幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題

第第頁(yè)幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題(優(yōu)秀8篇)幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題樣本能讓你事半功倍，下面共享【幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題篇1一、活動(dòng)目的開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉辦的由全體師生參與的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振作精神，銳意進(jìn)?。煌瑫r(shí)也營(yíng)造一種深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個(gè)良好的開端，讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。二、活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日上午9：00——11：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：__幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）場(chǎng)地的布置現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，依據(jù)園所適合布置椅子（2）音響設(shè)備（包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂）整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要到位各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾班級(jí)按區(qū)域就坐六、人員布置總體策劃人：__卡通人物主持：__幼兒主持：__大合唱調(diào)動(dòng)人：__道具音響：__現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位老師園安全工作：__七、活動(dòng)流程（一）、開學(xué)典禮入場(chǎng)1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。（二）、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）（三）、園長(zhǎng)發(fā)言（四）、老師發(fā)言（五）、家長(zhǎng)發(fā)言（大四班）（六）、幼兒發(fā)言（大一班）（七）、師生同樂(lè)節(jié)目表演1、大一班：舞龍舞獅2、大五班：詩(shī)歌朗誦3、舞蹈二班：鼓娃迎春4、大班組大合唱八、結(jié)束語(yǔ)新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小伙伴們創(chuàng)設(shè)了美妙的環(huán)境、老師為小伙伴們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小伙伴們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小伙伴們每天高愉快興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開高興心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到許多許多的本事，成為聰慧、能干、可愛的小博士！希望你們?cè)赺_幼兒園這塊沃土里，成為將來(lái)的英才。老師們會(huì)承襲老師愛的天職，像對(duì)待本身的孩子一樣愛惜你們。以園為家，努力把我們的孩子培育得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、擅長(zhǎng)思索、敢于探究、充足自信的乖寶寶！為小伙伴們充足希望、繁花似錦的將來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。在此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)__幼兒園的信任。最終，我希望我們的全體幼兒在__幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、暖和的大家庭里，一起歡樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！感謝大家！幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探究、交流與共享，激發(fā)幼兒的想象力。3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;圖片：1、老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。2、過(guò)期的食物。3、腐爛變質(zhì)的食物。4、假冒、劣質(zhì)的食物。5、沒(méi)洗潔凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)活動(dòng)過(guò)程：一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告知幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)老師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍驀地咳嗽不斷，而且有時(shí)喘不氣來(lái)，晚上也睡不好覺(jué)。父親媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做許多的檢查才判定是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不斷，成天晚上睡不著覺(jué)，躺不下，又坐不下，可難過(guò)了。父親媽媽掛念死了。焦急的父母又搭車來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最終經(jīng)過(guò)一位有閱歷的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)覺(jué)，幸虧父親媽媽適時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命不安全的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的細(xì)心治療，龍龍的病終究好了。醫(yī)生告知龍龍說(shuō)：“以后，肯定不能把一些不安全的東西放入口中。”敘述完后提問(wèn)：1、這個(gè)故事的名稱叫什么?2、龍龍的身體好受嗎?3、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?4、龍龍的父親、媽媽心里怎樣?5、最終，醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?6、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?7、你還知道哪些東西特殊不安全，不能放入口中?小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的父親、媽媽一樣焦急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望全部的小伙伴肯定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1、課件《進(jìn)餐時(shí)》內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[。觀看后討論：小伙伴這樣做，對(duì)嗎?為什么?小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管，再到胃，倘若吃飯時(shí)說(shuō)話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就簡(jiǎn)單嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)由于喘不上氣來(lái)而死亡。所以小伙伴吃飯喝水時(shí)，肯定要寧?kù)o，不能說(shuō)笑，打鬧。2、課件《肚子為什么疼》內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，看到籃子里盛著很多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬，等洗潔凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了許多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。觀看后討論：小伙伴，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的?觀看圖片：(1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。(2)過(guò)期的食物。(3)腐爛變質(zhì)的食物。(4)假冒、劣質(zhì)的食物。(5)沒(méi)洗潔凈的食物。提問(wèn)：這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō)，這些東西為什么不能吃?小結(jié)：大街上的燒烤的東西特殊不衛(wèi)生，而且吃了簡(jiǎn)單致癌。吃水果之前肯定要洗潔凈。買食物肯定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。3、情景表演《好吃的魚》內(nèi)容：今日是禮拜天，明明的媽媽買來(lái)了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“明明，別焦急，把魚刺弄潔凈了在吃，但明明可焦急了，驀地，喉嚨里卡住了魚刺，明明難過(guò)得哭起來(lái)了。媽媽一邊勸慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來(lái)了。提問(wèn)：(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?小結(jié)：小伙伴吃魚時(shí)，肯定要認(rèn)真把魚刺弄潔凈再吃，一旦魚刺卡住了，小伙伴也不要哭，由于越哭，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告知媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。三、游戲判定對(duì)錯(cuò)1、上幼兒園時(shí)，沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成損害。而且父親、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果特別嚴(yán)重。2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。小結(jié)：小伙伴聽過(guò)有許多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小伙伴盡量不吃，即使要吃時(shí)，肯定要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子肯定不要吃小的果凍。3、夏天來(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。小結(jié)：夏每天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，由于雪糕太涼簡(jiǎn)單讓胃寶寶難過(guò)的。4、小伙伴拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。小結(jié)：玻璃球是不安全物品，千萬(wàn)不要放在嘴里玩，簡(jiǎn)單出不安全。四、操作活動(dòng)1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。例如：小伙伴一邊走一喝水，簡(jiǎn)單嗆到。幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題篇3一、活動(dòng)目標(biāo)：知道本身長(zhǎng)大了，是幼兒園大班的小伙伴，有做哥哥姐姐的驕傲感。了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。感受升班后四周環(huán)境的變動(dòng)，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。三、活動(dòng)過(guò)程：察看、熟悉新教室的環(huán)境。幼兒自由察看新教室的環(huán)境，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了本身新的教室。由于我們?cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本事，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。老師：現(xiàn)在我們也是大班的小伙伴了，你們覺(jué)得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?然后帶領(lǐng)幼兒賞識(shí)前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒察看、討論。小結(jié)：在平常的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好模范，做能干的大班小伙伴。賞識(shí)兒歌《我是大班小伙伴》，進(jìn)一步明確做大班小伙伴的任務(wù)和要求。老師：有一首兒歌將告知我們大班小伙伴應(yīng)當(dāng)做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(老師誦讀兒歌)提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么?大班的小伙伴是怎樣做的呢?自選小組。老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)小班、中班的分組閱歷，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。四、活動(dòng)建議：在活動(dòng)開始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步賞識(shí)兒歌，感知大班小伙伴的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌?；顒?dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級(jí)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。引導(dǎo)幼兒連續(xù)布置的環(huán)境，激勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題篇4活動(dòng)目標(biāo)1、培育幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我保護(hù)本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救?；顒?dòng)過(guò)程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出防備火災(zāi)的方法，認(rèn)得防火標(biāo)志。①防備火災(zāi)，小伙伴們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小伙伴不能玩未熄滅的煙頭，見了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)適時(shí)踩滅。⑤認(rèn)得嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，除去幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？6、游戲：安全防火自救游戲。通過(guò)游戲培育幼兒遇火不懼怕、不慌忙，提高幼兒防火自救的本領(lǐng)?；顒?dòng)延長(zhǎng)：認(rèn)得標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)等標(biāo)志。幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題篇5活動(dòng)目標(biāo)1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的不安全。2、會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)定。3、透過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)定?；顒?dòng)過(guò)程1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)老師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小伙伴們想一想，你們常常使用的哪些文具你們明白文具使用不妥會(huì)很不安全嗎?下面我們看看書上的小伙伴在做什么?2、活動(dòng)打開：觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。(1)老師：請(qǐng)小伙伴翻開書的第2頁(yè)和第3頁(yè)，認(rèn)真看看每一幅圖，圖上的小伙伴在做什么?他們?cè)谑褂媚男┪木?他們使用文具的方法對(duì)嗎?(2)幼兒依據(jù)老師的提問(wèn)，自由閱讀和敘述畫面的資料，老師巡回引導(dǎo)。(3)老師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒敘述和討論畫面資料。①老師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的，我們一齊來(lái)看看這幅圖都講了些什么。②逐一討論掛圖中相關(guān)的資料。這個(gè)男孩在做什么?咬鉛筆會(huì)有什么危害呢?(鉛筆不能咬，會(huì)造成鉛中毒，會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里，還會(huì)使小伙伴的牙齒歪斜)③討論其他資料。④老師小結(jié)：這幾位小伙伴使用文具的方法不正確，這樣會(huì)對(duì)他們的身體健康造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)威逼生命安全。3、活動(dòng)打開：分組討論該怎樣安全使用文具。(1)老師引導(dǎo)幼兒察看并敘述最終一幅小圖:此刻我們一齊來(lái)看看，這幅圖上的小伙伴的做法是不是正確。為了我們的健康和安全，除了畫完畫要洗手，在使用文具時(shí)還就應(yīng)注意什么?(2)老師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位潛力較強(qiáng)的幼兒，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的資料。(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。(4)老師巡回引導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用本身的方式把本身組的想法表現(xiàn)出來(lái)。(5)共享各組討論資料。4、活動(dòng)總結(jié)：安全使用文具規(guī)定。老師引導(dǎo)幼兒回顧群眾訂立的實(shí)在的行為規(guī)定，進(jìn)行總結(jié)。5、活動(dòng)延長(zhǎng)：張貼安全使用文具規(guī)定。安全使用文具規(guī)定的參考范例：(1)使用文具時(shí)，持續(xù)坐姿端正，正確用筆。(2)不玩弄文具，不吃或咬文具。(3)不用筆尖對(duì)著本身和他人。(4)不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。(5)用完文具要整理整齊。(6)寫完字或畫完畫要把手洗潔凈。(7)使用剪刀要留意，不要使用箭頭銳利的剪刀，使用見導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說(shuō)笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題篇6一、活動(dòng)目的：開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉辦的由全體師生參與的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振作精神，銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個(gè)良好的開端，讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒、二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月12下午三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)場(chǎng)地的布置：橫幅“__幼兒園開學(xué)典禮”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗)(2)音響設(shè)備(話筒)整個(gè)典禮的音樂(lè)及表演唱歌伴奏帶(3)、幼兒園全體員工必需穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級(jí)按區(qū)域就坐六、人員布置：總體策劃人：__老師主持人：__合唱調(diào)動(dòng)人：__道具音響：__現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位老師園安全工作：__七、活動(dòng)流程(一)開學(xué)典禮入場(chǎng)放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。(二)主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)(三)升國(guó)旗儀式(四)園長(zhǎng)發(fā)言(五)老師發(fā)言(六)幼兒發(fā)言(學(xué)前班)(七)師生同樂(lè)節(jié)目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演1、學(xué)前班：團(tuán)體操2、朵班：詩(shī)歌朗誦3、蒙氏大班組：大合唱(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花八、開學(xué)典禮活動(dòng)結(jié)束幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的變化，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。3、學(xué)會(huì)掛念和幫忙中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用掛念愛惜的語(yǔ)言和小伙伴交往。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)過(guò)程：一、入園活動(dòng)1、熱誠(chéng)接待入園幼兒，相互問(wèn)好2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢二、入廁在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題三、室內(nèi)活動(dòng)說(shuō)說(shuō)本身的新發(fā)覺(jué)，如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁全部哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺壓小，尊敬長(zhǎng)輩，講安全四、離園活動(dòng)1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失2、知道靠右行，不搶行3、按幼兒園的作息時(shí)間入園五、延長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)給孩子講訴生活中的安全學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)幼兒園開學(xué)方案活動(dòng)主題篇8教學(xué)目的：1、讓小伙伴們了解食品衛(wèi)生安全學(xué)問(wèn)，認(rèn)得食物中毒特征，提高自我救助意識(shí)，防備發(fā)生食物中毒。2、讓小伙伴們了解游泳時(shí)或不當(dāng)心溺水的防備。3、在學(xué)校安全教育中，要認(rèn)得道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)定，做到行走安全、外出乘車安全。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、陳述一些因食品衛(wèi)生而顯現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)2、讓小伙伴們說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品，防備食品中毒。二、重點(diǎn)敘述(一)食物中毒的防備防備食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣裳、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃__變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關(guān)。1、認(rèn)得食物中毒特征：潛匿期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的跟隨嘔吐、發(fā)熱2、提高自我救助意識(shí)：顯現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并適時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。3、防備發(fā)生食物中毒：a.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特殊是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b.不吃生、冷、不清潔食物c.不吃變質(zhì)剩飯菜d.少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食e.不要長(zhǎng)期吃辛辣食品f.不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特殊是水。g.猛烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。h.不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。i.不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純潔水。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天j.謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清晰、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志(QS)：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自_年起，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，對(duì)出廠食品，經(jīng)過(guò)強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志，便利選購(gòu)。_年起，對(duì)小麥粉、大米