性的微生物生長，而不影響對該物質具有抗性的微生物生長。如培養(yǎng)基中加入青霉素，可篩選出酵母菌和霉菌?！驹斀狻緼、由于只有被除草劑嚴重污染過的土壤才可能含有高效降解該除草劑的分解菌，所以為了獲取能高效降解該除草劑的菌株，應從大量使用除草劑的土壤采集土壤樣品，A正確；BC、為了淘汰不能分解FE的微生物，而僅保留能分解FE的菌種，則在配制選擇培養(yǎng)基時應以FE作為唯一碳源，應將土壤稀釋液接種到以FE為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基上進行篩選，B錯誤，C正確；D、據吸收光譜可知，經W1菌株降解后在239nm處的特征吸收峰明顯減弱，說明W1菌株對FE有明顯降解能力，D正確。故選B?！军c睛】理解目的菌株的篩選、接種方法和培養(yǎng)基的配制等相關知識是解答本題的關鍵。4、D【解析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。實驗材料選擇顏色較淺的，如蘋果和梨等。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。雙縮脲試劑使用時應先加入A液造成堿性環(huán)境，再加入B液，肽鍵與銅離子反應生成紫色的絡合物。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。實驗過程需要用體積分數50%的酒精洗去浮色。（4）DNA在酸性條件下沸水浴與二苯胺試劑反應會變成藍色?！驹斀狻緼、檢測脂肪實驗常用體積分數50%的酒精洗去浮色，A錯誤；B、檢測還原糖時不能用有色的西瓜汁，應選用無色的葡萄糖或者麥芽糖溶液作為實驗材料，B錯誤；C、檢測蛋白質時應向組織樣液中加入雙縮脲試劑A液混合均勻后再加入B液，堿性條件下肽鍵與銅離子反應生成紫色的絡合物，C錯誤；D、根據以上分析可知，鑒定DNA時應在酸性條件下加入二苯胺試劑，沸水浴處理后呈藍色，D正確。故選D。5、D【解析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）；（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；（4）淀粉遇碘液變藍；（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色?！驹斀狻緼、用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，A錯誤；B、檢測蛋白質的是雙縮脲試劑，不是雙縮脲，B錯誤；C、甲基綠染液主要使DNA染色，C錯誤；D、檢測活細胞中的線粒體用健那綠染液，其可使線粒體呈現藍綠色，D正確。故選D。6、D【解析】基因突變具有不定向性，A項錯誤；殺蟲劑只是對原有的抗藥性的變異起了選擇作用，不能促進昆蟲發(fā)生抗藥性變異，B項錯誤；昆蟲種群抗藥能力的增強是殺蟲劑選擇的結果，屬于自然選擇，C項錯誤；昆蟲遺傳多樣性為自然選擇提供了原材料，昆蟲遺傳多樣性的上升有利于生物的適應性進化，D項正確。二、綜合題：本大題共4小題7、卡爾文循環(huán)（C3途徑、暗反應）ATP和【H】蘋果酸經脫羧作用釋放的、呼吸作用產生的基本不變、降低仙人掌白天不從外界吸收CO2，環(huán)境中CO2不影響它的CO2固定；蘿卜白天需要從環(huán)境中獲取CO2，CO2吸收少形成的C3含量少【解析】

1.光合作用的具體的過程：

①光反應階段：場所是類囊體薄膜

a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP

②暗反應階段：場所是葉綠體基質

a．CO2的固定：CO2+C5

2C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O【詳解】（1）由圖二和圖三可知，仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是卡爾文循環(huán)（C3途徑）。（2）進行暗反應需要多種酶和光反應提供的還原氫和ATP；仙人掌晚上雖然能吸收二氧化碳，進行固定形成C3，但由于缺乏ATP和【H】，不能完成C3還原，無法形成有機物；進行光合作用所需的二氧化碳可以來自自身呼吸作用產生的，也可以來自儲存在液泡中的蘋果酸脫羧作用釋放的二氧化碳。（3）由于仙人掌白天氣孔關閉，不從環(huán)境中吸收二氧化碳，所以環(huán)境二氧化碳濃度降低，不影響仙人掌的C3含量，而蘿卜白天氣孔開放，從環(huán)境中吸收二氧化碳進行二氧化碳固定，當環(huán)境二氧化碳濃度降低，導致產生的C3減少，含量降低。【點睛】熟知光合作用的過程是解答本題的關鍵！能夠讀懂圖中顯示的生理過程是解答本題的另一關鍵！8、3/8V、v、b直剛毛紅眼1:14RXE:RXe：rXE：rXe=1：1：1：1紅眼與白眼紅眼雌蠅：紅眼雄蠅：白眼雄蠅=2:1:1【解析】

根據題意和圖示分析可知：（1）果蠅體內控制眼形粗眼（b）的基因和翅形殘翅（v）的基因都位于一對同源染色體3、4上，bv連鎖遺傳；（2）控制眼色白眼（e）的基因和控制焦剛毛（d）的基因都位于X染色體上，屬于伴性遺傳，ed連鎖遺傳；（3）控制體色灰身（R）對黑身（r）的基因位于另一對常染色體5、6上，獨立遺傳?！驹斀狻浚?）由上分析可知，控制體色和翅形的基因位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。用黑身殘翅果蠅vvrr與灰身長翅純合子VVRR果蠅進行雜交，F1基因型為VvRr，F2中灰身長翅：灰身殘翅：黑身長翅：黑身殘翅=9：3：3：1，其中非親本性狀個體（灰身殘翅、黑身長翅）出現的概率=6/16=3/8。若雄果蠅M（bbvvrrXedY）與基因型BBVVRRXEDXED的雌果蠅交配，F1產生雌果蠅基因型為（BbVvRrXEDXed），因為B和V連鎖、b和v基因連鎖，且位于同一對同源染色體上，故形成配子時，V、v、b基因都不能與B基因進行自由組合。（2）用焦剛毛白眼雄果蠅（XedY）與直剛毛紅眼純合子雌果蠅（XEDXED）進行雜交（正交），則子代雄果蠅基因型為XEDY，表現型為直剛毛紅眼；若進行反交，即焦剛毛白眼雌果蠅（XedXed）與直剛毛紅眼雄果蠅（XEDY）進行雜交，子代中白眼與紅眼的比例是1：1。（3）為了驗證遺傳規(guī)律，讓白眼黑身雄果蠅（rrXeY）與紅眼灰身純合子雌果蠅（RRXEXE）進行雜交得到F1（RrXEY、RrXEXe），F1相互交配得到F2，在所得實驗結果中，能夠驗證自由組合定律的F1（RrXEXe）能產生的雌配子有4種，產生的雌配子基因型及比例是RXE：RXe：rXE：rXe=1：1：1：1；若驗證伴性遺傳時應分析的相對性狀是紅眼與白眼，能夠驗證伴性遺傳的F2基因型及比例為XEXE：XEXe：XEY：XeY=1：1：1：1，表現型及其分離比是紅眼雌蠅：紅眼雄蠅：白眼雄蠅=2：1：1。【點睛】本題考查伴性遺傳、連鎖遺傳及基因的自由組合定律相關知識點，掌握相關知識結合題意答題。9、染色體分生區(qū)鏡檢（顯微觀察）細胞有絲分裂中染色體形態(tài)、數目EEe：Eee：Ee：ce=1：2：2：1抗：不抗=5：1【解析】

觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。【詳解】（1）四體屬于染色體數目變異，要想觀察染色體形態(tài)和數目，只有用顯微鏡觀察進行細胞分裂的細胞才能看到染色體；分生區(qū)細胞進行有絲分裂，可以觀察到染色體，且分裂中期是觀察染色體形態(tài)和數月的最佳時期；四體是7號染色體有四條，確定抗銹病小麥為四體，需要用分生區(qū)細胞制成裝片，在顯微鏡下找到處于有絲分裂中期的細胞，觀察其染色體形態(tài)和數目。（2）根據題意，相關遺傳圖解如下故可知：子一代測交后代的基因型比例為：EEe：Eee：Ee：ce=1：2：2：1；表現型比例為，抗：不抗=5：1。【點睛】能夠正確理解題干信息是解答本題的關鍵！植物細胞有絲分裂觀察的實驗基礎也是解答本題的必備知識。10、讓品系1與雄性不育系雜交，子一代表現為育性正常說明A1對A2為顯性；雄性不育系與品系3雜交，子一代表現為雄性不育，說明A2對A3為顯性。綜上分析可知，三個基因間的顯隱性關系為A1>A2>A3A2A3：A3A3=1：1A1A1母本行中會發(fā)生育性正常植株A3A3自交、A3A3與A2A3雜交，產生種子無雜種優(yōu)勢且都分雄性不育，種植后產量低于雜合種子，導致油菜籽減產A1A2和A1A3將E基因插入A2基因所在的染色體，通過判斷植株是否表現出E基因決定的性狀而對A2A3和A3A3加以辨別。或用示意圖展示設想：雄性不育株【解析】

該題的題干中表示，“育性正常和雄性不育這一對相對性狀由等位基因A1、A2、A3控制，其顯隱性關系為A1>A2>A3”但并不明確A1、A2、A3與性狀的關系，后續(xù)給出各品系的基因型，可以推測A2決定雄性不育，A1和A3分別決定育性正常。且復等位基因之間遵循分離定律?！驹斀狻浚?）該實驗設計為驗證性實驗，實驗結果已知，且給出的各種品系均為純合子，一般驗證顯隱關系可以使用雜交的方法，因此實驗設計為讓品系1與雄性不育系雜交，子一代表現為育性正常說明A1對A2為顯性；雄性不育系與品系3雜交，子一代表現為雄性不育，說明A2對A3為顯性；（2）品系2和品系3雜交，所得的后代全部為A2A3，為雄性不育個體，讓其與品系3再次雜交，獲得A2A3和A3A3的個體，比例為1:1；由于要獲得兼具兩種品系優(yōu)良性狀的可育雜交種子，此時應該選擇父本為A1A1，使得控制不同品系的優(yōu)良基因集合到一個個體中；母本行中育性正常的植株為A3A3，其可以發(fā)生A3A3自交、A3A3與A2A3雜交，產生